1、精品文檔Word格式 幼兒園中班主任學(xué)期末總結(jié)5篇 充實的工作生活一不注意就過去了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，是時候?qū)Ｐ牡貙懸黄獋€人總結(jié)記錄下這個開心的回憶了。下面是我細(xì)心推舉的幼兒園中班主任學(xué)期末總結(jié)，僅供參考，歡送閱讀！ 幼兒園中班主任學(xué)期末總結(jié)1 各位家長、小伴侶們： 大家好!近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過得勞碌、開心而充實，現(xiàn)將有關(guān)的工作小結(jié)如下： 一、上周工作總結(jié)： 1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很干凈，只有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能快樂奮興入園，幼兒園中班每周工作總結(jié)與方案

2、。 2、本周孩子們進展了正常的訓(xùn)練教學(xué)活動，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，比方：上操、吃飯、上床睡覺的平安等，孩子們都能按教師的要求樂觀參加，成效還不錯。 3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點冷，溫差比擬大，流行病偶有發(fā)生，盼望家長伴侶們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧、張亞楠三個小伴侶請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比擬高，只有極個別的孩子帶藥了，教師都能準(zhǔn)時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能安康的入園學(xué)習(xí)。 4、本周還進展了教師、家長和小伴侶“收舊廢料手工作品展，由于我班家長伴侶們的樂觀參加，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，(尤其是趙凌

3、楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對各位家長的支持表示感謝。 二、下周工作方案： 1、由于早晨天氣有點冷，周一根據(jù)天氣狀況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內(nèi)的空氣清鮮，留意孩子的平安，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子安康、開心的入園。 2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時有發(fā)生，盼望家長伴侶們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，本周園內(nèi)也將進展幼兒夏季體檢。教師將會細(xì)心地照看每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲，讓他們多喝水，以保證孩子們安康入園。 3、六月份咱們對幼兒要進展“爭做誠信小公民的主題訓(xùn)練，要訓(xùn)練孩子講文明、懂

4、禮貌，教師將會進展各方面的引導(dǎo)及訓(xùn)練，希各位家長也樂觀投入這一訓(xùn)練行列，對孩子進展文明、誠信訓(xùn)練。 4、感謝各位家長對我們的工作賜予的支持與理解，在此，祝福家長伴侶們身體安康、心想事成，祝福咱們的孩子們開心幸福、快樂無限。 幼兒園中班主任學(xué)期末總結(jié)2 教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決訓(xùn)練問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)訓(xùn)練責(zé)任。針對這些，我們本期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并獲得了較好的效果： 1、實在做好常規(guī)性的家長工作。 為了使家長理解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們樂觀利用家長會與全班家進步行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的詳細(xì)

5、狀況和方案支配，還結(jié)合新?綱要?將我班的課題討論向家進步行詳細(xì)的介紹，我們供給了一些已開展的主題活動的資料，如：幼兒采訪教師的記錄表、觀看記錄、幼兒自制的“我的小書等，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能常常性地理解孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家進步行溝通，班級里的重大活動如需家長協(xié)作的，我們都以書面形式通知家長，使家長理解各個活動的目的和任務(wù)。每月收發(fā)的?家園聯(lián)絡(luò)本?也是我們與家進步行溝通的橋梁，在家長會上我們向家長推舉了幾種記錄的方法，對家長很有啟發(fā)

6、，有些家長在聯(lián)絡(luò)本上仔細(xì)詳細(xì)地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的向我們反應(yīng)孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭訓(xùn)練的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的理解孩子的進展?fàn)顩r，樂觀爭取家園協(xié)調(diào)全都共同促進幼兒的安康成長。 2、樂觀爭取家長資源，豐富主題活動。 每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗準(zhǔn)時向家長介紹主題活動的目的和一些主要的活動，使每位家長理解班級正在開展的活動。在主題活動?傘的世界?中，班里好多的小伴侶都從家?guī)砹嗣利惖膫恪?在?感官總發(fā)動?中請家長關(guān)心幼兒自備1-2種食物(例如：味道甜甜的、咬起來脆脆

7、的、吃起來粘粘的、聞起來香香的)家長能根據(jù)上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里，寫上名字，早上來園后放到幼兒的小廚便可。從而成功制作了“香香帶。在?過新年?主題活動中，為豐富幼兒的學(xué)習(xí)閱歷，讓孩子更深切地感受新年的氣氛，給家長寫了封信：在上市場購置年貨時，請您攜帶孩子一同前往。讓他看看年貨市場的人、事、物，聽聽市場的喧鬧聲，說說所買的年貨代表的含義，還增進了與孩子的感情。當(dāng)一個主題完畢后，讓家長填寫好活動肢體評估表。隨著主題的開展，家長開頭漸漸地對我們的工作有了進一步的理解，也更加促進了他們的參加自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會

