1、第22頁(yè)共22頁(yè)2022年學(xué)校評(píng)估整改工作總結(jié)整改工作中的主要措施和成效從_年_月開(kāi)始，學(xué)校評(píng)估整改工作全面展開(kāi)，通過(guò)提高認(rèn)識(shí)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化落實(shí)、過(guò)程監(jiān)督等舉措和全系師生員工近一年的努力，整改工作取得了預(yù)期的效果。(一)繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)整改期間，配合學(xué)校數(shù)學(xué)系十分注重加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持采用穩(wěn)定與引進(jìn)并重、培養(yǎng)與使用并舉的方針，努力建設(shè)一支隊(duì)伍穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、愛(ài)崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍。1、進(jìn)一步推進(jìn)人才引進(jìn)計(jì)劃，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)為了優(yōu)化師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)，滿足學(xué)校人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新的需要，有效引進(jìn)專業(yè)亟需的高學(xué)歷高質(zhì)量人才，我們?cè)谌瞬乓M(jìn)上采取的措施是：一是調(diào)整引進(jìn)人才的相關(guān)政策，在

2、工作條件和生活待遇上盡力創(chuàng)造和提供優(yōu)惠條件吸引人才；二是注重人才引進(jìn)與學(xué)科建設(shè)結(jié)合；三是注重彈性引進(jìn)，不求所有，但求所用。我系今年新引進(jìn)_名計(jì)算數(shù)學(xué)方向的博士，新增_位_省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象、_位省級(jí)青年骨干教師、_位省級(jí)青年教師教學(xué)能手。2、進(jìn)一步改善在職教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提高教師整體學(xué)歷水平針對(duì)學(xué)校在職教師中高學(xué)歷比例偏低的現(xiàn)狀，學(xué)校積極通過(guò)不同的途徑和形式來(lái)鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)修培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)歷水平。為在職碩士生教師進(jìn)一步提高學(xué)歷創(chuàng)造條件，解決后顧之憂。同時(shí)扎實(shí)推進(jìn)青年教師博士化工程，引導(dǎo)青年教師原則上到非第一學(xué)位取得學(xué)校攻讀與第一學(xué)位專業(yè)(或現(xiàn)從事的專業(yè))相同(或相近)的專業(yè)的博士學(xué)位

3、。_年我系有_名教師考取了博士研究生。3、多渠道并舉，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研水平一是外送學(xué)習(xí)。安排教師分期分批參加了國(guó)家精品課程骨干教師高級(jí)研修班學(xué)習(xí)研修。_教師到重點(diǎn)高校進(jìn)行了短期專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)觀摩。二是扎實(shí)開(kāi)展青年教師崗前培訓(xùn)。參加由學(xué)校統(tǒng)一_的青年教師崗前培訓(xùn)，達(dá)到合格條件后方可上講臺(tái)上課。三是積極推行青年教師導(dǎo)師制。數(shù)學(xué)系按照學(xué)校的要求將青年導(dǎo)師制落到實(shí)處，增強(qiáng)導(dǎo)師制的實(shí)效性。對(duì)有青年教師幫教任務(wù)的導(dǎo)師進(jìn)行了導(dǎo)師制實(shí)行情況的考核。對(duì)新引進(jìn)的青年教師全部配備了導(dǎo)師。四是不斷完善激勵(lì)機(jī)制。為加速青年教師成長(zhǎng)，鼓勵(lì)青年教師在本職崗位上做出成績(jī)，激發(fā)了青年教師教學(xué)科研的熱情。為了激勵(lì)教

4、師獻(xiàn)身教育事業(yè)，提高教師教學(xué)工作的積極性，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)近一年來(lái)的整改，學(xué)校教師隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)有了明顯的優(yōu)化，整體素質(zhì)和專業(yè)水平有了明顯的提高。有_名教師被評(píng)為教授、_名教師被評(píng)為副教授。(二)進(jìn)一步修訂和完善人才培養(yǎng)方案整改期間，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本、以教學(xué)為中心、以育人為要?jiǎng)?wù)”的辦學(xué)理念，根據(jù)評(píng)估專家組的意見(jiàn)，并結(jié)合社會(huì)對(duì)人才新的需求，進(jìn)一步修訂和完善人才培養(yǎng)方案。為了使培養(yǎng)方案更加科學(xué)、合理，更具有針對(duì)性，我系廣泛開(kāi)展調(diào)查研究。首先，系領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查了解社會(huì)各界和用人單位對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)、能力和素質(zhì)的需求，根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)的實(shí)際，逐步形成有自身特色的

5、人才培養(yǎng)方案；其次，由系領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，分別到省內(nèi)部分高等學(xué)校及_、_等公司和企業(yè)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，借鑒兄弟院校高校管理、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)及如何服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)等好做法、好經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)我系人才培養(yǎng)方案的修定工作。同時(shí)，還召開(kāi)教研室主任及教授、博士參加的教學(xué)工作研討會(huì)，就應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段改革進(jìn)行了廣泛深入的研討。在充分調(diào)研和深入討論的基礎(chǔ)上，依據(jù)教育部和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的要求，對(duì)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行進(jìn)一步的修訂。新的培養(yǎng)方案中，加大選修課程和實(shí)踐性課程教學(xué)比例，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，構(gòu)建以核心課程和選修課程相結(jié)合，有利于學(xué)科交叉與融合的課

