1、三年級(jí)讀書童年心得讀完某一作品后，大家對(duì)人生或者事物肯定產(chǎn)生了很多感想，此時(shí)需要仔細(xì)地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎。這里給大家共享一些20XX三班級(jí)讀書童年心得，便利大家學(xué)習(xí)。20XX三班級(jí)讀書童年心得1這本書的主人公阿廖沙的生活讓人憐憫，他三歲時(shí)，父親就因病去世了，他跟著媽媽和外婆來到了外公家。外公是一個(gè)殘暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也和外祖父一樣是一個(gè)殘暴、自私的人，甚至兩個(gè)舅舅的兒女也是殘暴、自私的人。主人公阿廖沙就在這樣殘暴、自私的家庭生活著。外祖父常常痛打外婆以及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng)，在如此黑暗的環(huán)境下，誰又能不害怕和恐驚呢？然而，就在

2、這樣的環(huán)境下，也不乏暖和與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人、另一種生活。外祖母慈愛和善、聰慧能干、熱愛生活，他如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而又孤獨(dú)的心，他還常常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。另外，正直的老工人、現(xiàn)身于科學(xué)的學(xué)問分子，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中人保持著生活的士氣和信念，并漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)頑強(qiáng)、英勇、正直和充滿愛心的人，當(dāng)然那個(gè)和善、樂觀、富有憐憫心的“小茨岡”也同時(shí)教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的困難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下，在無盡的苦難及與惡權(quán)力的堅(jiān)強(qiáng)斗爭(zhēng)中，在接受和熟悉現(xiàn)實(shí)中全部美妙事物的

3、過程中，漸漸地形成并進(jìn)展起來的。所以，我們要向童年中的主人公學(xué)習(xí)。只要我們能保持不滅的信念，不管你眼前是光明的還是黑暗的，是幸福的還是哀痛的，只要你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)和善、樂觀、富有憐憫心的人。那么，你肯定能迎來生命的輝煌!20XX三班級(jí)讀書童年心得2這個(gè)暑假里，我讀了聞名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一童年。這部小說描寫了作家童年時(shí)期的生活閱歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。首先我覺得小主人公是一個(gè)非常可憐的孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。其次，我覺得阿廖沙是一個(gè)對(duì)外面的世界充滿好奇的孩子，也就是說

4、對(duì)自由生活的熱情追求。在本書第七卷中寫到了小主人公經(jīng)常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，臉上處處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。假如大街上靜靜靜的，大街對(duì)他就不那么有吸引力了，可是一聽到孩子們歡樂的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子里溜出去了?？梢姡⒘紊骋彩且粋€(gè)比擬貪玩的孩子，我還可以再舉一個(gè)例子。在本書的最終，寫道：從開學(xué)的第一天起，學(xué)校就引起他的厭惡，由于老師與神甫都不喜愛他，后來神甫讓他退學(xué)，不過這并不使他悲傷，他離開了學(xué)校，始終到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛，細(xì)細(xì)地觀察鎮(zhèn)上的熱鬧的生活。盡管如此，但又是一個(gè)知

5、錯(cuò)就改、擅長(zhǎng)聽取別人看法的人。后來學(xué)校來了一個(gè)叫赫里桑夫的主教，他仔細(xì)地跟小主人公交談了一番，使他非常沖動(dòng)，所以也就表現(xiàn)得比水還要平穩(wěn)，比小草還要服從。從這個(gè)被真實(shí)記述下來的歷程中，我們可以看出少年時(shí)期的高爾基對(duì)自由的熱情追求。20XX三班級(jí)讀書童年心得3童年，是一個(gè)七彩的夢(mèng)；童年，是一朵金色的花；童年，是每個(gè)人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美妙光陰。但是，在高爾基的童年中，我了解到一個(gè)別出心裁的童年。童年是高爾基自傳體三部曲童年、在人間、我的高校中的第一部，是以自身童年閱歷為素材的一部小說，也是一部以表現(xiàn)新人成長(zhǎng)、刻畫新人物形象為主題的優(yōu)秀作品。童年反映了充滿希望的俄羅斯國民人性中的

6、弱點(diǎn)，鞭撻了小市民的卑劣靈魂。其實(shí)并未停留在對(duì)落后、野蠻、丑惡的批判上，也制造了一批在困難中仍堅(jiān)持抱負(fù)的人物，主人公阿廖沙無疑就是這一代新人的典型代表，他的顯現(xiàn)成為了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在書中，阿廖沙的凄慘遭受令我嘆息：三歲父親病逝，十一歲母親病逝，外祖父破產(chǎn)，他不得不提前走上社會(huì)，在他的生活中，外祖父及兩個(gè)舅舅常常對(duì)他進(jìn)行精神上的虐殺，并對(duì)疼愛他的外祖母進(jìn)行損害，使幼年的阿謬沙深入地體會(huì)到了社會(huì)的黑暗。相比之下，我們的生活是多么的幸福啊!我們的童年，大都是有動(dòng)畫片、糖果、玩具、牛奶所積累而成的，而阿廖沙呢？當(dāng)我們?cè)谟變簣@玩耍時(shí)，他在一旁默默地看著母親為死去的父親掉淚；當(dāng)我們?cè)谛W(xué)里學(xué)習(xí)時(shí)，他不得不提