8、留意幫你們搜集的。就這樣，常常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎?在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的主題活動得以順當(dāng)有效的開展。 3、組織親子活動，拉近家園間隔 ，增進親子感情。 我們開展了“歡快跳跳跳親子活動，通過我們的熱忱邀請，全體家長參加了此次活動，家長和孩子一起在大草坪上隨著熱鬧歡快的樂曲跳韻律操、玩二人三足的嬉戲，每個幼兒的臉上綻放著歡快，每個家長的臉上蕩漾著歡樂，佘子豪等家長都這么說，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做嬉戲真快樂，不僅熬煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。 4、利用多種媒介與通訊手段，做到常常性和簡潔性。 我們仔細(xì)辦好每一期

9、家長園地，發(fā)放課程表和評價表，為彼此更簡單溝通。教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更便利快捷地與教師進展聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。 5、召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動。 家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目的，使他們理解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展?fàn)幷?。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長關(guān)心孩子找出差距與缺乏，找到連續(xù)訓(xùn)練引導(dǎo)的方向。 6、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，溝通溝通的作用。 一學(xué)期以來，我們堅持定時更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容，每周在網(wǎng)上公布教學(xué)活動方案，把每個孩子的作品、“工作時的照片放在網(wǎng)上，讓家長能更加主動、更加直接理解孩子的狀

10、況，涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知，我們都準(zhǔn)時上網(wǎng)與家長互通信息，一局部常常利用網(wǎng)站，向幼兒園反應(yīng)訓(xùn)練信息或建議，使家園聯(lián)絡(luò)更加快捷、頻繁。 家園合作，拓展訓(xùn)練資源，讓每個家庭都成為幼兒園合作伙伴。越來越好。 幼兒園中班主任學(xué)期末總結(jié)3 一、在習(xí)慣培育方面 由于班級教師的調(diào)動，新教師對本班幼兒不是很熟識，加上我班淘氣的幼兒又特殊多的狀況，常規(guī)工作的搞好有點困難，但是在通過與家長的溝通，家長開放日等活動后，通過與家長溝通與孩子溝通讓孩子從心底里承受我們后，我們班的常規(guī)工作逐步有了好轉(zhuǎn)，然后我又通過輪番做小教師、小組長等形式來提升幼兒的自我管理力量和樂觀性，這樣幼兒良好的行為習(xí)慣

11、就在不自不覺中形成了，孩子們的主動性、樂觀性也得到了進步，也為幼兒形成良好的行為習(xí)慣開了一個好頭。 二、在保教方面 1、教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，根據(jù)主題活動的要求，師幼共同搜集材料，共同制作豐富主題墻的內(nèi)容。如主題?紅彤彤的年?中，我們創(chuàng)設(shè)的材料全部是幼兒和家長共同搜集的;在?好玩的昆蟲?中昆蟲的制作就是師幼合作完成的;在?小鬼顯身手?主題中就有幼兒的作品，家長搜集的材料，教師創(chuàng)作的各行各業(yè)的人們等。 2、區(qū)域活動材料投放方面，根據(jù)幼兒的年齡特點，投放不同層次的材料。如易難有別，同樣是美工區(qū)有涂色的、繪畫的、折紙的、印染的等;動靜結(jié)合，如表演區(qū)需要動，建構(gòu)區(qū)也需要動，閱讀區(qū)就相對需要寧靜一點，材料

12、的投放盡量能使每一位幼兒都有嘗試的時機，可以循環(huán)使用，不鋪張，本著低本錢、高質(zhì)量的創(chuàng)設(shè)理念，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個合適其嬉戲、學(xué)習(xí)、活動的環(huán)境。 3、在教學(xué)方面，各領(lǐng)域互相浸透，注意幼兒的全面進展。除了正常的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)外我們利用晨間談話、嬉戲活動、區(qū)域活動、自主活動等向幼兒講解有關(guān)節(jié)日風(fēng)俗、疾病預(yù)防、世博學(xué)問等。 4、平安工作方面 ?綱要?指出“幼兒園要把保護幼兒的生命和敬重幼兒的安康放在工作的首位。這個學(xué)期我們把平安訓(xùn)練也放在訓(xùn)練工作的首位，我們每個星期有2個早晨進展不定期的晨檢，檢查幼兒是否帶有危急品，并關(guān)心幼兒剪指甲等。利用晨間談話和嬉戲活動向幼兒宣揚平安學(xué)問、平安小故事等，利用身邊發(fā)生的一樁

13、樁平安事故進展平安訓(xùn)練，利用兒歌等向幼兒傳輸平安訓(xùn)練的重要性，使每位幼兒都能熟記于心，遠(yuǎn)離危急。 三、在家園合作方面 通過家長開放日活動，讓家長觀摩教師組織的活動及與家長的親切溝通之后，我覺察我們的家長工作有了質(zhì)的飛躍，讓很多不理解我的家長理解了我。信任了我，我的工作也得到了大力的支持和協(xié)作。平常我利用校訊通、家園聯(lián)絡(luò)冊等多和家長聯(lián)絡(luò)，讓家長準(zhǔn)時理解幼兒在園狀況，讓家長樂觀協(xié)作我們的工作。有了家長的支持，我們的各項工作都開展的很順當(dāng)。 半年的工作又完畢了，對于我來說，我還要虛心向其他教師學(xué)習(xí)，不斷提升自己各方面的力量，更新訓(xùn)練觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做的更好。 幼兒園中班主任學(xué)期末總結(jié)4