6、程體系。使我系本科教學(xué)培養(yǎng)方案更具有科學(xué)性、合理性、指導(dǎo)性和可操作性，更能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)。在完善培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，按照教務(wù)處的要求對(duì)教學(xué)計(jì)劃也進(jìn)行了修訂，完善了_級(jí)本科專業(yè)的主干課程設(shè)置。(三)進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升學(xué)科專業(yè)建設(shè)整體水平整改期間，在修訂和完善人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，對(duì)我系學(xué)科專業(yè)進(jìn)行再次梳理，調(diào)整和整合了部分學(xué)科專業(yè)。按照學(xué)校的辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，充分利用本系現(xiàn)有的師資、教學(xué)設(shè)備及圖書(shū)資料等教學(xué)資源進(jìn)行專業(yè)建設(shè)。特別是通過(guò)對(duì)現(xiàn)有教學(xué)資源的共享與互補(bǔ)，集中力量建設(shè)我系的優(yōu)勢(shì)專業(yè)師范專業(yè)。與此同時(shí)，本系根據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才的需求和學(xué)科專業(yè)發(fā)展情況，為拓寬應(yīng)

7、用型人才培養(yǎng)方向，增強(qiáng)學(xué)校的適應(yīng)性和競(jìng)爭(zhēng)力。結(jié)合專業(yè)申報(bào)，進(jìn)一步調(diào)整了專業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化專業(yè)構(gòu)成。_年，為適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)人才的新需求，增設(shè)了數(shù)理金融招生方向。(四)進(jìn)一步深化了教育教學(xué)改革與科學(xué)研究，并取得了良好的成效整改過(guò)程中，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我系極引導(dǎo)教師開(kāi)展教育教學(xué)研究和教學(xué)改革，鼓勵(lì)老師申報(bào)各類教改課題。并把教研任務(wù)完成情況列入目標(biāo)管理考核內(nèi)容。(五)進(jìn)一步規(guī)范了實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理充分利用實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地，進(jìn)一步規(guī)范了實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)。1、重視加強(qiáng)與改進(jìn)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)規(guī)范管理修訂并完善了實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理規(guī)章制度，改進(jìn)了實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理流程。著重從計(jì)劃落實(shí)、過(guò)程監(jiān)控、總結(jié)考核等方面強(qiáng)化全過(guò)程管

8、理和監(jiān)控。同時(shí)改革實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)費(fèi)分配方案，加大投入，從經(jīng)費(fèi)上保障了實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的順利開(kāi)展和教學(xué)效果。系部非常注重充分利用地方特色資源和優(yōu)勢(shì)建設(shè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，如建設(shè)某校東晟中學(xué)、懷鐵二中、花橋中學(xué)、中信軟件、中軟國(guó)際、藍(lán)狐計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。近年來(lái)，開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，取得了良好的教學(xué)效果。也極大增強(qiáng)了畢業(yè)生的實(shí)踐能力。2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)范管理，保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量我系修訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范，從實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)考核等各個(gè)環(huán)節(jié)，都提出了明確的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求。進(jìn)一步加強(qiáng)綜合性、開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，_年暑期，開(kāi)辦了實(shí)驗(yàn)教學(xué)

9、人員培訓(xùn)班。3、加強(qiáng)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的規(guī)范管理，不斷提高本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量針對(duì)評(píng)估專家提出的有關(guān)畢業(yè)論文存在的問(wèn)題，我系采取切實(shí)有力措施，加大了對(duì)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的管理力度。(1)加強(qiáng)選題環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)把選題關(guān)。按照學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)選題多樣化，加強(qiáng)選題與生產(chǎn)、科研、相關(guān)性，拓展選題范圍。所有選題須經(jīng)系學(xué)術(shù)委員進(jìn)行論證并填寫(xiě)審題意見(jiàn)，通過(guò)上述審核的課題才能_開(kāi)題，確保選題科學(xué)合理。(2)加強(qiáng)過(guò)程管理，強(qiáng)化論文(設(shè)計(jì))中期檢查、后期檢查、答辯檢查工作，并增加了答辯評(píng)分表和評(píng)分細(xì)則，保證答辯評(píng)分公正、合理。(3)規(guī)范畢業(yè)論文格式，合理安排畢業(yè)論文時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行某校本科畢業(yè)論文(設(shè)

10、計(jì))工作規(guī)程，對(duì)各專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))格式進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范要求。針對(duì)評(píng)估專家提出畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作時(shí)間不足的問(wèn)題，在_年教學(xué)計(jì)劃時(shí)予以糾正，各專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作時(shí)間增至_周，論文工作時(shí)間的延長(zhǎng)為畢業(yè)論文質(zhì)量的提高提供了有力的保證。通過(guò)有針對(duì)性地整改工作，我系的本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))不斷規(guī)范，質(zhì)量穩(wěn)步提高。4、加大投入，充實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研條件(七)充分利用地方優(yōu)勢(shì)資源，進(jìn)一步凝聚辦學(xué)特色整改期間，我系繼續(xù)推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，積極為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，培育和提升辦學(xué)特色。1、積極搭建服務(wù)平臺(tái)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。2、積極開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，為政府和企業(yè)提供決策咨詢。3、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，與企業(yè)展開(kāi)密切

11、合作。(九)加強(qiáng)系風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)我系開(kāi)展了“以目標(biāo)為導(dǎo)向，力創(chuàng)五型班級(jí)”和“以特色寢室為目標(biāo)，力建兩型宿舍”的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)施，現(xiàn)已取得了初步成效，具體情況如下：1.以目標(biāo)為導(dǎo)向，形成合力，力創(chuàng)五型班級(jí)。1明確奮斗目標(biāo)，形成共進(jìn)合力。根據(jù)我系“目標(biāo)教育”活動(dòng)的設(shè)計(jì)，在大一初步實(shí)現(xiàn)了“適應(yīng)大學(xué)角色”的目標(biāo)后，大二的目標(biāo)重點(diǎn)是“抓專業(yè)引導(dǎo)，重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)”，因此，我們?cè)?1級(jí)開(kāi)展了“以目標(biāo)位導(dǎo)向，建文化強(qiáng)班”的班級(jí)文化建設(shè)主題活動(dòng)，在該活動(dòng)的指引下，各班都不僅明確了自己的班級(jí)目標(biāo)，而且對(duì)個(gè)人的大二的目標(biāo)定位給出了更具體的指向，通過(guò)班級(jí)和個(gè)人目標(biāo)的確立，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)更

