1、幼兒園119消防安全演練方案幼兒園119消防安全演練方案 篇1為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。特結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開(kāi)展一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生消防安全教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。一、演練時(shí)間：20 xx年11月9日上午二、演練人數(shù)：全園師生260人三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員：1、現(xiàn)場(chǎng)指

2、揮：園長(zhǎng)陳立華、副園長(zhǎng)韓吉連2、班級(jí)組織指揮：各班班主任老師3、攝影：副園長(zhǎng)張?jiān)戮晁?、?zhǔn)備工作：1、準(zhǔn)備警報(bào)聲2、師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法、順序、路線）。五、疏散集中地：操場(chǎng)六、幼兒逃生路線：總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的原則。聽(tīng)見(jiàn)演練警報(bào)后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級(jí)大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。七、演練過(guò)程1、警報(bào)聲起2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。要求：（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾

3、或衣角捂住口鼻，排成12排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。八、演練前的安全教育、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。、安全注意事項(xiàng)：1、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，2、下樓時(shí)要保持安靜。3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。4、

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。九、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施主要防止在下樓過(guò)程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。采取的措施是：1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。2、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。幼兒園119消防安全演練方案 篇2一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在

5、培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員時(shí)間：下午3點(diǎn)。地點(diǎn)：幼兒園參加人員：全體教職工及幼兒。三、演練道具濕毛巾人手一塊、滅火器等。四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工現(xiàn)場(chǎng)總指揮：現(xiàn)場(chǎng)副指揮：報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：各班保育員救護(hù)人員：疏散人員：各班教師及保育員五、演練的具體操作程序（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。（2）報(bào)警組林素斐撥打“119”報(bào)警，由總指揮迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，林打開(kāi)幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車，李在1號(hào)樓三號(hào)樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，應(yīng)在1號(hào)樓二樓樓梯口、鄭

6、在2號(hào)樓三樓樓梯口、蔡在2號(hào)三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。（3）陳通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”。疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。緊急疏散擬定路線：大四班、大五班消防通道小三班、小四班、中三班、大三班教學(xué)樓1號(hào)樓梯撤離小一班、小二班、中二班、大二班教學(xué)樓2號(hào)樓梯撤離中一班、大一班、中四班行政樓3號(hào)樓梯撤離（4）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。（5）在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示

7、，按照撤離路線迅速逃出樓外。（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”，（8）消防講解及培訓(xùn)（負(fù)責(zé)人：消防大隊(duì)）：A、逃生安全常識(shí)講解B、滅火器現(xiàn)場(chǎng)使用講解及使用。（9）活動(dòng)小結(jié)幼兒園119消防安全演練方案 篇3一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)

8、造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員1、時(shí)間：20 xx年11月9日上午9點(diǎn)30分。2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。3、參加人員：全體教職員工及幼兒。三、演練道具滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工現(xiàn)場(chǎng)總指揮：高艷波副園長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：劉宇航主任現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)：劉丹主任疏散人員：全體教職工及幼兒救護(hù)人員：劉龍慧趙志偉張吉李鐵輝李中波隋艷坤李淑梅杜士茹協(xié)助指揮人員：各班老師五、演練的具體操作程序1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)

9、靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。2、報(bào)警組劉丹主任撥打119報(bào)警；由劉宇航主任迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況；趙志偉、劉冬梅老師打開(kāi)幼兒園前、后門的消防通道，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi)；高艷波副園長(zhǎng)在樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。3、副指揮劉宇航主任通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。擬定路線：疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場(chǎng)。第二組中二班、中一班從西

10、邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。5、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。7、教師安排：各班保

11、教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向高艷波副園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。幼兒園119消防安全演練方案 篇4一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。制定樓道安全疏消防演習(xí)方案二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員1、時(shí)間xxx年11月9日

12、上午9點(diǎn)00分。2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。3、參加人員：全體教職員工、支教生、實(shí)習(xí)生及幼兒。三、演練準(zhǔn)備報(bào)警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工現(xiàn)場(chǎng)總指揮：黃婷婷園長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：陳太桑副園長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)：符永艷副園長(zhǎng)疏散人員：全體教職工及幼兒救護(hù)人員：韋秀瓊許蓮蘋方海清協(xié)助指揮人員：各班老師五、疏散原則1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒進(jìn)行疏散。六、逃生路線一樓：側(cè)門走：小1班(在正門空地集合幼兒園119消防安全演練方案 篇5為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一個(gè)師生都切實(shí)樹(shù)立起

