1、2021-2022學(xué)年山東省臨沂市育才中學(xué)高三語文下學(xué)期期末試卷含解析一、 現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1. 閱讀下面的文字，完成1619題。 蜘蛛絲芥川龍之介有一天，釋迦牟尼在西天極樂凈土的荷花池畔獨(dú)自溜達(dá)。池中荷花盛開，雪肪冰肌的花朵中，花蕊嬌黃點(diǎn)點(diǎn)。粉蕊浮起一種奇香瑞氣，它一陣陣暗渡池面，周圍溢滿了馨香。時(shí)間好像正值極樂凈土的清晨。過了一會(huì)兒，釋迦牟尼佇立于荷花池畔，并從浮蓋在綠水上的圓荷翠葉間，隨意地看著池下的情景。極樂凈土的這個(gè)荷花池恰好下承十八層地獄，所以透過水晶般清澈的池水，地獄中的三涂道、奈河和刀山劍樹的光景，仿佛看西洋鏡箱似的，一覽無遺。于是，和其他一些罪人一起，一個(gè)名叫犍陀

2、多的男子在地獄底層不時(shí)蠕動(dòng)的樣子，映入了釋迦牟尼的慧眼。這個(gè)叫犍陀多的男子，是一個(gè)殺人放火、無惡不作的大強(qiáng)盜。但他卻做過一件好事。情況是這樣的：有一次犍陀多從密林中通過，他看到一只小小的蜘蛛在路旁爬行。犍陀多立刻舉起腳來，想踩死它。但瞬間一轉(zhuǎn)念：“不，不，這家伙雖小，也肯定是有生命的。這樣隨心所欲地讓它一命嗚呼，無論怎么說，是太可憐了。”犍陀多終于沒殺死蜘蛛而救了它一命。釋迦牟尼看著地獄里的情景，同時(shí)也想起了這個(gè)犍陀多曾經(jīng)放過蜘蛛一命的事。為了報(bào)償這一樁善舉，釋迦牟尼想盡可能將犍陀多從地獄里拯救出來。也真是好造化，釋迦牟尼頭一側(cè)，恰好發(fā)現(xiàn)有一只極樂凈土的蜘蛛正在翡翠色的荷葉上掛起一縷美麗的銀絲

3、。釋迦牟尼輕輕地勾起這縷銀絲，使它從玉一般晶瑩的白蓮之間一直垂向深邃莫測(cè)的地獄深處。地獄底層有一個(gè)血池，犍陀多正和其他罪人在血池里時(shí)浮時(shí)沉。無論往哪一個(gè)方向看，周圍都漆黑不見五指。偶爾見到有物影從暗中朦朧浮出，卻又是令人毛骨悚然的刀山劍樹的雪刃霜尖，因此更令人膽怯異常。加之四周凄涼靜寂，真像是進(jìn)入了墓中，偶爾聞得的聲響，也不過是罪人那有氣無力的呻吟。落進(jìn)血池的人已經(jīng)受盡地獄的種種折磨，他們虛弱得連哭泣聲都發(fā)不出來了。所以，就連大強(qiáng)盜犍陀多也只得在血池里吞咽著污血，一面宛如一只瀕死的青蛙，一味地折騰著身體。然而，犍陀多無意之中抬起頭來向血池上空睥目一望，只見寂靜異常的一片黑暗中，從遙遠(yuǎn)的天邊垂下

4、一縷銀色的蜘蛛絲。這根蜘蛛絲仿佛怕被人發(fā)現(xiàn)似的，拖曳著一線細(xì)長(zhǎng)的微光，輕捷地朝犍陀多頭上垂掛下來。犍陀多一見，不禁喜出望外，拍手稱慶。要是攀著這縷銀絲一直往上升，我一定可以從地獄里脫逃出去了。不，湊巧的話，我甚至可能進(jìn)入極樂凈土。這樣一來，我既不會(huì)被趕往刀山劍樹，當(dāng)然也不會(huì)沉浸于血池了。這么一想，犍陀多立即用雙手緊緊拽住這根蜘蛛絲，兩手倒換著，拚著性命地引體向上攀登起來。因?yàn)樗瓉砭褪莻€(gè)大強(qiáng)盜，所以此舉可謂駕輕就熟。不過，地獄和極樂凈土之間何止千萬里！不管犍陀多怎么急不可耐，要想爬出地獄卻是談何容易啊。爬了一陣之后，犍陀多漸漸感到體力不支，到后來，哪怕再倒換一次手向上伸一把掌都不行了。于是犍陀

5、多無可奈何地打算暫且喘一口氣休息一下再爬。他用手抓著蜘蛛絲掛在半空中，一面向腳下的深淵望去。來源: 由于剛才拚死拚活地向上攀登，所以成績(jī)顯著：不久前，自己還在血池中掙扎，如今血池已不知不覺地隱沒在一片黑暗之中。那依稀閃爍著寒光、令人毛骨悚然的刀山劍樹也已沉在腳下。照此往上爬的話，脫離地獄也可能比原來想的要容易。犍陀多把兩手纏掛在蜘蛛絲上，用一種墜入地獄以來好多年不曾有過的聲音歡笑起來：“多好呵！得救了！”可是犍陀多忽然發(fā)現(xiàn)，有數(shù)不清的罪人跟在自己后面，簡(jiǎn)直和成列的螞蟻一樣，也沿著蜘蛛絲，專心致志地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒從下面攀登上來。犍陀多見此情景，嚇得心驚膽戰(zhàn)，有好一會(huì)兒像是傻子似地張著大口，只有眼睛

6、在動(dòng)彈。一縷纖細(xì)的蜘蛛絲，承受自己一個(gè)人尚且岌岌可危，怎么能經(jīng)受得了這么多人的重量呢？萬一蜘蛛絲在攀登途中斷了，毫無疑問，連我這費(fèi)了九牛二虎之力才總算爬到這里的寶貴身體也就會(huì)一個(gè)筋斗重新墜入地獄。一旦發(fā)生這種事，那還得了！犍陀多在這么想著的時(shí)候，成百上千的罪人，正不斷地從漆黑不見光亮的血池里蠕動(dòng)著爬出來，并且沿著發(fā)出一線微弱光亮的蜘蛛絲，串成一長(zhǎng)列，拚命地向上攀登。再不設(shè)法，蜘蛛絲一定就會(huì)一斷為二，自己肯定又要墜入地獄了。于是犍陀多聲嘶力竭地叫喊起來：“喂，你們這些罪人，這根蜘蛛絲是屬于我的！是誰允許你們向上爬的？給我滾下去，滾下去！”說時(shí)遲那時(shí)快，剛剛還好端端的蜘蛛絲，突然就從犍陀多垂掛的地