12、加明確，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性積極性得到了極大提高，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。比如11級(jí)數(shù)應(yīng)_班，不僅在班級(jí)中提出了“建文化強(qiáng)班，鑄有用之才，力創(chuàng)某校學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班”的明確目標(biāo)，而且，在班主任的指導(dǎo)下，該班學(xué)生以班級(jí)為單位，以個(gè)體為單元，對(duì)照自身大一的目標(biāo)的實(shí)施結(jié)果進(jìn)行了精心分析和自我評(píng)價(jià)，依據(jù)自身的特點(diǎn)，明確將自己未來(lái)的專業(yè)職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行了歸類定位，并依據(jù)職業(yè)定位將同學(xué)分為“考研學(xué)習(xí)小組”和“教師技能實(shí)踐組”兩大類別，重點(diǎn)通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新、文藝活動(dòng)、技能培訓(xùn)等途徑，幫助大家一起實(shí)施自己的目標(biāo)。其中教師組的技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)已自行進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期，除正常上課外，其他時(shí)間，所有教師組的學(xué)生都會(huì)集中在一起，通

13、過(guò)競(jìng)賽、課堂模擬等形式進(jìn)行教師技能的訓(xùn)練。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，同學(xué)們不僅基本掌握了授新課的基本流程和細(xì)節(jié)，而且每個(gè)人的實(shí)際操作能力都有了很大的提高，作為老師的基本技能初步得到鍛煉，也明白了自己作為一名教師的差距，同學(xué)們實(shí)踐學(xué)習(xí)的要求和熱情極大提高，教師組成員中有_名同學(xué)入圍某校第_屆教學(xué)比武大賽半決賽，其中游露、田曼琪同學(xué)在總決賽中分別獲第一、二名的好成績(jī)?？佳薪M則在早晨或者課余將大家集中在一起，主要開(kāi)展英語(yǔ)的學(xué)習(xí)輔助和互助活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的英語(yǔ)興趣，互相監(jiān)督，共同提醒，為考研早日打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，該班普通話過(guò)級(jí)率達(dá)_%，計(jì)算機(jī)省二級(jí)過(guò)級(jí)率達(dá)_%，有_組同學(xué)報(bào)名參加數(shù)學(xué)建模比賽，英語(yǔ)四級(jí)考試態(tài)

14、勢(shì)良好。整個(gè)班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，形成了同心協(xié)力，共同進(jìn)步，整體前進(jìn)的良好局面。2強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)。(1)、在“目標(biāo)教育”活動(dòng)的設(shè)計(jì)下，成為一個(gè)“學(xué)習(xí)型班級(jí)”是每一班級(jí)的目標(biāo)。為了給這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)營(yíng)造一個(gè)積極的環(huán)境，我們制定了數(shù)學(xué)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體系數(shù)學(xué)系早晚自習(xí)管理制度等一系列規(guī)章制度，建立了由“系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任”組成教師組，黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子為黨員組，團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)、學(xué)工助理、班干部為主體的干部組的三級(jí)工作體制，在系里開(kāi)展查“早操升旗”“早晚自習(xí)”“課堂出勤”“寢室教室衛(wèi)生”“大功率電器”“晚歸租房”等的六查活動(dòng)，嚴(yán)格考勤，并將檢查結(jié)果納入先進(jìn)班_，紅旗團(tuán)支部、個(gè)人

15、綜合素質(zhì)、獎(jiǎng)助學(xué)金等評(píng)比體系，并設(shè)立專門學(xué)工通報(bào)及宣傳欄，及時(shí)通報(bào)宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)情況，使學(xué)習(xí)型班級(jí)的創(chuàng)建有了強(qiáng)有力的制度保證。(2)、按照學(xué)生處部署，我們出臺(tái)了數(shù)學(xué)系優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班和標(biāo)兵班創(chuàng)建方案，本學(xué)期我們有八個(gè)班級(jí)申報(bào)系級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)示范班和學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵班，其中12級(jí)數(shù)應(yīng)三班、12級(jí)信計(jì)一班、11級(jí)數(shù)應(yīng)_班、11級(jí)信計(jì)四班為重點(diǎn)創(chuàng)建班級(jí)，各班級(jí)按照考核目標(biāo)，積極設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)建班級(jí)特色。(3)、開(kāi)展“一班一品”活動(dòng)我們鼓勵(lì)各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況在班級(jí)建設(shè)中，突出自身特色，上半年我系開(kāi)展“一班一品”創(chuàng)建活動(dòng)。如11級(jí)數(shù)應(yīng)一班學(xué)習(xí)型班級(jí)，11級(jí)信計(jì)四班愛(ài)心型班級(jí)、12級(jí)數(shù)應(yīng)三班實(shí)踐型班級(jí)等等，另外各班

