1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)名校習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 我能看準(zhǔn)音節(jié)，把字寫(xiě)得更漂亮。bng wn du q chng gn chung wi（_） （_） （_） （_）nng mng hu l chng sh zhn xin（_） （_） （_） （_）2. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chng gn nng sh do l zi nn bo zh xn fng bin dn zhn xin 3. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shn k t hu bi fng zu wi k long ji fang qun go y yn yun

2、y xio mi l k t rn 4. 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，我能寫(xiě)得又正確又規(guī)范。nn wng yng mio xn k cng mng png jing sn b sh w qng lng 5. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 sn b xin zi yun fn w ln（_） （_） （_） （_）y sh fn w b ji y qi（_） （_） （_） （_）【筆畫(huà)集訓(xùn)】6. 積累與運(yùn)用。1.“匹”的筆順是_ ，“匹”的讀音是_ ；“甘”的筆順是_ ，給“甘”組詞_ 、_ ；“母” 的筆順是_ ，“母”的讀音是_。2.“貝”字旁的字有_ 、_ 、_ ，這些字大多與_ 有關(guān)。3.“辣”：部首_ ，除去

3、部首有_ 畫(huà)，讀音：_ 。“骨”：部首_ ，除去部首有_ 畫(huà)，讀音：_ ?！傍啞保翰渴譥 ，除去部首有_ 畫(huà)。7. 按要求數(shù)筆畫(huà)填空?！案瘛惫瞋畫(huà)，第5畫(huà)是_，組詞_?！耙惫瞋畫(huà)，第4畫(huà)是_，組詞_?！皾M(mǎn)”共_畫(huà)，第3畫(huà)是_，組詞_?！白ⅰ惫瞋畫(huà)，最后1畫(huà)是_，組詞_。8. 按要求填空。1“握”的讀音是_，第八畫(huà)是_，組詞_。2“勃”共_畫(huà)，第九畫(huà)是_，組詞_。3“茁”的讀音是_，第六畫(huà)是_，組詞_。4“揮”的讀音是_，第七畫(huà)是_，組詞_。5“扶”共_畫(huà)，第六畫(huà)是_，組詞_。9. 我知道，也會(huì)填。嶺：偏旁是_，結(jié)構(gòu)_，組詞_。荷：是_結(jié)構(gòu)，偏旁_，組詞_。窮：音節(jié)_，共_畫(huà)，組詞_。10.

4、按要求填空。1“參”是_結(jié)構(gòu)，共_畫(huà)。2“?！笔莀結(jié)構(gòu)，部首是_。3“視”的部首是_，除部首外還有_畫(huà)。4“及”共_畫(huà)，筆順是_?！狙a(bǔ)全詞語(yǔ)】11. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。名山（_）（_） 山（_）水（_） 風(fēng)景（_）（_）（_）（_）虛傳 （_）消（_）散 一（_）獨(dú)（_）上有天堂，_。桂林山水_。12. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完成碧（_）如（_） 萬(wàn)（_）無(wú)（_）引人（_）（_） 亡羊（_）（_）（_）顏（_）色 （_）（_）不舍13. 想一想，填上合適的詞語(yǔ)。1一（_）小溪 一（_）翠竹 一（_）隊(duì)旗2（_）紙船 （_）風(fēng)箏 （_）象棋3飛快地（_） （_）的山峰 （_）的老鄉(xiāng)4（_）窮水（_）

5、 （_）（_）虛傳 名勝（_）（_）14. 我會(huì)將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。熱情（_）（_） 安居（_）（_） 驚弓（_）（_）四面（_）（_） 一年（_）（_） 五（_）十（_）15. 我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）（_）和睦 民族（_）（_） 奮發(fā)（_）（_）揠苗（_）（_） 亡（_）補(bǔ)（_） （_）疲（_）盡結(jié)結(jié)（_）（_） 自（_）自（_） （_）來(lái)（_）去【句子訓(xùn)練營(yíng)】16. 用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。（1）田野蔥蔥綠綠的，好像一片柔軟的綠毯。_（2）天上的白云一會(huì)兒變成綿羊，一會(huì)兒變成駿馬，一會(huì)兒變成小貓。_17. 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。1（紅潤(rùn)的）臉蛋 （_）眼睛 （_）棉花2一（片）稻田 一（_）魚(yú)塘 一