14、時間的消逝，分秒的飛逝，中班的上學(xué)期很快的過去了，每位幼兒都能開心地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個頭長高了，各方面都的力量也有了不同程度的進步，幼兒在教師的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正漸漸養(yǎng)成，力量、學(xué)問與技能也得到了進一步的進展，現(xiàn)將本學(xué)期的各項訓(xùn)練、教學(xué)工作作如下總結(jié)： 一、訓(xùn)練教學(xué)方面 本學(xué)期中_班有32名幼兒，我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，關(guān)心新來的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展在訓(xùn)練教學(xué)上，能注意保教結(jié)合，全面進展的原那么，敬重每一位幼兒，進展他們的共性。照本班幼兒的實際狀況制定班級工作方案，周方案，科學(xué)支配幼

15、兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進幼兒身心全面進展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進展急躁細(xì)致地輔導(dǎo)，根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的樂觀性，主動性，興趣性。 二、衛(wèi)生保健方面 以培育幼兒各項生活習(xí)慣為重點，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照看好幼兒的身體安康，我們的生活習(xí)慣培育包括了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，催促幼兒多喝水，對大、小便需要關(guān)心的幼兒賜予照看，對出汗過多的幼兒，準(zhǔn)時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒賜予特殊照看。教師每天都能仔細(xì)地做好消毒和清掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，削減細(xì)菌滋生。 三、家園聯(lián)絡(luò)

16、方面 幼兒的進步離不開的支持。我們效勞的對象是家長和，要想訓(xùn)練好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在訓(xùn)練好幼兒的同時，做好家長工作。教師和家長通過溝通，可以理解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，每天放學(xué)后，我們都準(zhǔn)時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做的好的賜予準(zhǔn)時的鼓舞和表揚，做得不夠的請家長協(xié)作，關(guān)心幼兒訂正。如覺察缺席的幼兒，我們準(zhǔn)時打 與家長問候幼兒的身體安康狀況，實在做好家園同步工作。 四、存在的缺乏 作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的進步自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的汲取閱歷。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著缺乏，主要表如今

17、班級紀(jì)律有待進一步加強，教學(xué)與管理有待進一步深化。表如今：大局部幼兒大方、活潑，但由于男孩子特殊多，比擬好動，個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得特別好動，不能很好地遵守活動規(guī)章;極個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不斷地催促和提示等，這些都有待于我在以后的工作中加以改良。 幼兒園中班主任學(xué)期末總結(jié)5 在_幼兒園已經(jīng)度過了我四年的教學(xué)時間，但是今年和往年有一點不一樣的地方就是我當(dāng)上了幼兒園中班的班主任，從一個教師到一個班主任身份的轉(zhuǎn)變，對我來說是一個比擬大的挑戰(zhàn)，但同樣也是一次進步的時機。教師只要負(fù)責(zé)的是同學(xué)們的成果和學(xué)習(xí)問題，但是作為一名班主任，我還要兼顧同學(xué)們的平安問題，我還要負(fù)責(zé)同學(xué)們生活上的一大堆

18、事情，所以肩上的擔(dān)子更加重了，任務(wù)量也更加多，壓力也變的更加大了。但是在上學(xué)期的班級管理和教學(xué)工作中，我也并沒有因此而退宿，而是化壓力為動力，更加精彩的完成了我作為一名新班主任要完成的工作任務(wù)。如今就我在上學(xué)期里我作為一名班主任完成的工作做一下總結(jié)。 一、班級管理工作 作為一名新的班主任，我沒有任何的閱歷，但是為了保證我不在工作中消失較大的失誤，我必需要在學(xué)期開頭之前做一下預(yù)備。所以我跑去向那些閱歷豐富的班主任取經(jīng)，我去網(wǎng)上查找資料，經(jīng)過我的一番詢問和努力，我得到了許多有用的信息，也知道了作為一名幼兒園的班主任需要留意的事項。所以在學(xué)期開頭之后，我就按部就班的做著我的管理工作。 首先，我把我們班級的_位同學(xué)的家庭資料和性格愛好都理解了一遍，然后根據(jù)他們的性格和力量，給他們支配了班級的班干部職位。這樣我在班上有了小助理，我的管理工作也會更加簡單一些。 其次，我在我們班上實現(xiàn)加分制度。根據(jù)小孩子的學(xué)習(xí)成果和在平常生活中的表現(xiàn)來給他們加分，給他們一個相應(yīng)的嘉獎。這樣就助于調(diào)動孩子們的樂觀性，讓他們勇于表現(xiàn)自己。 最