16、級(jí)依據(jù)不同同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在班級(jí)設(shè)立“教師技能學(xué)習(xí)小組”“考研學(xué)習(xí)小組”“英語(yǔ)互助組”等不同的興趣小組，不同的興趣小組根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展活動(dòng)，同學(xué)之間既相互監(jiān)督，又互相幫助學(xué)習(xí)，以優(yōu)帶次，提高了學(xué)習(xí)效率，濃郁了學(xué)習(xí)氛圍。，(4)、設(shè)立班級(jí)獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)。如10級(jí)數(shù)應(yīng)_班、11級(jí)數(shù)應(yīng)_班成立班級(jí)獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)，班級(jí)自行_和管理，設(shè)立的基金一部分用來(lái)購(gòu)買錄放機(jī)、學(xué)習(xí)資料等小組學(xué)習(xí)用具，一部分用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)排名優(yōu)秀，單科考試成績(jī)優(yōu)秀，英語(yǔ)四六級(jí)過(guò)級(jí)者，重大獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者等學(xué)生，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，形成了你追我趕的良性競(jìng)賽學(xué)習(xí)氛圍。(5)、做好班級(jí)預(yù)警教育工作。按照要求我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初各班級(jí)做好相關(guān)學(xué)生預(yù)警教育工

17、作，學(xué)工辦重點(diǎn)做好了12級(jí)信計(jì)班四名學(xué)生和10級(jí)數(shù)應(yīng)班一名學(xué)生的家訪和預(yù)警教育工作。加強(qiáng)了家校聯(lián)系，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。3依托校園文化活動(dòng)，創(chuàng)建活動(dòng)型、實(shí)踐型班級(jí)。(1)、“第_屆科技讀書(shū)節(jié)”中以教研室為單位，積極設(shè)計(jì)開(kāi)展“第_屆數(shù)學(xué)文化節(jié)”活動(dòng)，做到全員育人，各班級(jí)積極參與。(2)、以社團(tuán)和班級(jí)為依托積極開(kāi)展“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽”“數(shù)模競(jìng)賽”的選拔和課程學(xué)習(xí)工作。(3)、下發(fā)舉辦數(shù)學(xué)系第_屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽_鼓勵(lì)各班級(jí)同學(xué)積極參與“挑戰(zhàn)杯”將理論聯(lián)系實(shí)際，_，在實(shí)踐中不斷提升自己的各種能力，上交了優(yōu)秀作品_件，其中兩件作品獲院一等獎(jiǎng)，10級(jí)數(shù)應(yīng)二班的劉華秀的作品獲省三等獎(jiǎng)。(4)、

18、開(kāi)展“班級(jí)文化節(jié)”活動(dòng)，豐富班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容，系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)舉辦了第_屆班級(jí)籃球賽、第_屆心理健康情景劇大賽、第_屆班級(jí)健排舞大賽和第_屆話劇節(jié)，通過(guò)這些班級(jí)活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。11級(jí)數(shù)應(yīng)_班的心理健康情景劇獲系部一等獎(jiǎng)，在院5.25心理情景劇大賽中獲院三等獎(jiǎng)。(5)、班級(jí)成立家教兼職團(tuán)隊(duì)，團(tuán)總支在城_區(qū)建立德育實(shí)踐基地。通過(guò)這些舉措極大提高了各班同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐意識(shí)，鍛煉了自我，提升了能力。比如，11級(jí)數(shù)應(yīng)_班，他們主持策劃的“大手牽小手-湘西志愿助教計(jì)劃”的實(shí)踐項(xiàng)目獲_省大學(xué)生德育實(shí)踐項(xiàng)目立項(xiàng)，_年暑假將在湘西矮寨鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)展義務(wù)支教活動(dòng)。4、加強(qiáng)思想建設(shè)，創(chuàng)建和諧文化型班級(jí)。(1)、學(xué)工辦

19、要求班主任參加每一周的團(tuán)日活動(dòng)和主題班會(huì)，并_團(tuán)總支分會(huì)和學(xué)生分會(huì)對(duì)每周的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，要求活動(dòng)形式新穎，內(nèi)容實(shí)在，過(guò)程不虛化，并將結(jié)果納入優(yōu)秀班級(jí)和紅旗團(tuán)總支的評(píng)比中，由此使兩個(gè)活動(dòng)落到了實(shí)處，收到了實(shí)效。比如12級(jí)數(shù)應(yīng)_班，他們規(guī)定分寢室輪流主持團(tuán)日活動(dòng)和主題班會(huì)，并設(shè)立最佳_獎(jiǎng)，并要求每次會(huì)議必須有講座發(fā)言，有學(xué)習(xí)的思想?yún)R報(bào)，他們的安全教育等多項(xiàng)主題班會(huì)形式活躍，將理想信念的教育溶于具體的事例和個(gè)人的感悟中，內(nèi)容詳實(shí)、生動(dòng)、感人，這樣既鍛煉了每個(gè)同學(xué)的能力，又讓每個(gè)人切身領(lǐng)悟思想教育的力量，得到思想的洗禮，為營(yíng)建和諧、文明、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)的班級(jí)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基石。(2)、各班級(jí)利用團(tuán)日活動(dòng)

20、和課余時(shí)間深入學(xué)習(xí)“_會(huì)議精神，在班級(jí)博客和開(kāi)辟學(xué)習(xí)論壇。(3)、做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，更新完善班級(jí)博客和微博建設(shè)。(4)、_月_日開(kāi)展班級(jí)紅旗團(tuán)支部評(píng)比答辯活動(dòng)，評(píng)選出了11級(jí)數(shù)應(yīng)_班、12級(jí)數(shù)應(yīng)_班為“紅旗團(tuán)支部”。(5)、舉辦_年大學(xué)生骨干培訓(xùn)班活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班干部和系干的教育培養(yǎng)。5鼓勵(lì)走入社會(huì)，創(chuàng)建愛(ài)心型班級(jí)(1)、_月份，以班級(jí)為單位開(kāi)展以“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹(shù)文明新風(fēng)”為主題的雷鋒學(xué)習(xí)月活動(dòng)(2)、以城東德育實(shí)踐基地為依托，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老人”“陽(yáng)光家教”等先鋒隊(duì)員活動(dòng)，并要求每位同學(xué)都要利用假期時(shí)間參加學(xué)校和系部_的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)走入社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛(ài)

