2022關于班務工作計劃范文_第1頁
2022關于班務工作計劃范文_第2頁
2022關于班務工作計劃范文_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 頁2022關于班務工作計劃范文2022關于班務工作計劃范文 隨著酷熱夏天淅淅淡去,新的一學期又將開始了,大家都各就各位回到自己的崗位上,迎接新學期的工作,作該做的新計劃,我盼望我們班的孩子能遇到我們這些良師,為他們聰慧一生尊定一生,受益終生,有了這個目標我們班有了自己要走的腳印。 幼兒進入中班,在生理上和心理上都是一個比較非常的時期,和小班的時候相比較,他們會更自主,新奇心極強,喜愛參加探究性的活動,不喜愛根據(jù)大人的要求去做,這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,這個時候我們鼓舞他們自己去想,去做,去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期,做為老師完全可以先做一個觀測者和幫助者,來發(fā)覺幼兒的愛好和特

2、長在哪里,適時的援助他,讓他得到盡可能大的進展空間。 一、班況分析 我班現(xiàn)有幼兒39人,新添8人。其中男生18人,女生21人。經(jīng)過一年幼兒園集體生活,幼兒各方面技能都得到了很大提高。他們學會了自我照看和遵守各方面的規(guī)章,有了肯定的安全意識,愿意與人交談,能主動參加各項活動,他們對四周的事物、現(xiàn)象感愛好,充斥了新奇心和求知欲。自理技能有了較大提高,良好習慣漸漸養(yǎng)成,認識技能有所進展。 由于班里幼兒小班年齡的較多,占了近一半,無論在教學組織還是在班級管理上都 此處隱蔽6360個字活動滲透在日常生活之中。 2、開拓活動區(qū)域:依據(jù)季節(jié)養(yǎng)殖小動物和盆載充分利用活動室、寢室、走廊等開拓活動區(qū)、游戲角,依據(jù)

3、幼兒的意愿設計活動區(qū)內(nèi)容,發(fā)動幼兒收集各類游戲材料,不斷充盈活動區(qū),滿意幼兒活動的需要。 3、精神環(huán)境的創(chuàng)設:為幼兒創(chuàng)設寬松的精神氛圍,建立同等的師生、生生關系,老師做孩子的知心伙伴,讓孩子有話愛和老師說也敢和老師說。讓他們喜愛集體生活,心情開心。 (三)提高幼兒的合作意識和交往技能 通過交換玩具,共享食物、合作游戲,共同完成一件事情,等方式促進幼兒的交往,留意引導幼兒能夠自律、能夠尊敬游戲規(guī)章。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,會向大人問好,主動與大人或小伙伴談天,懂得輪番和共享,并有幾位要好的伙伴。 (四)班級教研工作 本學期我班將繼續(xù)以奧爾夫音樂為特色開展教研活動,教學內(nèi)容將音樂詩詞、童謠、兒歌、歌頌作為一個整合,在音樂教學中,利用幼兒喜聞樂見的形式如說兒歌、拍手、做游戲、講故事、唱歌等,培育幼兒的樂感,尤其是節(jié)奏感和聽力,其中主要以圍繞節(jié)奏開展課堂活動,節(jié)奏教學的目的就是開發(fā)幼兒的節(jié)奏感潛能,將被動的本能變?yōu)楦哂兄鲃有院椭圃煨缘馗兄⒎磻捅憩F(xiàn)力。奧爾夫教學法強調(diào)藝術教育的綜合性。它把語言、律動和音樂教學相結(jié)合,本學期我們將通過節(jié)奏朗誦、拍手跺腳等人體樂器、音樂游戲、歌頌、舞蹈、繪畫、演奏奧爾夫樂器等多種形式,讓孩子能興味盎然地參加音樂活動,并綜合提高語言技能、理解力和表演技能。奧爾夫教學法鼓舞幼兒的創(chuàng)新精神,在音樂活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論