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1、第PAGE9頁(yè)共NUMPAGES9頁(yè)2022年聯(lián)勤大隊(duì)工作總結(jié)為了有效構(gòu)建和諧同升、平安同升,營(yíng)造同升街道轄區(qū)內(nèi)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展及人民群眾生活安定的良好氛圍,街道工委、辦事處對(duì)社會(huì)管理工作進(jìn)行大膽創(chuàng)新,將綜治巡防隊(duì)員和城市協(xié)管員兩支隊(duì)伍整合起來。于_月_日成立同升街道社會(huì)管理聯(lián)勤大隊(duì),以全面推進(jìn)社會(huì)管理綜合治理、城管愛衛(wèi)工作,不斷提升社會(huì)管理能力和服務(wù)水平。通過一個(gè)月的探索和磨合,聯(lián)勤工作基本步入正常軌道,并取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:1、建章立制,夯實(shí)基礎(chǔ),規(guī)范管理自明確成立聯(lián)勤大隊(duì)勤務(wù)模式以來,大隊(duì)迅速制定出臺(tái)了社會(huì)管理綜合治理辦公室聯(lián)勤大隊(duì)工作制度、聯(lián)勤大隊(duì)工作流程、
2、聯(lián)勤大隊(duì)工作職責(zé)及社會(huì)管理綜合治理辦公室信息報(bào)送制度等一系列規(guī)章制度,并制定了年度工作計(jì)劃,明確了年度工作目標(biāo)。確定了每月制定月工作計(jì)劃;每周一通報(bào)、每月一調(diào)度、每月一講評(píng)的例會(huì)制度等日常管理制度。堅(jiān)持用制度管權(quán),用制度管事,用制度管人。通過建立一系列的規(guī)章制度,為今后聯(lián)勤大隊(duì)各項(xiàng)工作的正常開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、加強(qiáng)巡防,強(qiáng)化基礎(chǔ),加大打擊為了加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)社會(huì)治安穩(wěn)定,聯(lián)勤大隊(duì)治安巡防中隊(duì)將實(shí)行_小時(shí)值班帶班制度。分別采取步巡與車巡、晝巡與夜巡相結(jié)合的方式,以主要干道、重點(diǎn)企業(yè)和職教城為重點(diǎn)加強(qiáng)巡防。做到即發(fā)現(xiàn)、即處理,在第一時(shí)間內(nèi)將各類_有效控制,消除社會(huì)不安定因素,及時(shí)化解各類矛盾糾紛。
3、這一方案的實(shí)施極大減少了違法犯罪時(shí)間和空間,使我街道的搶劫、搶奪及盜竊等可防性案件明顯減少,特別是職教城的打架斗毆、尋釁滋事等案件呈明顯下降趨勢(shì)。在_時(shí)期,是破壞、盜竊電力、通信設(shè)備犯罪活動(dòng)的高發(fā)期。為了有效的防范此類事件的再次發(fā)生,治安巡防中隊(duì)成立專案組,通過仔細(xì)研究以往發(fā)生的案例,發(fā)現(xiàn)_往往選擇在環(huán)科園偏僻路段作案,作案時(shí)間大多集中在_時(shí)以后至凌晨_時(shí)左右,以切割盜取路燈電纜和偷取摩托車為主。為此,聯(lián)勤大隊(duì)治安巡防中隊(duì)采取定點(diǎn)蹲守和路面巡邏相結(jié)合的方式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和打擊此類違法犯罪。自聯(lián)勤大隊(duì)成立之日起當(dāng)月發(fā)現(xiàn)入室盜竊案件_起,搶劫案件_起,制止打架斗毆_起,調(diào)解矛盾糾紛_起,發(fā)案率較以前明
4、顯降低,轄區(qū)內(nèi)的社會(huì)治安相對(duì)穩(wěn)定。三、加強(qiáng)整治,強(qiáng)化巡查,規(guī)范秩序1、加強(qiáng)城市管理綜合執(zhí)法工作由于近期街道范圍內(nèi)游商攤販涌現(xiàn),占道經(jīng)營(yíng)、亂擺亂放、過境渣土車橫行、牛皮癬亂貼等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,從而影響同升街道轄區(qū)內(nèi)市容秩序。為還同升街道轄區(qū)一個(gè)干凈、舒適、整潔的環(huán)境,聯(lián)勤大隊(duì)城管協(xié)管中隊(duì)針對(duì)市容市貌和環(huán)境衛(wèi)生集中開展了_次清理整治行動(dòng),重點(diǎn)整治職教城及安置小區(qū)周邊的游商攤販占道經(jīng)營(yíng)、亂擺亂放、渣土問題、轄區(qū)內(nèi)亂堆放、亂張貼、亂懸掛等現(xiàn)象。行動(dòng)共清理裸露垃圾和堆物_處、清運(yùn)建筑垃圾_噸、拆違章建筑_處,共計(jì)_平方米;處理違章渣土車輛_臺(tái),清理牛皮癬_處、清除懸掛物橫幅_處。當(dāng)前的市容環(huán)境整治工作是一
