1、校長(zhǎng)在第38個(gè)教師節(jié)活動(dòng)上的發(fā)言致辭多篇第38個(gè)教師節(jié)活動(dòng)上的發(fā)言致辭1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家節(jié)日快樂(lè)！金秋送爽，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今天站在這兒，我深感榮幸。下面我把近幾年學(xué)校工作中的一些體會(huì)，向大家做簡(jiǎn)單匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。一、征集辦學(xué)愿景，指引辦學(xué)方向辦學(xué)愿景的征集和出臺(tái)，使教師明確了什么是為了學(xué)生，為了學(xué)生什么，怎么為學(xué)生。教師不再只是知識(shí)的傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和服務(wù)者；教師不再只是關(guān)注優(yōu)等生，而是積極關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，從最后一名抓起；教師不再只是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，而是更加注重學(xué)生創(chuàng)新精神、自主能力、個(gè)性的培養(yǎng)以及情感體驗(yàn)教育；教

2、師不再只是關(guān)注考試，而是積極地成立社團(tuán)、舉辦各種活動(dòng)，促使學(xué)生個(gè)性得到張揚(yáng)，綜合素質(zhì)得到提升。二、以教學(xué)為中心，堅(jiān)持科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校（一）確立管理思路，強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)在教學(xué)管理中，完善了xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度。教師采取超周備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)督查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督反饋機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要效益。（二）堅(jiān)持教研促教，提升教師業(yè)務(wù)我校從可持續(xù)發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)校本教研，并把它作為興校的主要策略，明確提出向教研要質(zhì)量，走教研興校之路。鼓勵(lì)和組織教師參與教育研修，如選派張xx、郭xx、劉xx等教師到上海、登封等地參加小學(xué)語(yǔ)文、小

3、學(xué)英語(yǔ)、家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師等培訓(xùn)；以學(xué)生主動(dòng)參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教師逐步把激情帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。通過(guò)校本教研和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有力地推動(dòng)了教師綜合素養(yǎng)的提升。20 xx-20 xx學(xué)年，于廣磊被評(píng)為“縣級(jí)學(xué)科帶頭人”；孟xx、王xx、劉xx、許xx等老師在縣教研室、鎮(zhèn)中心校舉辦的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎(jiǎng)。（三）注重制度創(chuàng)新，設(shè)立進(jìn)步積分這個(gè)小小的改變，解決了年年中途接班，特別是接差班安排難的問(wèn)題，也改變了教師成績(jī)一次不理想就想放棄的想法，讓有希望、不放棄、注重自我提升成為xx小學(xué)教學(xué)的主題。（四）教學(xué)常抓不懈，過(guò)程管理扎實(shí)學(xué)校以“四清”為抓手

4、，以教導(dǎo)處為主陣地，著力抓好備課、亮相課、觀摩課、作業(yè)評(píng)價(jià)、課后輔導(dǎo)、月考等常規(guī)教學(xué)，充分發(fā)揮集體智慧和力量，使教學(xué)步調(diào)一致，統(tǒng)一協(xié)調(diào)；教師共同研究，共同提高。完善教學(xué)巡視制度、聽課制度和教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)了教學(xué)信息反饋，確保了過(guò)程管理的落實(shí)。狠抓考風(fēng)建設(shè)，有效地杜絕了舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)了優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。20 xx20 xx學(xué)年下學(xué)期，在鎮(zhèn)中心校的期末綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中，我校綜合排全鎮(zhèn)第二名。三、注重多元化教育，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)乘著中心校“一校一品”創(chuàng)建工作的東風(fēng)，本著“總有一款適合你”的想法，xx小學(xué)積極開展多種多樣的“第二課堂”，實(shí)施多元化教育，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，開發(fā)學(xué)生潛能，提升學(xué)

5、生綜合素養(yǎng)。首先，學(xué)校開設(shè)靈活多樣的社團(tuán)，并安排有充足的活動(dòng)時(shí)間作保障（上午大課間30分鐘為學(xué)校社團(tuán)，下午40分鐘大課間為班級(jí)社團(tuán)和特色社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，每天如此），瞄準(zhǔn)目標(biāo)，明確方向，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。其次，開展豐富多彩的文體活動(dòng)、國(guó)旗下的講話、入隊(duì)儀式、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，陶冶了學(xué)生情操，開闊了學(xué)生視野，豐富學(xué)校的文化精神生活。20 xx-20 xx學(xué)年，我校成功舉辦了xx小學(xué)家校溝通曁社團(tuán)文藝展演，精彩紛呈的社團(tuán)展演、彬彬有禮的小志愿者、娓娓道來(lái)的小主持人成為家長(zhǎng)會(huì)上靚麗的風(fēng)景，深受家長(zhǎng)及社會(huì)好評(píng)；在鎮(zhèn)中心校舉行的中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校榮獲團(tuán)體第二名（輔導(dǎo)教師：郝xx）；在冬季越野長(zhǎng)跑比賽中，