13、消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練方案：一、演練時(shí)間：xxxx二、地點(diǎn)：xxxx三、參加人員：全體師生四、消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員分工：（一）總指揮：xxxx（園長(zhǎng)，負(fù)責(zé)發(fā)出消防警報(bào)聲信號(hào)）成員：xxxx基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并做演練準(zhǔn)備。（二）疏散引導(dǎo)組：組長(zhǎng)：xxxx成員：各班保教人員（三）教學(xué)樓疏散通道人員安排：xxxx五、基本職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生

14、，疏散完畢后有秩序撤離。六、安全場(chǎng)地安排：各班按照每周升國(guó)旗隊(duì)列安排組織幼兒到位。七、演練程序：1、9：009：20演練準(zhǔn)備：各班教師清點(diǎn)幼兒園人數(shù)，對(duì)幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進(jìn)，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。2、9：25左右演練開(kāi)始：當(dāng)聽(tīng)到消防警報(bào)聲和口哨聲時(shí)，副班老師第一時(shí)間趕到本班教室，與當(dāng)班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場(chǎng)安全區(qū)域撤離；行政后勤人員按照分工迅速到達(dá)指定地點(diǎn)疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生，若發(fā)現(xiàn)有人倒下，要立即扶起，防止事故發(fā)生。3、各班到達(dá)安全地點(diǎn)后，教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，將本

15、班逃生情況報(bào)告總指揮。4、演練活動(dòng)結(jié)束：總指揮程園長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序離開(kāi)操場(chǎng)。幼兒園119消防安全演練方案 篇6一、演練目的：安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員：1。時(shí)間：20 xx年11月9日2。地點(diǎn)：中心幼兒園3。參加人員：全體幼兒和教師、保育員三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、濕毛巾每人一條2、傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子3、保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工：1、總指揮：副總指

16、揮：2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場(chǎng)密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。3、報(bào)警員：保健員4、保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告總指揮演練程序：（1）由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。（2）帶班教師首先打開(kāi)班級(jí)前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室，按照疏散路線有秩序地疏散，來(lái)到操場(chǎng)上。（3）來(lái)到操場(chǎng)上，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。活動(dòng)結(jié)

17、束后，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。幼兒園安全教育演練的活動(dòng)方案1一、指導(dǎo)思想為了貫徹落實(shí)中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要、中小學(xué)幼兒園安全管理辦法關(guān)于做好當(dāng)前校園安全穩(wěn)定工作的二十二件事的通知等政策法規(guī)要求，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展安全教育活動(dòng)的通知精神，開(kāi)展一次安全演練。進(jìn)一步提高廣大師生員工的安全意識(shí)，真正掌握好自救互救的能力，提高我園師生整體抗災(zāi)能力，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動(dòng)方案。二、演練原則堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)三、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：張業(yè)蓮副指揮：鐘國(guó)靜成 員：葛燕、朱道香、許常虹、陶妹 、江娟。四、具體活動(dòng)安排（一）

18、4月10日下午三點(diǎn)整（二） 疏散路線及順序安排按戶外晨間線路，各班排成1列縱隊(duì)，有序小跑步到操場(chǎng)（三）疏散目的地：大操場(chǎng)，按做操隊(duì)伍排列（四）疏散保護(hù)安排總協(xié)調(diào) 張業(yè)蓮 鐘國(guó)靜各班門口護(hù)導(dǎo)安排：大班：前門 朱道香 后門 葛燕中班：前門 許常虹 后門 鐘國(guó)靜小班：前門 陶妹 后門 江沅（五）疏散演習(xí)準(zhǔn)備1、各班進(jìn)行動(dòng)員和布置：幼兒用小毛巾捂住口鼻，交代注意事項(xiàng)。2、班主任預(yù)先各自利用時(shí)間，按指定方案帶領(lǐng)幼兒熟悉逃生線路，先預(yù)演一次。（六）疏散信號(hào)警報(bào)響起：全體老師各就各位，班主任老師迅速集隊(duì)。帶領(lǐng)幼兒立即快速、有序、安全的沿逃生路線進(jìn)行疏散。要求：（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿

19、墻角邊有秩序的撤離；（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；（3）教師要組織幼兒有序撤離，班主任領(lǐng)隊(duì)，任課老師尾隨，不許漏下一名幼兒。（4）重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守，班級(jí)人員分工明（隊(duì)伍前、后位置安排到位）（5）集中操場(chǎng)，排好隊(duì)，教師清點(diǎn)人數(shù)（七）疏散要求1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開(kāi)展逃生演練活動(dòng)，不得延誤。2、各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每個(gè)孩子安全、有序地疏散逃生。3、在逃生過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時(shí)用毛巾、手帕捂住口鼻，貼緊墻壁，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。（八）后勤服務(wù)：園長(zhǎng)和各班班主任幼兒

