1、美術(shù)學(xué)科老師培訓(xùn)心得體會(huì)美術(shù)學(xué)科老師培訓(xùn)心得體會(huì)某些事情讓我們心里有了一些心得后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓本人銘刻于心，這樣我們就能夠提高對(duì)思維的訓(xùn)練。如何寫(xiě)好心得體會(huì)呢？下面是我整理的美術(shù)學(xué)科老師培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家共享。美術(shù)學(xué)科老師培訓(xùn)心得體會(huì)1很榮幸，讓我有時(shí)機(jī)參加了東莞市教育局組織的第一期初中美術(shù)骨干老師培訓(xùn)的這個(gè)培訓(xùn)班。在7月14日至5月18日這11個(gè)月左右的培訓(xùn)期間，我們不單聆聽(tīng)了來(lái)自廣東第二師范學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院及來(lái)自省教廳教研員周鳳甫等專(zhuān)家教授的講座，還到廣州進(jìn)行為期3天的考察活動(dòng)及到同沙水庫(kù)進(jìn)行風(fēng)景寫(xiě)生示范課。培訓(xùn)的內(nèi)容圍繞著初中美術(shù)教學(xué)的狀況，老師的師德，課堂的駕馭，

2、老師的業(yè)務(wù)水平及發(fā)展第二課堂等方方面面來(lái)開(kāi)展。在廣州為期3天的考察活動(dòng)中，我們?cè)趶V東第二師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)廣州市第五中學(xué)、省實(shí)驗(yàn)中學(xué)和嶺南畫(huà)派紀(jì)念學(xué)校進(jìn)行了深化的教學(xué)考察及展開(kāi)相關(guān)的溝通活動(dòng)，還有幸的介入到海珠區(qū)教委舉辦的（初中美術(shù)新課程“有效教學(xué)，異課同構(gòu)）專(zhuān)題研究課例觀摩研討會(huì)?？疾炱陂g，我們通過(guò)親密接觸、互相溝通、座談?dòng)懻摗⒙?tīng)課和評(píng)課等形式，進(jìn)一步深化了解廣州市初中美術(shù)教育的發(fā)展?fàn)顩r，參觀了這三所學(xué)校的美術(shù)繪畫(huà)、蠟染、根雕、書(shū)法和版畫(huà)等制作室，我們也到了大學(xué)城參觀廣州美院舉辦的“全國(guó)八大美院優(yōu)秀畢業(yè)生作品展。考察活動(dòng)僅有三天，看的和學(xué)的地方有很多，對(duì)我們思想上有很大的沖擊，我們都用

3、心的逐一記錄著，用我們的頭腦吸收養(yǎng)分并認(rèn)真考慮。培訓(xùn)期間，每一次面授的學(xué)習(xí)感覺(jué)很充實(shí)，由于面對(duì)不同風(fēng)格的講師，能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座并能感遭到思想火花的沖擊。一次次課堂的爭(zhēng)鳴、智慧的碰撞撥開(kāi)了我們?cè)诮逃虒W(xué)中碰到的重重迷霧，使我們的眼前恍然大悟。在我們這個(gè)班級(jí)里，由于每位學(xué)員的教齡都不同，都有著本人的教學(xué)、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，有著本人豐富的教學(xué)和工作經(jīng)歷，相互溝通、聊天起來(lái)總覺(jué)得十分親切與投機(jī)。想起另外一位專(zhuān)家講的一句話(huà)：“個(gè)人智慧是有限，集體智慧是強(qiáng)大，缺少溝通，就缺少前進(jìn)的動(dòng)力，一起同行，不會(huì)寂寞。在這里，我收獲了榮譽(yù)，撰寫(xiě)的畢業(yè)論文被評(píng)為優(yōu)秀論文;在這里，我收獲了智慧，對(duì)待工作不再迷茫;在這里，我也