21、他人，同時(shí)系里設(shè)有“愛(ài)心基金會(huì)”鼓勵(lì)同學(xué)們每月捐獻(xiàn)一元錢給需要幫助的人，力創(chuàng)愛(ài)心型班級(jí)。2.以創(chuàng)特色寢室為目標(biāo)，加強(qiáng)寢室文化建設(shè)今年在寢室文化建設(shè)上我們以創(chuàng)特色寢室為主，以百佳文明寢室評(píng)比為輔，“文明寢室”建設(shè)在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀和為人處事之道，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的寢室氛圍。特色寢室建設(shè)工作是寢室基礎(chǔ)文明建設(shè)的最高目標(biāo)，它與學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、興趣愛(ài)好、學(xué)風(fēng)建設(shè)、社團(tuán)建設(shè)等方面工作相聯(lián)系，通過(guò)興趣相投的寢室成員的共同努力，形成以“專業(yè)學(xué)習(xí)”、“綜合素質(zhì)”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”、“共同進(jìn)步”、“手工”、“書(shū)法”、“才藝”、“文藝”、“科研”、“愛(ài)心”等為特色的“特色寢室”，在宿舍營(yíng)造

22、了良好的學(xué)風(fēng)和多元文化，積極引導(dǎo)著學(xué)生成長(zhǎng)成才。(1)、出臺(tái)了數(shù)學(xué)系特色寢室評(píng)比方案，開(kāi)展“數(shù)學(xué)才子，締造特色寢室文化，我秀我家”活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間三個(gè)月，大一至大三寢室參與，_月底我系評(píng)選出特色寢室_間，其中_間全能型寢室、_間學(xué)習(xí)型寢室、_間黨員干部寢室、_間科技創(chuàng)新型寢室。(2)、加強(qiáng)宿舍_建設(shè)，完善管理制度。我們先后制定完善了數(shù)學(xué)系寢室衛(wèi)生檢查制度學(xué)風(fēng)檢查監(jiān)督制度數(shù)學(xué)系早晚自習(xí)管理制度數(shù)學(xué)系升旗早操制度；方案有數(shù)學(xué)系黨員聯(lián)系寢室活動(dòng)方案數(shù)學(xué)系文明寢室評(píng)選方案數(shù)學(xué)系_年寢室建設(shè)方案等制度和方案，開(kāi)展“五查”活動(dòng)，即查寢室衛(wèi)生情況，查課堂出勤情況，查早、晚自習(xí)情況，查晚歸及就寢情況，查升旗早操

23、情況，并將這些檢查結(jié)果經(jīng)過(guò)由學(xué)工辦匯總，形成“學(xué)工通報(bào)”及時(shí)向全系師生通報(bào)和處理，有力地鞏固了以寢室為單位的陣地工作。(3)、開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富的宿舍文化建設(shè)活動(dòng)在學(xué)生中倡導(dǎo)“一個(gè)寢室一個(gè)家”的寢室文化理念。學(xué)工辦每月開(kāi)展文明寢室評(píng)比，每學(xué)期開(kāi)展星級(jí)寢室評(píng)比，每學(xué)期表彰優(yōu)秀寢室長(zhǎng)和班級(jí)勞衛(wèi)委員。同時(shí)以寢室為單位參與科技讀書(shū)節(jié)，通過(guò)這些活動(dòng)，數(shù)學(xué)系形成了“一花一世界，一室一家人”的宿舍文化特色。(4)、充分發(fā)揮黨員的引領(lǐng)和先鋒模范作用我們通過(guò)黨員導(dǎo)師制、黨員聯(lián)系寢室等途徑，充分發(fā)揮教師黨員和學(xué)生黨員的引領(lǐng)指導(dǎo)及先鋒模范作用，不斷促進(jìn)寢室文化建設(shè)。本學(xué)期開(kāi)展“我是一面旗幟”黨員寢室掛牌活動(dòng)、黨員

24、聯(lián)系寢室?guī)头隼щy學(xué)生等活動(dòng)總之，近一年來(lái)，我系積極采納評(píng)估專家組的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)教學(xué)的投入，采取多項(xiàng)措施深化教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，取得了明顯的成效。同時(shí)，我們深知在新的形勢(shì)下，我系面臨的挑戰(zhàn)更艱巨，任務(wù)更繁重，必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不斷進(jìn)取的精神，牢固樹(shù)立質(zhì)量觀念，狠抓質(zhì)量工程和校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的不斷改善，辦學(xué)能力和水平的不斷提升，以更優(yōu)異的成績(jī)迎接下一輪本科教學(xué)工作水平評(píng)估。某院督導(dǎo)評(píng)估整改縣教育督導(dǎo)室_對(duì)我校學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估。在一天的時(shí)間里評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)聽(tīng)、看、查、訪、談等途徑對(duì)我校發(fā)展水平進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的全方位評(píng)

