1、互動(dòng)白板課件設(shè)計(jì)與制作課程實(shí)驗(yàn)大綱 一、課程信息課程名稱（COURSE TITLE）互動(dòng)白板課件設(shè)計(jì)與制作課程性質(zhì)（COURSECHARACTER）專業(yè)選修課課程代碼（COURSE CODE）307B4025學(xué)分（CREDIT）2學(xué)時(shí)（CONTACT HOURS）16先修課程（PRE-COURSE）無(wú)課程負(fù)責(zé)人（COURSE COORDINATOR） 二、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：1.熟悉交互式電子白板的基本知識(shí)和白板軟件的使用；2.能從課件制作的資源整合入手，在電子白板系統(tǒng)中進(jìn)行圖像素材的嵌入與調(diào)用；3.能從課件制作的資源整合入手，在電子白板系統(tǒng)中進(jìn)行聲音素材的嵌

2、入與調(diào)用；4.能從課件制作的資源整合入手，在電子白板系統(tǒng)中進(jìn)行動(dòng)畫(huà)素材的嵌入與調(diào)用；5.能從課件制作的資源整合入手，在電子白板系統(tǒng)中進(jìn)行視頻素材的嵌入與調(diào)用；6掌握電子白板互動(dòng)教學(xué)的模式與方法，具備基于電子白板課件設(shè)計(jì)能力，為將來(lái)從事中小學(xué)教育技術(shù)工作與教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)本課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系1.具有堅(jiān)定的政治方向、良好的職業(yè)道德；具有以信息技術(shù)提高教育與管理質(zhì)量、支持學(xué)習(xí)的使命感1-1具有以信息技術(shù)提高教育與管理質(zhì)量、支持學(xué)習(xí)的使命感課程目標(biāo)1.2.3.4.52.掌握教育技術(shù)的學(xué)科基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，熟悉教育技術(shù)的基本框架，了解我國(guó)

3、教育技術(shù)建設(shè)與發(fā)展的趨勢(shì)2-1掌握教育技術(shù)的學(xué)科基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，課程目標(biāo)1.62-2熟悉教育技術(shù)的基本框架2-3了解我國(guó)教育技術(shù)建設(shè)與發(fā)展的趨勢(shì)3掌握教育技術(shù)相關(guān)的常用教育媒體（包括硬件、軟件）的選擇、設(shè)計(jì)、應(yīng)用與開(kāi)發(fā)的專業(yè)技能3-1掌握常用教育媒體選擇的專業(yè)技能課程目標(biāo)2.3.4.53-2掌握常用教育媒體應(yīng)用的專業(yè)技能3-3掌握常用教育媒體設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的專業(yè)技能4.具備從事與教育技術(shù)相關(guān)工作的專業(yè)能力。運(yùn)用技術(shù)支持教學(xué)過(guò)程優(yōu)化、教學(xué)資源和環(huán)境建設(shè)、信息化教育管理的能力4-1運(yùn)用技術(shù)支持教學(xué)過(guò)程優(yōu)化、教學(xué)資源的能力課程目標(biāo)1.64-2教育信息化環(huán)境建設(shè)、信息化教育管理的能力5.具備系統(tǒng)思維能

4、力，能夠運(yùn)用技術(shù)對(duì)教育問(wèn)題進(jìn)行推理、實(shí)驗(yàn)和分析，并提出解決方案5-1運(yùn)用技術(shù)對(duì)教育問(wèn)題進(jìn)行推理、實(shí)驗(yàn)和分析，并提出解決方案課程目標(biāo)65-2能夠運(yùn)用技術(shù)對(duì)教育問(wèn)題進(jìn)行推理、實(shí)驗(yàn)和分析，并提出解決方案6.具備一定的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。了解就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，具有從事本專業(yè)領(lǐng)域工作的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力6-1了解就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)課程目標(biāo)1.66-2具有從事本專業(yè)領(lǐng)域工作的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力7.具備開(kāi)展團(tuán)隊(duì)工作的能力。即具有良好的溝通及表達(dá)能力；具有團(tuán)隊(duì)工作所需的組織、管理、協(xié)調(diào)能力7-1具有良好的溝通及表達(dá)能力課程目標(biāo)67-2具有團(tuán)隊(duì)工作所需的組織、管理、協(xié)調(diào)能力9.具備一定的人文素養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)。了解人

5、類文明發(fā)展史、世界優(yōu)秀思想文化、科學(xué)技術(shù)文化，具有一定的全球化視野；9-1具備一定的人文素養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)課程目標(biāo)69-2具有較好的的全球化視野 三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)1.電子白板安裝、連接與調(diào)試課程目標(biāo)11.熟悉電子白板功能；2.掌握電子白板硬件安裝、連接與調(diào)試方法；3.掌握電子白板軟件安裝與調(diào)試方法。1.掌握電子白板硬件安裝、連接與調(diào)試方法2.掌握電子白板硬件調(diào)試方法實(shí)踐操作與練習(xí)22.電子白板軟件使用課程目標(biāo)11.熟練電子白板軟件菜單與工具條使用。2.了解電子白板管理教學(xué)資源的方法。1.電子白板軟件菜單與工具條使用2.了解不同品牌電子

6、白板教學(xué)軟件差別。實(shí)踐操作與練習(xí)43.基于電子白板的教學(xué)資源整合課程目標(biāo)2.3.4.51.了解電子白板教學(xué)資源類型與來(lái)源。2.掌握基于電子白板教學(xué)資源導(dǎo)入與管理。3.熟練掌握演電子白板教學(xué)資源嵌入與調(diào)用。1.掌握基于電子白板教學(xué)資源導(dǎo)入與管理，2.掌握電子白板教學(xué)資源嵌入與調(diào)用。實(shí)踐操作與練習(xí)作品講評(píng)44.電子白板課件制作課程目標(biāo)5.61.電子白板課件制作流程2.電子白板課件制作平臺(tái)使用3.課件調(diào)試與修改1.掌握電子白板課件制作平臺(tái)使用,2.學(xué)會(huì)電子白板課件調(diào)試與修改。實(shí)踐操作與練習(xí)作品講評(píng)6 四、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)1.教學(xué)目標(biāo)1的達(dá)成度通過(guò)課堂教學(xué)、案例分析、作業(yè)講評(píng)進(jìn)行綜合考評(píng)；2教學(xué)目標(biāo)2.3.4.5的達(dá)成度通過(guò)課堂教學(xué)、討論與匯報(bào)、實(shí)驗(yàn)作業(yè)講評(píng)進(jìn)行綜合考評(píng)；3教學(xué)目標(biāo)6的達(dá)成度通過(guò)課堂教學(xué)、課件設(shè)計(jì)與講評(píng)進(jìn)行綜合考評(píng)；五、成績(jī)?cè)u(píng)定課程成績(jī)包括3個(gè)部分，分別為平時(shí)出勤、案例分析、課件設(shè)計(jì)。具體要求及成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下：1平時(shí)出勤。平時(shí)出勤采用“只扣分，不加分”的方法計(jì)算成績(jī)，無(wú)故曠課，將在總評(píng)成績(jī)中扣除2分（累計(jì)不超過(guò)三次）。無(wú)故缺勤5次者，取消本門課程的考核資格。2案例分析。結(jié)合電子白板課件教學(xué)案例，要求學(xué)生充分參與討論，分析電子白板與課題教學(xué)深度整合及教學(xué)組織過(guò)程。討論課成績(jī)占總成績(jī)的40%。3.課件設(shè)計(jì)。布置2次課件設(shè)計(jì)，占總