1、精品文檔Word格式 小學三年級音樂上冊教學總結五篇 工作總結是國家機關、社會團體、企事業(yè)單位、個人等通過對過去一個階段社會理論活動進展全面回憶、檢查、分析、評判，從理性熟悉的高度總結閱歷教訓，以明確努力方向、指導今后工作的一種常用文體。那音樂教學總結怎么寫呢?,下面是我整理的一些關于音樂教學總結的文章，歡送參考和借鑒,盼望對你有所關心。 音樂教學總結1 我擔當?shù)氖菍W校音樂學科的教學，在參與全國新課程試驗教學改革工作中，我不斷學習、勇于創(chuàng)新、大膽理論、努力更新自己的教學觀念，做到與時俱進。在教學過程中，我嘗試讓同學用自主、合作、探究的學習方式進展學習，以音樂審美體驗為核心，以培育智力因素(歌曲

2、，樂譜，節(jié)奏等)與非智力因素(愛好，情感，性格，意志等)相結合為原那么，以進展同學的制造思維為重點，激發(fā)同學的愛好，注意同學對音樂感受力量，培育同學形成良好的人文素養(yǎng)，為同學終身寵愛音樂，學習音樂，享受音樂奠定良好基矗 一、注意音樂審美體驗 我在每節(jié)課的教學設計中都比擬注意一音樂審美為核心的這個根底理念，這一理念常貫穿于音樂教學的全過程，在潛移默化中培育同學的學習愛好，充分發(fā)揮音樂藝術的魅力，設計生動，活潑的教學形式，并將同學對音樂的感受和對音樂律動的參加放在重要位置。 首先，我從自身的點滴做起，一方面，上課是留意歌聲美，琴聲美，語言美，教態(tài)美，服飾美等，讓同學從教師的身上體會到美，從而使同學

3、寵愛教師，進而喜歡上音樂課。另一方面，通過傾聽音樂，表現(xiàn)音樂，音樂制造等審美活動，使同學充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美抱負境界所吸引，所沉醉，與之產生情感的共鳴，使音樂藝術凈化心靈，陶冶情操，啟迪才智，以利于同學養(yǎng)成安康，高尚的審美情趣和樂觀樂觀的生活態(tài)度。 二、給同學適當?shù)臅r間、活動空間及思維空間 在教學過程中，我每節(jié)課至少要留五分鐘時間，讓同學表現(xiàn)自己，鼓舞同學在別人面前自信的表現(xiàn)，樹立同學的自信念。每節(jié)課還設計一些值得討論、可爭論的問題。讓同學制造性的思索答復。注意進展同學的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束同學，應敬重同學對音樂的感受及理解，讓同學充分

4、的發(fā)揮自己的想象力。 三、注意自主、合作、探究的學習方式 自主、合作、探究式的學習主要是通過供給開放式的音樂情景，激發(fā)同學的奇怪心和探究愿望。小組合作學習的形式是進展自主、合作、探究學習的一種有效的途徑。通過小組學習，同學們從中可挖掘自身的潛力。如：組織力量、交際力量、合作意識、團結精神等。我上課組織同學進展小組合作學習時，注意引導同學樂觀參與各項音樂活動，進步同學的愛好，增加同學的音樂表現(xiàn)的自信念，培育良好的合作意識和團結精神。 四、注意進展同學的制造性思維 制造是藝術乃至整個社會歷史進展的根本動力，是藝術訓練功能和價值的重要表達。在教學過程中，設計生動好玩的制造性活動內容，形式和情景，進展

5、同學的想象力，增加同學的制造意識。以往的音樂課有個誤區(qū)：把制造單純看成是作曲。我覺得音樂課中的制造可以多種多樣，豐富多彩。如：根據(jù)音樂編動作，制造新詞，用聲音創(chuàng)編故事等等。就猶如用鈴鼓發(fā)出聲音，我覺得這也是一種制造，讓全班同學想一種不同的敲擊方法讓鈴鼓發(fā)出聲音，讓全班同學一起來進展制造性學習。 音樂教學總結2 轉瞬間，作為音樂教師的我，又渡過了忙勞碌碌的一學期了，回憶本學期的教學工作，有肯定的成果，也有肯定的缺乏?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。 音樂是一種情感藝術，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美妙的寓意，

