1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14滬教版一年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習(xí)課堂知識練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。y kui fi chng li wng x gu po jn kng shu wng qin tin kng 2. 看拼音寫詞語。xio chun ln tin sng xn jng s g niang lu y tin n mn gung chng 3. 看拼音，寫詞語。 fng ki fi chng xi rn p dng hu xng y jng x gu hi yu 4. 看拼音寫詞語。hu bn jio ho gng

2、 zh chng jing y hu ki hu mi yu k y 5. 拼一拼，寫詞語。shn me shn z qn mn t men zu ch bi jn ki hu xin x du wn shan 【筆畫填空】6. 寫出下列漢字的筆順，再組詞。半：_（_）有：_（_）問：_（_）你：_（_）7. 寫筆順并組詞。旅共有_畫，第8畫是_，組詞_。乘共有_畫，第3畫是_，組詞_。降共有_畫，第1畫是_，組詞_。8. 按筆順寫字，再填空。1“同”的筆順為_，第3筆是（_）。2“學(xué)”共有（_）畫，第5筆是（_）。3“衣”共有（_）畫，第4筆是（_）。9. 根據(jù)筆畫筆順知識填空。1.“馬”的

3、筆順是_，第二筆是_。2.“耳”共_筆，第二筆是_。3.看拼音寫筆畫：sh zh_hng pi_10. 寫出下列各字的筆順，再填空。樣的筆順是_，共_畫。凍的筆順是_，第四筆是_。野的筆順是_，讀音是_?！具x詞填空】11. 我會選字填空。（很 跟）著 小（直 真）好 尺（己 已）自 經(jīng)（他 地）草 們12. 我會選擇合適詞語填空。 1老師的（_）光注視著我。 2猴子的尾巴（_）。 3我看見藍藍的（_）和閃閃的（_）。 4上課的時候我們要（_）心聽講，積極舉手回答問題。13. 選字填空。了 子 日 月（1）媽媽從學(xué)?；貋恚╛）。（2）王叔叔的兒（_）今年三歲。（3）今天是爸爸出差回家的（_）子。

4、（4）彎彎的（_）兒像小船。14. 選擇合適的字填空。我 地 天 你 水 人飛機在_上飛。刺猬在_上爬。烏龜在_里游。小紅是個熱愛勞動的_。_們?nèi)ド蠈W(xué)。_喜歡讀書嗎？15. 對號入座。（只填序號）小水珠 小蜻蜓 小魚兒 小青蛙1、荷葉是（_）的停機坪，是（_）的歌臺，是（_）的涼傘，是（_）的搖籃。七星瓢蟲 啄木鳥 小燕子2、（_）會捉空中飛的害蟲，（_）會捉樹干里的害蟲，（_）會捉棉花姑娘身上的蚜蟲。【連詞成句】16. 照樣子，寫句子。例：鴨先生把小路打掃干凈了。小路被鴨先生打掃干凈了。（1）一群圓圓的小蟲很快就把蚜蟲吃光了。_（2）一條蛇把小壁虎的尾巴咬住了。_17. 照樣子，將括號里的詞

5、語放進句中合適的位置。例：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。（偷偷地）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。1小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）_2喜鵲們打招呼。（開開心心地）_3妹妹吃蘋果。（大口大口地）_例：小水珠眨著眼睛。（亮晶晶的）小水珠眨著亮晶晶的眼睛。4小蜻蜓立在荷葉上，展開翅膀。（透明的）_5小魚兒捧起一朵朵水花。（很美很美的）_6蜻蜓飛呀飛，飛過草坪。（綠綠的）_18. 我會用下面的詞組成通順的句子。1畫畫小明了學(xué)會_。2一年級是小學(xué)生的我_。3我國 是 首都 的 北京_。4朋友 他 吧 就是 你的 _？19. 照樣子，寫句子。 例：雪地里來了小畫家。 白茫茫的雪地里來了一群小畫家

6、。 1藍天上飄著白云。 _的藍天上飄著_白云。 2小燕子飛回來了。 _的小燕子_飛回來了。20. 照樣子，寫句子。（用拼音作答）例：彎彎的月亮像小船。 1藍藍的天空像_。 2白白的云朵像_。 3_像_。【古詩閱讀】21. 快樂閱讀。白鵝下河?xùn)|邊一條河，西邊一群鵝。鵝兒鵝兒唱著歌，一只狐貍跑過去，鵝兒飛快跳下河。（1）河在村子的_邊，鵝在村子的_邊。（2）鵝兒為什么要跳進河里？（）A.因為它們想游泳。B.因為狐貍跑過來了。22. 課外閱讀。鳥兒做窩燕子做窩一口口泥，啄木鳥做窩一個個洞，麻雀做窩一片片羽，縫葉鳥做窩一縷縷絲。喜鵲做窩一根根柴，鳥兒做窩多辛若，企鵝做窩一顆顆石，都是為了小兒女。（1）