4、收獲了友誼，很慶幸通過(guò)培訓(xùn)使我擁有了一班相互交心的同行。回首本人近八年的執(zhí)教生涯，經(jīng)歷過(guò)初為人師的適應(yīng)期和如今正在經(jīng)歷的成長(zhǎng)期，曾經(jīng)一度的新鮮感、熱情度都丟失了，尤其是女性，要顧家要工作要帶小孩這三大顧真把人壓的透不過(guò)氣，時(shí)間長(zhǎng)了，就覺(jué)得生活很累，導(dǎo)致工作開(kāi)場(chǎng)失去動(dòng)力，在迷茫中失去目的，工作的積極性也降低了柳暗花明又一村，在我?guī)缀踅^望的時(shí)刻，我無(wú)疑碰到了指明燈，穿過(guò)迷?？吹搅朔较?，通過(guò)骨干老師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，讓我更進(jìn)一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目的，我反思了以往工作中的缺乏，重新審視我的職業(yè)態(tài)度，我開(kāi)場(chǎng)重新規(guī)劃我的職業(yè)生涯，但我深知本人在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)經(jīng)過(guò)中還存在過(guò)多的問(wèn)題，

5、將來(lái)的教學(xué)之路將是任重而道遠(yuǎn)，我們要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，以積極學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行知識(shí)的更新，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。培訓(xùn)只是一個(gè)敲門(mén)磚，雖知人生有涯，而學(xué)海無(wú)涯，作為骨干老師培訓(xùn)對(duì)象，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)格要求本人，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)本人的一份氣力。美術(shù)學(xué)科老師培訓(xùn)心得體會(huì)2美術(shù)老師培訓(xùn)結(jié)束了，通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，使我從中受益匪淺。首先是授課的幾位專(zhuān)業(yè)老師以淵博的學(xué)識(shí)和高尚的人格藝術(shù)魅力感染了我，給我留下了深入的印象。幾位授課老師都有著深厚的文化底蘊(yùn)，高超的教學(xué)技巧，他們教學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，輔導(dǎo)學(xué)員耐心

6、細(xì)致，使我認(rèn)識(shí)到作為一名老師要隨著社會(huì)的發(fā)展不斷地豐富本人的文化知識(shí)，提高本人的教學(xué)水平，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。其中給我印象最深的就是在學(xué)習(xí)（裝飾藝術(shù)與陶藝制作）這為期兩天的課程中，使我感受深入：首先是程教師那股滿(mǎn)懷熱情的講解和平易近人的作風(fēng)給我留下了深入的印象。其次，通過(guò)學(xué)習(xí)，我從理論到實(shí)踐學(xué)到了不少的美術(shù)知識(shí)。這期間，我從（美術(shù)理論與批評(píng)）、（中國(guó)畫(huà)發(fā)展專(zhuān)題）、（民間美術(shù)賞析與教學(xué)研究）等這些課中，了解了中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的發(fā)展歷程、民間美術(shù)的發(fā)展與教學(xué)的關(guān)系、怎樣認(rèn)識(shí)和理解美術(shù)這一藝術(shù)領(lǐng)域，我感覺(jué)到我對(duì)美術(shù)的理解又有了更深一步的思考，十分是這期間的作業(yè)練習(xí)，如素描人像、色彩景物、中國(guó)畫(huà)，能有

7、這樣的時(shí)機(jī)坐下來(lái)和各位教師一起溝通繪畫(huà)，對(duì)我來(lái)講是一次最難得的經(jīng)歷。再次，通過(guò)學(xué)習(xí)，十分是聽(tīng)了趙廣和教師講授的（中學(xué)美術(shù)新課標(biāo)及教材分析）、（中學(xué)美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新與典型課例解析）后，我逐步領(lǐng)會(huì)并把握了美術(shù)課的課堂教學(xué)形式，知道怎樣在課堂上去操作和應(yīng)用。作為一名美術(shù)教師，這就要求我們更應(yīng)該多鍛煉本身的能力，去適應(yīng)新形勢(shì)下的教育要求。在這次學(xué)習(xí)中我知道了不要抱怨沒(méi)有條件，沒(méi)條件能夠本人去創(chuàng)造，去挖掘已有的資源，能夠根據(jù)辦學(xué)條件和學(xué)生的能力出發(fā)實(shí)事求是去上好這門(mén)課?！皽毓识逻@不僅要求學(xué)生做到，我們本人更應(yīng)該做到這些。要經(jīng)?？偨Y(jié)、反思。常變常新能夠知道以后上課應(yīng)注意什么，下節(jié)課應(yīng)該怎么上。充分利用資源