6、或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個漂亮的夢幻，或是呈現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深入的感染力，會在心靈留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學任務、到達教學目的，培育同學懂得理解，有表情地唱歌和感受音樂的力量，通過藝術形象，培育同學的美妙情操，使他們身心得到安康的進展。 一、根本狀況概述 在教學中堅持以審美訓練為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感，并注意以同學為主體，讓同學在寬松愉悅的音樂氣氛中學習和活動，進步同學的音樂表現(xiàn)和鑒賞力量，并為其他方面的學習制造有利條件，以促進同學的全面進展。 二、教學方面 在訓練教學工作上，我利用學科特有的力氣來訓練同學的思想，敬重同學

7、的人格，讓同學獨立，對同學進展各方面的引導和訓練。在教學工作中，我仔細根據(jù)?新課程標準?和同學實際狀況備教案。?新課程標準?竭力提倡學校的訓練教學活動應當“以生為本，把“關注同學的個體進展作為根本的訓練目的，“把學習還給同學。音樂課的內容是豐富多彩的，在課堂中我開設了“小舞臺“教你一招等小欄目，讓同學表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。學校生無論在生理還是心理上都不同程度的帶有孩子的特征，音樂的愛好應側重激發(fā)和培育。同時我還注意同學學習習慣、學習方法的培育和樂觀性的調動，堅持以審美訓練為核心，注意培育同學對音樂的愛好，注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂理論活動中，主動地去覺察、去探究，去

8、感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。教師必需擅長走進同學的情感世界，把自己當作同學的伴侶，與同學公平相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的伴侶，讓每個同學都愛好音樂，喜歡音樂。 三、缺乏之處： 在課堂活動中，我會創(chuàng)設公平、民主、愉悅的環(huán)境，可以在課堂中點燃同學的求知火焰。但是，有時候把握不住同學音樂課上總是亂糟糟的，使出渾身解數(shù)也“鎮(zhèn)不住他們。課后我進展了反思，確定是我的評價語言沒有用在點子上，過于頻繁反而失去了他的威力，要不就是自己備課是沒備好同學，我擔當兩個個班的音樂教學，每個班的狀況都不一樣，沒有“備

9、好同學。盼望在今后的教學中自己能有所改良。 在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學習，爭取更好的成果。 音樂教學總結3 時間荏苒，勞碌中時間腳步已經悄然走遠，轉瞬一個學期就過去了。確實，我們在過去的一年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開頭，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作狀況做一個回憶和反思，以促進今后能更好的做好訓練教學的工作。 一、教學方面： 1、仔細備課：本學期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目的、教材分析，每一課也都有教學目的、教學重難點、教學預備和詳細的教學過程(同學、教師活動預設)。 反思：在備課中，還沒有可以做到對教材的充分理解和把握，對同

10、學活動的預設考慮不夠周全，應在備課之前增加對同學狀況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。 2、仔細制定教學方案：在對各班級的同學進展分析、對教材進展理解的根底上，以?音樂課程標準?為根據(jù)，制定出相應的教學方案。當然教學方案應根據(jù)兒童身心進展的規(guī)律，結合孩子的實際狀況，教學方案應當再詳細一點。 3、仔細上課：留意培育同學的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持寧靜。根據(jù)備課的預備施行教學活動，完成教學目的，本學期期末，多數(shù)同學能到達優(yōu)秀。 反思：在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目的和詳細的過程，但是，同學的答復不行能完全根據(jù)教師的意愿進展，這給教師提出了新的要求，要準時、敏捷的對同

11、學的答復做出有效評價，這是我在今后的教學中要改良的地方;另外，在制定教學目的和教學重難點上，要結合同學實際狀況，不能過難或者過于簡潔，除了活潑課堂氣氛外，要讓同學真正地參加到音樂活動中來，讓同學對音樂產生、保持深沉的愛好這些都是我在今后的工作應當努力和改良的地方。 4、仔細考核：根據(jù)?年學年度上期期末檢測方案?對同學進展考核。 反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素養(yǎng)的全面進步，這是我在今后的工作中還應當思索和努力的地方。 5、課后反思： 本學期，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深入和詳細。在進步自身教學力量上，做的還不夠，

