1、 分?jǐn)?shù)的意義西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊 2021/8/6 星期五1教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：理解分?jǐn)?shù)的意義和單位“1”的含義，知道分母、分子的含義和分?jǐn)?shù)各部分的名稱，知道生活中分?jǐn)?shù)的廣泛用途，會用分?jǐn)?shù)解決生活中的簡單問題。2.過程與方法：通過主動探索，培養(yǎng)同學(xué)們的成功體驗(yàn)，堅(jiān)定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3.情感與態(tài)度：培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和歸納概括能力。 2021/8/6 星期五2一個(gè)餅1212平均分2份2021/8/6 星期五3一個(gè)餅1212平均分2份1212一個(gè)物體 平均分 分?jǐn)?shù)2021/8/6 星期五4一種圖形 平均分 分?jǐn)?shù)2021/8/6 星期五5 圖中陰影部分用 表示對不對？2021/8/6 星期五

2、6（ ）（ ）1545一條線段平均分5份2021/8/6 星期五74個(gè)蘋果，6只熊貓能否平均分成若干份，要平均分，把什么看作一個(gè)整體？2021/8/6 星期五84個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分4份討論：有幾種分法，每份占整體的幾分之幾？2021/8/6 星期五94個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分2份212021/8/6 星期五102021/8/6 星期五112021/8/6 星期五122021/8/6 星期五13“1”“1”“1”“1”一個(gè)物體一種圖形一個(gè)計(jì)量單位“ ”1單位：許多物體組成的一個(gè)整體2021/8/6 星期五14分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù)的意義： 把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。20

3、21/8/6 星期五15 表示 把單位“1”平均分成5份，取了其中的三份，叫五分之三35分子分?jǐn)?shù)線分母表示有這樣的多少份表示把單位“1”平均分成多少份532021/8/6 星期五16闖關(guān)一個(gè)餅一種圖形一條線段8個(gè)三角形條小棒2021/8/6 星期五17闖關(guān)用分?jǐn)?shù)表示下列圖中的陰影部分。2021/8/6 星期五18用分?jǐn)?shù)表示下列圖中的綠色部分。把什么看作單位“1”12個(gè)小正方形2021/8/6 星期五19把什么看作單位“1”9個(gè)笑臉2021/8/6 星期五202021/8/6 星期五212021/8/6 星期五222021/8/6 星期五232021/8/6 星期五242021/8/6 星期五2

4、52021/8/6 星期五262021/8/6 星期五27陰影部分是大圓的142021/8/6 星期五28考考你1.用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分，對嗎？341424122021/8/6 星期五29考考你2.用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分，對不對？2021/8/6 星期五30考考你3.選擇一副圖，涂出它的 ？522021/8/6 星期五31考考你4.猜猜一共有幾枝？162021/8/6 星期五32考考你164.猜猜一共有幾枝？2021/8/6 星期五33考考你254.猜猜一共有幾枝？2021/8/6 星期五34考考你234.猜猜一共有幾枝？2021/8/6 星期五35拓展把4米長的鐵絲，平均分

5、成5段，每段是這條鐵絲的（ ）。 4米2021/8/6 星期五36一輛汽車分鐘行駛了千米，每分鐘行駛千米的（）。千米2021/8/6 星期五37一輛汽車分鐘行駛了千米，每分鐘行駛千米的（）。千米分鐘2021/8/6 星期五38一輛汽車分鐘行駛了千米，每分鐘行駛千米的（）。千米分鐘分鐘2021/8/6 星期五39一輛汽車分鐘行駛了千米，每分鐘行駛千米的（）。千米分鐘分鐘分鐘2021/8/6 星期五40 實(shí)踐與探索1.你是全班人數(shù)的（ ）。2.你們小組的人數(shù)是全班人數(shù)的 （ ）。3.你們小組的女生人數(shù)是你們小組總?cè)藬?shù)的（ ）。2021/8/6 星期五41“1”“1”“1”“1”“1”一個(gè)物體一種圖形一個(gè)計(jì)量單位“ ”1單位：許多物體組成的一個(gè)整體2021/8/6 星期五421. 分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生：生活的需要2. 單位 “1” 3.分?jǐn)?shù)的意義： 把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