1、家庭教育公開課觀后感感悟10篇在家庭教育中，多給孩子選擇的時機，在日常生活中，培育孩子把握選擇、推斷和取舍的力量就顯得尤為重要。以下是整理的20XX家庭教育公開課觀后感感悟最新10篇，歡送大家借鑒與參考!家庭教育公開課觀后感1當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，查找自己的沃土；當雛鷹綻開初豐的羽毛，飛向廣闊的云天6年，漫長的6年啊，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。是誰？像辛勤的園丁哺育著我們這些祖國的花朵；是誰？像燃燒的蠟燭照耀著這個世界。我大聲地說：“是老師!是辛勤的老師們!”初來到新紀元，處處的一切對于我來說都是生疏的，一張張生疏的瞳孔，是我心里產(chǎn)生了一陣陣擔心，我懷著忐忑擔心的心情，隨便坐在了

2、一個位置上等候著突然，一個身影走過來，我的心又手忙腳亂的跳起來。近了近了?。渴且晃荒欣蠋?？我從幼兒園開頭就沒有男班主任!竟然顯現(xiàn)了男的，想到以后的凄慘生活，苦啊!但是不知為什么，這位男老師讓人感覺特別親切，很溫順由于嘴角中有一抹微笑?！巴瑢W(xué)們好，從今日起我來擔任你們的班主任。”“我姓杜，很快樂熟悉大家?！蔽业牡诹羞€不錯，杜老師確實是個好老師。他給我激勵，讓我時辰看清晰自己。五班級上學(xué)期的時分，剛來到這個大家庭。我什么都不懂，只會糊糊涂涂的學(xué)習。杜老師和同學(xué)們給了我激勵，我便坐上了班長的職位。其實我根本不會當班長，只是覺得好玩而已。還是老師慢慢教導(dǎo)我該怎么做，我才明白。我只好硬著頭皮去做。比方

3、班級扣了分，老師把我叫出去，談一下哪些地方做的不好，在教教我。老師的每一句話都銘刻自我心里，我深深地考慮，再一次次嘗試。有了進步。杜老師曾對我說過一句話，這一生我都不會遺忘，它時時辰刻激勵著我，伴我至今：“你是我見過最大張旗鼓的班長!”我雖然常常干事拖泥帶水，但想起這句話，就明白我其實可以干事快一點的。在我們成長的道路上既有老師賜予的激勵，也有老師的鞭策和教導(dǎo)。期末考試發(fā)獎時，老師曾把我叫到一旁。肯定沒好事，完了完了我呢心想到。最不希望就是看到老師翻著臉皮了，“坐下?！蹦顷幧掷淠穆曧?，使我毛骨悚然?！白T汝清，我對你很絕望!”我早料到了，這次考試考砸了?！澳忝靼啄憧剂硕嗌倜麊?？”“明白?！蔽?/p>

4、低著頭，目光不敢碰上老師?！笆菚r分該努力了，孩子，這樣下去不行的!”我把頭低低的，真想有個縫，給我鉆出來。其實今日的慚愧，是我沒有努力換來的，這短短的談話在我心里留下了不行磨滅的印象。他提示著我不要偷懶，要不結(jié)果就會像上次一樣。以后，我給自己定了目標，要靠著目標前進。一有退步，老師就會叫我出去談話，那深深的教導(dǎo)，我永遠不會遺忘。每當我回憶起這小同學(xué)活中，所閱歷過的一些令人難忘的事情時，我便會對我的老師們所付出，所奉獻的一切，有了更深的體會和熟悉。誰也代替不了自己心中的老師；或許，他是我這一生中遇到的最好的老師。我肯定會記住他，永遠，永遠家庭教育公開課觀后感2小學(xué)四班級時發(fā)生的一件事，至今我還記

5、得清清晰楚。雖然是一件小事，可它總讓我時時想起，感到愧疚。事情是這樣的：那次，老師讓我們寫一篇作文，題目是我的爸爸。怎么寫呢？我望著白畫畫的紙發(fā)愣。別的同學(xué)都開頭動筆了，寫得津津有味。而咬著筆根抓頭皮的我不由得找到了自己的竅門抄。于是，我便把小同學(xué)獲獎作文懷著忐忑擔心的心情“克隆”到了自己的本子上。過了幾天，老師把作文本發(fā)下來，并表揚我寫作水平提高了，我迫不及待地翻開本子，本子上火紅的95分的評分，我暗自竊喜。下課后，同學(xué)們都豎起大拇指夸我真行。面對表揚與夸贊，我?guī)缀踹z忘了自己的作文是抄的。晚上我躺在床上，白天被表揚的鏡頭總在腦海中出現(xiàn)，怎么也睡不著。我慢慢想起列寧打碎了花瓶后主動向姑姑成認錯

