1、Word 2022年小學(xué)班主任工作計(jì)劃一年級范文 做任何工作都應(yīng)改有個(gè)方案，以明確目的，避開盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)當(dāng)怎么制定呢？這里給大家共享一些最新的方案書范文，便利大家學(xué)習(xí)。 2022年最新學(xué)校班主任工作方案一班級范文一 春暖花開，又是一個(gè)學(xué)期的伊始。這個(gè)學(xué)期連續(xù)擔(dān)當(dāng)一班級3班的班主任，本人感到壓力特殊大，經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的奮斗，縱向比較進(jìn)步是挺大的，但橫向比較進(jìn)步是有但不太明顯，所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是爭取的進(jìn)步。依據(jù)這個(gè)目標(biāo)，以馬克思主義思想，以國家方針為方針，以學(xué)校方案為指導(dǎo)特制定以下方案： 一、班級基本狀況 本班共有xx名同學(xué)，其中有男生x

2、x人，女生xx人。依據(jù)一班級學(xué)校生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持每天抓好課堂常規(guī)管理，每天進(jìn)行全班性的平安教育。 二、班級管理主線 在今日這個(gè)要求素養(yǎng)教育的時(shí)代，我們老師怎么能以成果作為對同學(xué)的評價(jià)呢？學(xué)校生天真活潑可愛，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中歡樂成長，不被成果束縛，力求了解同學(xué)的特殊之處，全面進(jìn)展共性教育。每天問一下自己：今日，你愛生如子了嗎？今日你有什么做得不對的地方？今日你有沒有哪句話傷到哪個(gè)同學(xué)了？我信任每天的自我反思有利于班級的管理。那么以愛為主線就貫穿了整個(gè)學(xué)期。 三、班級管理要素 （一）管理中適當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制 上個(gè)學(xué)期的比一比，誰的星星多有肯定的成效，但由于個(gè)別同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不是太明顯，所以

3、有放棄奪星星的念頭，于是這個(gè)學(xué)期調(diào)整了一下方案。把全班分為五個(gè)小組，以小組為單位，以周計(jì)為循環(huán)，分四個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評比。這四個(gè)項(xiàng)目分別是：文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀(jì)律平安、好人好事。另外依據(jù)學(xué)校的評比每周之星，在班級里也開設(shè)一個(gè)每周之星的評比，評比項(xiàng)目更細(xì)化一些，如紀(jì)律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動(dòng)星。 （二）班級文化的布置 素養(yǎng)教育要求，讓學(xué)校生感受美，有觀賞美的力量。于是盡可能讓教室看起來更美。 1、由于一班級的同學(xué)還太小，學(xué)習(xí)園地主要還是班主任設(shè)計(jì)，這個(gè)設(shè)計(jì)就要符合學(xué)校生的特點(diǎn)，要讓同學(xué)有愛好去看，并且看得懂。設(shè)置以下方塊，方塊一：重大時(shí)事快報(bào)，方塊二：小組奪星

4、狀況及個(gè)人奪星相片展現(xiàn)，方塊三：作業(yè)展現(xiàn)，方塊四：展現(xiàn)每周古詩我會(huì)背內(nèi)容。 2、班務(wù)欄要準(zhǔn)時(shí)更新，便利同學(xué)了解狀況。 3、文化墻主要展現(xiàn)同學(xué)的繪畫作品，方案是拉繩子用小夾子夾同學(xué)的繪畫作品，這樣的方式更簡單更新同學(xué)的作品，還能愛護(hù)同學(xué)作品不被損壞。 2022年最新學(xué)校班主任工作方案一班級范文二 轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期又來臨了。多年來，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班同學(xué)品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力氣的協(xié)調(diào)者。因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我始終樂觀思索如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

5、一、同學(xué)現(xiàn)狀分析 本班共有xx名同學(xué)，xx名女生，xx名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪 心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。 二、工作目標(biāo) 第一：建立完善的管理制度。 班級里實(shí)行班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。選擇和培育樂觀分子，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀(jì)律；做好個(gè)別教育工作。 其次：狠抓同學(xué)的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 為了讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上充分地綻開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開展相應(yīng)競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。 第三：重視

6、主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。用活動(dòng)來達(dá)到教育的目的，增加班級分散力，要開展好主題班會(huì)。 第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。 三、詳細(xì)措施 1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

7、 2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確 把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 5、培育班級領(lǐng)導(dǎo)：準(zhǔn)時(shí)召開班領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職

8、責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班領(lǐng)導(dǎo)成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。 6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競賽的樂觀參加，培育同學(xué)的參加意識。 2022年最新學(xué)校班主任工作方案一班級范文三 作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心、急躁與職責(zé)心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面進(jìn)展，特制定班主任工作方案如下： 一、

