1、第7頁共7頁2022年三風(fēng)整頓工作總結(jié)范文吳起縣第二幼兒園_開展以轉(zhuǎn)變“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、園風(fēng)”為主題的集中整頓活動工作總結(jié)根據(jù)吳起縣教育局_開展以轉(zhuǎn)變“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、園風(fēng)”為主題的集中整頓活動的工作安排，依據(jù)我園工作實際，為了進一步加強我園“三風(fēng)”建設(shè)，提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，我園認真開展了本次活動，整頓活動成效顯著，主要做了以下幾方面的工作。一、精心研究，周密安排1、召開園委會，傳達有關(guān)會議精神，成立了以園長劉惠青為組長的“三風(fēng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。并在小組內(nèi)部討論分析了我園在“園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”方面存在的實際問題，統(tǒng)一了認識，安排布置了本次活動的方法步驟，從而使本次活動有條不紊地開展。2、進行了周密安

2、排。經(jīng)過討論確定本次“三風(fēng)”整頓的指導(dǎo)思想是：以_和_為指導(dǎo)，遵循“勤教風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)、正園風(fēng)”的總體要求，以激發(fā)教師工作熱情，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高保教質(zhì)量為核心任務(wù)，從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)各方面認真整改，為我園早日實現(xiàn)省級示范幼兒園奠定堅實的基礎(chǔ)。確定本次活動內(nèi)容即：(1)、抓師德建設(shè)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教學(xué)研討工作，切實提高教職工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)教學(xué)能力，形成愛崗敬業(yè)、愛生樂教、科學(xué)創(chuàng)新的教風(fēng)；(2)、以品德形成、習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康教育為重點，抓幼兒學(xué)風(fēng)建設(shè)，促使幼兒形成愛閱讀、勤思考、講文明、懂禮貌的優(yōu)良學(xué)風(fēng)；(3)、進一步加強思想作風(fēng)紀律建設(shè)、創(chuàng)新管理機制、優(yōu)化辦園環(huán)境，形成奉獻進取、文明守紀、

3、科學(xué)規(guī)范的園風(fēng)，努力把二幼打造成“孩子開心、家長放心、教師用心、辦園精心，社會歡心”的一流幼兒園。二、召開會議進行思想動員結(jié)合我園教育教學(xué)工作的實際情況，我們_召開了園務(wù)會及全體教職工會議，傳達了有關(guān)活動會議精神，宣講“三風(fēng)”整頓的重要意義，從而使教師從思想上提高認識，主動積極地投入“三風(fēng)”整頓活動中去。三、認真扎實地開展了整頓活動依據(jù)本次活動的具體安排，具體活動分四個階段進行。第一階段。宣傳學(xué)習(xí)階段(_月_日至_月_日)。按照縣教育局對本次活動的要求，_全園教師認真學(xué)習(xí)了本次活動的一系列文件精神和本園的實施方案，立足我園實際，健全了學(xué)習(xí)制度，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過電子屏顯示、活動時間廣播、櫥窗

4、、會議等形式增強了學(xué)習(xí)效果。第二階段：查找問題階段(_月_日至_月_日)。通過召開座談會、設(shè)立意見箱、召開_會等形式，查找存在的突出問題，深刻剖析問題根源，提出了解決問題的措施。教師采取領(lǐng)導(dǎo)點、同志幫、自己查的方式，對照家長反映的問題，圍繞崗位職責(zé)，找出自身在政治意識、服務(wù)水平、落實力度、工作紀律等方面存在的突出問題，深入剖析、逐條進行了查擺。第三階段：集中整頓階段(_月_日至_月_日)。根據(jù)自查出的問題，園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師分別制定了整改措施，整改方案體現(xiàn)出清晰的整改目標、具體的整改事項、明確的整改時限及切實的整改措施；通過自查自糾，每個教師都認真反思了自身存在的一些問題，不僅書寫了自查自糾材料

5、，而且把材料內(nèi)容落實在行動上。每天都能按時上下班，對工作兢兢業(yè)業(yè)，高度負責(zé)，新的“三風(fēng)”悄然形成，展望未來讓人喜不自勝。第四階段?？偨Y(jié)提高階段(_月_日至_月_日)。召開了“三風(fēng)”整頓總結(jié)大會，表彰了朱夏、邢春艷、李俠、宗曉燕、孫玉玲等五名先進教師，張羽、朱君浩等十名優(yōu)秀幼兒，表彰了中班組為先進班組，有效地鞏固了此次活動的成果。四、關(guān)于此次活動的一點經(jīng)驗和體會通過此次活動的開展，我們將“三風(fēng)”整頓活動始終貫穿于教育教學(xué)工作的全過程。雖然此次活動暫告一段落，但我們在今后的教育教學(xué)工作中，將堅持時刻用此次活動的要求去衡量得失成敗，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，從而從根本上解決問題，再創(chuàng)教育工作的輝煌。雖

