1、初三寒假家長(zhǎng)會(huì)方案篇一：初三家長(zhǎng)會(huì)方案時(shí)間：20 xx.7.15地點(diǎn)：xxx 教室參加人：xxx 全體學(xué)生家長(zhǎng)和任課教師開場(chǎng)白：各位家長(zhǎng)大家好！今天，大家能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加 我班召開的家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)我們工作的極大支持，為此我代表學(xué)校及科任教師向 您們表示衷心地感謝！時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，孩子馬上即將進(jìn)入畢業(yè)班的行列。 今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)。一是和各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們自開學(xué)以來的工作情況，學(xué) 生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭 對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。學(xué)生獲得的榮譽(yù)：區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部： 盛 x 楊 xx一、分析班級(jí)期末考試成績(jī)班級(jí)前三名：1.

2、宋 xx 2.萬 xx 3.崔 xx班級(jí)各科狀元：數(shù)學(xué)邱 xx 110 分語文外語物理化學(xué)單雪瑩 107 分劉 x 111 分宋 xx 60 分張 xx 64.5 分名次提高的同學(xué)：侯 xx、王 xx：提高 5 名宋 xx、萬 xx、張 xx、孫 x： 提高 6 名 吳 xx： 提高 8 名單 xx： 提高 9 名黃 x 宇、劉 x：提高 10 名王俊然：提高 12 名二、淺析初三學(xué)生的特點(diǎn)走過兩年的初中生活，特別是面臨著升學(xué)的壓力，初三的學(xué)生無論在身體上、 心理上，還是價(jià)值觀念上都會(huì)發(fā)生了相應(yīng)的變化。班上的學(xué)生開始逐漸產(chǎn)生分化。 他們個(gè)人對(duì)升學(xué)的期望值與本身實(shí)際能力之間的矛盾，會(huì)使他們產(chǎn)生不

3、同的心理 狀況及行為表現(xiàn)。有兩類學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。1.自暴自棄型。 這類學(xué)生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，對(duì)于學(xué)習(xí)中的困難估計(jì)不足， 缺乏恒心，成績(jī)跟不上后，就會(huì)自暴自棄，最終一墜千丈。2.力不從心 這類學(xué)生對(duì)自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標(biāo)， 學(xué)習(xí)勤奮刻苦，但成績(jī)總不理想。這類學(xué)生多集中于女生，她們常為自己的成績(jī) 不能提高而苦惱不已。其二，對(duì)問題的反應(yīng)能力、接受能力相對(duì)較差；其三：對(duì) 知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，類推的能力相對(duì)較差；其四：沒有適于自己的學(xué)習(xí)方法。三、共同探討關(guān)于孩子下一步教育問題1.班級(jí)下步的發(fā)展方向；班級(jí)在經(jīng)過調(diào)整后，歷經(jīng)一個(gè)學(xué)期，學(xué)生逐漸穩(wěn)定。因此，本班下一步的發(fā) 展方向就是“

4、穩(wěn)定中加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，采取一切有利孩子進(jìn)步的手段提高孩子的 學(xué)習(xí)成績(jī)，為最后的中考做準(zhǔn)備。”從一定意義上講，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān) 鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè) 學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取 決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度及孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。2.幾點(diǎn)建議：（1）多與孩子溝通，采取民主型的教養(yǎng)方式。代溝一直是現(xiàn)代家庭面臨的一大難題。時(shí)代發(fā)展了，社會(huì)前進(jìn)了，孩子早 熟了，而陳舊的家庭教育思想和教育模式?jīng)]變，父母如果依然因循一言堂的家 長(zhǎng)作風(fēng)，就必然形成緊張的父母子女關(guān)系，這樣的家庭教育不僅不能促進(jìn)

5、孩子的 健康成長(zhǎng)，反而刺激家庭矛盾的發(fā)生。因此，要用發(fā)展的.眼光看待、教育子女。（2）家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子身上反映出的問題，往往是家長(zhǎng)教育的縮影。 因此家長(zhǎng)要注重身教，為孩子樹立榜樣。不光關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要注重孩 子道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在孩子的教育問題上，不放過每個(gè)細(xì)節(jié)。（3）在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào) 假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家 長(zhǎng)就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，平 常你可以到學(xué)校找找班主