20、園安全教育演練的活動(dòng)方案2為了堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。我校幼兒園將組織全體師生進(jìn)行一次消防、地震應(yīng)急演練活動(dòng)。為使全校師生能掌握消防應(yīng)急、避震的正確方法，確保在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，學(xué)校師生能夠快速、有序地進(jìn)行、安全地撤離疏散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，現(xiàn)制定此方案。一、演練活動(dòng)內(nèi)容演練活動(dòng)的具體項(xiàng)目及注意事項(xiàng)(一)、消防、避震應(yīng)急演練演練前的準(zhǔn)備工作：教師要反復(fù)向幼兒講清如下事項(xiàng)。1.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)。如果在室內(nèi)起火，要按消防知識(shí)，用濕毛巾或其他濕物捂住口，順墻壁、墻角弓腰等方法逃離教室。在操場(chǎng)上，有安全員和體育老師

21、組織一次滅火器使用演練。2.發(fā)生地震時(shí)，在教室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。3.躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或者其他物品遮住頭部和頸部。4.臥倒或蹲下時(shí)，也可以采取以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。(二)、地震緊急疏散演練根據(jù)各班所處位置及幼兒

22、年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：聽(tīng)到警報(bào)(哨聲)后由班主任和任課教師組織本班幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒(méi)有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報(bào)(哨聲)，各班應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。疏散時(shí)需要注意的事項(xiàng)：1.地震時(shí)第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班幼兒一齊有序行動(dòng)，與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人;避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物;年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序地撤離。2.必須按疏散路線疏散，疏散時(shí)各班成兩路縱隊(duì)，以免碰撞、擁擠、踩傷。3.當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)⒂變撼冯x到操場(chǎng)。

23、寫作模板4.疏散過(guò)程中，要迅速，要有秩序進(jìn)行，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。5.疏散途中要盡量避開(kāi)建筑物和電線。6.各班幼兒到達(dá)集中地點(diǎn)后，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部。演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向園長(zhǎng)報(bào)告。(三)、演練對(duì)象及時(shí)間：演練對(duì)象：全體幼兒園師生演練時(shí)間：20 xx年x月12日幼兒園安全教育演練的活動(dòng)方案3一、演練目的為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)教學(xué)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全園師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過(guò)消防安全演練，緊急疏散演習(xí)，讓幼兒學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌

24、、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的；學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。二、演練時(shí)間xxx年11月16日下午三、參演人員全體教職工和全園幼兒四、演練組織機(jī)構(gòu)總指揮：王業(yè)娟副總指揮：王秋怡現(xiàn)場(chǎng)指揮：王業(yè)娟協(xié)助指揮：王業(yè)輝四、工作小組1、協(xié)助指揮小組：各班老師職責(zé)：分別到各自班級(jí)教師，相互協(xié)助。負(fù)責(zé)：（1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；（2）帶領(lǐng)幼兒撤退；（3）到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。2、宣傳小組：職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。3、救護(hù)小組：職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。4、應(yīng)急疏散小組：總負(fù)責(zé)：王秋怡職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度

25、和人員統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作。下設(shè)安全管理人員。5、報(bào)警小組：負(fù)責(zé)宿舍樓火警預(yù)報(bào)，向安全分管領(lǐng)導(dǎo)電話（119）報(bào)警（手電用紅布包裹探射作為火警標(biāo)志或警燈為號(hào)）。6、后勤志愿消防隊(duì)：王業(yè)輝、符金霞、林小榆、符芳霞、鄧俊妹。7、后勤保障組：值班保安負(fù)責(zé)警燈、發(fā)警報(bào)的小廣播、燒火的木材以及滅火器材（滅火器材以及水龍）的準(zhǔn)備；值班保安負(fù)責(zé)警燈的打開(kāi)；值班保安負(fù)責(zé)發(fā)警報(bào)。8、計(jì)時(shí)：林小榆負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。幼兒園安全教育演練的活動(dòng)方案4一、演練目的通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全園老師和幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震時(shí)我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地

26、保護(hù)全園老師及幼兒的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容： (1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練2、對(duì)象：全體幼兒。3、時(shí)間：20 xx年3月23日(周三)下午2：50。三、演練準(zhǔn)備1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的.重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、各班進(jìn)行一周時(shí)間