6、誤的情景，又想了想自己所犯的錯誤后，感到了一股懊悔感涌上了心頭。爸爸走進來問：“這么晚了，怎么還不睡覺呢？”我吞吞吐吐說不出口。爸爸問：“是不是犯錯了？”我點了點頭，并把實情告知了爸爸。爸爸說，不管犯多大的錯誤，只要你勇于成認，按時改正，別人就會諒解你的。我聽了爸爸的話，這才意識到了自己的錯誤，心里像打了五味瓶一樣，很不是味道，腦子里很是沖突，假如說了，老師會怎樣看我呢？假如不說又怎么對得起自己的良心呢？經(jīng)過幾次思想斗爭，我下定了決心，向老師說了實情。于是，我把我的想法告知了爸爸，爸爸快樂地笑笑說：“趕緊睡覺養(yǎng)足了精神，明天向老師認錯?！蔽业懒寺曂戆?，便進入了夢鄉(xiāng)第二天，我向老師認了錯，老師語

7、重心長地說：“你能認錯，老師很快樂，只是別人的作文不能全抄，可以抄一些好詞好句，要吸取這篇文章的精華，把這篇文章的長處，寫作技藝應(yīng)用到自己的作文中去，這才是一篇好作文，一篇屬于自己的習作?！崩蠋煹脑捵屛医K身難忘。雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我怎么也遺忘不了，它不但教會了我寫作的方法，也讓我刻骨銘心的記住，做人要老實，要勤奮。它就像一把火，燃燒著我前方的道路。家庭教育公開課觀后感3我們在平常的學(xué)習和生活中，會遇到各種各樣的困難和難題，需要身邊的親人、好友、老師來教育和啟示我們。二班級時，我的成果優(yōu)異，得到了老師、同學(xué)和家長的贊揚和激勵。我不禁有點驕傲了，上課不認真，作業(yè)馬虎大意，成果一落千丈，心

8、情也跌入了低谷，成天無精打采的。一次體育課，老師把我叫了出來，我本以為老師找我?guī)兔?，沒想到卻是找我談話，面對老師嚴格的面容，我心里手忙腳亂的，好像是在審犯人似的?！白罱遣皇翘湴亮?。”老師說，我小當心翼翼地點了點頭。老師給我講了龜兔賽跑的故事，轉(zhuǎn)而又和氣可親地對我說：“才智是寶石，假如能用虛心鑲邊，那將會變得更加絢爛?！崩蠋煹倪@句話讓我牢記在心，是我更加明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后?！钡牡览怼；氐郊遥野颜赂嬷烁赣H，父親說：“對，才智是人類文明的結(jié)晶，虛心會使她更加光榮?！崩蠋?、家長的教導(dǎo)化作了貝殼，永遠留在我心靈的沙灘上。家庭教育公開課觀后感4習慣確定性格，性格確定命運；今日你

9、養(yǎng)成良好的習慣，將來習慣會來養(yǎng)你；一個人假如沒有良好的習慣，最多只能擁有一份工作，而假如養(yǎng)成良好的習慣，那他擁有的是一個系統(tǒng)、一個模式。工作只能親力親為，而模式則能自開工作。如今的孩子大多數(shù)是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，在教育子女的問題上，每個家長都使出渾身解數(shù)，八仙過海，各顯神通。而我的心得是：要從小幫忙孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的學(xué)習習慣。一、養(yǎng)成良好的生活習慣孩子的生活由一點一滴的小事組成，那就從點滴小事做起，簡潔的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情仔細做。1、養(yǎng)成早睡早起的習慣，要求女兒每天晚上8：30前必需睡覺，早上7：00前起床，從而保證充足的睡眠，這個習慣女兒從小學(xué)一班級開頭始終堅持到如今。2、養(yǎng)

