1、深圳市義務(wù)教育統(tǒng)編教材小學(xué)語文六年級上冊在線教學(xué)課程有你，真好主講老師：深圳市仙桐實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李玉成指導(dǎo)老師：深圳市仙桐實(shí)驗(yàn)小學(xué) 徐 敏公益微課，部分圖片、視頻來自網(wǎng)絡(luò)第一課時(shí) 習(xí)作指導(dǎo)人 物情 感典型事例審題 有你，真好典型事例選材組織材料事件標(biāo)題1 23選材靈丹妙藥嬉戲打鬧武林秘籍選材要求有用典型 有你，真好 隨著年齡的增長，我由稚嫩走向了成熟，在成長的路上，媽媽始終陪伴著我，有媽媽的呵護(hù)，一切真好。 幼年撥浪鼓 門前的梧桐樹苗長起來了，我好奇地望著它，你的媽媽也不在家嗎？ 幼年的我，正百無聊賴地坐在客廳地板上，眼巴巴地盯著墻上的時(shí)鐘，盼望著媽媽快點(diǎn)下班。就這樣等啊，等啊，那一刻的我，就像熱

2、水中的魚兒，每一秒都是煎熬。 “咔嚓！”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對上了暗號，媽媽回來了！媽媽拖著疲憊的身體回家了，但一看見了我渴望的眼神，馬上就洋溢著微笑，變戲法似的從身后拿出一個(gè)撥浪鼓。我欣喜地接過來，“咚咚！”“咚咚！”家里響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲，跟著媽媽從客廳忙到廚房，撥浪鼓的清音一路相隨。 媽媽，你總是在我滿懷期待的時(shí)候出現(xiàn)，帶給我驚喜，有你真好。 童年溜冰鞋 門前的梧桐樹快兩米高了，我羨慕地望著它，我什么時(shí)候有你高?。?“嗖”“嗖”，我穿著新買的溜冰鞋，繞著梧桐樹轉(zhuǎn)了幾圈，不過癮，又溜出家門，神氣地在人群中穿梭著。雙腳有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，雙手有節(jié)奏地?fù)]舞，臉上洋溢著自豪。

3、“哎呀！”一不小心被小石頭絆了一跤，我一屁股摔在地上，疼得呲牙咧嘴。這時(shí)候，一路追尋我的媽媽跑過來了，我還從沒看見過她跑得這么快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵，一邊心疼地問我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的，她輕輕一撫摸，本來生疼的屁股也不那么疼了。 媽媽，你就是我的保護(hù)神，有你真好。 少年籃球 門前的梧桐樹有手腕粗了，我驕傲地望著它。 做完作業(yè)，就著梧桐樹蔭，我喜歡運(yùn)一下籃球，找找手感?；蛘?，邀幾個(gè)伙伴到附近的籃球場揮灑汗水。 籃球有節(jié)奏地在我手上運(yùn)動(dòng)，我時(shí)不時(shí)觀察著場上的情形，尋找著突破口。一個(gè)防守隊(duì)員向我襲來，好機(jī)會(huì)，我開始大幅度將籃球拉起，猛地向右沖刺，再變向連過兩人。這時(shí)，籃筐底下只有兩名大個(gè)子。我便向左一拐，做了一個(gè)假動(dòng)作，他倆也笨拙地向左移動(dòng)。哈哈，中計(jì)了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之勢向右沖刺，在籃下縱身一躍，輕輕一拋，進(jìn)了！ 當(dāng)然，華麗表演的背后總是有汗水的，我早已經(jīng)唇干口燥了，連忙跑到媽媽身邊去，接過她手中的水一飲而盡，甘甜的水順著喉嚨淌下，我感到了從未有過的清涼。 媽媽，你就是我的幸運(yùn)星，有你真好。 從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜、一直悉心呵護(hù)、給我?guī)硇疫\(yùn)的人。媽媽，成長路上，有你真好！范文選材要求: 有用 典型語言組織: 新穎 生動(dòng) 具體深圳市義務(wù)教育統(tǒng)編教材小學(xué)語文六年級上冊在