7、前走上社會(huì)，感受著人間的冷暖不比不明白，一比嚇一跳，與他相比，我們是多么幸福啊!阿廖沙的童年是凄慘的，我們的童年是幸福的，童年中的故事不會(huì)在我們身上演出，但我們身邊卻有那么多的留守兒童，他們的童年也是不完好的、不幸福的。讓我們珍惜幸福，并去幫忙身邊的人，讓我們攜起手來，展望美妙的將來吧!20XX三班級(jí)讀書童年心得4童年，是可以放在手心凝視的小幸福，盈滿了人生中最絢爛的笑容，最天真的眼神，最無暇的心靈。而在童年一書中，我窺見了兩種不一樣的童年。4歲喪父的阿廖沙來到外祖父家，見識(shí)到急躁古怪的外祖父，脾氣古怪經(jīng)常毒打家人；又見到兩個(gè)貪欲的舅舅，為嫁妝大打出手；更探見后父兇殘的一面件件丑事，樁樁暴行無

8、疑是對(duì)黑暗社會(huì)的揭露，控訴。令人升起對(duì)阿廖沙命運(yùn)的擔(dān)憂，贊嘆之余是深深的憤慨。然而，這樣黑暗、壓抑的環(huán)境中仍然存在暖和的美妙。假如說，外祖父是地獄羅剎，那么，外祖母無疑是書中最和善的天使。是外祖母美麗動(dòng)人的童話，陶冶了阿廖沙崇高的情操；是外祖母真誠質(zhì)樸的禱告，驅(qū)散了阿廖沙心中的黑暗；更是由于外祖母對(duì)生活樂觀的心態(tài)，激發(fā)了阿廖沙主動(dòng)的看法和英勇的對(duì)抗精神。于是乎，外祖母這一人物形象才猶如降落在安靜山林間的月色，恬美幽靜，使人躁動(dòng)的心隨之安靜；又如早晨薄霧中的旭日，叫人涌起對(duì)將來前景的希望。阿廖沙就是在這一黑一白兩種權(quán)力的拉扯中成長(zhǎng)，這里有歡樂，也有哀愁，有黑暗，亦有光明。相比之下，我們的童年似乎

9、只是純純的密罐。當(dāng)阿廖沙飽受著父親離逝、弟弟夭折、母親離家出走的煎熬的時(shí)分，我們享受著父母、爺爺奶奶、外公外婆的左擁右抱；當(dāng)阿廖沙在自私貪欲的環(huán)境中孤寂沉郁，以至自暴自棄的時(shí)分，我們沐浴在國家、社會(huì)、家庭的愛的陽光下；當(dāng)阿廖沙在學(xué)校飽受欺凌，因貧困讀不起書而以拾破爛混日子的時(shí)分，我們則坐在寬敞的大教室里，一頁頁翻閱著散發(fā)著芳香的書盡管苦悶始終纏圍著阿廖沙，但他沒有被侵蝕人心的惡權(quán)力所壓倒，被庸俗骯臟的社會(huì)大染缸所染。當(dāng)自私的外祖父將他與外祖母趕出家門，他沒有自暴自棄，而是與鄰居的孩子們合伙撿拾破爛為生，結(jié)下了純真的友情，還以優(yōu)異的成果讀完了三班級(jí)。不一樣的童年遭受，卻同樣擁有著陽光般的美妙心態(tài)

10、，我們有什么理由去拒絕青春迷惘中的那一絲光亮呢？合起泛著芳香的童年，我感受到了一股徐徐吹來的清風(fēng)，拂過我的身體，探進(jìn)了我的靈魂深處20XX三班級(jí)讀書童年心得5高爾基曾這樣評(píng)價(jià)過他的童年：“在我的記憶中，那段生活，仿佛是由一個(gè)和善而且極端城市的天才奇妙的講出來的一個(gè)凄慘的童話?！蹦谴_實(shí)是一段離奇而凄慘的童話，我嘆服高爾基的士氣，更加贊嘆幼小的阿廖沙的頑強(qiáng)。外祖父的急躁、自私，兩個(gè)舅舅的粗野，孩子們做的壞事，使外祖父家里充滿著人與人之間的炎熱的仇恨?！敖壠饋?打死他!”兇狠的外祖父竟把阿廖沙打得失去了知覺，在剛剛遭受了失去父親與弟弟的打擊后，迎接阿廖沙的又是一頓毒打，可他并沒有屈服，沒有對(duì)這個(gè)世界