10、成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后洗手，勤洗澡，勤換衣，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。3、養(yǎng)成有方案花錢的習慣。女兒每周可得零花錢10元，但必需在專用記帳本上記錄收支情況，比方每次花錢必需記錄清晰用途，金額，結(jié)余額。4、逐步養(yǎng)成良好的飲食習慣，如今的孩子偏食現(xiàn)象非常嚴峻，女兒也不例外，通過不斷強化教育，逐步養(yǎng)成良好的習慣，一日三餐按時按量進餐，盡量不挑食，掌握零食，不買不吃路邊攤上的三無食品，少吃垃圾食品。5、逐步養(yǎng)成良好的勞動習慣，自己的事情自己做，并干一些力所能及的事情，比方倒垃圾，買醬油等。最近正在教女兒洗衣，洗碗，從洗襪子短褲開頭學(xué)習。二、養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣學(xué)習成果是一時的，而良好的學(xué)習習慣則是終

11、身的，養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣，成果的取得則是水到渠成的。通過不斷地嘗試，不斷地反復(fù)，以及與女兒的不斷溝通，從去年開頭與女兒達成全都看法，制定出每周的學(xué)習方案，方案實施的前階段，女兒會常常遺忘，而我常常催促，這個學(xué)習方案，女兒始終堅持到如今，并已根本形成女兒每天放學(xué)回家首先必做之事，形成了習慣。這個學(xué)習方案是：1、每天完成學(xué)校老師布置的家庭作業(yè)；訓(xùn)練12頁鋼筆字；聽讀英語20分鐘；寫日記一篇。2、周六下午：訓(xùn)練毛筆字23張；訓(xùn)練素描一幅。每周依據(jù)完成情況，賜予嘉獎或懲處，完成好嘉獎一本書，完成不好則扣零花錢5元。正是由于逐步養(yǎng)成的學(xué)習習慣，五一帶女兒游景點，女兒帶著紙和筆，將沿途景點一一記錄，為她

12、完成長假日記提供良好素材。在學(xué)校老師、我們家長及女兒的共同努力下，女兒養(yǎng)成了很多良好的習慣，這些良好習慣將會伴她一生，讓她受益匪淺。但女兒還有許多不好的習慣，需女兒去轉(zhuǎn)變，家長去幫忙，老師去指導(dǎo)。習慣成自然，轉(zhuǎn)變不良習慣，養(yǎng)成良好習慣不是一朝一夕的事，我只想讓女兒明白并記?。好刻燹D(zhuǎn)變一點點，那就是勝利的開頭；每天進步一點點，那就是勝利的象征；養(yǎng)成良好的習慣，才能完善美妙的人生。家庭教育公開課觀后感5從我呱呱落地那一刻到如今，已經(jīng)有10多個年頭了。在這10年間，爸爸媽媽的一言一行和良好的家庭氣氛始終深深地影響著我。無論是生活學(xué)習，還是做人做事，有很多的記憶讓我難以忘記，在我的成長歷程中時時鼓勵著

13、我、鞭策著我。記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)思索題難住了，在百思不得其解之后只好去請教媽媽。媽媽給我講了一遍，可還是沒有聽懂，因怕媽媽說我笨，便撒謊說聽懂了。于是，媽媽又給我出了一道類似的題讓我做，我因弄不清題里的數(shù)量關(guān)系，半天也沒做出來。媽媽見狀，狠狠地把我批了一頓，我很委曲，豆大的淚珠從臉上滾落下來。媽媽嚴肅地說：“做學(xué)問要老實，有一是一，有二是二，不能不懂裝懂?！甭犃藡寢尩脑?，想一想自己的所作所為，我才深深熟悉到自己的錯誤，“是呀，假如剛剛讓媽媽多給我講幾遍，問題或許就解決了?！庇谑?，我照實向媽媽成認了錯誤，并懇求媽媽再給我講幾遍。媽媽耐煩地給我講了起來她邊講邊用線段圖把題里的數(shù)量關(guān)系表示出來

14、，這樣便于我更好地理解。一遍又一遍，我終于明白了。而媽媽呢，臉上也露出了滿意的笑容。從今以后，每當我遇到難題時，總能靜下心來仔細分析，實在想不出來，就虛心向別人請教，直到弄懂為止。這個習慣，使我受益匪淺，學(xué)習成果逐步提高。我的爸爸也是一個老實講信譽的人。他容許了別人的事情從不食言；自己做不到的事情也從不許諾?！把员匦?，行必果”是他的座右銘。他常常教育我，做人要老實。有一次，我在家里玩，不當心打碎了一個爸爸特別珍愛的杯子。當時我嚇壞了，心想：這下完了，爸爸肯定饒不了我。怎么辦？我靈機一動，趕緊整理殘局，到時就說不明白。說干就干，我手腳麻利地整理好，然后坐到書桌前矯柔造作地看起書來。平常我最喜愛的