6、我校運(yùn)動(dòng)健兒成績(jī)突出，榮獲團(tuán)體第一名（輔導(dǎo)教師：郭xx、郝xx）；在鎮(zhèn)中心校舉辦的“迎六一”班級(jí)大合唱比賽中，我校合唱社團(tuán)（輔導(dǎo)教師：xx）榮獲一等獎(jiǎng)；在縣羽毛球比賽中，于xx副校長(zhǎng)帶領(lǐng)的羽毛球社團(tuán)成績(jī)突出，王xx、王xx兩名同學(xué)進(jìn)入縣前八強(qiáng)四、打造書法校園，形成辦學(xué)特色我校一直重視國(guó)學(xué)傳承，注重書法教學(xué)的落實(shí)和跟進(jìn)，將書法和規(guī)范字的書寫作為學(xué)校的辦學(xué)特色之一。過(guò)去的一年，我校堅(jiān)持每周一次的硬筆書法展示交流制度，變書法社團(tuán)為人人日展示制度并納入考評(píng)，教師率先垂范，學(xué)生積極參與，成效顯著。在鎮(zhèn)教職工三筆字大賽中，我校共有20名教師參賽，19位教師分獲一、二等獎(jiǎng)，其中劉xx、郭xx、郝xx三位老師

7、榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。20 xx年xx月，我校被xx大學(xué)書法學(xué)院、縣硬筆書法家協(xié)會(huì)授予“書法課堂教研基地”。這些成績(jī)的取得是鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府關(guān)心愛(ài)護(hù)的結(jié)果，是上級(jí)教育行政部門大力支持的結(jié)果，更是xx小學(xué)全體教職工開拓創(chuàng)新和無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。回顧過(guò)去，我們豪情滿懷；展望未來(lái)，我們信心百倍！我相信，樊相教育的明天一定會(huì)更加美好！最后，再次衷心祝愿大家身體健康，工作順利，闔家幸福，節(jié)日愉快！謝謝！第38個(gè)教師節(jié)活動(dòng)上的發(fā)言致辭2金秋結(jié)碩果，桃李育芬芳。在全校上下深入貫徹落實(shí)黨的xx大和學(xué)校第xx次黨代會(huì)精神之際，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在這里，我們謹(jǐn)代表校黨委、校行政，向廣大教師、全體員工和從事教育工作的

8、廣大校友致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！向多年來(lái)為學(xué)校建設(shè)、改革和發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的離退休教職工們表示崇高的敬意！進(jìn)入20 xx年以來(lái)，全校教職員工凝心聚力、開拓創(chuàng)新，全面深化綜合改革，加快“雙一流”建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)涵式發(fā)展，大力推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)，各項(xiàng)工作取得了新成績(jī)，學(xué)校黨的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。這一年，學(xué)校黨的建設(shè)全面加強(qiáng)，基層黨建工作氛圍濃厚，黨建工作持續(xù)創(chuàng)新、黨建質(zhì)量不斷提升，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開展，巡視整改和審計(jì)整改工作有力推進(jìn)，學(xué)校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。這一年，綜合改革步伐不斷提速，召開了學(xué)校深化綜合改革推進(jìn)會(huì)和發(fā)展與改革研討會(huì)，深化綜合改革方案（20 xx-20 xx年）加快

9、推進(jìn)，改革大業(yè)邁入新階段。這一年，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)科結(jié)構(gòu)優(yōu)化，調(diào)整專業(yè)布局，推行大類招生、試行“本碩培養(yǎng)”模式、繼續(xù)推行“申請(qǐng)考核”制選拔博士研究生，學(xué)生在第xx屆亞運(yùn)會(huì)、中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)啦啦操冠軍賽等賽事中摘金奪銀、捷報(bào)頻傳。這一年，學(xué)科專業(yè)建設(shè)獲得突破，新增4個(gè)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)，6個(gè)學(xué)科在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中進(jìn)入全國(guó)40%行列，6個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)入xx一流學(xué)科和一流學(xué)科（培育）建設(shè)名單，名列全區(qū)高校前茅。這一年，師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，共引進(jìn)具有博士學(xué)位教師81人，柔性引進(jìn)高層次人才13人，先后有33人次獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)和地廳級(jí)人才稱號(hào)，人才團(tuán)隊(duì)、梯隊(duì)建設(shè)得到進(jìn)一步