7、方砰的一聲斷開了。所以，犍陀多也就夠戧了，剎那間，他像個(gè)陀螺似地轱轆轱轆頂著風(fēng)旋轉(zhuǎn)著，立刻倒栽蔥地一頭扎進(jìn)了黑暗的深淵?，F(xiàn)在，只剩下極樂凈土的蜘蛛絲，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地閃爍著一縷纖細(xì)的微光，在月黑星隱的太空中垂動(dòng)著它那截?cái)嗔说你y絲縷。釋迦牟尼站在極樂凈土的荷花池畔，慧眼自始至終目睹了這全部過程。當(dāng)釋迦牟尼看到犍陀多已像一塊頑石似地沉入血池底時(shí)，便面帶愁容又獨(dú)自蹣跚地溜達(dá)起來。犍陀多只圖自己一個(gè)人逃離地獄，他沒有慈悲心，于是受到了應(yīng)有的懲罰，又重新墜入地獄。從釋迦牟尼的慧眼看來，那行為大概是太卑劣低賤了吧。然而，極樂凈土那荷花池里的荷花對(duì)這種事卻是毫不介意。在釋迦牟尼的佛足周圍，玉石一般潔白無瑕的荷花顫

8、巍巍地浮動(dòng)著花萼。荷花中心的金黃色花蕊飄浮起一種莫可名狀的清香，不斷地向池畔周圍散發(fā)，極樂凈土大概已近正午了。（選自芥川龍之介小說選吳樹文譯）16蜘蛛絲在小說中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）答： 17結(jié)合全文，說說犍陀多與釋迦牟尼有什么異同之處。（6分）答： 18犍陀多雖無惡不作，但曾因?yàn)橐粋€(gè)善念放過了一只蜘蛛而獲得了出離地獄的機(jī)會(huì)，卻又因?yàn)樽运剑粓D自己逃離地獄而重墮地獄。請(qǐng)結(jié)合全文，說說作者這樣的情節(jié)安排是想要傳達(dá)給讀者什么？你又是如何來界定善與惡的呢？（5分）答： 19下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）（ ）A犍陀多看到蜘蛛絲后，拼了命想要爬出地獄，表明他非常想脫離

9、苦難，直接到極樂凈土去。B極樂凈土那荷花池里的荷花對(duì)犍陀多重新墜入地獄這種事毫不介意，因?yàn)樗姸嗔耍呀?jīng)沒有了悲憫心。C犍陀多因殺人放火、無惡不作墮入地獄，也因一念之仁放過了一只蜘蛛，才牽引出日后佛陀欲酬報(bào)他的念頭。D極樂世界的美好馨香與地獄的痛苦恐怖對(duì)應(yīng)著佛陀的悲憫心與犍陀多的自私心。兩處環(huán)境和兩種心理，都有對(duì)比的色彩。E本文借大盜犍陀多由極樂世界墜入地獄的過程，宣說古今人性中的缺憾之處，傳達(dá)了作者對(duì)美好人性的熱烈呼喚。參考答案：16. 答：推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展（連接故事的線索）。蜘蛛絲是文中由地獄通向極樂凈土的唯一途徑，犍陀多爬離地獄的努力正是因?yàn)橹┲虢z的出現(xiàn)，他重墮地獄也是因?yàn)橹┲虢z的斷

10、開。使情節(jié)具有藝術(shù)的真實(shí)性。蜘蛛絲很細(xì)，很容易斷，所以犍陀多見到成百上千的罪人，沿著蜘蛛絲拚命地向上攀怕，感到恐慌的心理就非常真實(shí)。之后他不允許其他罪人攀爬的行為和心理就更加真實(shí)了。蜘蛛絲具有象征色彩，有助于表現(xiàn)主題。蜘蛛絲是善念善行的象征，蜘蛛絲即善念善行，是脫離地獄的唯一途徑。犍陀多因一念善心救了蜘蛛，所以得到了出離地獄的蜘絲，又因生起自私心，善念善行中斷，所以蜘蛛絲斷開，犍陀多重又墜入地獄。這一象征很好地表現(xiàn)了自私導(dǎo)致人毀滅的這一主題。 17. 答：不同點(diǎn)：犍陀多居于地獄，是殺人放火、無惡不作的大強(qiáng)盜，是地獄罪人，他自私，沒有慈悲心，只圖自己一個(gè)人逃離地獄，最終又墜入地獄；釋迦牟尼居于極

11、樂凈土，是慈悲的佛陀，具有悲憫心，就因?yàn)殛佣鄾]有殺死蜘蛛的善念善行，努力救拔犍陀多出離地獄，看都犍陀多重墮地獄后，滿面愁容，充滿了憐憫。犍陀多內(nèi)心的黑暗多于光明；釋迦牟尼內(nèi)心則充滿了光明。（4分）相同點(diǎn)：犍陀多曾經(jīng)不殺蜘蛛而救了它一命，這種心理和行為同釋迦牟尼一樣，都是慈悲，心靈所產(chǎn)生的都是光明。（2分）18. 答：（3分）作者想要傳達(dá)的是：善念雖小可造天堂，自私心雖小可墮地獄（或者：善心使心靈光明，自私讓心靈黑暗；善有善報(bào)，惡有惡報(bào)；自私足以導(dǎo)致人的自我毀滅。（意思對(duì)即可）（2分）觀點(diǎn)一：善惡的界定在于人內(nèi)心的意念。有善念就是善，有惡念就是惡，結(jié)果不是最重要的。觀點(diǎn)二：善惡的界定在于結(jié)果。

12、雖有善念但結(jié)果不好就不能算作是善；而動(dòng)機(jī)雖不純，但結(jié)果是好的也可稱為善。觀點(diǎn)三：利他為善，自私為惡。內(nèi)心意念和結(jié)果都重要。19.CD解析：（A.犍陀多非常想脫離地獄，但并非就直接想到極樂凈土去；B.“因?yàn)樗姸嗔?，已?jīng)沒有了悲憫心”，文中無依據(jù)，屬無中生有；E.犍陀多不是由極樂世界墜入地獄的，小說傳達(dá)的也并非是作者的熱烈呼喚。）2. 閱讀下面的文字，完成各題。材料一12月26日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站首次公布了2016年度各省份綠色發(fā)展指數(shù)和公眾滿意程度。專家認(rèn)為這對(duì)于完善經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)各地區(qū)各部門樹立正確發(fā)展觀和政績(jī)觀意義重大。綠色發(fā)展指數(shù)是生態(tài)文明建設(shè)的“測(cè)量?jī)x”。建設(shè)生態(tài)文明是中華民