15、故事，這會卻怎么也看不下去，心里老想著杯子的事。我想到爸爸的老實守信，想起爸爸平常對我的教育，我對自己剛剛的愚蠢想法感到慚愧，我確定大膽向爸爸成認錯誤。爸爸回家后，我照實向爸爸說明了情況；沒想到，爸爸不但沒批判我，反而還表揚了我呢。我們這個和諧的三口之家，我是爸爸媽媽的珍寶，是他們歡樂的源泉。爸爸媽媽勤奮工作，為我制造舒適的生長環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，我在這溫馨的家庭里歡樂成長。我堅信，我會成長為一個德才兼?zhèn)涞娜瞬?，讓爸爸媽媽因我而驕傲，因我而驕?家庭教育公開課觀后感6之前提到過我的父親，一個非常嚴苛的人，對我的教育更是到了嚴肅有加的地步，甚至是有些苛刻，稱他為虎爸，肯定名副其實。挨打的事肯定常有，

16、雖然每次挨打的數(shù)量不多，但肯定夠力量，夠記憶猶新，絕不行能容易糊弄過去，爸爸的懲處第一原則就是“容易不動手，動手不容易。”我的爺爺喜愛書法，爸爸也是從小在爺爺?shù)难障麻L大的，寫得一手好字，為了這項傳統(tǒng)文化連續(xù)傳承下去，我從六歲就開頭學(xué)習毛筆。沒有強加給我過多的量和時間，一天大約練兩三個字，四非常鐘。有一天訓(xùn)練寫“米”字，但爸爸又臨時給我加了“惜”這個字，這個字對于年幼初學(xué)的我來說，難免有些困難，于是我有些抗拒，在看法上有些不正經(jīng)。我開頭耷拉著腦袋，駝著背，也沒有按著標準的字來寫，開頭草率的任憑自己發(fā)揮，爸爸把一切都看在了眼里，起先用咳嗽聲來提示我，第二次爸爸用手敲了敲桌子，用非常犀利的眼神看著

17、我，那天的我也不明白怎么回事，像是吃了熊心豹子膽，想徹底跟爸爸鬧對抗，爸爸開頭氣憤了，想要握住我的手叫我好好寫，我想掙開爸爸的手，毛筆開頭揮動起來，當時正快要吃午飯，媽媽端著一碗蝦皮紫菜湯走出來，放到了桌子上，那支毛筆還在揮動著，一滴墨，順著那碗湯的方向飛去，進入湯面，像蛋花一樣松散的開放。爸爸怒發(fā)沖冠，猛地一拍桌子，起身拎住了我，把我抱到陽臺上罰站，我大哭起來，向爸爸投去請求的眼神，可爸爸連頭也不回，到飯桌前坐下，表示媽媽不要管我，兩個人開頭吃飯。我的肚子很餓，而且陽臺上又悶又熱陽光耀眼，我哭了一會兒便沒了力氣。一分，兩分。二非常鐘過去后，爸爸才走過來，眼睛緊緊的盯著我，我不敢抬頭去看，就撥

18、弄著手指，爸爸厲聲說到：“看著我!”我抬起頭，眼睛又重新潮濕了，我就像仰視一座大山一樣，壓得我喘不過氣來?！懊靼族e了嗎？”爸爸問到?！懊靼住蔽艺\實答復(fù)道?！澳睦镥e了？”爸爸緊接著問。“我沒有好好練字，還把墨水灑在湯里了?！蔽依险\實實地答復(fù)?！皩Π?，爸爸讓你練字就是為了磨你的性子，還有就是學(xué)文化，今日爸爸給你加練了“惜”字，就是要告知你一米一栗來之不易，這也是中國的傳統(tǒng)文化?！蔽易屑毜穆犞职值慕虒?dǎo)，可重頭戲還是來了，爸爸問“成認錯誤嗎？”我點了點頭“兩個錯誤打幾下？”我說“六下”，“去拿吧!”爸爸指示到。這是爸爸的懲處第二原則，“成認錯誤之后再挨打”。客廳茶幾的抽屜里有一把戒尺，我拿出來轉(zhuǎn)交給