5、項(xiàng)長(zhǎng)期的民心工程,需要政府、街道和社區(qū)居委會(huì)實(shí)施,群眾共同參與,做到整治一處,鞏固一處,美化一處,真正使市容整治工作做到不留死角。2、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理本月對(duì)職教城周邊市場(chǎng)、商場(chǎng)、超市、書店、音像店、娛樂場(chǎng)所等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查,摸準(zhǔn)了各類經(jīng)營(yíng)主體底數(shù),摸清了經(jīng)營(yíng)情況。_開展了_次專項(xiàng)整治行動(dòng),第一次整治行動(dòng)以校園周邊各類經(jīng)營(yíng)主體為重點(diǎn),嚴(yán)格清理檢查,加大取締規(guī)范力度,加強(qiáng)與各部門聯(lián)動(dòng)執(zhí)法,嚴(yán)厲查處無照經(jīng)營(yíng)、經(jīng)銷假冒偽劣學(xué)習(xí)用品、不健康玩具、不合格食品、過期食品以及影響青少年健康成長(zhǎng)的非法出版物等違法違規(guī)行為。第二次整治行動(dòng)以職教城附近網(wǎng)吧為重點(diǎn),查處職教城附近_家網(wǎng)吧違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)
6、行為,同時(shí)將網(wǎng)吧接納未成年人及傳播網(wǎng)絡(luò)有害信息網(wǎng)吧消防工作的納入檢查范疇,及時(shí)消除安全隱患。兩次專門針對(duì)校園周邊環(huán)境治理的整治行動(dòng)嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)經(jīng)營(yíng),進(jìn)一步凈化我街道的文化市場(chǎng)環(huán)境,達(dá)到了校園周邊環(huán)境的安全、有序、穩(wěn)定的效果。四、提前介入,積極作為,化解矛盾為了進(jìn)一步落實(shí)信訪工作責(zé)任制,建立健全重信重訪專項(xiàng)治理工作長(zhǎng)效機(jī)制。聯(lián)勤大隊(duì)認(rèn)真執(zhí)行信訪工作首問責(zé)任制,認(rèn)真接待處理群眾的初信、初訪、初電等信訪案件,對(duì)待群眾反映的信訪問題,做到有人接待、有人處理、有人督辦、有人問責(zé)。使群眾反映的信訪問題在第一時(shí)間內(nèi)得到處理和答復(fù),從而避免引發(fā)重信重訪甚至出現(xiàn)越級(jí)_、非正常_等信訪問題。對(duì)鄰里之間引發(fā)的矛
7、盾糾紛,最大限度的予以調(diào)處化解,對(duì)當(dāng)事人采取教育疏導(dǎo)、親情感化等有效方法,將矛盾調(diào)處在始發(fā)階段,充分體現(xiàn)街道_民生和為民服務(wù)的宗旨。本月,共接正常_次,結(jié)案_起,非訪、集訪_次(李鳳蘭),聯(lián)勤大隊(duì)辦公室全部予以及時(shí)上報(bào)及處理答復(fù),對(duì)不能立即答復(fù)處理的以交辦件的形式全部交給各聯(lián)點(diǎn)責(zé)任負(fù)責(zé)進(jìn)行處置。五、加強(qiáng)宣傳,創(chuàng)新方式,營(yíng)造氛圍1、綜治宣傳月聯(lián)勤大隊(duì)積極開展綜治宣傳月活動(dòng),與平常綜治工作相結(jié)合,多層次、多渠道的開展宣傳。包括城管愛衛(wèi)宣傳、消防安全宣傳、企業(yè)生產(chǎn)安全宣傳、禁毒宣傳等。正確引導(dǎo)群眾掌握了解城管愛衛(wèi)、消防安全、企業(yè)生產(chǎn)安全、禁毒工作的重要性。為聯(lián)動(dòng)工作贏得更多的理解和支持,為聯(lián)動(dòng)工作健
8、康發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。2、鐵路護(hù)路宣傳工作聯(lián)勤大隊(duì)堅(jiān)持開展以承諾安全愛路護(hù)路宣傳為主題,提高全民愛路護(hù)路意識(shí),加大對(duì)武廣客運(yùn)專線五個(gè)涉鐵籌委員村民,以及工作生活在我街道武廣沿線的所有流動(dòng)人口的宣傳力度,通過集中宣傳、警示教育、入戶宣傳等形式,廣泛宣傳鐵路運(yùn)行的法律法規(guī),將有關(guān)文件、安全防范措施發(fā)放到村民手中。調(diào)整加強(qiáng)了專職鐵路護(hù)路巡防隊(duì)和志愿鐵路護(hù)路巡防隊(duì),()健全相關(guān)職責(zé)制度,同時(shí)制定了獎(jiǎng)懲機(jī)制,保障鐵路沿線的安全防范工作。在新世紀(jì)學(xué)校,我街道工作人員為中小學(xué)生每個(gè)班上了一堂以承諾安全為主題的法制課,耐心仔細(xì)的講解了承諾安全宣傳教育月活動(dòng)的重要性及涉鐵法律法規(guī),講解現(xiàn)場(chǎng)和諧、愉快。每名中
9、小學(xué)生都自愿簽一份愛路護(hù)路承諾書,每名學(xué)生家長(zhǎng)及班主任也在學(xué)生的承諾書上簽名。課后學(xué)校又積極_每個(gè)班都辦了一張承諾安全為主題的手抄報(bào),建立了一支共青團(tuán)愛路護(hù)路隊(duì),在學(xué)校開展一些力所能及的宣傳教育活動(dòng)。街道免費(fèi)向中小學(xué)生發(fā)放了愛路護(hù)路內(nèi)容的作業(yè)本。我街道鐵護(hù)辦聯(lián)動(dòng)工作組制作了_塊大型宣傳版畫、_條巨幅宣傳橫幅、_條宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放了涵蓋鐵路安全常識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)的宣傳手冊(cè)_份。六、全面收集,認(rèn)真分析,及時(shí)研判聯(lián)勤大隊(duì)情報(bào)信息中隊(duì)做到及時(shí)有效的收集本轄區(qū)單位、居民代表、樓棟長(zhǎng)提供相關(guān)信息,把信息報(bào)送工作落到實(shí)處。報(bào)送信息堅(jiān)持了實(shí)事求是、及時(shí)準(zhǔn)確的原則。各社區(qū)籌委會(huì)、社區(qū)堅(jiān)持至少每周報(bào)送五條信息,每月