7、兒歌寫了_種鳥兒做窩，在兒歌中把鳥兒的名字用“_”畫出來。（2）照樣子，寫詞語。例：一口口泥_ _ _ _（3）鳥兒做窩多_，都是為了_。（4）鳥兒是我們?nèi)祟惖腳，我們應(yīng)該_。23. 讀一讀，做一做。小金魚搖搖頭，擺擺尾，一串水泡吐出嘴。水泡水泡水上游，那是金魚的小皮球。（1）小金魚生活在里，它喜歡。（2）“那是金魚的小皮球”中的“皮球”指的是24. 閱讀兒歌，回答問題。(一)雨點雨點落進池塘里，在池塘里睡覺。雨點落進小溪里，在小溪里散步。雨點落進江河里，在江河里奔施。雨點落進海洋里，在海洋里跳躍。（1）兒歌共有句話（2）雨點都落在了哪里?用橫線畫出來。（3）雨點還可能落在哪里呢?寫一寫，不會

8、寫的字寫拼音。(二)彩虹云兒散，雨兒停，天邊掛彩虹。彩虹美，彩虹高，就像一座大拱橋。（1）讀一讀，填一填。兒散，雨兒停，邊掛彩虹。（2）讀兒歌，在方框內(nèi)用彩筆畫一畫彩虹。25. 閱讀短文，完成練習(xí)。春天春天像本彩色的書。黃的迎春花，紅的桃花，綠的柳葉，白的梨花春天像本動聽的書。春雷轟隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱春天像本微笑的書。池塘笑了，酒窩圓又大，孩子笑了，咧開小嘴巴1這首兒童詩共有（_）句話。2用“”在文中圈出表示顏色的詞語。3選詞填空。（填序號）轟隆隆 滴滴答 唧唧唧 呱呱呱燕子（_）春雷（_） 春雨（_） 青蛙（_）4在作者眼里，春天是一本（_）的書。（填序號）彩色 精彩

9、動聽 好看 微笑【閱讀理解】26. 我會讀，我會做。烏鴉不再上當了烏鴉落在一棵樹上，狐貍來到樹下說：“你好，我的朋友。”“謝謝。”烏鴉說。狐貍裝沒聽見，說：“我沒聽見，你飛到草地上來。”烏鴉說：“我害怕到草地上去?！焙傉f：“你是怕我嗎？”烏鴉說：“不是怕你，我怕狗跑來?！焙傄宦牭焦罚吞优芰?。1這篇短文共有（_）個自然段。2短文中寫了_和_的對話。3狐貍為什么叫烏鴉飛到草地上來？（ ）A他想吃掉烏鴉。B他想和烏鴉一塊兒玩。4烏鴉為什么不到草地上去？（ ）A他怕狐貍。B他怕狗。5烏鴉為什么說“我怕狗跑來”？（ ）A狗常來，烏鴉很害怕。B為了把狐貍嚇跑。27. 閱讀短文，回答問題。小松鼠生病了

10、小松鼠生病住院了，小動物們前來看望她。小猴子帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔送白萊，小牛送牛奶。百靈鳥唱起歌：“祝你快快好起來！”黃鵬也亮開嗓子：“祝你早日回到我們中間來?！毙∷墒罂粗鴿M屋子的伙伴，激動得流下了眼淚。1短文共有_句話。2小松鼠生病住院，_、_、_、_、_、_、來看望她。3請在文章中找出描寫小松鼠受感動的一句話，“_”畫出來。4短文告訴我們_。28. 閱讀下文，回答問題小老鼠過河小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必經(jīng)的一座小橋被河水淹沒了?；一壹钡枚家蘖?，但是他想：哭有什么用，一定要想個辦法過河。灰灰看見旁邊有一棵柳樹，他拉住柳枝想蕩過河去，可是一試不行，河太寬，蕩不過去?；一矣挚?/p>

11、見岸邊有兩個又圓又大的鵝蛋，正好一只大烏龜爬過，不小心碰倒了一個鵝蛋。那鵝蛋滾動時撞在一塊石頭上，碎成了兩半?；一乙幌?，蛋殼不是可以做小船嗎？于是，他就把半個蛋殼放進河里，然后站在蛋殼里，用力地劃過河去。1灰灰是怎樣過河的？在文中用“”畫出來。2灰灰為什么急得要哭了？_。3灰灰是一只什么樣的老鼠？_。29. 課外閱讀。毛主席看戲有一次，一個劇團在延安演戲。快開幕的時候，毛主席來了。毛主席看見前面坐滿了人，就在后面找個位子坐下了。坐在前面的人看見毛主席來了，都站起來，想把自己的座位讓給他。毛主席看見大家給他讓座位，就站起來說：“大家還是坐原來的座位吧，一動，秩序就亂了?！贝蠹乙欢ㄒ屆飨角?/p>

12、面來。毛主席見大家不肯坐下，就走到前面，坐在一個小朋友的座位上。毛主席把那個小朋友抱起來，讓他坐在腿上。開幕了，毛主席抱著那個小朋友一塊兒看戲。1本文共（_）個自然段。2故事發(fā)生在（ ）A瑞金B(yǎng)延安C西柏坡3大家都想自己的座位讓給他，說明人民群眾_毛主席。30. 閱讀樂園。棗樹我家院子里有一棵又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1短文共有（_）自然段，一共有_句話。2讀短文，填上合適的詞。（_）的棗樹（_）的棗花（_）的大棗（_）的小燈籠3文中“小燈籠”指的是_。4按課文內(nèi)容填空。春天，棗樹上開滿了_。夏天，棗樹上結(jié)滿了_。秋天，棗樹上掛滿了_?！究磮D寫話】31. 寫話百花園。（不會寫的字用拼音代替）圖畫中都有誰？他們在干什么？想