19、爸爸，爸爸托起我的右手，啪!打了一下，我疼的一哆嗦，想著爸爸快點打完，可爸爸每打一下就會停頓兩秒，讓我充足感受痛覺，第二下過去了，第三下過去了。爸爸放下我的右手，又托起了我的左手，又是這樣的，第一下，第二下，我疼的憋出了哭腔，最終一下，爸爸聽了下來，對我說“挨打的次數(shù)再多，都不是你成認錯誤的理由，成認錯誤的理由只有一個，就是明白道理?！本o接著“啪”，重重的落在了我的手上?！昂昧耍隙ㄓ涀×税?。”爸爸見我還是提不起興致，蹲下身對我說“懲處是給錯誤的，你已經(jīng)接受懲處，沒有錯誤了，你是個好孩子?！卑职稚扉_了手，我一頭扎進爸爸的懷里，那一刻，我遺忘了之前的不快樂，沒有爸爸的訓(xùn)斥和懲處，我只感受到爸爸暖

20、和的懷抱，它可以容納我的一切，頓時我充滿了安全感。有許多人說，體罰是失利的教育，也有人說，不打不成器。雖然我不明白爸爸的教育方式是否正確，但我可以肯定，它合適于我，在爸爸的教育下，我懂得了誠信禮貌，虛心上進，尊老愛幼，堅持負責，與人友善。每個家庭都有自己獨特的教育方式和教育理念，只要孩子和父母之間能坦誠相待，相互監(jiān)督，相互進步，這就是一個正確的方式方法。我愛我的家庭，愛我的爸爸，感恩他給我?guī)硐ば牡慕逃亲o的愛!家庭教育公開課觀后感7一寸稱土地，蕩開一縷朝陽。人生之旅如春夏秋冬，有風由雨，有花開花落，有失利就會有勝利。老師為我們的學(xué)習成長付出了辛勤的汗水卻無怨無悔，像父母一樣指導(dǎo)著我的生活。記

21、得上小學(xué)時，雖然是個女孩子，但是性格和脾氣都不如其他同學(xué)沉穩(wěn)，為此媽媽不是說了多少遍，可是我卻相當耳旁風似的，左耳朵聽右耳朵出，根本就沒放在心上?？墒窃谀且淮挝业你U筆丟了，卻怪在同桌小紅的身上，說是她拿的?！熬褪悄隳玫?，你是我同桌，不是你拿的，會是誰拿的？”我語強硬地說。突然同桌從我的文具帶你找到了我丟的那只鉛筆，“看找到了吧，如今還怨我!”同桌氣憤地說。可是我還蠻不講理的說：“肯定是你拿的，然后又放回去的!”同桌委屈地哭了起來，在場的同學(xué)看不下去了，告到了班主任那兒，班主任把我和同桌叫過去問：“怎么回事？”我一一的向老師說明了情況，并且沒有一絲賠禮的意思，老師讓我們先回教室，我們回到了教室我

22、和同桌誰也不再理誰。過幾天老師明白了情況，明白是我的錯時，把我喊的辦公室，我明白老師是找我“談話”，其實就是罵我的，可是我進了老師的辦公室，老師的第一句話是讓我坐在椅子上，她在我的旁邊坐下，“你明白自己錯了嗎”老師耐煩地問道?？墒俏覅s不以為然，將目光投向窗外，鳥鳴的叫聲，蜜蜂彩民的聲響，使我壓抑的心情馬上放松了起來?！熬拖翊笞匀焕锏氖澜缫粯樱际怯幸?guī)律的”。我竟點了點頭。老師又連續(xù)開導(dǎo)我“假如按照你的性子，以后會更加交到好好友，你不對別人真誠，別人也不會真誠待你。”我似乎也熟悉到了自己的錯，反位老師：“那我如今怎么辦？”老師說：“去向她賠禮，只要真誠她會諒解你的?！睆那皬牟粫趧e人面前賠禮的我

23、，傾聽了老師的教導(dǎo)，每次覺得自己的哪句話說錯了，都會主動賠禮。從今老師更像我的知心好友，陪我聊天，像父母，帶著我走過成長中的一段段崎嶇不平的路。清脆的上課鈴聲打破了我的回憶，老師緩緩地走上講臺，我明白，新的起點已經(jīng)開頭，老師的教導(dǎo)我會銘刻在心，就像美麗的歌聲始終回蕩在腦海，鼓勵我不斷向前。傾聽老師的教導(dǎo)，使我明白做人的道理，更是我人活路上的指南針，更是黑暗里的一盞明燈，照亮我成長路上的路。正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容為我們辛勤耕耘的老師。家庭教育公開課觀后感8每當看著仲夏的夜空明月高掛，繁星點點，是那么的漂亮的時分，我總會望著其中那顆最亮，最明的星星，由于那顆星星好像唐老師的眼