13、族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。生態(tài)文明建設(shè)成效如何，需要“一把尺子”來衡量。2016年，中辦、國(guó)辦印發(fā)生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)評(píng)價(jià)考核辦法，明確我國(guó)將對(duì)各省、區(qū)、市實(shí)行年度評(píng)價(jià)、五年考核機(jī)制，以考核結(jié)果作為黨政領(lǐng)導(dǎo)綜合考核評(píng)價(jià)、干部獎(jiǎng)懲任免的重要依據(jù)。綠色發(fā)展指數(shù)是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的“指示器”。紛繁的數(shù)據(jù)背后，我國(guó)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的三大指向清晰可見：推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)更平衡?！芭琶壳暗氖》萦懈髯源嬖诘亩贪?，靠后的省份也有部分領(lǐng)先的指標(biāo)，需要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。”李曉西說，指數(shù)的比較研究能夠正確指出綠色發(fā)展的著力點(diǎn)，為決策者評(píng)價(jià)政策效果提供參考依據(jù)，這是“從讓我干到我會(huì)干”的一個(gè)重要指南。推進(jìn)環(huán)境治理打好持久戰(zhàn)。專家分析

14、，治理指數(shù)重點(diǎn)反映地方政府在污染防治和環(huán)境治理方面開展的工作；而質(zhì)量指數(shù)重點(diǎn)反映大氣、水、土壤和海洋的環(huán)境質(zhì)量狀況，既與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境治理工作進(jìn)展情況有關(guān)，也與當(dāng)?shù)氐臍夂?、自然條件、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等因素有關(guān)。提升生態(tài)文明建設(shè)的公眾“獲得感”。值得注意的是，部分地區(qū)綠色發(fā)展指數(shù)和公眾滿意程度排名的落差較大。例如，北京、上海分別為綠色發(fā)展指數(shù)排名第一和第四，其公眾滿意程度排名為例數(shù)第二和倒數(shù)第九。(摘編自人民政協(xié)報(bào)各省份綠色發(fā)展指數(shù)大排名材料二2016年度17市綠色發(fā)展總指數(shù)及分類指數(shù)地區(qū)綠色發(fā)展指數(shù)資源利用指數(shù)環(huán)境治理指數(shù)環(huán)境質(zhì)量指數(shù)生態(tài)保護(hù)指數(shù)正常質(zhì)量指數(shù)綠色生活指數(shù)濟(jì)南市80.8981.379.683

15、.5770.4787.4185.51青島市81.8580.0685.0787.0569.3690.1782.45淄博市81.485.9483.2582.5471.8281.0677.6棗莊市77.5883.879.8178.2871.2667.1773.55東營(yíng)市80.4682.684.5186.1464.7777.3182.26煙臺(tái)市84.0488.5382.5884.6874.7889.5180.96濰坊市79.0985.3279.0978.765.6184.1476.96濟(jì)寧市80.2983.5182.1984.3673.5873.6976.12泰安市79.7486.0874.0984.

16、6270.6478.9675.56威海市81.7184.2276.3589.767.1292.0779.86日照市75.0778.1373.3577.9967.5174.3575.08萊蕪市77.9179.8573.6186.4669.7275.8776.82臨沂市74.171.0174.2986.2969.4576.3865.05德州市73.4977.466.8578.5266.7773.872.9聊城市76.6781.182.5377.0968.9471.8769.67濱州市74.9375.8772.7479.8568.6275.5974.96菏澤市72.2979.3266.8577.82

17、65.4873.2669.04(摘編自大眾日?qǐng)?bào)材料三近日，國(guó)家發(fā)改委印發(fā)的關(guān)于創(chuàng)新和完善促進(jìn)綠色發(fā)展價(jià)格機(jī)制的意見，是促進(jìn)綠色發(fā)展政策措施的一項(xiàng)重大創(chuàng)新，具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。創(chuàng)新和完善促進(jìn)綠色發(fā)展價(jià)格機(jī)制可積極促進(jìn)能源外部成本內(nèi)部化。建立高效的能源經(jīng)濟(jì)體系，平衡生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，是中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)中長(zhǎng)期發(fā)展始終面臨的重大命題。完善能源價(jià)格形成機(jī)制，使能源價(jià)格反映資源稀缺程度、環(huán)境治理成本，有利于促進(jìn)能源外部成本內(nèi)部化，糾正能源負(fù)外部性，更好地平衡協(xié)調(diào)“清潔低碳、可靠供應(yīng)、價(jià)格可承受”三方面關(guān)系。創(chuàng)新和完善促進(jìn)綠色發(fā)展價(jià)格機(jī)制可將生態(tài)環(huán)境成本納入經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成本。我國(guó)生態(tài)環(huán)境脆

18、弱、資源相對(duì)稀缺，資源環(huán)境承載能力已經(jīng)達(dá)到或接近上限；污水、霧霾、垃圾等突出環(huán)境問題，成為滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要的障礙。恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策應(yīng)當(dāng)是通過合理的機(jī)制設(shè)計(jì)，將負(fù)的外部性內(nèi)部化，將生態(tài)環(huán)境成本納入經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成本，使生產(chǎn)者、消費(fèi)者為能源資源消耗、污染排放“付費(fèi)”。創(chuàng)新和完善促進(jìn)綠色發(fā)展價(jià)格機(jī)制可發(fā)揮價(jià)格杠桿作用引導(dǎo)結(jié)構(gòu)調(diào)整。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高、居民生活改善，更多的是結(jié)構(gòu)變化。全面實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展，最重要的是改善結(jié)構(gòu)，提高低碳、清潔、綠色的生產(chǎn)生活方式比重，壓低高碳、高污染、高能耗的生產(chǎn)生活方式比重。價(jià)格機(jī)制并不是萬能的，在實(shí)施過程中還會(huì)與其他政策發(fā)生沖突與矛盾。只有加強(qiáng)價(jià)格機(jī)制創(chuàng)新與推

