1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 13部編版小學(xué)一年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習(xí)課后練習(xí)單班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 我會拼一拼，寫一寫，還會把字寫端正。ch zi z j shu u xi y sh bn l zhn hu li sh z 2. 讀拼音，寫詞語。 li ya y bin xng ma y zh ho ba ji kui hu bin ji shng 3. 我會看拼音寫詞語，我能把字寫漂亮。1h苗shng 有chng 子。2他shu l拿（n）著很（hn）多（du）dng x。3他的n rsh個小學(xué)生。4. 讀拼音，寫詞語。shn me bi

2、jng ti yng zho hu y jng g zhng g xing pi d 5. 讀拼音，寫詞語。y kui fi chng li wng x gu po jn kng shu wng qin tin kng 【筆畫填空】6. 我會寫，我會填。塊 “塊”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。常 “?！弊值穆暷甘?，偏旁是 ，組詞 。瓜 “瓜”字的筆順是 。7. 在括號里寫出正確筆順的序號。（1）（_）（2）（_）（3）（_）（4）（_）8. 我能按筆順規(guī)則寫字,還會數(shù)筆畫。馬：_共（_）筆。女：_共（_）筆。山：_共（_）筆。9. 我會數(shù)筆畫，填空。（1）比：共_筆，筆順是_。（2）高：共_

3、筆，偏旁是_。（3）長：共_筆，第一筆是_。10. 寫筆順，填空。1“比” 共（_）畫，第一筆是（_）。組詞是（_）。2“媽” 共（_）畫，偏旁是（_），組詞是（_）。3“鳥”的筆順是：_，第四筆是（_）?！具x詞填空】11. 選擇關(guān)聯(lián)詞填空。無論都 一邊一邊 如果就只有才 一就 他（_）坐下來，（_）哭了起來。明天（_）下雨，運動會（_）不開了。她（_）說話，（_）看電視。（_）懂禮貌，（_）能做一個好孩子。（_）天氣怎樣，他（_）堅持上學(xué)。12. 送生字寶寶回家。東 南西北早晨，太陽從_方升起。江_水鄉(xiāng)真美。我愛_亰天安門。_瓜真好吃。13. 我會選，我會填。呢嗎1為什么我的頭發(fā)黑黑的，你的

4、頭發(fā)是雪白雪白的（_）？2奶奶，這白發(fā)還會變黑（_）？3傻孩子，奶奶和你說著玩（_），你不高興了（_）？什么怎么多么1媽媽（_）現(xiàn)在還不回來呢？2這兒的景色（_）美?。?你最愛聽（_）故事？4（_）啦，（_）事讓你這么不開心?。?4. 選擇合適的量詞填空。（填序號）片 只 頭 條 把 本一（_）牛 兩（_）鴨 三（_）傘四（_）魚 五（_）葉子 六（_）書15. 選詞填空。（填序號）彎 變1月亮?xí)╛）戲（x）法。看，它像眉（mi）毛（mo）一樣（_）了。棋 旗2我的哥哥是個升（_）手，他還喜（x）歡（hun）下（_）。著 看3媽媽帶（_）我去（_）望（wng）奶奶。【連詞成句】16. 按要求

5、寫句子。1照樣子，寫句子。（1）例：荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果_，_。（2）例：天氣漸漸熱起來了。_漸漸_。2把下面的詞語連成一句通順的話，并加上標(biāo)點。（1）大海 我 玩 邊 爸爸 帶著 喜歡 到_（2）抱著 來到 找 大西瓜 一個 小猴子 媽媽 河邊_17. 照樣子，寫句子。（1）例：你姓什么？我姓張。什么張？弓長張。你姓什么？我姓_。什么_？_。（2）例：我們的祖國多么廣大。_多么_。（3）例：請你愛護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。請你_，好讓_。18. 照樣子，看圖說一說。例：彎彎的月兒像小小的船。1大象的耳朵像_。 2弟弟的紅臉蛋像_。19. 照樣子，寫句子。例1：小白兔割草。 小白兔（彎著腰

6、在山坡上）割草。小牛吃草。 小牛_吃草。例2：這是個教室。（明亮的）這是個明亮的教室。大熊貓真可愛。 _。例3：小河里的水清的像一面鏡子。_像_。20. 把下面的字詞連成一句話。 （只排序號） 1.來 一群 小畫家 雪地里 了_2.最 尾巴 孔雀 好看 的_3.好朋友 他 的 我 是_4.去 我 要 有花有草 地方 的_【古詩閱讀】21. 讀兒歌，回答問題。數(shù)星星天上星星亮晶晶，顆顆對我眨眼睛。一二三四五六七，數(shù)來數(shù)去數(shù)不清。（1）天上的亮晶晶，數(shù)來數(shù)去。月兒 星星 數(shù)不清 數(shù)得清（2）找出兒歌中的數(shù)字。一二三四五六七22. 讀一讀，做一做。吃飯用口，聽話用耳，目看風(fēng)景， 做工用手，手、足協(xié)調(diào)