10、加強(qiáng)。這一年，科研服務(wù)水平不斷增強(qiáng)，4項(xiàng)成果在xx科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)審中獲獎(jiǎng)，其中科學(xué)技術(shù)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1項(xiàng)；國(guó)家社科基金年度項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)在xx各高校中繼續(xù)位列榜首，連續(xù)第七年進(jìn)入全國(guó)百?gòu)?qiáng)；國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)和資助經(jīng)費(fèi)較去年同期分別增長(zhǎng)11。4%和12。0%，為xx地方發(fā)展和脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)著“師大智慧”，提出“師大方案”。這一年，民計(jì)民生工程穩(wěn)步推進(jìn)，千方百計(jì)加快三校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，落實(shí)“民生實(shí)事”，不斷改善教職工福利待遇，持續(xù)發(fā)力打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，幸福師大和諧師大建設(shè)初見(jiàn)成效，以人民為中心的價(jià)值取向和工作理念深入人心。這些成績(jī)的取得，是上級(jí)黨委正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是學(xué)校各級(jí)黨組織、全體教職員工團(tuán)結(jié)奮

11、斗的結(jié)果。在這里，我們向每一位為事業(yè)、為理想努力奮斗的師大人表示崇高的敬意和衷心的感謝。成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)任重道遠(yuǎn)。當(dāng)前，學(xué)校正處在綜合改革和雙一流建設(shè)關(guān)鍵期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。我們要深入貫徹落實(shí)關(guān)于高等教育的重要思想和關(guān)于xx工作的重要指示精神，堅(jiān)定不移堅(jiān)持辦學(xué)正確政治方向，推動(dòng)宣傳思想政治工作強(qiáng)起來(lái)；堅(jiān)定不移深化綜合改革，進(jìn)一步釋放改革紅利；堅(jiān)定不移加快“雙一流”建設(shè)，奮力推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展；堅(jiān)定不移全面實(shí)施依法治校，進(jìn)一步提升辦學(xué)治校能力。始終把人才工作擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深入實(shí)施人才培育“四大工程”戰(zhàn)略，大力弘揚(yáng)尊師重道的良好風(fēng)尚，加快推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷改善教師的教學(xué)

12、、科研和生活條件，讓學(xué)校教師幸福指數(shù)更高，成就感更強(qiáng)。老師們，教師教育是全體師大人的鮮亮特色和共同事業(yè)。希望廣大教師始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，不斷提升業(yè)務(wù)能力，不負(fù)時(shí)代使命，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情，在新時(shí)代落實(shí)立德樹人根本任務(wù)中不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，為學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)！老師們，我們所追求建設(shè)的高水平大學(xué)應(yīng)該而且可以呈現(xiàn)出這樣的景象：學(xué)生在這里自由成長(zhǎng)，收獲著知識(shí)、自信和理想；教授們學(xué)術(shù)至上，追逐著科學(xué)和教育的夢(mèng)想；師生的自由討論常常碰撞出智慧的火花；每一個(gè)夢(mèng)想都有生長(zhǎng)的土壤，每一種奮斗都有成功的希望。衷心祝福幸福師大越來(lái)越幸福！衷心祝福每一個(gè)心懷夢(mèng)想、向著陽(yáng)光的

13、師大人節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、生活幸福！第38個(gè)教師節(jié)活動(dòng)上的發(fā)言致辭3尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！關(guān)山九月，丹桂飄香！值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我校師生共聚一堂，慶祝教師節(jié)，表彰先進(jìn)；舉辦至遠(yuǎn)計(jì)劃“導(dǎo)師帶徒”儀式，助力青年教師成長(zhǎng)。喜看教育結(jié)碩果，共謀教育新發(fā)展。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向獲表彰的先進(jìn)教師表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘的全校教職工致以誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝！各位老師、同學(xué)們，我校近年來(lái)發(fā)展喜人，變化巨大，辦學(xué)水平與社會(huì)聲譽(yù)日益提升！我們建設(shè)書香校園、智慧校園、安全校園、綠色校園；開發(fā)校本課程，豐富學(xué)生校園學(xué)習(xí)生活與社會(huì)實(shí)踐；深化學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制變革，促進(jìn)學(xué)校和諧