8、，使美術(shù)課的課堂不僅是畫(huà)畫(huà)。讓學(xué)生從“玩中長(zhǎng)知道，利用美術(shù)課來(lái)陶冶學(xué)生情操，激發(fā)他們的聯(lián)想，張揚(yáng)他們的個(gè)性?？傊?，通過(guò)一周的學(xué)習(xí)，使我從人格和文化知識(shí)上都有了宏大的提升，希望在今后能有幸多參加這樣的學(xué)習(xí)，不斷地豐富充實(shí)自我，爭(zhēng)做一名合格的人民老師。美術(shù)學(xué)科老師培訓(xùn)心得體會(huì)320 xx年7月16日7月18日，我在西京學(xué)院參加了西安市長(zhǎng)安區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校體音美骨干老師的培訓(xùn)，聽(tīng)取了來(lái)自陜師大的乜勇教師、余海龍教師、羅新兵教師、邵媛教師和高新三小魯鳳華教師、西安市教科所蘆梓教師精彩的講座，使我受益匪淺。固然僅有三天的培訓(xùn)時(shí)間，但天天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，由于每一天都要面對(duì)不同風(fēng)格的講師，每一天都能聽(tīng)到不

9、同類(lèi)型的講座，每一天都能感遭到思想火花的沖擊。在這三天的培訓(xùn)期間，我始終熱情高漲，積極學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)專(zhuān)家講座;用心去領(lǐng)悟他們觀點(diǎn)，汲取精華，真心討論。帶著累累的碩果，踏上新的教育征程之際，回顧培訓(xùn)歷程的足跡，發(fā)現(xiàn)本人不僅在美術(shù)專(zhuān)業(yè)方面得到了很大的提高，而且教育觀念也得到了洗禮，教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)得到了升華。在培訓(xùn)中，我聆聽(tīng)了很多專(zhuān)家關(guān)于教育理論、科研、師德方面的講座。他們睿智的觀點(diǎn)、精辟的闡述、縝密的思維、詼諧詼諧的語(yǔ)言，無(wú)不透露出大家風(fēng)范。他們結(jié)合本身的心得體會(huì)，以豐富的知識(shí)內(nèi)涵對(duì)當(dāng)代教育科學(xué)理論進(jìn)行精辟的闡述，撥開(kāi)了我在教育教學(xué)中碰到的重重迷霧，使我的眼前恍然大悟。在教學(xué)中，老師要有好奇心，專(zhuān)

10、業(yè)精神。同時(shí)老師要放的開(kāi)，注重師生互動(dòng)，大力利用肢體語(yǔ)言及優(yōu)美的語(yǔ)言的應(yīng)用，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。還要嚴(yán)格根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在新課改理念的指導(dǎo)下，精心組織、精心準(zhǔn)備，上最有效的課。在教書(shū)經(jīng)過(guò)中十分注重育人教育，要做到既教書(shū)又育人。這次培訓(xùn)的主要目的是提高受訓(xùn)老師的美術(shù)專(zhuān)業(yè)水安然平靜理論素養(yǎng)，更新教師們的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法。在此次培訓(xùn)中學(xué)員與西安市美術(shù)教研員蘆梓教師深化溝通，蘆教師為我們講解的專(zhuān)題是（聚焦美術(shù)教育，提升教學(xué)能力）解讀了核心素養(yǎng)和課程標(biāo)準(zhǔn)，并讓我們了解了美育的發(fā)展方向。我們美術(shù)老師應(yīng)靜下心來(lái)，深化生活，潛心研究，拿出有地方特色，有個(gè)人風(fēng)格的課出來(lái)。在培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)