6、（_）隊(duì)旗3驚弓（之鳥(niǎo)） 害群（_） 漏網(wǎng)（_）4（甜）言（蜜）語(yǔ) （_）言（_）語(yǔ) （_）言（_）語(yǔ)5例：老師一邊說(shuō)，一邊拿著筆在紙上寫(xiě)。_一邊_，一邊_18. 將下面的被字句改為把字句。1、家里的課外書(shū)被我認(rèn)真地讀完了。 _2、它們被疲勞和干渴折磨得有氣無(wú)力。 _3、這片竹林被那場(chǎng)無(wú)情的大火燒光了。 _4、窗戶(hù)被我擦干凈了。 _5、美麗的小路被鴨先生找回來(lái)了。 _19. 句子闖關(guān)。1.太陽(yáng)照著大地。擴(kuò)句:_2.小紅把作業(yè)寫(xiě)完了。改為“被”字句： _3.例句：葉子上的蟲(chóng)子還用治？ 葉子上的蟲(chóng)子不用治。仿寫(xiě)：這種小事還用找我嗎？ _仿寫(xiě)：下雨了還能出去玩嗎？ _4.老師一邊說(shuō)，一邊揮著粉筆在黑

7、板上自由的寫(xiě)字。（用加點(diǎn)的字造句）_20. 句子集中營(yíng)。1最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海。（ 仿寫(xiě)句子 ）_2李時(shí)珍不但在給人治病的時(shí)候注意積累經(jīng)驗(yàn)，還到各地去采藥。（用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子）_3 禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里的水快被蒸干了。（ 用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子）_【古詩(shī)閱讀】21. 閱讀。雷鋒叔叔，你在哪里（節(jié)選）乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓啊，終于找到了_哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。溫暖（_） 終于（_）2你認(rèn)為雷鋒叔叔是一個(gè)怎樣的人？_3“哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”這句話(huà)的意思是什么？在正確的答案后打“”。（1）雷鋒叔叔時(shí)時(shí)刻刻都

8、想著別人，他把愛(ài)心灑遍了祖國(guó)各地。（ ）（2）在需要人們奉獻(xiàn)愛(ài)心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的叔叔、阿姨們。（ ）（3）雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒。（ ）4你的身邊出現(xiàn)過(guò)“雷鋒叔叔”嗎？寫(xiě)一寫(xiě)當(dāng)時(shí)的情景。_22. 品讀語(yǔ)段。秋季里，稻上場(chǎng)（chng chng），谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了（le lio），大家笑盈盈。1用“”給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2語(yǔ)段第小節(jié)描寫(xiě)的是秋季。從這段話(huà)中，我知道秋季的農(nóng)事活動(dòng)有（割麥打谷）（在正確的選項(xiàng)下打“”）3讀語(yǔ)段，選一選。（1）“一年農(nóng)事了”的意思是（_）。a一年的農(nóng)事大家都了解。b一

9、年的農(nóng)事已經(jīng)結(jié)束了。（2）“身體雖辛苦，心里喜洋洋”是因?yàn)椋╛）。a秋季是一個(gè)收獲的季節(jié)，雖然大家農(nóng)事繁忙，但收獲很多。b有新制的棉衣穿。23. 課外閱讀。秋天的書(shū)簽秋天來(lái)了，采一片楓葉，夾在書(shū)頁(yè)里，時(shí)常看它美麗的顏色。摘一朵茉莉，夾在書(shū)頁(yè)里，時(shí)常聞它清香的感覺(jué)。撕一張日歷，夾在書(shū)頁(yè)里，時(shí)常提醒自己光陰的流逝。1從詩(shī)中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填一填。（_）的顏色（_）的感覺(jué)（_）的流逝2根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容連一連。采一朵茉莉摘一張日歷撕一片楓葉3填一填。這首小詩(shī)一共有_小節(jié)，其中第_小節(jié)寫(xiě)了茉莉的香味。4為什么要撕一張日歷夾在書(shū)頁(yè)里？_24. 課內(nèi)延伸。古詩(shī)文都有其獨(dú)特的韻律和節(jié)奏，請(qǐng)你試著用“/”畫(huà)出這首詩(shī)

10、的停頓。元夕四首（其二）不夜城中陸地蓮，小梅初破月初圓。新年第一佳時(shí)節(jié)，誰(shuí)肯如翁閉戶(hù)眠？25. 閱讀一株紫丁香，完成練習(xí)。踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。老師綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。老師滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜。1文中把“綠葉在風(fēng)里沙沙”比作（_）；把“盛開(kāi)的花兒”比作（_）。A我們的笑臉B我們的歌聲2孩子們?yōu)槭裁丛诶蠋煹拇扒霸砸恢曜隙∠悖空f(shuō)法不正確的是( )A.讓綠色的枝葉