14、、高效發(fā)展；構(gòu)建“生本自主”賞識(shí)教育，為學(xué)生提供“個(gè)性化、能自主、可選擇”的教育。我們實(shí)施了“青藍(lán)工程”和“至遠(yuǎn)計(jì)劃”，發(fā)揮名師輻射作用，青年教師成長(zhǎng)迅速，近幾年在市、區(qū)各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽和“一師一優(yōu)課”展示中30余人獲獎(jiǎng)。學(xué)校教研走向常態(tài)化，學(xué)校課題研究有幾項(xiàng)省、市級(jí)課題結(jié)題。學(xué)校中高考成績(jī)穩(wěn)步提升，高考一本上線人數(shù)穩(wěn)定在190人左右。中考普高上線率提升到43%左右。繼續(xù)拓展了文化類、藝術(shù)類、體育類多元成才的路徑。近年來(lái)，學(xué)校在防疫常態(tài)化下，認(rèn)真履行教學(xué)與防控職責(zé)，各項(xiàng)工作安全有序，取得復(fù)課防控雙勝利。黨員、志愿者下沉社區(qū)，奮戰(zhàn)在抗疫一線，展現(xiàn)了xx教師風(fēng)采。我們努力推進(jìn)課程建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，打造學(xué)

15、生喜歡的生態(tài)課堂、靈動(dòng)校園，讓學(xué)生喜歡上學(xué)、能夠自主選擇、個(gè)性化發(fā)展。高分通過(guò)武漢市義務(wù)教育學(xué)校管理達(dá)標(biāo)校評(píng)估。實(shí)現(xiàn)了從里到外、從無(wú)到有、從量到質(zhì)的巨大飛躍。學(xué)校被評(píng)為市文明單位、市心理健康教育示范校、區(qū)績(jī)效管理先進(jìn)單位、市黨建先進(jìn)單位、區(qū)安全綜治先進(jìn)單位、省檔案管理A級(jí)單位。各位老師、同學(xué)們，人民對(duì)教育寄予殷切希望。xx新面貌，就是教育發(fā)展的縮影。教師職業(yè)肩負(fù)“立德樹人”的光榮使命。教師節(jié)，既是慶祝屬于我們教師的特殊榮耀，更是在警醒我們教師，要守師德、強(qiáng)師能、盡師心！人事有代謝，往來(lái)成古今。關(guān)山育桃李，代代有新人！新教師要傳承老一輩xx教師的育人理念，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。我們今天致敬“光榮從

16、教30年”老教師群體，舉行的“導(dǎo)師帶徒”儀式，也包含著這個(gè)愿望。老師們，當(dāng)前教育正處在不斷變革中。改革中高考模式、實(shí)施雙減政策、開展課后服務(wù)、加強(qiáng)五項(xiàng)管理、加大教師交流力度、謀劃區(qū)管校聘、深化人事制度和績(jī)效分配制度改革面對(duì)時(shí)代大潮，我們教師要提高思想認(rèn)識(shí)、提升自身專業(yè)素養(yǎng)，勤修精業(yè)，爭(zhēng)做“四有教師”，與偉大的時(shí)代一起前進(jìn)。其中最基本的，是要在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)和尊重學(xué)生人格和學(xué)習(xí)志趣。以生為本，制定教學(xué)策略。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“教育不是灌溉，而是點(diǎn)燃火焰。”教師不僅要做學(xué)問(wèn)之師，更要做品行之師、思想之師?？平膛d國(guó)、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。借此機(jī)會(huì)，我向大家提幾點(diǎn)希望，與大家共勉。一是要塑師者之魂。“得

17、天下英才而育之，乃君子之樂(lè)也?！蔽覀冞x擇了教師這份職業(yè)，就是要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求，堅(jiān)定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內(nèi)心深處對(duì)學(xué)生的愛(ài)，去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè)，用太陽(yáng)般的光輝和慈父慈母般的關(guān)懷，溫暖每個(gè)學(xué)生的心靈，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的成長(zhǎng)，最大程度地給予學(xué)生人文關(guān)懷。要立足教學(xué)一線，將知識(shí)的力量轉(zhuǎn)化為人格的力量，以滿腔熱忱開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)需要的有用之才。二是要修師者之德。學(xué)校要給予學(xué)生的不僅是科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是過(guò)硬的道德品質(zhì)，學(xué)生在校期間不僅要收獲知識(shí)，更要升華思想和精神。教師是學(xué)生成人成才的引路人，要用高尚師德給予學(xué)生最生動(dòng)、最深遠(yuǎn)的師范教育。全體教師要堅(jiān)守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守，自覺(jué)恪守“學(xué)為人師、行為世范”的為師之道，不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳、更要注重身教。要切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感、政治責(zé)任感和社會(huì)正義感，修身正己，自我約束，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人的全過(guò)程，做學(xué)術(shù)道德和良好風(fēng)氣的堅(jiān)守者、維護(hù)者和弘揚(yáng)者。三是要鑄師者之能。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，孜孜以求、潛心為學(xué)、苦練本領(lǐng)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平