1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 132022年部編人教版一年級(jí)語文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。t men xio h shu hu y x co d tng shu g ge h shu 2. 拼一拼，寫一寫。h shu y x tng jin j zh zho hu xng zu fi kui d d dng sh yn yu 3. 看拼音，寫詞語。zh rn bi jng co d png sh zu l gung chng tin shn i xn ti yng qi tin jn s hu bn yn

2、 wi xu xio gu yun zhng zi 4. 看拼音寫詞語mi l sh hou jio yn m l un xn （_） （_） （_） （_） （_）rn shi xu d shn t zh y sh z l ku （_） （_） （_） （_） （_）5. 看拼音，寫詞語。 ki xn sh bn w men cng li（_） （_） （_） （_）xi hu j g yu yng d shu（_） （_） （_） （_）sh tou y b qun du r zi（_） （_） （_） （_）【筆畫填空】6. 寫出下列各字的筆順和筆畫。入：_， 第一筆是（_）進(jìn)：_， 第

3、六筆是（_）紅：_， 第二筆是（_）7. 寫筆順，數(shù)筆畫，我在行。長_，共（ ）畫。后_，共（ ）畫。在_，共（ ）畫。我_，共（ ）畫。8. 按要求填空。1“醫(yī)”共（_）畫，第二畫是（_），組詞（_）。2“近”共（_）畫，它的反義字是（_）。3“床、左、居、包”是半包圍結(jié)構(gòu)的字，它們的筆順規(guī)則是先（_）后（_）。4“非”的讀音是（_），筆順是（_）。9. 寫出下列字的筆順。北 ：_討：_ 走 ：_10. 按要求填空。 （1）“過”字的讀音為_,共_畫，第五筆是_。（2）“沒”字是_結(jié)構(gòu)，筆順是_（3）偏旁為“阝”的字是_（卻 陽）；偏旁為“舌”的字是_（種甜）；偏旁為 “廣”的字是_（壓 席

4、）?！具x詞填空】11. 讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。用法 辦法1.司馬光想了一個(gè)好（_）。2.我不知道這個(gè)詞語的（_）。熱烈 熱鬧3.動(dòng)物園里真（_）。 4.表演結(jié)束(sh)后，全場(chǎng)響起了（_）的掌聲。12. 選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~填空。（填序號(hào)）1 .掰 打 玩 講（_）游戲 （_）故事 （_）玉米 （_）排球2 .松土 搬家 飛舞螞蟻（_） 蚯蚓（_） 蝴蝶（_）13. 把字寶寶送回家。（填編號(hào)）1花 2畫 3采 4菜 5雞 6鵝 7個(gè) 8 不白（_） 畫（_） （_）朵 蔬（_）一（_） （_）蘑菇 （_）好 （_）蛋14. 選出正確的字填一填。上 下1我家在三樓，奶奶家在一樓，我家在奶奶家的（

5、_）面，奶奶家在我家的（_）面。大 小2我把（_）的蘋果讓給了姐姐，我吃了（_）的蘋果。冷 熱3夏天很（_），冬天很（_）。左 右4過馬路時(shí)，要先看（_），再看（_）邊。15. 選擇合適的詞語填空。上 下1.小河從橋（_）流過。2.我背著書包（_）學(xué)去。弟 地3.他是我的小（_）。4.春天，大（_）變綠了。【連詞成句】16. 按要求寫句子 （1）把句子補(bǔ)充完整。 _的公園里開著_的鮮花。_多想_?。?）照樣子寫句子。 例：荷葉圓圓的，綠綠的。媽媽的頭發(fā)_，_。例：小白兔割草。 小白兔彎著腰在山坡上割草。小猴子下山。 小猴子_下山。17. 連詞成句1.學(xué)校 我們 美麗 真 的_2.聽見 哥哥 他

6、 人 有 叫_3.的 太陽 剛剛 火紅 升起_4.小朋友 早上 上學(xué) 高高興興 去_18. 照樣子，寫句子。（1）我的花裙子像一朵彩云。彎彎的月兒像_。（2）小兔子一邊跑，一邊喊：“媽媽，我回來了！”一邊一邊_（3）要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是就_（4）我一看到窗外心就亂跳。一就_19. 照樣子，寫句子。1你怎么天天丟東西呢？_怎么_呢？2貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。_一_就_。20. 照樣子寫句子。（1）你怎么天天丟東西呢？_怎么_呢？（2）他看見滿地的西瓜，非常高興。_非常_。（3）要是早一分鐘就好了。要是有一個(gè)足球，就_要是_，就_。【古詩閱讀】21. 閱讀理解。詠