7、，快步行走。（1）在字的后面選擇正確讀音。耳（r r）_ 目（n m）_話（hu ha）_（2）寫出兒歌中聲母是“X”的音節(jié)。_（3）根據(jù)兒歌填一填。做工用_ 吃飯用_ 聽話用_ 看風(fēng)景用_23. 古詩閱讀。贈汪倫_ _乘舟將欲行，忽聞岸_踏歌聲。桃花潭_深_ _，_及汪倫送我情。1補全古詩。2這首詩的作者是唐代詩人_。3古詩寫的是_將要遠(yuǎn)行，朋友汪倫來送他的情景，所以這是一首_詩。4在古詩中，有兩句詩寫詩人和朋友之間的感情比桃花潭水還深，是哪兩句呢？用“”畫出。24. 讀一讀，回答問題。一只手，拉爸爸，一只手，拉媽媽，小娃娃，爬石階。石階高，他不怕，爬呀爬，爬上石階笑哈哈。（1）_、_和_在

8、爬石階。（2）找出聲母是“P”的字。(重復(fù)的只圈第一個)25. 詩歌鑒賞。春天的樹，是花兒們選美的舞臺。夏天的樹，是蟬兒們唱歌的教室。秋天的樹，是水果們睡覺的搖籃。冬天的樹，是風(fēng)兒們賽跑的運動場。（1）詩歌寫了個季節(jié)的樹，它們分別是天，天天，天。（2）詩歌一共有句話。（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。秋天的樹上掛滿了。冬天的樹上有在賽跑。（4）照樣子，寫一寫。例：春天的樹，是花兒們選美的舞臺。，是的?！鹃喿x理解】26. 閱讀與理解。小雨點兒找媽媽風(fēng)來了，小雨點兒想媽媽了。于是，她就問風(fēng)婆婆：“風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆，我媽媽在哪里？”風(fēng)婆婆指著一朵云說：“可能在那兒吧！”小雨點兒飄哇飄，飄到了云層，問：“云阿姨，

9、云阿姨，你是我媽媽嗎？”云層回答：“不是，孩子。你往下落，就會找到媽媽。”小雨點兒沙沙沙，不一會兒就滾落到地上。這時，一個溫暖的聲音響起來：“孩子，你終于回到媽媽的懷抱啦?！?短文共有（_）個自然段。2小雨點兒找媽媽，她先問了_，又問了_。3小雨點兒的媽媽是（ ）A大雨點兒B大地C小河4小雨點兒回到媽媽的懷抱后，會對媽媽說些什么呢？_27. 讀兒歌，做練習(xí)。（5星）狐貍尾巴真不小，枕在頭下來睡覺。袋鼠尾巴大又硬，就像一張小板凳。壁虎遇上敵人來，甩掉尾巴趕緊逃。小狗尾巴前后搖，看到主人忙問好。1兒歌中提到了哪幾種動物？用“_”畫出來。2讀兒歌，把小動物與它尾巴的作用連一連。 小板凳 枕頭 問好

10、逃命3你還知道哪些小動物的尾巴有特別的作用呢？_的尾巴可以_。28. 閱讀短文。大地媽媽的孩子大地媽媽有四個孩子。老大帶來的是滿園的桃花和紅裝。老二帶來的是滿池的荷花和綠裝。老三帶來的是沉甸甸的谷穗兒和金裝。老四帶來的是高雅的梅花和銀裝。有了四個孩子帶來的禮物，大地媽媽開心極了。1短文共有_個自然段，第二自然段共有_句話。2仿寫詞語。沉甸甸 _ _3大地媽媽的四個孩子分別是_、_、_、_。29. 閱讀短文，回答問題。 時鐘（zhn）花 小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽(qin)?；ㄩ_了，張開了小喇叭(l b)。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑

11、了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。1這篇短文有_段話。2小山羊送給小白兔三盆花：_、_、_。3_花早晨開，_花中午開，_花晚上開。30. 閱讀王國美麗的春天冬去春來，田野里陽光燦爛，百花盛開。小草從土里探出頭來，像是在對我們微笑。花兒開放了，白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花。田野里到處散發(fā)著一陣陣濃濃的花香。1短文共有（_）句話。2春天的田野里，（_）燦爛，（_）盛開。3用“_”畫出文中表示顏色的詞。4春天，（_）、（_）、（_）都開花了。5我學(xué)過唐代詩人孟浩然寫的春曉，我會補充詩句：夜來_，花落知_。【看圖寫話】31. 輕松寫話?？磮D，圖上畫的是誰？在干什么？用一兩句話寫下來。（不會寫的字可以用拼音代替）_32. 看圖寫話 提示：圖片中的小動物們在干什么？他們的神情