1、老師專業(yè)化開展規(guī)劃（通用）同安中學(xué)校 李燕 一、現(xiàn)狀 我于1995年7月參加工作，轉(zhuǎn)眼我已在老師這一榮耀的崗位工作了XX年，我熱愛祖國、愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本人所從事的教育事業(yè)，工作積極認(rèn)真，勤奮努力，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷。在教學(xué)工作中，我留意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究教材和課標(biāo)，科學(xué)合理的安排教學(xué)。并依照實際情況，及時調(diào)整本人的教學(xué)觀念和教學(xué)思想。教學(xué)中堅持結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)展品德教育，將對學(xué)生的思想品德教育貫穿于教學(xué)一直。擅長總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，不斷改良教學(xué)方法，使得教學(xué)獲得了一些成效，也有不少收獲。我深知良好的課堂組織治理是學(xué)習(xí)的前提；注重對學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法、適應(yīng)的培養(yǎng)；

2、引導(dǎo)學(xué)生從生活中去學(xué)習(xí)語文；激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣;尊重和理解學(xué)生，堅持與他們平等對話；我與同事相處和睦，交流、合作非常愉快。所以，本人也存在許多缺乏，如教育教學(xué)理論水平不夠高，業(yè)務(wù)才能還不夠強(qiáng)，現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用不夠純熟等。 二、目的 通過本身的努力，力爭使本人五年內(nèi)成為一名學(xué)生歡迎、家長敬重、學(xué)校確信、社會認(rèn)可的老師，成為一名研究型、科研型的老師。 三、措施 為更好地促進(jìn)本身專業(yè)化開展，更快更好地達(dá)成專業(yè)開展目的，現(xiàn)結(jié)合本人的實際，特制定以下開展規(guī)劃： 1、理論學(xué)習(xí)方面 樹立終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，每年至少讀一本教育教學(xué)理論專著，多向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，豐富本人的教學(xué)素養(yǎng)，努

3、力提高本人的理論水平。 2、教學(xué)改革方面 樹立課堂是老師專業(yè)化開展根基的認(rèn)識。實在加強(qiáng)課堂教學(xué)技能錘煉,提高教學(xué)藝術(shù)，把課堂作為本身開展的不竭源泉。認(rèn)真上好研究課，按規(guī)定積極走進(jìn)老師課堂，聽課后認(rèn)真與任課老師交流，通過上課、聽課、評課的方式有效提升本人。深鉆課標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳还?jié)課，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)，勇挑重?fù)?dān)，做教改先鋒，構(gòu)成本人的教學(xué)風(fēng)格。充分利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。 3、教學(xué)科研方面 樹立強(qiáng)烈的科研認(rèn)識、成果認(rèn)識。積極投身于課題研究工作中去，勤于反思，從反思中提升教學(xué)研究水平。實在加強(qiáng)教育教學(xué)工作論文、經(jīng)歷、總結(jié)的撰寫，使本身的科研成果可以盡可能的“物化”，以研究促科研