25、估，在評(píng)議后的反饋會(huì)上評(píng)估組對(duì)我校取得的成績(jī)作了充分的肯定，一致認(rèn)為我校在全面貫徹教育方針、規(guī)范辦學(xué)行為、民主管理學(xué)校、干部教師隊(duì)伍素質(zhì)等方面做得很好，切實(shí)保障了素質(zhì)教育的實(shí)施；在素質(zhì)教育的實(shí)施過(guò)程中，各種計(jì)劃、制度完備，特別是德育常規(guī)落實(shí)到位，教研活動(dòng)開(kāi)展常態(tài)化；教育教學(xué)取得較多成果，_學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育系列化，國(guó)旗下的講話系列化，學(xué)校在藝術(shù)教育方面取得了一定成就，形成了社會(huì)影響，學(xué)校圍繞教師專業(yè)成長(zhǎng)和備課組建設(shè)開(kāi)展切實(shí)有效的工作，涌現(xiàn)出一批骨干教師.在肯定成績(jī)的同時(shí)，評(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)指出了我校發(fā)展過(guò)程中存在的不足。按照評(píng)估組的要求，我校迅速召開(kāi)班子會(huì)和校務(wù)會(huì)議，會(huì)上傳達(dá)了

26、領(lǐng)導(dǎo)的要求，同時(shí)根據(jù)評(píng)估組提出的問(wèn)題，要求所有與會(huì)人員會(huì)后深入思考，提出切實(shí)可行的整改措施，形成整改決議。整改工作由校長(zhǎng)牽頭，各部門為責(zé)任主體開(kāi)展，學(xué)校拿出整改計(jì)劃，各部門對(duì)照問(wèn)題制定整改措施，限期整改，對(duì)于近期能整改的堅(jiān)決及時(shí)整改，對(duì)遠(yuǎn)期的或需上級(jí)支持的制定時(shí)間表，并在今后形成自評(píng)自糾的長(zhǎng)效機(jī)制。依據(jù)評(píng)估組提出的問(wèn)題我校將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改措施匯報(bào)如下：1.深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實(shí)辦學(xué)理念的策略，圍繞辦學(xué)理念形成學(xué)校的辦學(xué)思想，并使辦學(xué)思想深入人心。我校打算用二年的時(shí)間完成，首先_全體教職工討論，我們的學(xué)校應(yīng)該辦成怎樣。收集教職工意見(jiàn)后形成討論稿；確定辦學(xué)理念和落實(shí)的策

27、略；最后_宣傳活動(dòng)，讓學(xué)校的每一個(gè)成員熟知并形成內(nèi)驅(qū)力。2.進(jìn)一步加強(qiáng)功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮起功能。一是強(qiáng)化管理員的責(zé)任意識(shí)，提高管理員的補(bǔ)貼；二是嚴(yán)格管理，借用、損毀等要有詳細(xì)的記錄，衛(wèi)生一個(gè)星期至少一次；三是建立電腦媒體設(shè)備檢查機(jī)制，_月一查，一學(xué)期一清理；四是提高電腦媒體設(shè)備的裝備及維護(hù)的經(jīng)費(fèi)投入，適時(shí)更新和補(bǔ)充電腦媒體設(shè)備等。3.進(jìn)一步規(guī)范課程管理，抓好管理的細(xì)節(jié)。一是下一學(xué)年力爭(zhēng)教師專任；二是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)非語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科的常規(guī)落實(shí)情況檢查，做到備好課、上優(yōu)質(zhì)課、布置有實(shí)效的作業(yè)，期末要拿出成果；4.加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支高效教師隊(duì)伍。一是通過(guò)師德學(xué)習(xí)，提高教師的認(rèn)識(shí)，同時(shí)學(xué)

28、校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的實(shí)效性，要求學(xué)習(xí)后教師對(duì)照自身反省，形成材料，交政教處審核并保存在師德檔案；二是把師德師風(fēng)考核結(jié)果納入績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的考評(píng)中；三是樹(shù)立典型，以典型引導(dǎo)人。5.進(jìn)一步加強(qiáng)檔案建設(shè)，充實(shí)檔案材料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性。一是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃充實(shí)實(shí)施步驟、保障措施等內(nèi)容并逐步實(shí)施；二是計(jì)劃規(guī)劃中有些數(shù)據(jù)不嚴(yán)謹(jǐn)，將逐一結(jié)合實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。6.進(jìn)一步深化特色建設(shè)，做到_每一個(gè)學(xué)生。一是美術(shù)教育普及和提高相結(jié)合，通過(guò)加強(qiáng)美術(shù)備課組建設(shè)，依據(jù)各年齡階段學(xué)生的情況，自編教材，對(duì)全體學(xué)生普及美術(shù)教育，對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生_參加比賽，鍛煉能力；二是英語(yǔ)口語(yǔ)教育，研究新的教學(xué)模式，課堂突出口語(yǔ)訓(xùn)

29、練，老師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，力爭(zhēng)一年內(nèi)能達(dá)到用英語(yǔ)完成基本的課堂教學(xué)，課外班級(jí)和學(xué)校定期_活動(dòng)，創(chuàng)造條件走出去；三是爭(zhēng)取外部支持，加大投入抓好特色建設(shè)。7.開(kāi)發(fā)一切資源，創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。一是加大投入，以我校特色教育為主題，打造校園內(nèi)涵文化，使校園的每一個(gè)角落都體現(xiàn)學(xué)校特色；二是多渠道爭(zhēng)取資金，將學(xué)校運(yùn)動(dòng)跑道升級(jí)為塑膠跑道，并添置各種器材，為學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)創(chuàng)造良好的條件。我們決心在今后的工作中以區(qū)中小學(xué)學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，積極探索，不斷拼搏，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力彌補(bǔ)學(xué)校工作中的薄弱環(huán)節(jié)，又好又快地開(kāi)展素質(zhì)教育，堅(jiān)定不移地辦人民滿意的教育。_鄉(xiāng)中心校_年_月_日?qǐng)D書(shū)館評(píng)估整改工作階段性總結(jié)根