6、然在此次活動中我們做了大量工作，涌現(xiàn)出了許多先進個人和班組。但是仍存在一些不容忽視的問題，有待于進一步解決。1、個別幼兒對人沒有禮貌，不能在日常生活中使用文明用語。2、個別非專業(yè)教師雖然教學(xué)認真負責(zé)，但是教學(xué)方法比較陳舊，還不能適應(yīng)新課改的需求。3、針對以上問題，為了更好地搞好教育教學(xué)工作提高教學(xué)水平。今后應(yīng)重點做好以下幾方面的工作。(1)、在工作中繼續(xù)開展“三風(fēng)”整頓活動，鞏固成果，指導(dǎo)工作，從而提高效果。(2)、注重培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。要求各班評選“優(yōu)秀幼兒”，上報幼兒園。在家長會中予以表彰。(3)、充分利用教研活動_教師討論新課改，新教法，_觀摩課，學(xué)習(xí)研究，教學(xué)相長。并利用周一和周

7、四下午對教師進行遠程教育培訓(xùn)。讓他們掌握新理念、新教法，改變陳舊的教學(xué)方法?；仡櫼酝?，在此次活動中我們雖然取得了一些成績，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相差甚遠。2022年三風(fēng)整頓工作總結(jié)范文（二）千河鎮(zhèn)黃賀小學(xué)“三風(fēng)”整頓工作總結(jié)(_-2014學(xué)年度第一學(xué)期)良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)是建設(shè)和諧校園、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障，也是衡量學(xué)校內(nèi)部管理水平的重要標志。為了實現(xiàn)“樹學(xué)校良好形象，辦人民滿意教育”的總體目標，我們學(xué)校在開學(xué)初的一個月內(nèi)開展了以“端正教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)，整頓領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”為主題的“三風(fēng)”整頓活動。一、活動總體目標使廣大學(xué)生“五會”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會健身，學(xué)會共處，學(xué)會發(fā)展。基本要

8、求是“抓養(yǎng)成，抓誠信，抓紀律，抓衛(wèi)生”，全面提高學(xué)生素質(zhì)。通過“三風(fēng)”建設(shè)，達到“學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)好”的目的。二、成立_領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組長：袁宏寶副組長：田科義馮超_成成員：各班班主任三、加強宣傳，統(tǒng)一認識，形成共識抓好領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育和建設(shè)，既有利于全面貫徹黨的教育方針，又有利于學(xué)校自身的發(fā)展與提高；既有利于全體師生發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于學(xué)生愛國、愛校、愛文化、愛科學(xué)的教育；既有利于貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強學(xué)生管理，又有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為風(fēng)尚；既有利于學(xué)校的人才培養(yǎng)，又能影響社會風(fēng)氣，有利于_精神文明建。四、活動內(nèi)容1、教風(fēng)建設(shè)：良好的教風(fēng)是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，治標

9、治本都要靠教師。在建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的過程中，必須始終注意以端正教風(fēng)來帶動學(xué)風(fēng)，整頓學(xué)風(fēng)首先要整頓教風(fēng)。加強師德建設(shè)，樹師表形象，鑄師德靈魂。以師德建設(shè)為突破口，帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高；以師德促進教師責(zé)任感和服務(wù)意識的增強，樹立良好的師德形象。具體來說分四步走：第一步，加強學(xué)習(xí)。_教師學(xué)習(xí)教育部進一步加強和改進師德建設(shè)_、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、_省中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)評估辦法(試行)、_省教育_加強教師職業(yè)道德建設(shè)_、_市教師職業(yè)道德“十條禁令”等規(guī)章制度；第二步，自查自糾。引導(dǎo)教師用規(guī)范來衡量自己，對照規(guī)范查找不足。第三步，制定切合我校實際教師一日行為規(guī)范。利用周三教研會時間，討論、制定我

10、校教師一日行為規(guī)范，讓各種規(guī)章制度落實到每個教師的日常行為之中。第四步，抓好落實。學(xué)校行政會領(lǐng)導(dǎo)首先要做好表率，切實以規(guī)范嚴格要求自己，帶領(lǐng)全體教師樹立良好的師德形象。2、學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、精神面貌、考試風(fēng)氣等。學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標是使全體學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，增強學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，主要采取了如下措施：第一加強學(xué)生的思想品德教育工作。我們根據(jù)學(xué)生思想狀況在新形勢下出現(xiàn)的新情況、新問題，注意改進思想政治工作方法，提高思想政治工作的主動性、針對性、實效性，從促進學(xué)生的學(xué)習(xí)動力來建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。同時，有計劃、有步驟地對學(xué)生進行德育教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和原動力上端正學(xué)習(xí)態(tài)度、增強學(xué)習(xí)動力。第二抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)良好的