7、雪一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片十一片，飛入?yún)仓卸疾灰姟?用“_”畫出詩里的數(shù)字。2小朋友在數(shù)什么?_22. 重點(diǎn)段落品析。明月，疑是霜，舉頭望，低頭。（1）把詩句補(bǔ)充完整。（2）這首詩的作者是代。23. 快樂閱讀。我的小窗口我的小窗口，好像是畫框，春夏到秋冬，四季變花樣。春天桃花開，夏天麥穗黃，秋天大雁向南飛，冬天大雪白茫茫，一年四季好風(fēng)光。（1）我的小窗口像什么？（2）讀兒歌，連一連。春天 麥穗黃夏天 桃花開秋天 大雪白茫茫冬天 大雁向南飛（3）我的小窗口美嗎？為什么？24. 課內(nèi)閱讀。小池泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1這首詩的作者是_代詩人_

8、。這首詩寫的是_（季節(jié)）的景色。2詩中“晴柔”的意思是（）A.晴天里柔和的風(fēng)。B.晴天里柔和的風(fēng)光。C.晴天里柔和的池水。3這首詩中寫到的景物有哪些？_25. 課外閱讀。鹿柴唐王維空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。（1）“聞”的意思是()。A.用鼻子嗅一嗅B.聽見,聽到C.新鮮事（2）詩人()見到有人來。A.沒有B.已經(jīng)（3）用自己的話說一說最后兩句詩的意思。_（4）畫一畫這首詩給我們描繪的場(chǎng)景好嗎?【閱讀理解】26. 讀一讀，做一做。時(shí)鐘花小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫它想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽牛花開了，張開了小喇叭。中午，午時(shí)花開了，張開了笑臉。天黑

9、了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。1短文共有（_）個(gè)自然段，其中有3句話的是第（_）自然段。2小山羊送給小白兔哪三盆花？請(qǐng)你在文中用“”圈出來。3小山羊送的三盆花分別代表的時(shí)間是什么？照樣子寫一寫。牽?；ㄩ_是早晨；_花開是_；_開是_。27. 閱讀短文，回答后面的問題。荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1選文共有_個(gè)

10、自然段。2根據(jù)短文的內(nèi)容連一連。小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小魚兒停機(jī)坪 歌臺(tái) 涼傘 搖籃3用“_”畫出寫荷葉樣子的句子28. 閱讀與理解荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1這篇短文一共_個(gè)自然段。2荷葉的樣子是_，顏色是_。3照樣子，填一填。 游 來 游 去_來_去 _來_去4小水珠把荷葉當(dāng)_；小蜻蜓把荷葉當(dāng)作停機(jī)坪；小青

11、蛙把荷葉當(dāng)作_；小魚兒把荷葉當(dāng)作_。5想一想，還有誰把荷葉當(dāng)作什么？請(qǐng)寫下來。_把荷葉當(dāng)作_29. 閱讀短文。嘩啦啦，清清的水里有四個(gè)小娃娃在游水。他們穿著黃背心，綠褲衩，戴著小紅帽，還有一只藍(lán)條的救生圈呢！他們游得可好了！河邊紫色的小花和天上紅紅的太陽見了都笑了。1短文有（_）句話。2圈出文中表示顏色的詞。3短文講的是（_）在游水。4（_）和（_）見了小娃娃在游水，都笑了。5文中表示聲音的詞是（_）。30. 閱讀短文，完成填空，沒學(xué)過的字寫拼音。荷花水面上，探(tn)出了一個(gè)個(gè)粉紅的小腦袋。這些小姑娘像剛睡醒( shu xn)一樣，睜( zhn)開眼睛，望著這新奇的世界?？?，她們慢慢地張開小嘴，美啊，笑啊，笑出一個(gè)美麗的夏天。我坐在船上，多想剪(jin)一枝帶回家，但是我知道，她的家是水塘(tn)。1短文有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話。2根據(jù)短文內(nèi)容填上合適的詞語。( )的荷花 ( )的世界( )的夏天 ( )的小姑娘3短文中的“小姑娘”是指_。4為什么不能把“小姑娘”帶回家呢?因?yàn)開?！究磮D寫話】31. 妙筆生花,看圖寫話。請(qǐng)你仔細(xì)觀察畫面，想一想：畫面上有誰?他們?cè)诟墒裁?用幾句話寫一寫好嗎?_32. 看圖寫幾句話。（不會(huì)寫的字用