30、據(jù)黃山學(xué)院本科教學(xué)工作合格評(píng)估工作整改方案及本館年初制定的整改方案，對(duì)照落實(shí)完成情況，現(xiàn)將整改工作階段性總結(jié)如下：一、評(píng)估整改所采取的措施1、加強(qiáng)職工思想教育工作。以開(kāi)展教育思想觀念大討論為契機(jī)，著力提高圖書(shū)館工作人員的崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，努力為教學(xué)與科研做好服務(wù)工作，重點(diǎn)為應(yīng)用型本科辦學(xué)提供強(qiáng)有力的信息資源保障服務(wù)。2、重點(diǎn)做好圖書(shū)資料建設(shè)工作。生均圖書(shū)總量和生均年進(jìn)書(shū)量，是評(píng)估體系中評(píng)價(jià)圖書(shū)館藏書(shū)的兩個(gè)硬性指標(biāo)，有量化要求。針對(duì)我校圖書(shū)館藏書(shū)的不足，學(xué)校非常重視，在評(píng)估后就下拔_用于圖書(shū)采購(gòu)。從我館整改工作的角度出發(fā)，一方面是要增加藏書(shū)量，另一方面，更為重要的是要提高圖書(shū)采購(gòu)質(zhì)量

31、，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。為此，我館采取了幾個(gè)方面的措施。(1)采購(gòu)方式多樣化。建立科學(xué)合理的圖書(shū)采購(gòu)模式，采取專門采購(gòu)與專業(yè)采購(gòu)、集中采購(gòu)與零星采購(gòu)相結(jié)合的方式采購(gòu)圖書(shū)。專門采購(gòu)是指由圖書(shū)館采購(gòu)人員進(jìn)行的采購(gòu)，專業(yè)采購(gòu)是指由各院部專業(yè)教師參與圖書(shū)采購(gòu)。教師參與圖書(shū)采購(gòu)的方式主要有薦書(shū)、劃訂單、參與圖書(shū)現(xiàn)采等。集中采購(gòu)主要是通過(guò)招標(biāo)的方式大批量采購(gòu)圖書(shū)。零星采購(gòu)主要是指根據(jù)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，對(duì)集中采購(gòu)中無(wú)法買到的圖書(shū)，通過(guò)書(shū)目訂購(gòu)、現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)等方式進(jìn)行針對(duì)性很強(qiáng)的采購(gòu)，從而更好地滿足教學(xué)、科研和學(xué)校建設(shè)的需要。(2)努力提高圖書(shū)采購(gòu)質(zhì)量。圖書(shū)質(zhì)量包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是圖書(shū)本身的質(zhì)量，要求采編部在采購(gòu)過(guò)程中

32、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，充分了解供應(yīng)商的資質(zhì)、進(jìn)貨渠道，杜絕盜版書(shū)、偽書(shū)、二渠道書(shū)等；二是圖書(shū)內(nèi)容的質(zhì)量，充分掌握學(xué)校各院部的專業(yè)設(shè)置、各專業(yè)的課程設(shè)置等情況，充分了解各專業(yè)特點(diǎn)，采購(gòu)讀者需要的圖書(shū)，不采內(nèi)容低俗的圖書(shū)，多采專業(yè)圖書(shū)，少采消遣類圖書(shū)。(3)圖書(shū)采購(gòu)的具體工作。全年計(jì)劃采購(gòu)紙質(zhì)圖書(shū)的經(jīng)費(fèi)為_(kāi)萬(wàn)元，預(yù)計(jì)可采購(gòu)圖書(shū)_萬(wàn)冊(cè)。3、繼續(xù)做好徽州文書(shū)博物館管理工作。評(píng)估期間，作為專家_考察點(diǎn)，徽州文書(shū)博物館以獨(dú)特的藏品、豐富的文化和精湛的講解，給專家留下了深刻印象。評(píng)估后，我館繼續(xù)做好徽州文書(shū)博物館的日常管理工作，進(jìn)一步精練解說(shuō)辭，強(qiáng)化接待工作的細(xì)節(jié)管理，努力使之成為我校展示辦校、辦學(xué)及徽學(xué)研究特色的一

33、個(gè)重要的窗口。二、所取得的成效1、_年底，館藏圖書(shū)總量預(yù)計(jì)可達(dá)到約_萬(wàn)冊(cè)。2、_年生均年進(jìn)書(shū)量基本達(dá)到評(píng)估指標(biāo)要求的_冊(cè)。3、館藏圖書(shū)總量增加，結(jié)構(gòu)更趨合理。圖書(shū)館_年_月_日評(píng)估考核整改方案_小學(xué)教導(dǎo)處_年末評(píng)估考核整改方案_月_日，市局副局長(zhǎng)_帶隊(duì)一行_人對(duì)我校進(jìn)行了為期半天的年末督導(dǎo)評(píng)估考核，各位領(lǐng)導(dǎo)翻閱檔案資料、聽(tīng)取匯報(bào)、隨機(jī)聽(tīng)課、實(shí)地察看，從中發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，同時(shí)也提出了許多寶貴、中肯的意見(jiàn)和建議?，F(xiàn)就我負(fù)責(zé)的教導(dǎo)處工作中出現(xiàn)的問(wèn)題擬定整改措施如下：1、特色學(xué)校建設(shè)存在的問(wèn)題。我校的特色學(xué)校建設(shè)方面，雖有計(jì)劃、有實(shí)施方案，但沒(méi)有按計(jì)劃去做，特色辦學(xué)從幾份手抄報(bào)和硬筆書(shū)法中體現(xiàn)太單一，