27、為幼兒教會(huì)緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：吉平成 員：全體教職員工 信號(hào)員：徐娟(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組 具體安排見(jiàn)疏散演練表 職責(zé)：、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒

28、進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：教室門前草坪上。、班主任和配班老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。(3)疏散線路沿線工作組 朱陳幼兒園一 小班和中班直接從教室里跑向本班級(jí)操場(chǎng)上。二 大班聽(tīng)從老師的指揮，從樓梯安全出口迅速撤離到后院。 職責(zé)：合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成事故。、處理幼兒疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。(4)拍照：陳玉麗(5)救護(hù)：梁娟 六、演練程序(一)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位小朋友們，漣水縣南集朱陳幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

29、 請(qǐng)各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(小鈴鼓一分鐘持續(xù))。2、保育老師或上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌，要聽(tīng)從老師的指揮，從安全出口迅速撤離?！?，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部；最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。3、小班和中班班直接跑到各自教師門前的操場(chǎng)上，大班聽(tīng)從老師的指揮，從樓梯的安全出口迅速撤離。4、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。5、2分鐘后信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲拍小鈴鼓的

30、聲音)。6、幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來(lái)撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。2、按預(yù)先演練的路線疏散3、510分鐘后，一聲長(zhǎng)哨，結(jié)束演練，組織回教室。4、進(jìn)行室外應(yīng)急避震演練(兩次)。5、恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。七、演練注意事項(xiàng)：1、對(duì)不能參加演練的幼兒，班小組長(zhǎng)提前向總指揮報(bào)告。2、分班演練時(shí)，班小組長(zhǎng)要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。3、全園演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工

31、必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故。5、演練期間，任何教職工不得離校。6、如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)特大災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案，第一時(shí)間救護(hù)傷員。八、演練總結(jié)1、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)吉平總結(jié)演練。2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。幼兒園安全教育演練的活動(dòng)方案5指導(dǎo)思想：為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)幼兒安全教育的校園安全工作的通知精神，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主安全工作管理的方針，唱響平安校園的主旋律，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒安全自救的自我保護(hù)意識(shí)和能力。近日，我園開(kāi)展了一次安全在我心防火災(zāi)演練活動(dòng)。大班以幼兒園安全周活動(dòng)實(shí)施方案為指導(dǎo)，根據(jù)大班幼兒

32、年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平現(xiàn)制定活動(dòng)的具體實(shí)施方案如下：一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)安全主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。本著幼兒安全第一的原則，有序地組織幼兒按照方案中的應(yīng)急預(yù)案、疏散路線對(duì)幼兒及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)撤離，幼兒做到了不驚慌，不推擠，聽(tīng)從指揮，動(dòng)作敏捷，在短時(shí)間內(nèi)及時(shí)、迅速地撤離到指定安全區(qū)域。二、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)項(xiàng)目：1. 5月9日-5月13日主題活動(dòng)身邊的安全25月11日組織著火了怎么辦教學(xué)活動(dòng)35月12日參加園內(nèi)組織的火災(zāi)安全撤離演練三、活動(dòng)具體安排：A. 主題活動(dòng)身邊的安全（一）主題目標(biāo)1認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志及特殊的電話號(hào)碼，知道遇到危險(xiǎn)時(shí)簡(jiǎn)單的自救辦法。2了解一些危險(xiǎn)行為導(dǎo)致

33、的后果，提高自我保護(hù)意識(shí)。3了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，知道通過(guò)衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。B. 安全教育活動(dòng)內(nèi)容著火了了怎么辦（1）要記牢火警電話是119；（2）報(bào)警時(shí)要沉著冷靜，正確簡(jiǎn)潔，說(shuō)清著火單位所在地區(qū)及門牌號(hào)碼；（3）說(shuō)清是什么東西著火？火勢(shì)大??？（4）要說(shuō)清報(bào)警人員的姓名和使用的電話；（5）報(bào)警后迅速到路口等候消防車去火場(chǎng)的道路。其次，也可以向周圍的人報(bào)告火警。報(bào)警可以采取敲鑼打鐘，還可以高聲呼喊著火了，快來(lái)救火呀！發(fā)生火災(zāi)以后，火焰夾著濃煙滾滾而來(lái)，什么也看不清楚。這時(shí)候一定要冷靜辨認(rèn)逃生的方向，要朝著明亮處撤離。如果你是在高樓層上，要盡可能往下跑，因?yàn)榛鹗窍蛏下雍腿紵摹Ｈ绻麡翘菀呀?jīng)被燒