10、報(bào)送不少于_條信息,每周采用信息_條,每月采用信息_條。保證了聯(lián)勤大隊(duì)及時(shí)掌握了轄區(qū)各單位的信息情況,為領(lǐng)導(dǎo)了解相關(guān)情況解決問題和決策起到了積極作用。聯(lián)勤大隊(duì)的成立,創(chuàng)新了一種大聯(lián)勤社會(huì)管理模式,它是在街道層面成立的實(shí)體機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、調(diào)度街道區(qū)域內(nèi)綜治_、城市管理的各類資源和社會(huì)力量,有效的改變了多重執(zhí)法、重復(fù)執(zhí)法、執(zhí)法擾民、執(zhí)法缺位等現(xiàn)象。2022年聯(lián)勤大隊(duì)工作總結(jié)(二)建昌縣聯(lián)合初級(jí)中學(xué)在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教師進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下,以研訓(xùn)綜合部的期初工作計(jì)劃作為教師隊(duì)伍建設(shè)的基本理念,開展校本研修工作,現(xiàn)將_-_學(xué)年度上學(xué)期工作小結(jié)如下:一、校本研修1、建立校本研修管理機(jī)制、_管理系統(tǒng)化
11、學(xué)校成立“校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,對(duì)學(xué)校的校本培訓(xùn)工作進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、_和管理。校長(zhǎng)是校本研修的第一責(zé)任人,校本研修工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn),寫入學(xué)期、年度計(jì)劃,高度重視,有效實(shí)施。結(jié)合我校特點(diǎn),選擇學(xué)科教研的校本研修模式,制定和實(shí)施年度工作計(jì)劃,由研修領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo),政教處、教務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)落實(shí)到位,有制度保證,有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障,有研修激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校分別建立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、藝體、政史地、綜合八個(gè)教研組,教研組以下設(shè)立備課組,校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別安排在各教研組具體負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的日常工作,確保各教研組教研活動(dòng)的正常開展。2、檔案管理精細(xì)化學(xué)校檔案部門負(fù)責(zé)校本研修中的檔案管理工作
12、。學(xué)校建立校本研修檔案,內(nèi)容包括:校本研修五年規(guī)劃和年度工作計(jì)劃;學(xué)科組校本研修計(jì)劃;研修成果、論文、課例、課題報(bào)告、公開課、教育敘事、年度研修總結(jié);帶教協(xié)議書、帶教計(jì)劃,帶教人和被帶教人的聽課、評(píng)課記錄、教案及帶教總結(jié)等相關(guān)材料。3、課程實(shí)施科學(xué)化學(xué)校根據(jù)教師不同年齡段、不同發(fā)展階段的具體情況設(shè)置二類課程分層實(shí)施:(1)基礎(chǔ)性課程。包括師德教育、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)等,采取講座、報(bào)告、網(wǎng)上學(xué)習(xí),撰寫學(xué)習(xí)心得等形式全面展開,要求教師全員參加,作為必修基礎(chǔ)課程。(2)發(fā)展性課程。根據(jù)不同學(xué)科、不同發(fā)展階段安排適合各自再發(fā)展再突破的課程,包括青年教師教學(xué)基本功培訓(xùn)及評(píng)比活動(dòng)、各學(xué)科教研組