6、任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后， 我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行 的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。（4）不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí) 很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確 實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將 來遇到困難怎么辦？面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì) 中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，吃零食 等等。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制。（5）認(rèn)真考慮學(xué)生的前途

7、。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子認(rèn)真分析其學(xué)習(xí)情況，能夠考上省市重點(diǎn)高中的，要全力以赴。 學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的，家長(zhǎng)千萬不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生上高中不可。成績(jī)特別差， 厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動(dòng)向， 與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，從長(zhǎng)計(jì)議，對(duì)他們好處更大。家長(zhǎng)們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把 我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的 發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。篇二：家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 (九年級(jí))一、活動(dòng)目的：1、讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育教學(xué)工作情況。2、讓家長(zhǎng)了解班級(jí)小組合作學(xué)習(xí)及隨筆化作文課改情況。3、讓家長(zhǎng)了解班級(jí)

8、情況和班級(jí)管理的主要工作。4、讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)的情況。5、家校溝通交流教育方法。6、了解家長(zhǎng)的意見，征求家長(zhǎng)建議。7、與家長(zhǎng)簽安全協(xié)議書。二、家長(zhǎng)會(huì)主題：共創(chuàng)燦爛的明天。三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：時(shí)間：2014 年 11 月 22 日（星期六）上午 9：00-11:00地點(diǎn)：初三（22）班教室四、家長(zhǎng)會(huì)參加人員：班主任及科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)生五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、利用校訊通工具和學(xué)生帶口信的方式通知家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校參加 家長(zhǎng)會(huì)議，爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)都能及時(shí)到校參加會(huì)議。2、前后黑板的布置。前黑板:中間寫歡迎標(biāo)語，兩邊寫會(huì)議議程和科任教師 姓名和聯(lián)系號(hào)碼；后黑板:“感恩父母”黑板報(bào)。3、做好

9、教室的布置：學(xué)生作品展（學(xué)生試卷、作業(yè)展）收集整理、班級(jí)文 化布置（包括小組文化及隨筆長(zhǎng)廊展示）、科任教師和班干部介紹、爭(zhēng)星奪標(biāo)考 核統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)園地、班級(jí)活動(dòng)風(fēng)采、班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、課桌的布置、物品擺放整齊 劃一（包括衛(wèi)生角擺放）、教室衛(wèi)生等。4、徹底打掃“三區(qū)”衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角。5、主動(dòng)邀請(qǐng)班級(jí)的科任老師到班級(jí)參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。6、班主任、科任教師、生代表寫好講話稿，做到具有科學(xué)性、針對(duì)性、教 育性。7、準(zhǔn)備學(xué)生寫給家長(zhǎng)的一封信。 要求學(xué)生真誠面對(duì)家長(zhǎng)，匯報(bào)自己在學(xué)校 的學(xué)習(xí)生活和思想，感恩父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，為孩子搭建一個(gè)相互溝通的平 臺(tái)，使家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)來學(xué)校了解一下孩子的心聲。8、指定學(xué)生

10、干部做好班級(jí)衛(wèi)生工作和后勤服務(wù)工作以及家長(zhǎng)接待工作，準(zhǔn) 備好茶水。9、制作家長(zhǎng)會(huì)所需要的幻燈片。六、會(huì)議流程：1.家長(zhǎng)到場(chǎng)就座，翻看孩子作業(yè)。2.學(xué)生主持人致歡迎詞。3.收聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話。4.班長(zhǎng)發(fā)言，介紹班級(jí)情況。5.學(xué)習(xí)委員發(fā)言，主要是圍繞學(xué)習(xí)方面的做法和要求。6.體育委員介紹校運(yùn)會(huì)等情況介紹.7.科任教師發(fā)言。8.家長(zhǎng)代表發(fā)言。9.班主任講話。1）、總結(jié)開學(xué)兩個(gè)多月來孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況以及學(xué)校、班級(jí)開展的 一些活動(dòng)。2）、期中考試情況。3）、本學(xué)期主要工作（圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成 等工作展開）4）、講解家庭教育及家長(zhǎng)與學(xué)校如何配合、家庭作業(yè)布置與檢查，班級(jí)工 作及教學(xué)方面需要家長(zhǎng)配合支持的方面。5）、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。10.互動(dòng)交流1、家長(zhǎng)之間互相討論