34、斷或者被大火封死，你就應(yīng)該往樓上跑，可以通過(guò)老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、落水管等處逃生，或者等待消防人員營(yíng)救。你也可以利用繩子火利用被單撕成的布條，結(jié)成繩索拴在暖氣管或 窗框上，順繩滑下。大火燃燒，會(huì)散發(fā)出大量的煙霧和有毒氣體。煙霧蔓延的速度是人奔跑速度的48倍，人們很容易因毒煙窒息而死亡。毒煙是火場(chǎng)中最厲害的殺手。有時(shí)，一兩分鐘就能使人失去知覺(jué)。怎么辦？最簡(jiǎn)單的方法是用濕毛巾捂住口、鼻，并盡量避免煙霧中毒。另一個(gè)辦法是降低高度，將身體貼著地面匍匐前進(jìn)。如果身上著火怎么辦？千萬(wàn)不要亂跑，因?yàn)楸寂軙?huì)形成風(fēng)而加大火勢(shì)?？梢圆捎靡幌路椒ǎ貉杆賹⒅鹨路摰?；就地打滾，將火壓滅；跳入附近的水池火淺水塘內(nèi)；用濕棉被、

35、濕毯子、濕麻袋將身體蓋起來(lái)，使火熄滅。如果你周圍火勢(shì)很大，你所在的房間被大火封閉， 你可以采取以下措施：（1）關(guān)閉通向火區(qū)的所有門窗；（2）用濕布塞住門窗縫隙，防止煙火進(jìn)入室內(nèi)；（3）可向門窗澆水，延緩火勢(shì)蔓延。尋求救援的辦法很多，主要有：（1）向室外高聲呼救；（2）可用竹竿挑著鮮艷的衣物搖晃；（3）夜間可打手電發(fā)出求救信號(hào)；（4）手伸出窗外，向消防隊(duì)員求救。四、火災(zāi)演練：（演練時(shí)間：5月12日下午2：30）（一）演練方案：2：30宣布大一班著火了-配班教師切斷電源，同時(shí)保育員教師將幼兒毛巾放入水桶內(nèi)浸濕并為幼兒分發(fā)毛巾，主班教師組織幼兒取毛巾掩口鼻彎腰有序撤離-配班教師和保育員教師和主班教師

36、共同組織孩子撤離，主班教師在前、配班教師在后（對(duì)行動(dòng)慢幼兒教師采用背、抱等措施幫助其安全撤離）-保育員老師最后，查看教室內(nèi)有無(wú)剩余幼兒，確保所有幼兒全部撤離后方可離開(kāi)。-到操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)，主班上報(bào)本班撤離情況。（二）任務(wù)分工：火災(zāi)切斷電源：王雅芬浸濕并分發(fā)毛巾：李少榮在前面組織幼兒安全撤離：何麗菁在后面組織幼兒安全撤離:王雅芬清理有無(wú)剩余幼兒：李少榮匯報(bào)撤離本班情況：何麗菁（三）除積極配合園里演練外，班里組織防火、防震演練各一次。全是一切工作得以正常運(yùn)行的重要保證，面對(duì)年幼的孩子，做好安全工作，確保孩子的安全是我們工作的首要任務(wù)。幼兒園安全教育演練的活動(dòng)方案6活動(dòng)目標(biāo)：1、感受遵守交通規(guī)則的重要

37、，培養(yǎng)孩子交通安全方面的意識(shí)。2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通規(guī)則的作用，能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。3、感受交通規(guī)則的重要性，牢記交通規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道交通安全標(biāo)志與我們的日常生活息息相關(guān)。教學(xué)難點(diǎn)：使幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成良好的自覺(jué)遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，提高自我安全方面的保護(hù)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片（課件）、交通安全標(biāo)志、紅綠燈牌，十字路口及人行道、兒歌活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入（1）創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒興趣師：小朋友你們看，這圖片上有斑馬線，欄桿，街道，紅綠燈，警察叔叔，這里是什么地方??？（馬路）又發(fā)生了什么事情，警察叔叔又在干什么？看看

38、我們的小朋友能不能說(shuō)出來(lái)。（2）情景表演：A、字路口紅燈亮了，有一個(gè)小朋友正在過(guò)斑馬線，一輛小汽車車速很快就直接穿過(guò)了馬路把小朋友給撞傷了。B、欄桿擋住了，一名行人不想繞過(guò)馬路，趁交警沒(méi)看到就直接從欄桿翻過(guò)橫過(guò)馬路。問(wèn)：小朋友你們剛才看到了什么？他們這么做對(duì)嗎？你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢？小結(jié)：橫穿馬路，不遵守交通規(guī)則是很危險(xiǎn)的事情，為了我們的安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。二、認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈，使幼兒了解它們的作用A、出示紅綠燈牌，看看它們有幾種顏色，你們?cè)谀臅?huì)見(jiàn)到它們，它們又是用來(lái)干什么的？【這個(gè)是交通指示燈，是用來(lái)指揮交通的，通常我們?cè)谶^(guò)十字路口就會(huì)看到它。它有三種顏色：紅、綠、黃。紅燈停、綠燈行