13、發(fā)展性自培等內(nèi)容,要求教師根據(jù)自己的發(fā)展區(qū)間選擇性參加,定向進(jìn)修。構(gòu)建多種研訓(xùn)平臺(tái),精心_專項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)校一貫重視教師師德建設(shè),經(jīng)常_教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,挖掘教師身邊的好人好事,增強(qiáng)教師的責(zé)任心和使命感,明確教師要時(shí)時(shí)處處把學(xué)生放在首位,確立敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)的理念,學(xué)校還開展“學(xué)陶”活動(dòng),提高師德修養(yǎng)。_開展讀書征文、知識(shí)講座、辦公室文化建設(shè)、文體等活動(dòng),營(yíng)造良好的校園文化,提升教師的人文素養(yǎng)。二、教師自主研修為了使廣大教師在研修中不斷提高教育教學(xué)水平,提升業(yè)務(wù)能力,提高聯(lián)中教師的綜合素質(zhì),讓全體教師從各個(gè)方面不斷提高完善。1、不斷提高業(yè)務(wù)水平樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),
14、探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材,寫好每一個(gè)教案,上好每一堂課,多聽同事的課,多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。另外,為業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)信息技術(shù),適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。2、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),讓學(xué)習(xí)成為提高教師素養(yǎng)的有效渠道,讓學(xué)習(xí)成為教師的精神財(cái)富,做一名學(xué)習(xí)型教師。1.自主學(xué)習(xí):為了讓教師更好地服務(wù)于_,根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題,自主選擇和確定學(xué)習(xí)書目和學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真閱讀,記好讀書筆記。2.觀摩研討。以學(xué)科組為單位,全體一線教師都參加了上好公開課的活動(dòng),并進(jìn)行了以課例為載體的“說、做、評(píng)、思”等一系列的校本研修活動(dòng)。3.網(wǎng)絡(luò)研修。積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),借助葫蘆島
15、市公共教育資源等平臺(tái),鼓勵(lì)大家進(jìn)行自我反思、同伴互助和專家引領(lǐng)活動(dòng)的深入、廣泛開展。網(wǎng)絡(luò)研修開辟了一條普通教師與全國(guó)知名教育專家,緊密接觸的通道。我可以隨時(shí)聆聽專家的講座,領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,耳目一新,百聽不厭,從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。4.師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。在開展師德學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合教育實(shí)踐,讓大家對(duì)教師這一職業(yè)又有了新的思考和認(rèn)識(shí)。3、學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)模式,在課改的課堂教學(xué)中,不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,鼓勵(lì)大家互相學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟知識(shí),運(yùn)用知識(shí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。三、外派專項(xiàng)培訓(xùn)為學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,我校抓住了上級(jí)_教師培訓(xùn)機(jī)會(huì),派出了學(xué)科骨干教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),切實(shí)提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、_年_月,王國(guó)信、李志輝、董靜、劉天悅在市一職專參加了葫蘆島市“名師論壇”培訓(xùn)。2、_年_月,我校安排教師參加了市教育局_的全市七年級(jí)教師參加的的“三科教材”培訓(xùn)。語(yǔ)文學(xué)科:王艷新、陳浩、李連清、王繼春等四位老師,由楊明副主任帶隊(duì);政治學(xué)科,于立新、_、_、冀廣平,由馬洪泉副校長(zhǎng)帶隊(duì);歷史學(xué)科,趙爽、王鳳琴、沈桂生、趙子太,由王國(guó)信主任帶隊(duì)。取得了預(yù)期的效果。3、_年_月,我校安排王利營(yíng)、張瑞祥、白鳳娟、白淑英四位老師參加了建昌縣教師進(jìn)修學(xué)
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