19、動(dòng)綠色發(fā)展的其他機(jī)制的協(xié)調(diào)合作，才能最大限度地發(fā)揮政策的總體效應(yīng)。(摘編自經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)，綠色發(fā)展價(jià)格機(jī)制：促進(jìn)綠色發(fā)展政策措施的重大創(chuàng)新)4. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)評(píng)價(jià)考核辦法指出我國(guó)將考核各省區(qū)市的相關(guān)情況，并以其結(jié)果作為黨政領(lǐng)導(dǎo)綜合考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。B. 專家分析生態(tài)環(huán)境治理指數(shù)既與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境治理工作的進(jìn)展情況有關(guān)，也與當(dāng)?shù)氐臍夂颉?自然條件產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)等因素有關(guān)。C. 材料二從分類指數(shù)看，資源利用指數(shù)最高的市是煙臺(tái)市，為88.53；環(huán)境治理指數(shù)最高的市是青島市，為85. 07。D. 滿足人民群眾優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的需要遇到的障礙包括我國(guó)生態(tài)環(huán)境脆弱、

20、資源相對(duì)稀缺，資源環(huán)境承載能力已經(jīng)達(dá)到或接近上限等。5. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 建設(shè)生態(tài)文明是我們的民族大計(jì)，我國(guó)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的三大指向不包括發(fā)揮價(jià)格杠桿作用來引導(dǎo)結(jié)構(gòu)調(diào)整。B. 專家認(rèn)為關(guān)于創(chuàng)新和完善促進(jìn)綠色發(fā)展價(jià)格機(jī)制的意見對(duì)于引導(dǎo)各地區(qū)各部門樹立正確的發(fā)展觀和政績(jī)觀意義重大。C. 材料一中指出在生態(tài)文明建設(shè)成績(jī)?cè)u(píng)比中無論是排名靠前的省份還是排名靠后的省份在發(fā)展中都需要揚(yáng)長(zhǎng)避短。D. 材料三中認(rèn)為單一的價(jià)格機(jī)制力量是有限的，只有與其他機(jī)制協(xié)調(diào)合作,才能最大限度地發(fā)揮政策的總體效應(yīng)。6. 材料一和材料三中都報(bào)道了“綠色發(fā)展”，側(cè)重點(diǎn)有什么不同？各有什么

21、具體內(nèi)容？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。參考答案：4. B 5. B 6. 材料一：側(cè)重點(diǎn)是闡發(fā)我國(guó)公布各省份綠色發(fā)展指數(shù)大排名對(duì)于生態(tài)文明建設(shè)的意義。意義：可以作為生態(tài)文明建設(shè)的“測(cè)量?jī)x”；可以作為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的“指示器”。材料三：側(cè)重點(diǎn)是闡發(fā)創(chuàng)新和完善促進(jìn)綠色發(fā)展價(jià)格機(jī)制的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。理論意義和實(shí)踐價(jià)值：積極促進(jìn)能源外部成本內(nèi)部化；將生態(tài)環(huán)境成本納入經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成本；發(fā)揮價(jià)格杠桿作用引導(dǎo)結(jié)構(gòu)調(diào)整?！?題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握,又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí),要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn),對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析

22、概括,注意結(jié)合語境。B項(xiàng),“治理指數(shù)”錯(cuò)誤。結(jié)合文本內(nèi)容專家分析,治理指數(shù)重點(diǎn)反映地方政府在污染防治和環(huán)境治理方面開展的工作;而質(zhì)量指數(shù)重點(diǎn)反映大氣、水、土壤和海洋的環(huán)境質(zhì)量狀況,既與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境治理工作進(jìn)展情況有關(guān),也與當(dāng)?shù)氐臍夂颉⒆匀粭l件,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等因素有關(guān)，由此分析可知,應(yīng)為“質(zhì)量指數(shù)”。故選B?！?題詳解】本題主要考查理解文中重要句子的含意及篩選并整合文中信息的能力。解答此題時(shí),將選項(xiàng)信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較。選項(xiàng)信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項(xiàng),解答時(shí)要認(rèn)真核對(duì),找出符合題干的選項(xiàng)。B項(xiàng),“關(guān)于創(chuàng)新和完善促進(jìn)綠色發(fā)展價(jià)格機(jī)制的

23、意見”錯(cuò)。結(jié)合文本內(nèi)容“國(guó)家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站首次公布了2016年度各省份綠色發(fā)展指數(shù)和公眾滿意程度。專家認(rèn)為,這對(duì)于完善經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系,引導(dǎo)各地區(qū)部門樹立正確發(fā)展觀和政績(jī)觀意義重大”分析可知,應(yīng)為“首次公布的2016年度各省份綠色發(fā)展指數(shù)和公眾滿意程度”。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文本內(nèi)容、篩選整合與文本有關(guān)內(nèi)容能力。解答此類題,要通讀文章,整體把握文章內(nèi)容大意,在此基礎(chǔ)上,仔細(xì)閱讀題干,明確題目要求,然后回歸文本,仔細(xì)閱讀,從中篩選出符合題目要求的信息,進(jìn)行整合概括回答問題。對(duì)文章進(jìn)行段落的劃分,篩選文中的重要語句,整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句,分條作答。結(jié)合專家認(rèn)為,這

24、對(duì)于完善經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系,引導(dǎo)各地區(qū)部門樹立正確發(fā)展觀和政績(jī)觀意義重大”綠色發(fā)展指數(shù)是生態(tài)文明建設(shè)的測(cè)量?jī)x,建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)”等分析可知,材料一側(cè)重點(diǎn)是闡發(fā)我國(guó)公布各省份綠色發(fā)展指數(shù)大排名對(duì)于生態(tài)文明建設(shè)的意義。結(jié)合“綠色發(fā)展指數(shù)是生態(tài)文明建設(shè)的測(cè)量?jī)x,建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)”“綠色發(fā)展指數(shù)是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的指示器,紛繁的數(shù)據(jù)背后,我市推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的三大指向清晰可見:“推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)更平衡”分析可知,意義主要包括可以作為生態(tài)文明建設(shè)的“測(cè)量?jī)x”;可以作為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的“指示器”。結(jié)合材料三內(nèi)容“國(guó)家發(fā)改委印發(fā)的關(guān)于創(chuàng)新和完善促進(jìn)綠色發(fā)展

25、價(jià)格機(jī)制的意見是促進(jìn)綠色發(fā)展政策措施的一項(xiàng)重大創(chuàng)新,其有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值”分析可知,材料三側(cè)重點(diǎn)是閘發(fā)創(chuàng)新和完善促進(jìn)綠色發(fā)展價(jià)格機(jī)制的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。結(jié)合創(chuàng)新和完善促進(jìn)綠色發(fā)展價(jià)格機(jī)制可積極促進(jìn)能源外部成本內(nèi)部化。建立高效的能源經(jīng)濟(jì)體系,平衡生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,是中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)中長(zhǎng)期發(fā)展始終面臨重大命題”創(chuàng)新和完善促進(jìn)綠色發(fā)展價(jià)格機(jī)制可將生態(tài)環(huán)境成本納入經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成本”“創(chuàng)新和完善促進(jìn)綠色發(fā)展價(jià)格機(jī)制可發(fā)揮價(jià)格杠桿作用引導(dǎo)結(jié)構(gòu)調(diào)整”價(jià)格機(jī)制并不是萬能的,在實(shí)施過程中還會(huì)與其他政策發(fā)生沖突與矛盾。只有加強(qiáng)價(jià)格機(jī)制創(chuàng)新與推動(dòng)綠色發(fā)展的其他機(jī)制的協(xié)調(diào)合作,才能最大限度地發(fā)揮政策