39、、黃燈亮了等一等，行人過(guò)馬路必須走人行橫道（斑馬線）】B、情景表演游戲，感受紅綠燈在交通規(guī)則中的作用。遵守交通規(guī)則男孩扮演汽車司機(jī)，女孩是小學(xué)生，看交通指示燈過(guò)馬路，看看我們的小朋友是不是做到遵守交通規(guī)則呢。交換角色再游戲。小結(jié)：我們的小朋友真是太聰明了，都能遵守交通規(guī)則，做一個(gè)好孩子，相信我們的小朋友也可以自己過(guò)馬路了。三、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解這些交通標(biāo)志與我們的日常生活有那些關(guān)系。出示三種交通標(biāo)志圖片讓幼兒認(rèn)識(shí)，猜看它們都是用來(lái)干什么的？ 指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。 禁止標(biāo)志：在紅色圓圈

40、里畫著不同畫面或符號(hào)，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。 警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來(lái)提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意，要遠(yuǎn)離。小結(jié)：小朋友今天我們認(rèn)識(shí)了三種常見(jiàn)的交通標(biāo)志：藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫（指示標(biāo)志），紅色圓圈內(nèi)畫著不同圖案還有一條紅斜線的標(biāo)志叫（禁止標(biāo)志），黃色三角形內(nèi)畫著不同圖案的標(biāo)志叫（警示標(biāo)志）。知道了這些標(biāo)志，下面請(qǐng)我們小朋友來(lái)判斷一下他們做的是不是正確的？1.小強(qiáng)在馬路上看到了禁止通行的標(biāo)志，但是他還是過(guò)去了，對(duì)嗎？2.小明的爸爸開(kāi)車看到了馬路

41、上的交通指示標(biāo)志顯示最低限速是50，小明的爸爸就把車開(kāi)慢了對(duì)嗎？四、學(xué)習(xí)交通指揮手勢(shì)，進(jìn)行“學(xué)做小交警”的游戲。五、教幼兒學(xué)習(xí)兒歌交通規(guī)則要記牢附：小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。過(guò)馬路走斑馬，交通規(guī)則要記牢。六、活動(dòng)結(jié)束，進(jìn)行總結(jié)。小朋友們，今天我們學(xué)到了很多有關(guān)交通安全方面的知識(shí)，也知道了交通規(guī)則的重要性，我們要時(shí)刻牢記這些交通規(guī)則，保護(hù)我們的生命安全。那么我們就來(lái)一起把今天學(xué)的兒歌齊讀一遍吧，看看你們還記得多少。今天每個(gè)小朋友表現(xiàn)都很不錯(cuò)，都能把今天的知識(shí)掌握了，老師覺(jué)得你們都可以成小交警了，可以像交警叔叔那樣指揮交通，維護(hù)交通安全了。當(dāng)爸爸媽媽忘記交通規(guī)

42、則時(shí)你們可以提醒他們遵守交通規(guī)則。教學(xué)反思：本活動(dòng)通過(guò)游戲、提問(wèn)等方式讓幼兒了解并知道了有關(guān)交通規(guī)則方面的知識(shí)認(rèn)識(shí)到了交通規(guī)則的重要性，要遵守交通規(guī)則時(shí)刻保護(hù)自身安全。幼兒園安全教育演練的活動(dòng)方案7一、活動(dòng)目的根據(jù)教育局關(guān)于做好校車安全事故演練的活動(dòng)精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園校車的安全管理，以及對(duì)幼兒安全知識(shí)的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識(shí)和防范能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定，結(jié)合我園實(shí)際，決定組織一次校車安全應(yīng)急演練活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間： 年 月 日三、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx四、參加對(duì)象：園長(zhǎng)、分管校車安全工作領(lǐng)導(dǎo)，部分教師、隨車照管員、司機(jī)和乘坐校車的幼兒五、領(lǐng)

