1、我們眼中的繽紛世界教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo)：能了解作者是怎樣觀察的，進(jìn)一步體會(huì)作者的細(xì)致觀察。過程與方法目標(biāo):能繼續(xù)仔細(xì)觀察一種動(dòng)物、植物或一出場(chǎng)景，吧觀察所得寫下來。能展示觀察所得與同伴分享自己的觀察所感。教學(xué)重點(diǎn)：能繼續(xù)仔細(xì)觀察一種動(dòng)物、植物或一處場(chǎng)景。教學(xué)難點(diǎn)：仔細(xì)觀察事物。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過程：一、談話引入：羅丹說，生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這節(jié)課我們就走進(jìn)繽紛的世界，去發(fā)現(xiàn)不一樣的美。出示課題，齊讀。談話：你眼中的世界都有些什么呢？學(xué)生交流。PPT出示圖片。小結(jié)：世界上有各種美麗的植物，還有各種可愛的動(dòng)物（貼圖片），因?yàn)橛辛怂鼈儯覀兊氖澜绮艜?huì)這樣美麗。（齊讀課題）二

2、、新授：繽紛的世界里還有什么呢？（PPT出示場(chǎng)景圖）出示學(xué)習(xí)提示：把你看到的、聽到的、想到的跟同學(xué)交流交流。學(xué)生按學(xué)習(xí)提示學(xué)習(xí)。抽學(xué)生集團(tuán)交流?？偨Y(jié)：同學(xué)們，你們用眼睛看，用耳朵聽，用心感受，我們身邊處處都是美景。一花一世界，一樹一菩提，這就是繽紛世界。請(qǐng)你讀一讀這次作文的要求?？纯匆笪覀冏鲂┦裁?？（板書）這里的事物指的是什么？一處場(chǎng)景指的是什么？這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)寫小動(dòng)物。交流：最近，你觀察了什么小動(dòng)物?怎樣觀察的，觀察了哪些方面？說給同學(xué)聽一聽，小動(dòng)物留給你什么印象？（板書）通過學(xué)習(xí)搭船的鳥這篇課文，你覺得可以從哪些方面來寫小動(dòng)物呢？通過本單元搭船的鳥和我家的小狗這兩篇寫小動(dòng)物的文章的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為寫小動(dòng)物的外形應(yīng)該注意什么？同學(xué)們這一周來都在觀察小動(dòng)物，也已經(jīng)完成了觀察記錄。我們來看看這位同學(xué)的觀察記錄，看看我們?cè)鯓訋椭盐恼聦懙蒙鷦?dòng)起來呢？學(xué)生交流。都另一篇文章，學(xué)生學(xué)寫作文，老師巡視。小結(jié)：在生活中，只要仔細(xì)觀察，你就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。板書設(shè)計(jì)：我們眼中的繽紛世界 可愛的動(dòng)物 外形特征事物 可 美麗的植物 愛 動(dòng)作特點(diǎn) 的 喜愛 美