26、的總體效應(yīng)”等分析可知,主要講創(chuàng)新和完善促進(jìn)綠色發(fā)展價(jià)格機(jī)制積極促進(jìn)能源外部成本內(nèi)部化;創(chuàng)新和完善促進(jìn)綠色發(fā)展價(jià)格機(jī)制將生態(tài)環(huán)境成本納入經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成本;創(chuàng)新和完善促進(jìn)綠色發(fā)展價(jià)格機(jī)制可發(fā)揮價(jià)格杠桿作用引導(dǎo)結(jié)構(gòu)調(diào)整。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生理解文本內(nèi)容、篩選整合與文本有關(guān)內(nèi)容能力。解答此類題,要通讀文章,整體把握文章內(nèi)容大意,在此基礎(chǔ)上,仔細(xì)閱讀題干,明確題目要求,然后回歸文本,仔細(xì)閱讀,從中篩選出符合題目要求的信息,進(jìn)行整合概括回答問題。對(duì)文章進(jìn)行段落的劃分,篩選文中的重要語句,整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句,分條作答。3. 閱讀下面的作品，完成后面題目。揚(yáng)州：三月煙花（節(jié)選）陳世旭 那個(gè)三

27、月，是什么讓快意青春的詩仙如此悵惘？云水微茫，霞光瀲滟，一片縹緲的帆影，消失在碧空盡頭，牽著熱烈的視線，牽走浪漫的詩心。鳥語花香中的千古麗句，寫盡對(duì)絕世繁華的渴望；所有的詩意，皆與一個(gè)無比美麗的誘惑有關(guān)?；醋竺迹裎骷烟?，煙花三月的揚(yáng)州，讓石頭也會(huì)跟著飛翔。長(zhǎng)江萬里多少城池，揚(yáng)州最讓人握不住心旌。瘦西湖。兩堤花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山。迤邐蘭舟畫舫，揚(yáng)州浮在水上。青石砌成的橋洞，逸出陳年的酒香。如此的意境，無須渲染。走進(jìn)的是畫卷，濺起的是詩行。蜂蝶蕩漾春光，柳鶯笑語春風(fēng)。一泓曲水，輕飏妙曼束腰；一湖千嬌百媚，比美人瘦。巷城。巷入垂楊，畫橋南北流水人家，悠長(zhǎng)在史卷深處。獨(dú)自徜徉，疏遠(yuǎn)了塵囂。白

28、墻黑瓦，款款人影衣香。一把紙傘，撐起細(xì)雨霏霏。誰家的女兒，在屋檐下?lián)焓盎ò?，?cè)肩回眸一場(chǎng)邂逅。三月的眸子，透出嫩綠的遐想。曲徑落紅成陣，掩埋著誰的相思？雨滴敲打門楣，隱沒了誰的嘆息？是曉夢(mèng)，驚破了一甌春？春日遲遲，卉木萋萋，密語藏在窸窸窣窣的衣袂。棲居在芳華深處的心，從馨香里悄然蘇醒。三月最宜于醞釀故事，揚(yáng)州最宜于緬懷古典。緬懷古典的春情。草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。滿湖是麗人如花，滿船是羅綺花酒，笑隔柔桑共人語，醉了花一樣的流年。佳人淺笑，公子策馬，一不小心，誤入了桃花劫。楊柳洋溢的庭院，花影壓了重門，不知深幾許？虛掩的門，等著推敲。粉面桃花的舞姬，鳳眼迷離。櫻桃紅破，玉人與洞簫，讓二十

29、四橋飄搖。緬懷古典的性情。少時(shí)仗劍漫游，壯年散發(fā)弄扁舟，白首便與青松做伴。人生泛乎若不系之舟，詩和遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)是最高的主題。佳人在旁美酒在握，以風(fēng)流倜儻與聞天下。流連風(fēng)月而忘卻功名，視官冕君王如同無物。靜則無人野渡，蓑笠漁翁；鬧則歡樂無窮已，歌舞達(dá)明晨。嘆一聲人生只合揚(yáng)州死，寫詩不避諱曾經(jīng)的薄幸荒唐。一個(gè)引杯添酒，一個(gè)把箸擊盤，白居易劉禹錫惺惺相惜，驛外聽見馬嘶，南風(fēng)不識(shí)故人心；禪智寺的臺(tái)階長(zhǎng)滿了柔軟的青苔，晨曦里蹣跚著酩酊的杜牧之。年輕的節(jié)度使府掌書記不知暗數(shù)春游處，偏憶揚(yáng)州第幾橋；歐陽修呵護(hù)瓊花，蘇東坡罷黜牡丹會(huì)，同是文章太守，名士風(fēng)骨豈止五百年。緬懷古典的詩情。唐朝是詩的海洋，春江花月夜是

30、海上明月。月光君臨海浪，濤聲飄逸。閃動(dòng)的長(zhǎng)歌，有些許神秘。乘著海風(fēng)的恢弘，在海天間繚繞。云浮于最遠(yuǎn)的天邊。遼闊，寧?kù)o，星光閃爍于蒼穹。月下的高崖，智慧和孤傲熠熠閃耀，照亮了靈感的神殿。人來人往只在須臾，月圓月缺永恒不變。而時(shí)光的背后，有張若虛，定格在語言的阡陌，守望詩歌的瑰麗田園。三月，我在揚(yáng)州收集記憶，收集千年遺落的舊夢(mèng)。東風(fēng)得意，芳草斜陽，王維畫中。酒旗在水村山郭臨風(fēng)，寺廟與樓臺(tái)籠于淡煙。雕欄玉砌，亭榭重重，堆石懶臥。薰衣草一片明亮，虞美人嬌若西施。歷史是揚(yáng)州的佳釀，深夜的沙漏里，散落著蒼老的囈語。拈香細(xì)讀經(jīng)卷，詩意浸染了青衫。幾分愜意，幾分微醺，幾分悠然散淡了情緒。數(shù)聲鳥啼，卷簾無語。春

