1、PAGE PAGE 3小學(xué)三年級語文下冊期末總復(fù)習(xí)：句子【編者按】親愛的小朋友，在三年級的學(xué)習(xí)生活中，你一定學(xué)到了很多知識，下面來展示一下吧!一、把句子補(bǔ)充具體。1、( )橡樹( )挺立在路旁。2、( )天空掛著一輪( )月亮。3、翠鳥( )注視著( )水面。4、腹部的羽毛像( )。5、( )太陽( )東山了。二、把下列詞語整理成一句通順的話。1、操場上 在 打乒乓球 李小明和王小紅2、辛辛苦苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來的 糧食 吃的 是3、尾巴 抖動著 孔雀 美麗的 不停地4、隨著音樂 同學(xué)們 在操場上 早上 做 很有節(jié)奏地 早操三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空，再選其中的兩個各寫一句話。如果就 雖然

2、但是 不但而且只要就 因為所以一就1、它( )聽到弦響，心里很害怕，( )拼命往高處飛。2、天氣( )很冷，( )月季花仍然開得那么鮮艷。3、( )太陽離地球太遠(yuǎn)了，( )我們看上去只有一個盤子那么大。4、我不用箭，( )拉一下弓，這只大雁( )能掉下來。5、( )沒有太陽，地球上( )不會有植物，也不會有動物。6、森林( )是一座大水庫，( )是一個巨大的空調(diào)器。四、把下列句子改成把字句。1、我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。2、衛(wèi)生區(qū)被同學(xué)們打掃得非常干凈。3、他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。4、我向老板說明了自己的處境。5、女媧救出了掙扎在洪水中的人們。五、把下列句子改成被字句。1、西

3、門豹把漳河的水引到田里。2、我把國旗從旗桿上抽下來，系在脖子上。3、回到家里，我把這件事告訴了父親。4、父親從我手里奪過戒尺，拆成兩段，向墻角扔去。5、村里的人提著斧子砍下山上的樹木。6、瑞士的人們用舒適的空調(diào)列車送走了瀕臨死亡的燕子。六、修改病句。1、發(fā)現(xiàn)了不好的缺點(diǎn)，要及時改進(jìn)。2、今年的杏兒豐收在望，長勢喜人。3、又大又圓的大蘋果堆出了籮筐。4、小紅穿好大衣的頭巾，拿著信跑出去了。5、爸爸再三地重復(fù)叮囑我不要忘記去奶奶家。6、湖的四周纏繞著綠樹紅墻。七、照樣子把句子換個說法。例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。1、畫畫怎么能不相信自己的眼睛呢?2、楚國在南邊，你怎么能往北走呀?3、父母養(yǎng)育了我，我怎么能忘記他們的恩情呢?4、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?5、如果沒有太陽，怎么會有我們這個美麗可愛的世界