小學(xué)語文人教四年級上冊(統(tǒng)編2023年更新)第二單元-07呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)_第1頁
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文檔簡介

1、7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課題呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課型精讀課文授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“喚、技、獲”等12個(gè)生字,會寫“喚、紀(jì)、技”等15個(gè)生字。正確讀寫“呼風(fēng)喚雨、出乎意料”等詞語。2.朗讀課文,體會語言簡潔、條理清楚的表達(dá)特點(diǎn)。3.了解科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景,喚起學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)和探索科學(xué)的濃厚興趣。4.搜集科學(xué)飛速發(fā)展的資料,促進(jìn)對課文的理解。學(xué)習(xí)文章的說明方法,提高閱讀能力。 教學(xué)重點(diǎn)了解科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景,喚起學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)和探索科學(xué)的濃厚興趣。教學(xué)難點(diǎn)搜集科學(xué)飛速發(fā)展的資料,促進(jìn)對課文的理解。學(xué)習(xí)文章的說明方法,提

2、高閱讀能力。 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)識“喚、技、獲”等12個(gè)生字,會寫“喚、紀(jì)、技”等15個(gè)生字。正確讀寫“呼風(fēng)喚雨、出乎意料”等詞語。2.朗讀課文,體會語言簡潔、條理清楚的表達(dá)特點(diǎn)。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入( )分鐘一、談話引入,發(fā)散思維 1.當(dāng)你按動搖控器看電視的時(shí)候,學(xué)你打開冰箱取冷飲的時(shí)候,當(dāng)你撥通電話和同學(xué)交談的時(shí)候,當(dāng)你登錄網(wǎng)站查閱資料的時(shí)候你是否感到科學(xué)技術(shù)的神奇威力。(出示課件2) 2.你還知道哪些科學(xué)技術(shù)給人們帶來方便? 3.根據(jù)同學(xué)回答,教師小結(jié)。(教師板書:呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) ) 【設(shè)計(jì)意圖:由題眼入手,讓學(xué)生在談話中自然融入文本?!啃抡n教學(xué)( )分鐘二、創(chuàng)設(shè)情境,

3、初步感知 世紀(jì)是個(gè)神奇的世紀(jì),人類在這100年間發(fā)明出了前所未有的人類文明。人們真的能像神仙一樣呼風(fēng)喚雨、神通廣大嗎?現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這個(gè)世紀(jì),去看個(gè)究竟。 (出示課件3)2.同學(xué)考慮:課文主要講了什么?從哪幾個(gè)方面來講的? 3.交流感受: 你覺得20世紀(jì)是個(gè)怎樣的世紀(jì)?哪些地方給你留下了深刻的印象?(出示課件4)三、學(xué)習(xí)生字。1.出示會認(rèn)字: (出示課件5)喚 技 獲 賴 潛 億 索 奧 舶 質(zhì) 哲 蘭 形近字識字:喚換 億-憶 素索 質(zhì)象形識字:獲:甲骨文寫作“隻”:(隹,鳥雀)(又,抓持),像獵人手持一只鳥,表示獵獲鳥雀。蘭:隸書將篆文“艸”簡化成“艸”。俗體楷書組詞識字:賴皮 質(zhì)量 哲

4、學(xué) 2.出示會寫字:(出示課件6)喚 紀(jì) 技 改 程 超 億 核 奧 益 聯(lián) 質(zhì) 哲 任 善 易錯(cuò)字: “技”是“扌”,不要寫成“木”。3.詞語理解。(出示課件7)呼風(fēng)喚雨:使刮風(fēng)下雨,原指神仙道士的法力,現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。有時(shí)也比喻進(jìn)行煽動性的活動。依賴:.依靠某種人或事物而不能自立或自給。騰云駕霧:.傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行。洞察:觀察得非常透 徹、清楚。4.再讀課文。指名讀,分段朗讀。課文主要講什么?從哪幾個(gè)方面講的? (3)在自學(xué)過程中,遇到疑難問題時(shí)做好標(biāo)志。 小組檢查交流: 4.全班交流反饋: (1)指名說說課文主要寫了什么。 (2)檢查自學(xué)情況: 抽生字認(rèn)讀,開火車組詞。 指名輪讀課文,同學(xué)評議。 (3)小組代表提出疑難問題,全班討論。 【設(shè)計(jì)意圖:通過具體的環(huán)境來感染學(xué)生?!俊驹O(shè)計(jì)意圖:自學(xué)生字、新詞,讀通課文,調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性?!吭O(shè)計(jì)意圖:讀是理解課文的重要手段,讓學(xué)生在讀中悟,在悟中拓展?!空n堂小結(jié)及拓展延伸()分鐘四、當(dāng)堂訓(xùn)練(出示課件8)1.聽寫生字。2. 問題:課文主要講了什么? 課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】一、在帶點(diǎn)字的正確讀音后面劃“”。哲學(xué)(zhzh) 物質(zhì) (zhzh) 探索 (susu)二、給詞語注音。 ( ) ( ) ( ) ( )船 舶 奧 秘 潛 入 依 賴三、根據(jù)意思填詞語。 出乎

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