31、燈如雪，一茶一偈，且隨了板橋：“我夢(mèng)揚(yáng)州，便想到，揚(yáng)州夢(mèng)我。”在行云流水間尋找遠(yuǎn)古的情懷，在綠色的律動(dòng)中明了人世的意義。撫琴對(duì)月，靜待一輪盈缺。 可以錯(cuò)過天堂，不可以錯(cuò)過揚(yáng)州三月。三月，一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)，一個(gè)擁有的季節(jié)擁有了陽春三月一樣的驚喜，便擁有了心靈的期許。即使斑駁了三月的色彩，也不損揚(yáng)州的雍容華貴。穿過現(xiàn)代的旖旎，銅鏡說服了歲月，永遠(yuǎn)也看不見凋謝。三月的揚(yáng)州無須形容，一樹千年依舊的鳥鳴，明朗的是千年依舊的心境。12請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說明第段中“揚(yáng)州最讓人握不住心旌”的原因。（4分）13 請(qǐng)賞析第段中劃線句的表達(dá)特色。（6分）14 請(qǐng)簡(jiǎn)析第段中劃線句的含意。（4分）15請(qǐng)?zhí)骄?/p>

32、文章最后一段的意蘊(yùn)。（6分）參考答案：12揚(yáng)州城擁有瘦西湖、巷城等如詩如畫的風(fēng)景（2分）；揚(yáng)州城還擁有千年依舊的古典情韻（2分）。 13（1）運(yùn)用想象（1分），再現(xiàn)了千年前的揚(yáng)州三月的古典春情。（1分）。 （2）點(diǎn)面結(jié)合（1分），將群體性活動(dòng)場(chǎng)景和特寫鏡頭揉合在一起。（1分） （3）情景交融（1分），將緬懷之情巧妙融入人物活動(dòng)的場(chǎng)景中。（1分） （4）語言典雅優(yōu)美（1），多用對(duì)仗、比擬等多種修辭手法（1分） （四點(diǎn)，答出任意三點(diǎn)即可。學(xué)生如果能夠答出其他的手法，且言之有理，即可給分。）14揚(yáng)州城因?yàn)楣爬系臍v史而令人沉醉（2分），夜深人靜時(shí)的揚(yáng)州城，只要用心體味，時(shí)時(shí)處處皆能感受到來自歷史與古典

33、文化的情懷和意義。（2分） 15（1）夢(mèng)、成長(zhǎng)和擁有，長(zhǎng)久保持著一座城市的雍容華貴；（2分） （2）千年依舊的厚重歷史，滋養(yǎng)出千年不變的情感。（2分） （3）古代文明和現(xiàn)代文明的結(jié)合，讓城市永葆青春。（2分） （學(xué)生如讀出其它的意蘊(yùn)，且言之有理，可酌情賦分。） 12試題分析：“揚(yáng)州最讓人握不住心旌”，是說揚(yáng)州最讓人心曠神怡、心旌搖曳。之所以這樣說，是因?yàn)閾P(yáng)州特有的名勝和古典氣息。按文章中的文字可以這樣理解，揚(yáng)州城擁有瘦西湖、巷城等如詩如畫的風(fēng)景；揚(yáng)州城還擁有緬懷古典的春情、性情和詩情?？键c(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。 13試題分析： 鑒賞語句的語言特色，可以從句子使用的修辭手

34、法、描寫方式、語言特色、表達(dá)技巧等角度考慮。本句“滿湖是麗人如花，滿船是羅綺花酒，笑隔柔桑共人語，醉了花一樣的流年。佳人淺笑，公子策馬，一不小心，誤入了桃花劫。楊柳洋溢的庭院，花影壓了重門，不知深幾許？虛掩的門，等著推敲。粉面桃花的舞姬，鳳眼迷離。櫻桃紅破，玉人與洞簫，讓二十四橋飄搖”中有比喻、對(duì)仗等修辭，使語言典雅明麗。作者想象千年前的揚(yáng)州三月的古典春情，寫景的同時(shí)表達(dá)了對(duì)揚(yáng)州的緬懷。考點(diǎn)：分析作品主要表現(xiàn)手法。能力層級(jí)為分析綜合C。 14試題分析： “歷史是揚(yáng)州的佳釀，深夜的沙漏里，散落著蒼老的囈語?！崩斫饩渲泻x，首先要讀懂句子的字面意思，并透過字面意思探究深層含義?！凹厌劇奔疵谰疲瑩P(yáng)州

35、的美酒是歷史，是古老的歷史讓揚(yáng)州變得醇香迷人、令人沉醉?！吧陈奔磿r(shí)間，“蒼老的囈語”即那種古老的情懷。夜深人靜之時(shí)，人如果能細(xì)細(xì)品味，就可以感受到揚(yáng)州城特有的古典情懷?？键c(diǎn)：體會(huì)重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 15試題分析： “三月，一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)，一個(gè)擁有的季節(jié)擁有了陽春三月一樣的驚喜，便擁有了心靈的期許。即使斑駁了三月的色彩，也不損揚(yáng)州的雍容華貴?！币蛔鞘械挠喝萑A貴，是通過夢(mèng)、成長(zhǎng)和擁有來保持的?！按┻^現(xiàn)代的旖旎，銅鏡說服了歲月，永遠(yuǎn)也看不見凋謝”城市的活力，是繼承歷史和發(fā)展現(xiàn)代結(jié)合的結(jié)果。“三月的揚(yáng)州無須形容，一樹千年依舊的鳥鳴，明

36、朗的是千年依舊的心境?！焙裰氐臍v史，方能滋養(yǎng)不變的情懷。學(xué)生也可以有自己的看法，只要言之成理即可。考點(diǎn)：探究文本中的某些問題，提出自己的見解。能力層級(jí)為探究F。 二、 古代詩文閱讀（35分，共3題）4. 下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A舉酒屬客 屬：通“囑”，勸人飲酒B白露橫江 白露：指白茫茫的水氣C舞幽壑之潛蛟 舞：使起舞D不知東方之既白 白：白色參考答案：5. 文言文閱讀（12分） 閱讀下面一段文言文，然后完成9-12題。周文育，字景德，義興陽羨人也。少孤貧，本居新安壽昌縣，姓項(xiàng)氏，名猛奴。年十一，能反覆游水中數(shù)里，跳高五六尺，與群兒聚戲，眾莫能及。義興人周薈為壽昌浦口戍主