43、導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成 員：六、活動(dòng)內(nèi)容：乘車應(yīng)急逃生演練、校車安全事故應(yīng)急培訓(xùn)七、人員安排1、醫(yī)療救護(hù)小組：2、后勤保障小組：3、現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)小組：4、道路安保小組：5、緊急上報(bào)小組：6、家屬接待小組：八、活動(dòng)安排（一）準(zhǔn)備工作1、移動(dòng)黑板上顯示“校車安全應(yīng)急演練”文字。2、 月 日 午點(diǎn)前，派 號(hào)校車開(kāi)到幼兒園大門口處（車上配有一名司機(jī)和照管人員）。3、各班班主任負(fù)責(zé)組織好本班坐車幼兒提前集合。（二）演練程序1、園長(zhǎng)向幼兒講解演練時(shí)注意事項(xiàng)：（生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開(kāi)展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，就是要提高司機(jī)、老師、小朋友們的安全意識(shí)，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請(qǐng)小朋

44、友們不要嬉笑，要認(rèn)真進(jìn)行演練。下面開(kāi)始進(jìn)行乘車應(yīng)急逃生演練）。2、由 老師指揮乘坐 號(hào)車的幼兒按往常一樣排隊(duì)上車，司機(jī)關(guān)上車門，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。3、突然隨車照管員發(fā)現(xiàn)校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報(bào)告：“汽車著火啦！”，司機(jī)聽(tīng)到報(bào)告后迅速停車，熄匙，打開(kāi)車門。4、車內(nèi)照管人員立即向幼兒大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽(tīng)從指揮，要快速有序地下車！”照管人員迅速下車，站在車門口，協(xié)助幼兒迅速下車（幼兒按由前到后先左后右的順序依次下車，不要顧及書(shū)包和錢物）。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。5、幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師 點(diǎn)名。6、報(bào)

45、警援救（1）司機(jī)撥打119報(bào)警：我是 幼兒園校車司機(jī)，校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援?。?）值日教師撥打120報(bào)告：我是 幼兒園校車值班老師，校車在學(xué)校門口發(fā)生自燃，請(qǐng)立即救援！（3）值日老師向園長(zhǎng)報(bào)告：我是 幼兒園校車值日教師，校車在校門口發(fā)生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒(méi)有人員受傷，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。7、組織乘車幼兒集隊(duì)，由園長(zhǎng)總結(jié)講話：小朋友們，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車門不能打開(kāi)、車輛側(cè)翻或者車輛落入水中時(shí)，首先不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開(kāi)車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。今天演練過(guò)程中，小朋友們都能夠聽(tīng)從

46、指揮,積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動(dòng)是對(duì)我們幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我們幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。這次演練活動(dòng)為我園今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機(jī)，全園師生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到校園安全工作的重要性，做到安全工作長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，從而為我們大家營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園。最新幼兒園安全消防演練方案1一、開(kāi)展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要

47、內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。1.全園消防安全知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間：20 xx年11月9日上午9：40開(kāi)始2.消防安全演練時(shí)間：20 xx年11月9日下午15：40開(kāi)始二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員組長(zhǎng)：俞萌萌副組長(zhǎng)：羅歡組員：保健醫(yī)、各班班主任三、準(zhǔn)備工作1.各班教師(上午)開(kāi)展相關(guān)安全教育。2.各班教師組成三人班組(教師保育員教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;四、疏散原則1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;2.聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)信號(hào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。五、逃生路

48、線：各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開(kāi)展撤離。六、人員安排藺老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)王老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)羅老師：疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)楊老師：資料收集拍照七、演練過(guò)程警報(bào)聲起;2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。要求：(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。3.重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后

49、位置安排到位)4.集中大操場(chǎng)要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，小結(jié)演練情況。5.演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育八、消防安全培訓(xùn)1.全體教職工接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn)，做到一懂、二知、三會(huì)。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報(bào)警電話119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置三會(huì)：會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)撲救初始起火。最新幼兒園安全消防演練方案2一、 活動(dòng)目的為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，因此我園對(duì)全體教師及教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng)。培養(yǎng)

50、幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容面對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員1、時(shí) 間：20 xx年12月30日下午3：30。2、地 點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)內(nèi)。3、參加人員：全體教職員工及幼兒。三、演練道具毛巾每人一條，水盆、滅火器。四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工現(xiàn)場(chǎng)總指揮：現(xiàn)場(chǎng)副指揮：疏散人員： 全體教職工及幼兒救護(hù)人員：負(fù)責(zé)樓梯疏導(dǎo)人員：一樓東 一樓西二樓東 二樓西三樓東 三樓西協(xié)助指揮人員：各班老師五、演練的具體活動(dòng)過(guò)程：1、幼兒在教室進(jìn)行正常活動(dòng)，當(dāng)聽(tīng)到哨聲響起時(shí)（3：30張霞負(fù)責(zé)吹哨子），組織活動(dòng)的教師要告知幼兒“起火了”，白班教師負(fù)責(zé)取水，晚班教師把毛巾浸濕，早班教師組織幼兒不慌張，要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒，有序