24、睛。時間如流水般走過。已升入八班級的我，一直忘不掉在我讀六班級時的唐老師。望著天空，我的思緒似乎又回到了從前，回到了唐老師教我學(xué)習的時分她留著烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛，黑亮的眼珠里面閃著刺眼的光線。微笑的時分會顯現(xiàn)小酒窩，薄薄的嘴唇，看起來非常的和氣可親。在一次語文測驗的時分，我滿懷信念的準備考試，心想：“這一次肯定能夠得高分，結(jié)果有一題沒做出。第二天，考試成果已經(jīng)下來了，我得了80分，老師皺著眉頭對我說：“你怎么考的這么低，平常不都是90多分嗎!好好地看你的試卷!”我回到自己的座位，拿起試卷再一檢查，不該錯的全錯了。當時看過試卷后，我快氣瘋了，80分，80分分數(shù)始終回想在我的耳際里。突然唐

25、老師走到我身旁，語重心長的對我說：“雖然你這一次考試沒有考好，下一次考試還是可以考好呀!只要相信自己，改正馬虎的毛病，就會得到勝利?！苯又评蠋煘槲抑v了一個故事：“一個女孩在考試的時分，太不自信，當分數(shù)下來時，沒有及格，她很氣餒。我教導(dǎo)她：只有永不泄氣，努力學(xué)習，才會進步。她記住了老師的話，再考試時考了全班第一名。到了期末考試時，我記住了老師的教導(dǎo)，做試卷時，特別認真。終于考了97分，受到了表揚。這些進步都感謝唐老師的教導(dǎo)。老師，您像一支蠟燭，燃燒著自己。卻把太陽般的光線和熱給了我們。啊!唐老師，你永遠像一顆光明的星星，在記憶的銀河中閃爍。家庭教育公開課觀后感9看到這個題目大家或許會覺得奇怪，

26、怎樣才能讓孩子做學(xué)習的主人？我認為做學(xué)習的主人就是由孩子來支配學(xué)習，而不是讓學(xué)習來支配孩子。如今許多同學(xué)都厭倦做作業(yè)，有時老師剛布置完作業(yè)，教室里立刻就會響起怨氣：“唉!又這么多作業(yè)啊!”孩子為做作業(yè)而做作業(yè)，為學(xué)習而學(xué)習，久而久之，就會產(chǎn)生厭倦、逆反心理，做作業(yè)快而潦草，敷衍了事，這樣就會影響孩子的學(xué)習愛好，成為學(xué)習的奴隸，降低學(xué)習效率。我是濮陽市油田二小四班級三班的同學(xué)家長，在探討家庭教育方法時，曾經(jīng)迷茫徘徊過，教育孩子的過程就像摸著石頭過河，當心翼翼地探索著著往前走，下面我談?wù)勛约旱囊稽c家庭教育體會，希望好友們賜予指點，相互溝通共勉。兒子上三班級的時分，我和他媽媽常常陪著做作業(yè)，作業(yè)多時

27、他就敷衍了事，總想把作業(yè)往前趕，騰出時間出去玩，結(jié)果就會常常顯現(xiàn)錯題，而且做錯的都是會做的簡潔的題。時間久了，兒子開頭動歪腦筋，每次作業(yè)多時，他的字就會寫得特別小，他覺得：寫小字速度快。作業(yè)少時，我們有時會給他加點碼，他就開頭磨磨蹭蹭，不想再做另外布置的題，帶著心情去學(xué)習，學(xué)習效率一點都不高。許多家長對孩子寫作業(yè)傷透了腦筋，一籌莫展。慢慢地我們開頭探討讓孩子自己布置自己的作業(yè)，放學(xué)后我們不再監(jiān)督他寫作業(yè)，給他規(guī)定時間，必需在幾點前把作業(yè)做完，而且保證全對，他就可以去找同學(xué)玩、打籃球、下象棋等。只要作業(yè)保質(zhì)保量完成，他就可以自由支配自己的時間。實踐證明，這種方法非常奏效，并且增加了孩子的責任心和獨立自主的力量，他常常把自己的學(xué)習布置得井有條，做完作業(yè)后，自己先檢查，再由家長復(fù)查，學(xué)習效率提高了，也增加了消遣時間。教育孩子自己支配學(xué)習，當學(xué)習的小主人，首先應(yīng)當讓他樹立自覺學(xué)習的責任意識，讓他明白同學(xué)的任務(wù)就是學(xué)習，做作業(yè)就是孩