37、，見而奇之，因召與語。文育對(duì)曰：“母老家貧，兄姊并長(zhǎng)大，困于賦役?！彼C哀之，乃隨文育至家，就其母請(qǐng)文育養(yǎng)為己子，母遂與之。及薈秩滿，與文育還都，見于太子詹事周舍，請(qǐng)制名字，舍因?yàn)榱⒚挠志暗?。命兄子弘讓教之書?jì)。弘讓善隸書，寫蔡邕勸學(xué)及古詩以遺文育，文育不之省也，謂弘讓曰：“誰能學(xué)此，取富貴但有大槊耳?！焙胱寜阎讨T射，文育大悅。司州刺史陳慶之與薈同郡，素相善，啟薈為前軍軍主。慶之使薈將五百人往新蔡懸瓠（xun h，古城名），慰勞白水蠻，蠻謀執(zhí)薈以入魏，事覺，薈與文育拒之。時(shí)賊徒甚盛，一日之中戰(zhàn)數(shù)十合，文育前鋒陷陣，勇冠軍中。薈于陣戰(zhàn)死，文育馳取其尸，賊不敢逼。及夕，各引去。文育身被九

38、創(chuàng)，創(chuàng)愈，辭請(qǐng)還葬，慶之壯其節(jié)，厚加赗(fng) 遺而遣之。葬訖，會(huì)廬安興為南江督護(hù)，啟文育同行。累征俚獠，所在有功，除南海令。安興死后，文育與杜僧明攻廣州，為高祖所敗，高祖赦之，語在僧明傳。后監(jiān)州王勱以文育為長(zhǎng)流參軍，深被委任。勱被代，文育欲與勱俱下，至大庾嶺，詣卜者，卜者曰：“君北下不過作令長(zhǎng)，南入則為公侯?！蔽挠唬骸白沐X便可，誰望公侯。”卜人又曰：“君須臾當(dāng)暴得銀至二千兩，若不見信，以此為驗(yàn)?！逼湎?，宿逆旅，有賈人求與文育博，文育勝之，得銀二千兩。旦日辭勱，勱問其故，文育以告，勱乃遣之。高祖在高要，聞其還也，大喜，遣人迎之，厚加賞賜，分麾下配焉。（選自陳書，有刪節(jié)）注： 秩滿：官吏任期

39、屆滿。 赗，給送葬者助葬的物品。俚獠：古代少數(shù)民族的名稱。 逆旅：迎客止宿之處，客舍。9對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A薈哀之，乃隨文育至家 哀：同情B素相善，啟薈為前軍軍主 善：贊許C及夕，各引去 引：退卻D勱問其故，文育以告 故：緣故10下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法都相同的一組是（ ）（3分）A兄姊并長(zhǎng)大，困于賦役 青，取之于藍(lán)B文育與杜僧明攻廣州 則與斗卮酒C南入則為公侯 公為我獻(xiàn)之D文育以告，勱乃遣之 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍11以下各組句子，分別表明周文育“作戰(zhàn)勇猛”和“為人有節(jié)義”的一組是（ ）（3分）A誰能學(xué)此，取富貴但有大槊耳 創(chuàng)愈，辭請(qǐng)還葬B累征俚

40、獠，所在有功 厚加赗(fng)遺而遣之C文育前鋒陷陣，勇冠軍中 薈于陣戰(zhàn)死，文育馳取其尸D文育身被九創(chuàng) 足錢便可，誰望公侯12下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A周文育本姓項(xiàng)，名叫猛奴，周薈見到他時(shí)認(rèn)為他是個(gè)奇特的人，于是便向自己的母親請(qǐng)求把他收為養(yǎng)子。后來，改姓周，名文育，學(xué)習(xí)騎射。B弘讓教周文育寫字和算術(shù)，但周文育不以為然，認(rèn)為博取功名只要有長(zhǎng)矛就可以了。弘讓聽后大為贊賞，于是便教周文育騎馬射箭。C陳慶之派周薈慰勞白水蠻人，但蠻人卻密謀活捉周薈送給魏，事情泄露后，周薈和周文育率兵抵抗。結(jié)果，周薈戰(zhàn)死，周文育身上也多處受傷。D王勱的職務(wù)被別人替代后，周文育和王勱一同

41、北下，但走到大庾嶺時(shí)聽信了卜人的話而返回，受到高祖的熱烈歡迎。(24分)13.把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）弘讓善隸書，寫蔡邕勸學(xué)及古詩以遺文育，文育不之省也。（4分） （2）君須臾當(dāng)暴得銀至二千兩，若不見信，以此為驗(yàn)。（3分） （3）師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（3分） 參考答案：9. B（“善”是“與交好”的意思。）10. D（A介詞，被/介詞，比； B連詞，跟/動(dòng)詞，給； C動(dòng)詞，作/介詞，替；D都是副詞，表順承，于是、就）11C（A第一句表明周文育幼壯志，B第二句說的是陳慶之，D第二句表明周文育喜歡錢財(cái)）12A（“便向自己的母親請(qǐng)求收他為養(yǎng)子”錯(cuò)，是向周文育的母親請(qǐng)求。）

42、參考譯文: 周文育，字景德，是義興陽羨人。（周文育）少年時(shí)父死家貧，原先家住在新安壽昌縣，本姓項(xiàng)，名叫猛奴。（周文育）十一歲時(shí)，能夠在河里來來回回游泳幾里遠(yuǎn)，能跳五六尺高，和很多孩子在一起游戲，沒有人能夠趕上他。義興人周薈擔(dān)任壽昌浦口戍主，見到周文育認(rèn)為他很出眾，便召來同他交談。周文育說：“母親年老家境貧寒，哥哥姐姐都長(zhǎng)大了，賦役負(fù)擔(dān)使我們生活困苦。”周薈很同情他，便隨周文育到家里，向周文育的母親請(qǐng)求讓周文育做自己的兒子，母親便把他給了周薈。等到周薈做官的任期滿了，便帶著周文育回到京，帶他去拜見太子詹事周舍，請(qǐng)周舍給他起個(gè)名字，周舍便給他起名叫周文育，字景德。周薈讓哥哥的兒子周弘讓教周文育寫字