12、特殊是教學隨筆，沒能準時地記錄下來，對自己進展總結，在教學工作中留下圓滿。 總的說來，本學期，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，許多地方還需要進步，應當虛心向其他教師請教學習，多參加聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對同學和教材的理解、把握得到進一步進步。 二、訓練工作 本學期，我擔當一班級三、四班及三班級的音樂教學，開學初參與了學校組織的家長開放課，并且獲得了家長的好評。 在慶“六、一的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三班級的口風琴表演。并且參與了全縣學校音樂課堂教學設計大賽，在我的細心預備下，這節(jié)口風琴課?歡快頌?身受同學們的歡送，在這節(jié)課中同學們不僅學會吹奏樂曲，而且還

13、熟悉了大音樂家貝多芬，理解了他的一生及他的作品。 本學期的活動許多，但是我還的秉著以同學為本的宗旨，抓好課堂教學，使同學在期末的考試中獲得優(yōu)異的成果。 三、特色工作 本學期，我參加編排了縣藝術節(jié)選拔表演的節(jié)目?加油歌?，雖然結果代定，但是我們的付出受到了好評。 我盼望在今后的工作中，可以與不同學科的教師進展溝通合作，能向他們好好地學習，以進步自己各個方面的視野和力量，加快自己的成長和進步。 音樂教學總結4 時間飛逝，轉瞬在學校工作已有兩年了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。 一、課堂教學： 堅持以審美訓練為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。

14、努力做到通過音樂訓練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂理論活動(聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去覺察、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。 缺乏之處是側重了情感、愛好的培育，略微無視了對同學樂理學問的傳授。終究三者是互相作用、互相促進的。把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理： 為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了好心的批判與訂正。 缺乏之處是對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠

15、?？傄詾橥瑢W不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰清楚、把握尺度。還有，幽默力氣運用不夠。 三、課外愛好活動： 為了更好地培育同學對音樂的愛好，按學校的方案，在同學中選擇對音樂寵愛的同學。愛好小組的成員根本上是自愿報名參與的。不收任何費用。周一至五的下午活動課時間進展活動。這學期我還組織了學校慶賀元旦文藝活動，均獲得很好的成果。 四、考試： 為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學有個根本的理解，這學期的音樂考試我采納了：讓同學選擇一種表演方式，即唱、

16、奏、舞等來表現(xiàn)。 五、其他： 我常常利用休息時間去搜集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還讓同學適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。 綜上所述，這學期我獲得了肯定的成果，但也有缺乏之處，盼望以后自己能多多學習，努力充實自己，做一個對同學負責，更對自己負責的好教師。 音樂教學總結5 本學期勞碌又充實的訓練教學工作接近尾聲了，本學期我樂觀向老教師請教，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，努力使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)將本學期的工作作以下幾個方面的總結： 一、教學思想方面： 作為一名教師，我

17、留意培育自己良好的師德，關心和愛惜每一位同學，做他們學習和生活中的良師益友，時時到處為人師表;同時仔細學習新的教學理論和訓練理念，不斷的提和充實自己 二、訓練教學方面： 本學期我擔當三至五班級的音樂課教學任務。在教學過程中我始終使用音樂訓練所特有的魅力讓同學獨立自主的學習，發(fā)揮他們自己的才華，挖掘他們自身的潛能，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲。嚴謹?shù)慕虒W風格不代表課堂氣氛就不活潑，在課堂上我敏捷把握同學的同學的習慣，注意同學對音樂學習的愛好培育，樂觀調動他們學習的主動性，通過各種課堂互動活動來制造良好的課堂氣氛，從而讓每個同學都可以愛音樂、學音樂。 三、工作考勤方面： 我喜歡音樂，同時我更喜歡訓練工作，因此在本學期的教學工作中，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，從來不因為個人的事情而耽誤教學工作，同時為了進步教學效率，充分、有效的利用工作時