11、間，認(rèn)真聽(tīng)課，做了大量學(xué)習(xí)筆記。我們與專(zhuān)家對(duì)話(huà)，與同伴溝通。這些都讓我深切地感遭到本人教給學(xué)生的那點(diǎn)知識(shí)，只是滄海一粟。我們要學(xué)的東西過(guò)多了，而本人知道的東西又太少。老師的那桶水，已成為杯水車(chē)薪，知足不了學(xué)生的需求。因而，要想真正提高本人的教育水平，就要持之以恒地學(xué)習(xí)，不斷的給本人的知識(shí)海洋注入新的生命，不斷的提升本人的文化素養(yǎng)。本次培訓(xùn)還為我們與同行之間進(jìn)行溝通提供了有效平臺(tái)。在與優(yōu)秀同行們一起學(xué)習(xí)溝通、互相討論之余，我們交換了各自的教學(xué)經(jīng)歷，共享了各自的教育心得，為本人今后的教學(xué)積累了更豐厚的應(yīng)用資源。在今后的教學(xué)生涯中，我將努力把本次所學(xué)的理論知識(shí)，認(rèn)真貫穿到本人的教學(xué)實(shí)踐中去。并樹(shù)立終

12、生學(xué)習(xí)的決心，不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)與探索，不斷豐厚本人的教學(xué)技能，竭力使本人的教學(xué)設(shè)想和教學(xué)策略出奇制勝，靈敏多樣。培訓(xùn)是一個(gè)進(jìn)步反思的經(jīng)過(guò)。三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和考慮卻是永久的，我要努力。美術(shù)學(xué)科老師培訓(xùn)心得體會(huì)4這是我第一次參加小學(xué)美術(shù)老師的培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益菲淺。固然僅一個(gè)星期的時(shí)間，但是卻讓我對(duì)美術(shù)這門(mén)學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，美術(shù)不再是以前教師在黑板上畫(huà)，學(xué)生在臺(tái)下照畫(huà)了，如今的美術(shù)是一門(mén)了不起的藝術(shù)，生活中處處充滿(mǎn)了美術(shù)。對(duì)美術(shù)的知識(shí)也得到了提高，教育觀念也得到了冼禮?？傊蛔制Z(yǔ)難以盡述，下面是我的一些此次培訓(xùn)的心得體會(huì)。一、興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力之一。在課堂上應(yīng)充

13、分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)歷嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。二、用真心、真情的去教美術(shù)。在教學(xué)中，老師要有好奇心，專(zhuān)業(yè)精神。同時(shí)老師要放的開(kāi)，注重師生互動(dòng)，大力利用肢體語(yǔ)言及優(yōu)美的語(yǔ)言的應(yīng)用，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。在教書(shū)經(jīng)過(guò)中十分注重育人教育，要做到既教書(shū)又育人。三、在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動(dòng)介入自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體，通過(guò)欣賞、體驗(yàn)感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)的經(jīng)過(guò)，引導(dǎo)學(xué)生深化理解感受美術(shù)作品的

14、美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氣氛中。同時(shí)，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生運(yùn)用多種形式，設(shè)計(jì)出精巧的、主題豐富的作品。因而教學(xué)中要多采取活動(dòng)的形式開(kāi)展，活動(dòng)能否有收獲，即活動(dòng)要為教學(xué)目的服務(wù)。設(shè)計(jì)的活動(dòng)要呈現(xiàn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。四、在教孩子的經(jīng)過(guò)中，一定要考慮到學(xué)生的能力，給學(xué)生的思想要保持一致。一定要聯(lián)絡(luò)學(xué)生的生活實(shí)際，聯(lián)絡(luò)學(xué)生的生活經(jīng)歷。讓孩子關(guān)注本人身邊的一些關(guān)于美術(shù)方面的東西。要從生活中，理解線(xiàn)條等美術(shù)知識(shí)，如：頭發(fā)、樹(shù)(年輪)等。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力。高段學(xué)生要注重培養(yǎng)自學(xué)的能力。提問(wèn)學(xué)生其實(shí)也是引導(dǎo)學(xué)生的一個(gè)重要經(jīng)過(guò)。示范的作用，要處理

15、好示范的關(guān)系，老師要作為學(xué)生的樓梯，孩子要借助于教師向上爬。五、生活中一些常見(jiàn)的東西，經(jīng)過(guò)高度概括、提煉，用最簡(jiǎn)潔的點(diǎn)線(xiàn)面來(lái)表現(xiàn)。點(diǎn)線(xiàn)面的聯(lián)絡(luò)，是美術(shù)語(yǔ)言中最基本的。要讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作，不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。學(xué)生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我將會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí)，并用于實(shí)踐中，全面提高本身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和服務(wù)。美術(shù)學(xué)科老師培訓(xùn)心得體會(huì)520 xx年5月7日，我參加了上海新紀(jì)元教育集團(tuán)組織的納雍縣小學(xué)美術(shù)老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)專(zhuān)家的生動(dòng)講解,我深入的理解了美術(shù)新課標(biāo)和新課改理念，更好的、準(zhǔn)