9、班級基本情景 我班共有同學(xué)xx人。其中男生xx人，女生xx人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的求知欲和奇怪 心，他們純凈和善可愛。可是孩子年齡小，自理自制本領(lǐng)弱，在幼兒園理解的教育與學(xué)校教育是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的適應(yīng)學(xué)校生活，提高他們學(xué)習(xí)的愛好，特制定了如下工作方案。 二、基本工作資料 （一）搞好日常管理工作，組織和建立班團(tuán)體。 1、訓(xùn)練學(xué)校生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證同學(xué)盡快做到自覺遵章守紀(jì)。 2、訓(xùn)練同學(xué)的團(tuán)體意識，參與各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。 3、利用大課間帶同學(xué)學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動(dòng)起來，并且做好。 4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，經(jīng)過

10、老師手把手地教，使同學(xué)把握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育同學(xué)喜愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 5、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小領(lǐng)導(dǎo)群體，發(fā)揮隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用。 （二）對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。 1、每周一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練同學(xué)盡快的排好隊(duì)，聽從口令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。 2、結(jié)合生活情境，適時(shí)對同學(xué)進(jìn)行品德教育。教育同學(xué)要誠懇信用，喜愛班團(tuán)體，主動(dòng)關(guān)懷幫忙他人。 （三）教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)。 1、親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起同學(xué)劇烈的求知欲，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 2、加強(qiáng)對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)不僅僅樂學(xué)，并且會(huì)學(xué)。

11、 3、加強(qiáng)對個(gè)別學(xué)習(xí)困難，留意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。 （四）關(guān)懷同學(xué)身心健康。 1、對同學(xué)進(jìn)行日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使同學(xué)樹立正確的衛(wèi)生意識。 2、教育同學(xué)加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。 3、教育同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，協(xié)作科任老師，構(gòu)成一股進(jìn)取向上的班風(fēng)。親密留意同學(xué)群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。 （五）加強(qiáng)與家長的合作 1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學(xué)家長的電話號碼，同學(xué)每有提高或特別情景在第一時(shí)間告知家長，使家長有孩子就在身邊的感覺。 2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。暫擬定

12、期中考試前后完成對2位特別同學(xué)的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構(gòu)成合力。 2022年最新學(xué)校班主任工作方案一班級范文四 一班級是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時(shí)期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡。因此大家都特別重視啟蒙教育，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心、急躁與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面進(jìn)展，特制定班主任工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一班級同學(xué)共性特點(diǎn)，以人為本，面對全體同學(xué)，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，學(xué)校一班級班主任工作方

13、案。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。 二、班級狀況分析 本班共有同學(xué)xx人，其中男生xx人，女生xx人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強(qiáng)的可塑性；但一班級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。 三、主要工作及目標(biāo) 作為一名新老師，接手一班級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老老師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任方案如下： 1、時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育 2、制訂小領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)方案，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時(shí)，培育小領(lǐng)導(dǎo)的工

14、作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。 3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。 4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)懷他們的成果，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓舞，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。 5、仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教育處、大隊(duì)部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競賽。培育同學(xué)的各種力量和素養(yǎng)。 四、詳細(xì)工作措施 1、對于剛踏入一班級的學(xué)校生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并

15、且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。 2、加強(qiáng)班領(lǐng)導(dǎo)的建設(shè)。班領(lǐng)導(dǎo)是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班領(lǐng)導(dǎo)的力量，落實(shí)每個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，并定期召開班領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，對班級大事小事進(jìn)行商討討論，準(zhǔn)時(shí)反饋準(zhǔn)時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。 3、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報(bào)、競賽欄等，激勵(lì)同學(xué)樂觀進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)制造了條件。 4、加強(qiáng)學(xué)校與同學(xué)家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對同學(xué)進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并準(zhǔn)時(shí)告知家長同學(xué)在校狀況和應(yīng)留意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間

16、的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。 5、協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對同學(xué)進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使同學(xué)提高參加意識，提高競爭力量，同時(shí)提高各方面的素養(yǎng)。 6、開發(fā)同學(xué)的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小仆人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)樂觀性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。 7、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解同學(xué)，信任同學(xué)，寬容同學(xué)，適時(shí)對同學(xué)進(jìn)行心理素養(yǎng)方面的教育，樂觀評價(jià)同學(xué)，講究批判的藝術(shù)，多與同學(xué)進(jìn)行心與心的溝通。 8、加強(qiáng)平安教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展平安學(xué)問教育。在平常多深化了解同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學(xué)平安。 2022年最新學(xué)校班主任

17、工作方案一班級范文五 一、常規(guī)教育方面 剛踏入一班級的學(xué)校生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)、學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出拇指

18、獎(jiǎng)。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)廣播、故事會(huì)等活動(dòng)，對同學(xué)進(jìn)行思想教育。對于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。 二、班級紀(jì)律方面 一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律 師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 2、課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展跳繩、做嬉戲、拍球等活動(dòng)，使同學(xué)既健