11、給老師遮陰。B.讓綠葉在風(fēng)中唱歌為老師消除疲倦。C.感謝老師時(shí)時(shí)把我們掛牽。D.讓花香伴老師做個(gè)好夢(mèng)。3寫(xiě)一寫(xiě)。這首詩(shī)歌表達(dá)了“我們”對(duì)老師的_之情。人們經(jīng)常把老師比作_、_?！鹃喿x理解】26. 閱讀短文，回答問(wèn)題。狐貍狐貍怪自己的尾巴不好，因?yàn)橛辛诉@條尾巴才被人認(rèn)出是狐貍。狐貍想來(lái)想去，最后下決心，用刀把尾巴割掉了。狐貍割掉尾巴后，走出窩，看見(jiàn)不遠(yuǎn)的樹(shù)上落著一只喜鵲。狐貍想：好運(yùn)氣來(lái)了，今天我要嘗嘗美味的喜鵲肉啦！狐貍走過(guò)去，笑嘻嘻地對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲，請(qǐng)下來(lái)吧，我要和你做朋友，讓我們一起快樂(lè)地唱歌，跳舞吧！”喜鵲說(shuō)：“狡猾的狐貍，我才不上你的當(dāng)呢！”狐貍奇怪地問(wèn)：“什么？我是狐貍？我沒(méi)有尾巴

12、，怎么會(huì)是狐貍呢？”喜鵲笑道：“你雖然沒(méi)有了尾巴，但掩藏不了你狡猾的嘴臉，一看就知道你還是一只狐貍！”200給下面加點(diǎn)的字注音?？鞓?lè)（_） 上當(dāng)（_）201狐貍覺(jué)得它被認(rèn)出是狐貍，是因?yàn)開(kāi)。202喜鵲是怎么識(shí)破這只沒(méi)有尾巴的狐貍的？_ 27. 默讀雷雨節(jié)選，回答問(wèn)題。滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉的（ ）下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不出。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上（ ）下來(lái)，逃走了。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了。雨越來(lái)越大。往窗外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。1請(qǐng)?jiān)谖闹械睦ㄌ?hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。2選段中寫(xiě)了_和_這兩種動(dòng)物。3

13、用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)當(dāng)時(shí)天氣悶熱的句子。4文段中寫(xiě)了雷雨的景象，你還見(jiàn)過(guò)什么樣的雨，請(qǐng)列舉兩個(gè)。雷雨 _ _28. 閱讀短文，回答問(wèn)題。虹夏天的午后，一陣?yán)子赀^(guò)去了。山呀，樹(shù)呀，好像洗了個(gè)澡。稻子呀（ ）玉米呀（ ）全喝了個(gè)飽?？囱剑?yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，是誰(shuí)飛上藍(lán)天，畫(huà)了這座七彩的橋呢？1在短文的空白處填上合適的標(biāo)點(diǎn)。2美麗的彩虹在什么時(shí)候出現(xiàn)的？（ ）A炎熱的夏天B夏天的午后C夏天雷雨過(guò)后3在括號(hào)里填上合適的詞。一（_）雷雨 一（_）彩虹 一（_）橋（_）的彩虹 （_）的午后 （_）的太陽(yáng)4“七色彩橋”是指（ ）A太陽(yáng)B夏天C雷雨D彩虹E.藍(lán)天29.

14、 課文綜合閱讀。一個(gè)春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹起，泛起層層波紋。河岸上垂下來(lái)的柳葉，拂過(guò)媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛(ài)，像一片柔軟的綠毯。1填空。上面的話(huà)一共有_個(gè)自然段，第一段一共有_句話(huà)。2仿照句子寫(xiě)一句話(huà)。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?ài)，像一片柔軟的綠毯。像_。3“我和妹妹看著都笑了”，“笑”寫(xiě)出了“我”和妹妹當(dāng)時(shí)什么樣的心情？_30. 閱讀短文并做題。母親和兒子熊媽媽、狼媽媽和狐貍媽媽在井邊打水，大象爺爺在石頭上曬太陽(yáng)。熊媽媽說(shuō)：“我兒子聰明又有力氣?！崩菋寢屨f(shuō)：“我兒子唱歌賽（ si ）黃鶯?！焙倠寢屨f(shuō)：“我兒子很平凡，沒(méi)什么值得說(shuō)的?！蹦赣H們灌（gun）滿(mǎn)水往回走，迎面來(lái)了三個(gè)小伙子。小熊翻（fn）著筋（ jn ）斗，像車(chē)輪一樣走著。小狼像黃鶯一樣唱著歌。小狐貍接過(guò)媽媽沉甸（ din ）甸的水桶（ tng ）。母親們問(wèn)大象爺爺：“我們的兒子怎么樣呀？”“他們?cè)谀膬貉剑课抑豢匆?jiàn)一個(gè)兒子?！贝笙鬆敔敾卮?。1短文共有_個(gè)自然段，第五自然段有_句話(huà)。2小熊_，小狼唱歌賽黃鶯，小狐貍_。3大象爺爺看到的那個(gè)兒子是指：_。4你最喜歡哪個(gè)兒子？為什么？_【看圖寫(xiě)話(huà)】31. 看圖寫(xiě)話(huà)，沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替?？磮D畫(huà)，想