16、確的把握新教材，都有很大的幫助;也讓我知道了如何上美術(shù)課，感受很多，受益匪淺。下面來(lái)談?wù)勎业膸c(diǎn)心得：第一，學(xué)習(xí)后，我知道了新教材的特色，以便更好的把握新教材大的方向。低年級(jí)：從玩的經(jīng)過(guò)中，獲得一種樂(lè)趣(玩材料)，在玩的經(jīng)過(guò)中體驗(yàn)材料的特性。中年級(jí)：通過(guò)觀察考慮，體驗(yàn)生活中的一種美感。高年級(jí)：通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)的要素(美術(shù)語(yǔ)言)，來(lái)大膽的表現(xiàn)創(chuàng)新。第二，興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)歷嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使

17、學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。(激發(fā)和維持學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣)第三，用真心、真情的去教美術(shù)。在教學(xué)中，老師要有好奇心，專(zhuān)業(yè)精神。同時(shí)老師要放的開(kāi)，注重師生互動(dòng)，大力利用肢體語(yǔ)言及優(yōu)美的語(yǔ)言的應(yīng)用，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。還要嚴(yán)格根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在新課改理念的指導(dǎo)下，精心組織、精心準(zhǔn)備，努力做到了上好每一節(jié)課，上最有效的課。在教書(shū)經(jīng)過(guò)中十分注重育人教育，要做到既教書(shū)又育人。第四，在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動(dòng)介入自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體，通過(guò)欣賞、體驗(yàn)感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)的經(jīng)過(guò)，引導(dǎo)學(xué)生深化理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間(優(yōu)美

18、的畫(huà)面，輕柔的音樂(lè))，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氣氛中。同時(shí)，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生運(yùn)用多種形式，設(shè)計(jì)出精巧的、主題豐富的作品。新教材的編寫(xiě)體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想，是把活動(dòng)作為顯線(xiàn)，而知識(shí)作為隱線(xiàn)。因而教學(xué)中要多采取活動(dòng)的形式開(kāi)展，活動(dòng)能否有收獲，即活動(dòng)要為教學(xué)目的服務(wù)。設(shè)計(jì)的活動(dòng)要呈現(xiàn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我將會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí)，并用于實(shí)踐中，全面提高本身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。美術(shù)學(xué)科老師培訓(xùn)心得體會(huì)6近期這些日子，每晚都在認(rèn)真地參加中小學(xué)老師素質(zhì)提高遠(yuǎn)程培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我無(wú)論在本身素養(yǎng)還是在美術(shù)教學(xué)技法上，都有了很大的進(jìn)步，教學(xué)理念上

19、也得到了革新，這幾位教師的課，能夠講，啟迪了我的智慧，為我今后的教學(xué)工作指引了方向，在學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)中，感觸很多，收獲更多!通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了何默榮教師的講座，讓我受益匪淺，以前總以為浸透文化意識(shí)即是了解作品創(chuàng)作的背景;把“美術(shù)文化理解為講美術(shù)作品中的故事。其實(shí)不然，要想把一節(jié)課講透，就要從注意浸透與之相關(guān)的文化知識(shí)，也就是講，文化是根基，有文化內(nèi)涵的課提升了課的高度。評(píng)價(jià)一節(jié)課，即便有多條標(biāo)準(zhǔn)，但最重要的應(yīng)該是格調(diào)高，立意新，有文化內(nèi)涵，學(xué)生作業(yè)不僅有一定的技能，而且有本人的思想、態(tài)度、情感，學(xué)生看待問(wèn)題能進(jìn)行深化考慮。看了鞏教授的視頻講座，我學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了視野，這在我今后的教學(xué)中起到了很重要的作用。講座中，一些老師總結(jié)的方法，讓我受益匪淺。學(xué)生的創(chuàng)新，不是