51、拿濕毛巾，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。樓梯疏導(dǎo)人員通知師生向樓道外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離。”擬定路線：早班教師教師領(lǐng)隊(duì)，晚班教師教師在后，白班教師負(fù)責(zé)其他情況。幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下，與小一班、小二班走東門到操場(chǎng)；第二組大三班、大四班西邊樓梯下，與中二班、中一班、小三班走西門到操場(chǎng)上。兩個(gè)樓梯的疏散情況由樓梯疏導(dǎo)人員做好疏散。要求教師領(lǐng)隊(duì)依次快速、安全有序下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏、撞傷事故；撤離到操場(chǎng)上的師生以兩列隊(duì)伍站好。注意：1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)的指揮。疏散通道必須保時(shí)刻

52、暢通。2、在撤離過(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外。3、由張霞向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，并撥打報(bào)警電話 1194、為模擬演練的真實(shí)性，在撤離過(guò)程中，所有幼兒應(yīng)做到盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。5、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。7、教師安排：各班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離，必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。8、在操場(chǎng)集合后，各班班主任清點(diǎn)本班疏散幼兒人數(shù)，并向總指揮報(bào)告，確定無(wú)人員“

53、受傷”后，總指揮總結(jié)消防演練情況。9、演練結(jié)束，各班有序帶回，回活動(dòng)室后總結(jié)活動(dòng)情況，跟幼兒指出不足，分析評(píng)價(jià)。通過(guò)本次消防演練活動(dòng)一方面讓幼兒了解到火災(zāi)的逃生方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，學(xué)習(xí)面對(duì)危險(xiǎn)處亂不驚，沉著應(yīng)對(duì)，讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)孩子們的生活中。最新幼兒園安全消防演練方案3一、演練目的為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方

54、法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。二、演練時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：5月18日上午9點(diǎn)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)三、演練所需器材：滅火器(教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學(xué)生疏散防護(hù))、消防煙霧發(fā)生器(LD-400I用于模擬現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)煙霧)等四、演練組織機(jī)構(gòu)總指揮：劉老師副總指揮：周老師楊老師組員：小劉老師張老師蔣老師五、工作小組：1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助。負(fù)責(zé)：(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù);(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：吳老師職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。3、救護(hù)小組

55、：保健醫(yī)生和門衛(wèi)職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。4、撤退后幼兒安全管理：各班教師職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。5、報(bào)警小組：值班教師負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警6、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí)，打開(kāi)遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。六、疏散管理A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令B、疏散哨聲：兩短一長(zhǎng)哨聲為信號(hào)。哨聲由總指揮發(fā)出。C、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從

56、東邊樓梯下;與小一班走南門到操場(chǎng)。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。F、集合地點(diǎn)：操場(chǎng)G、人員清點(diǎn)：各班教師在

57、集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。七、演習(xí)準(zhǔn)備階段1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)3、清理警戒區(qū)。各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。八、正式演習(xí)階段1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。2、后勤人員聽(tīng)到哨聲時(shí)，打開(kāi)遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，然后報(bào)警并留在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始記錄演習(xí)拍照等。3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。(幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)4、緊急疏散：在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓

58、出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護(hù)。應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。疏散前的注意事項(xiàng)：A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅

59、認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。最新幼兒園安全消防演練方案4一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員時(shí)間：下午3點(diǎn)。地點(diǎn)：幼兒園參加人員：全體教職工及幼兒。三、演練道具濕毛巾人手一塊、滅火器等。四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工現(xiàn)場(chǎng)總指揮：現(xiàn)場(chǎng)副指揮：報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：各班保育員救護(hù)人員：疏散人員：各班教師及保育員五、演練的具體操作程序（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活

60、動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。（2）報(bào)警組林素斐撥打“119”報(bào)警，由總指揮迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，林打開(kāi)幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車，李在1號(hào)樓三號(hào)樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，應(yīng)在1號(hào)樓二樓樓梯口、鄭在2號(hào)樓三樓樓梯口、蔡在2號(hào)三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。（3）陳通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”。疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。緊急疏散擬定路線：大四班、大五班消防通道小三班、小四班、中三班、大三班教