11、無望，或許是由于他的年幼，但阿廖沙是那樣頑強(qiáng)，或許早年喪父時(shí)，年幼的阿廖沙早已形成了頑強(qiáng)的性格，而此時(shí)的苦痛，只是他成長(zhǎng)路上的一點(diǎn)點(diǎn)磨練。外祖母對(duì)阿廖沙非常慈祥，給他講傳奇、童話和民間故事，承受一切生活壓力而毫無怨言。母親結(jié)婚離去后，因繼父博，很快破產(chǎn)而歸。外祖父更加乖戾曝氣，吝嗇小氣，母親的脾氣也愈發(fā)孤僻，繼父也更加的殘酷。這些頻繁的變故使阿廖沙慢慢長(zhǎng)大，對(duì)世事的熟悉也加深，隨之孤獨(dú)與抑郁也與日俱增。阿廖沙搬到了外祖父家，外祖父和外祖母分割財(cái)產(chǎn)。他單獨(dú)和外祖母生活。在這期間，阿廖沙學(xué)會(huì)了掙錢撿破爛。每逢周日，阿廖沙一大早起來就上街撿破爛，撿破爛賺回來的錢也要交給外祖母阿廖沙，在失去母親，外祖

12、父、繼父的殘暴下長(zhǎng)大。比起他我們?nèi)缃襁€有什么理由說過的不好呢？在困難面前，我們總是不知所措，被困難戰(zhàn)勝。磨礪頑強(qiáng)的意志，我們要從小錘煉自己，必需經(jīng)過困難、困苦和不幸的磨練“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”20XX三班級(jí)讀書童年心得6童年與在人間我的高校被人們稱之為高爾基的“自傳三部曲”。讀了童年這本書，阿廖沙頑強(qiáng)、樂觀的精神，值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)，去學(xué)習(xí)。在外祖父家，在那個(gè)被陰云覆蓋的家庭里，阿廖沙倍受欺凌。但是，他并不屈服，勇于挑戰(zhàn)外祖父的權(quán)威，就是用鞭子暴打也還是如此。在陰暗之余，阿廖沙同時(shí)也體會(huì)到了暖和。外祖母的呵護(hù)讓他感受到了親情的美妙，茨岡尼克、“好事情”等好好友讓他感受到了友情的可貴在

13、這黑暗無邊的日子里，他仍然能發(fā)現(xiàn)陽光生活中的真、善、美。也正由于這些，讓他在飽受磨難的同時(shí)，能夠始終保持著兒童美妙的天性：好奇心和求知欲，也讓他更加的頑強(qiáng)。阿廖沙是個(gè)懂事的孩子，他獨(dú)立自強(qiáng)，在很小的時(shí)分就能自食其力，靠在街頭撿破爛來養(yǎng)活自己在他身上，我們的缺乏不言而喻。我們?nèi)缃竦纳罡⒘紊呈菦]法比。我們的生活，是陽光的，多彩的。我們衣食無憂，有爸爸媽媽的呵護(hù)，有爺爺奶奶的寵愛，有老師們的親切教導(dǎo)，有好好友的真誠關(guān)愛，讓我們歡樂地度過每一天。而阿廖沙呢？他的童年，是在令人窒息的黑暗天地里度過的。有人說磨難能激發(fā)一個(gè)人的潛能，我想確實(shí)如此：阿廖沙他生活自理，我們卻衣來張手，飯來張口；他能自己養(yǎng)活

14、自己，我們卻依靠家庭；他頑強(qiáng)樂觀，我們卻因一點(diǎn)兒挫折就退縮不前盡管我們生活中可能并沒有那么多挫折與坎坷，但我們也應(yīng)當(dāng)像阿廖沙一樣，頑強(qiáng)而樂觀地面對(duì)生活，讓生活變得有滋有味，畢竟沒有經(jīng)過考驗(yàn)的麥子只是一個(gè)空殼罷了。20XX三班級(jí)讀書童年心得7每個(gè)人都有屬于自我的童年，不管它是歡樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘記。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂，我想這么些個(gè)喜怒哀樂早已在我們幼小、純凈的心靈上留下了深入的印象。那么，童年這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘記，令人感慨的呢？讀過童年的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開了他，不得不使他感到孤獨(dú)孤獨(dú)，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且常常講解并描述美麗故事來使他受到熏陶?？赏瑫r(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪欲。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。童年是每個(gè)人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真爛漫的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。假如受到了好的影響，那么會(huì)使人一生受用。反之，則會(huì)讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個(gè)人做某一件事情，假如連開頭都把握不好