34、也顯現(xiàn)不出特色之處。整改措施。學(xué)期初，根據(jù)我校實(shí)際情況，認(rèn)真制定實(shí)用性強(qiáng)，可操作性強(qiáng)的計(jì)劃和方案，開(kāi)展豐富多彩的體現(xiàn)學(xué)校特色的活動(dòng)，不流于形式。并按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施完成，及時(shí)將成果歸檔。2、教科研方面網(wǎng)絡(luò)教研存在的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)教研是一種新興的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的教學(xué)研討模式，我校在這方面還沒(méi)有正式的開(kāi)展學(xué)習(xí)。整改措施。在_年學(xué)期初制定網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃，利用開(kāi)學(xué)初的_周時(shí)間內(nèi)，利用放學(xué)后的空閑時(shí)間對(duì)全體任課教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)和指導(dǎo)，使每個(gè)人都能獨(dú)立的使用計(jì)算機(jī)登陸平臺(tái)進(jìn)行交流。在每月末對(duì)其成果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和歸檔，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。預(yù)計(jì)在_年上半年使網(wǎng)絡(luò)教研工作順利開(kāi)展。校本教研存在的問(wèn)題。我校的校本教研每學(xué)期_

35、次，次數(shù)較少，基本達(dá)到要求。但教研活動(dòng)沒(méi)有明確的主題，針對(duì)性不強(qiáng)，老師們不知道在聽(tīng)什么，聽(tīng)的目的是什么，導(dǎo)致校本教研變成了常態(tài)課。整改措施。學(xué)期初在制定計(jì)劃的時(shí)候，將我校在授課過(guò)程中突出的、困惑的問(wèn)題作為教研的主題，真正做到有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng)?？蒲姓n題存在的問(wèn)題：本次評(píng)估檢查，局領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)科研課題方面還是比較滿意的，同時(shí)也提出了幾點(diǎn)建議：第一階段完成，要將第二階段的計(jì)劃和方案初步制定好。檔案的裝訂。盡量將相同內(nèi)容的檔案裝訂在一卷上，便于瀏覽查閱，不必分卷裝訂；裝訂檔案最好用牛皮紙，用線手動(dòng)裝訂。每年上報(bào)的各級(jí)論文要形成目錄裝在檔案內(nèi)，并將證書(shū)復(fù)印件附后。整改措施。_年學(xué)期初認(rèn)真制定科研課題第二階

36、段計(jì)劃和方案。將相同內(nèi)容的檔案裝訂在一卷上；用牛皮紙，用線手動(dòng)裝訂。將每年上報(bào)的各級(jí)論文形成目錄，并將證書(shū)復(fù)印件附后。形成卷一同裝在科教研課檔案中。3、校本課程存在的問(wèn)題。局領(lǐng)導(dǎo)不提倡使用“三字經(jīng)”和“弟子規(guī)”作為校本課程教材。整改措施。向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，成立校本教材編寫(xiě)小組，編寫(xiě)內(nèi)容精辟、實(shí)用，學(xué)生感興趣的內(nèi)容作為校本教材。并在較短的時(shí)間內(nèi)將校本教材出版，投入使用。4、電子白板的使用存在的問(wèn)題。本次局領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)了一節(jié)六年級(jí)的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課。但教學(xué)效果一般，沒(méi)有充分利用好電子白板。整改措施。今年_月份，我校配備了電子白板輔助教學(xué)設(shè)備，對(duì)于設(shè)備的應(yīng)用上，良莠不齊。我校教師老齡化嚴(yán)重，許多老師操作上有一定

37、困難，有的年輕老師操作上較嫻熟，使用率較高。有的老師不知道什么時(shí)候應(yīng)該用“它”，怎么去“用”它。針對(duì)這一狀況，教導(dǎo)處計(jì)劃在_年學(xué)期初利用放學(xué)后，大約_周的時(shí)間，對(duì)電子白板的基本操作和應(yīng)用進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。達(dá)到每位老師都會(huì)用電子白板，將電子白板自然的溶入到教學(xué)工作中。以上是整改方案，疏漏在所難免，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。督導(dǎo)評(píng)估工作總結(jié)一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展情況的一次大檢查，也是一次整改和促進(jìn)。將對(duì)學(xué)校落實(shí)黨的教育方針、執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度、指示精神、工作要求；對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件的改善；整體校園環(huán)境、校園文化建設(shè)；以及教育教學(xué)工作的規(guī)范化程度等方面的工作進(jìn)行系統(tǒng)、全面的檢查、評(píng)估及指

38、導(dǎo)。內(nèi)容幾乎涉及到學(xué)校工作的各個(gè)方面。雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)，任務(wù)比較繁重，要求也很高，并且還有緊迫感、壓力感，更多的是責(zé)任感，但對(duì)完善學(xué)校的工作，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)工作，加強(qiáng)辦學(xué)的軟硬件建設(shè)，提升辦家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的學(xué)校的意識(shí)，也是難得的機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，能使我們對(duì)幾年來(lái)的學(xué)校整體工作有全面的梳理、總結(jié)。加快了解決一些問(wèn)題的步伐，更加清晰了辦學(xué)思路，升華了辦學(xué)思想，明確了努力方向。因此，校迎接督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組在制定工作計(jì)劃，做好發(fā)動(dòng)宣傳，明確責(zé)任分工，具體落實(shí)各項(xiàng)工作，及時(shí)改進(jìn)存在的問(wèn)題等方面，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，也就在實(shí)際工作中給予了高度的重視。二、明確分工，做好實(shí)際工作接到教育局做好迎接省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估工作_