43、和算術(shù)。周弘讓善于寫隸書，抄寫蔡邕的勸學(xué)和古詩送給周文育，周文育不認(rèn)識(shí)也不理解這些，對(duì)弘讓說：“誰能學(xué)這些東？要得到富貴只有長(zhǎng)矛就行了。”周弘讓認(rèn)為周文育有雄心壯志，便教他騎馬射箭，周文育很高興。司州刺史陳慶之和周薈是同郡人，平日相互交好，起用周薈做前軍軍主。一次陳慶之派周薈帶領(lǐng)五百人到新蔡縣懸瓠，慰勞白水蠻人，蠻人密謀活捉周薈然后把他送給魏，事情被發(fā)覺后，周薈和周文育率兵抵抗。當(dāng)時(shí)賊兵非常多，一日之中戰(zhàn)斗幾十回合，周文育擔(dān)任前鋒沖鋒陷陣，勇敢為全軍第一。周薈在陣前戰(zhàn)死，周文育馳馬奪回周薈的尸體，賊兵不敢逼近。到夜里，雙方各自退兵。周文育身上九處受傷，傷好后，請(qǐng)求回鄉(xiāng)送葬，陳慶之贊賞周文育的節(jié)

44、義，贈(zèng)給他很多喪葬費(fèi)用送他回鄉(xiāng)。安葬完了，恰好趕上廬安興擔(dān)任南江督護(hù)，他起用周文育和他同行。周文育多次征討俚獠，所到之處都立有戰(zhàn)功，授官為南海令。廬安興死后，周文育和杜僧明攻打廣州，被高祖擊敗，高祖釋放了他們，詳情記載在杜僧明傳里。后來監(jiān)州王勱讓周文育擔(dān)任長(zhǎng)流參軍，（周文育）深受重用。王勱的職務(wù)被別人替代后，周文育想要和王勱一同北下，走到大庚嶺，去找卜人占卦，卜人說：“您如果北下不過當(dāng)個(gè)縣令，南下便能稱公封侯。”周文育說：“有足夠的錢財(cái)就可以了，誰還想當(dāng)公侯?！辈啡擞终f：“您很快就能突然得到二千兩銀子，如果您不相信我，就拿我的話去驗(yàn)證?！碑?dāng)天晚上，住在客店里，有個(gè)商人要和周文育博戲賭錢，周文育

45、贏了商人，得銀子二千兩。第二天一早周文育去辭別王勱，王勱問他什么原因，周文育把卜卦及贏錢的事告訴他，王勱就讓他走了。高祖當(dāng)時(shí)在高要，聽說周文育回來了，非常高興，派人去接他，給了（他）很多賞賜，（并把他）分配在軍隊(duì)任職。13（1）周弘讓善于寫隸書，抄寫蔡邕的勸學(xué)和古詩送給周文育，周文育不認(rèn)識(shí)也不理解這些。（善、遺、不之省各1分）（2）您很快就能突然得到二千兩銀子，如果您不相信我，就拿我的話去驗(yàn)證（就把我的話作為證明）。（須臾、見信、以為，各1分）（3）老師，是用來傳授道理講授學(xué)業(yè)解答疑惑的人。（所以 、句式各1分 ，句義通順1分）略6. 閱讀下面文言文，完成913題。令狐熙，字長(zhǎng)熙，敦煌人也，代

46、為西州豪右。熙性嚴(yán)重，有雅量，雖在私室，終日儼然。不妄通賓客，凡所交結(jié)，必一時(shí)名士。博覽群書，尤明三禮；善騎射，頗知音律。起家以通經(jīng)為吏部上士，尋授帥都督，轉(zhuǎn)夏官府都上士，俱有能名。以母憂去職，殆不勝喪。其父戒之曰：“大孝在于安親，義不絕嗣。何得過爾毀頓，貽吾憂也！”熙自是稍加飯粥。及武帝平齊，以留守功，增邑六百戶。進(jìn)位儀同，歷司勛、吏部二曹中大夫，甚有當(dāng)時(shí)之譽(yù)。高祖受禪之際，熙以本官行納言事。尋除司徒左長(zhǎng)史，進(jìn)爵河南郡公。時(shí)吐谷渾寇邊，以行軍長(zhǎng)史從元帥元諧討之，以功進(jìn)位上開府，后拜滄州刺史。時(shí)山東承齊之弊，戶口簿籍類不以實(shí)。熙乃曉諭之，令自歸首，至者一萬戶。在職數(shù)年，風(fēng)教大洽。開皇四年，上幸

47、洛陽，熙來朝，滄州吏民恐其遷易，悲泣于道。及熙復(fù)還，百姓出境迎謁，歡叫盈路。及上祠太山還，次汴州，惡其殷盛，多有奸俠，于是以熙為汴州刺史。下車禁游食，抑工商，民有向街開門者杜之，船客停于郭外星居者，勒為聚落，僑人逐令歸本，其有滯獄，并決遣之，令行禁止，稱為良政。上聞而嘉之，顧謂侍臣曰：“鄴都者，天下難理處也?！逼淠陙沓?，考績(jī)?yōu)樘煜轮?，賜帛三百匹，頒告天下。上以嶺南夷、越數(shù)為反亂，征拜桂州總管十七州諸軍事，許以便宜從事，刺史以下官得承制補(bǔ)授。熙至部，大弘恩信，其溪洞渠帥更相謂曰：“前時(shí)總管皆以兵威相脅，今者乃以手教相諭，我輩其可違乎?”于是相率歸附。先是，州縣生梗，長(zhǎng)吏多不得之官，寄政于總管府

48、。熙悉遣之，為建城邑，開設(shè)學(xué)校，華夷感敬，稱為大化。 （選自隋書令狐熙傳，有刪改）【注】吐谷渾：也稱吐渾，中國(guó)古代西北民族及其所建國(guó)名。渠帥：武裝反抗者的首領(lǐng)或部落酋長(zhǎng)?？偣芨撼⒃O(shè)置的區(qū)域性軍事管理機(jī)構(gòu)。9對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A以母憂去職，殆不勝喪勝：承受B何得過爾毀頓，貽吾憂也 貽：贈(zèng)送C在職數(shù)年，風(fēng)教大洽洽：和諧D民有向街開門者杜之杜：禁止10下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A以母憂去職 趙王豈以一璧之故欺秦邪？B上聞而嘉之客有吹洞簫者，依歌而和之C熙乃曉諭之，令自歸首今其智乃反不能及，其可怪也歟D滄州吏民恐其遷易既其出，則或咎其欲出者11以下各組句子中，全能體現(xiàn)令狐熙施行“良政”的一項(xiàng)是轉(zhuǎn)夏官府都上士，俱有能名 熙以本官行納言事以功進(jìn)位上開府 令自歸首，至者一萬戶其有滯獄，并決遣之 為建城邑，開設(shè)學(xué)校A BC D12下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A令狐熙對(duì)朋友的選擇極其嚴(yán)格，他博覽群書，文武兼?zhèn)洌疫€懂音律，他的才能頗得時(shí)人的贊譽(yù)。B令狐熙治理滄州，政通人和，廣受擁戴。開皇四年他