1、精品文檔Word格式 最新幼兒園教育教學(xué)工作方案5篇 時間就猶如白駒過隙般的消逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,綻開新的旅程,為此需要好好地寫一份方案了。可是終究什么樣的方案才是合適自己的呢?下面是我給大家?guī)淼淖钚掠變簣@訓(xùn)練教學(xué)工作方案，盼望大家可以喜歡! 最新幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作方案篇1 一.指導(dǎo)思想 以構(gòu)建和諧幼兒園為主線，以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點，全面貫徹落實?幼兒園工作規(guī)程?、?幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要?以及管理局黨委全委公共場所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等根本學(xué)問，引導(dǎo)幼兒學(xué)會做人，逐步培育幼兒良好的行為習(xí)慣，為幼兒終生進(jìn)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氣氛。每月

2、對幼兒的禮儀行為習(xí)慣做評估,把幼兒良好禮儀習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。 加強(qiáng)師資培訓(xùn) 1、學(xué)習(xí)落實?綱要?、?指南?精神,根據(jù)教師所教學(xué)段學(xué)習(xí)，做到有筆記、有考核。在課程施行過程中,以幼兒為中心,促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進(jìn)展,將訓(xùn)練過程的學(xué)問性、興趣性、活動性有機(jī)結(jié)合。 2、仔細(xì)鉆研教材,探究好的教學(xué)方法和教學(xué)閱歷,開展教師“說課競賽、“綠蔭杯教學(xué)競賽、“玩教具制作評比等,教師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學(xué)活動,扎實進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 3、加強(qiáng)集體備課。組織教師“備幼兒(幼兒的原有閱歷與需求、備幼兒學(xué)習(xí)反響)、備目的、備教師(語言、應(yīng)答)、備教具的使用、備教材等方面開展備課活動，做到“心中有目的，

3、眼中有幼兒，手中有方法，科學(xué)合理、有條不紊，實在進(jìn)步備課的力量，提升教師的訓(xùn)練教學(xué)程度。 四、工作支配 八月份： 1、制定工作方案 2、教師禮儀培訓(xùn) 3、布置主題環(huán)境 九月份 1、全園家長會 2、中班家長開放日、 3、慶中秋主題活動 4、集體備課和教研活動 5、?綱要?學(xué)習(xí)及考核競賽 6、教師禮儀培訓(xùn) 7、教師根本功“每月一畫 8、“文明班級評比 9、園本教研 十月份 1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)“如何說課“ 2、教師計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教師課件制作競賽 3、教師說課競賽及“綠蔭杯教學(xué)競賽 4、園本教研 5、?指南?學(xué)習(xí)及考核競賽 6、“文明班級評比 7、教師根本功“每月一畫 8、教師禮儀培訓(xùn) 9、小、中班幼兒課

4、間操競賽 10、親子活動 小班 “秋天的畫報手工制作展 中大班 “秋天的圖畫畫展 十一月份 1、大班家長開放日 2、?規(guī)程?學(xué)習(xí)及考核競賽 3、幼兒禮儀評估 4、園本教研 5、教師根本功“每月一畫 6、小中班幼兒插板畫競賽 7、“文明班級評比 十二月份： 1、幼兒成長手冊填寫 2、玩教具評比 3、幼兒禮儀匯報(形式自選) 4、教師根本功“每月一畫 5、園本教研 6、“文明班級“文明教師“文明珍寶評比 7、新年聯(lián)歡會 最新幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作方案篇3 一、指導(dǎo)思想 以?幼兒園指導(dǎo)綱要?精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園實際，加強(qiáng)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以幼兒全面、和諧進(jìn)展為目的，做好保教工作。 二、主要內(nèi)容 (一)、加強(qiáng)

5、師德建立，進(jìn)步保教質(zhì)量，逐步提升教師素養(yǎng)。 1、組織教師深化學(xué)習(xí)?幼兒園指導(dǎo)綱要?、?幼兒訓(xùn)練學(xué)?、?幼兒心理學(xué)?、?萬店鎮(zhèn)學(xué)校幼兒園管理工作方案?、?萬店鎮(zhèn)學(xué)校一日工作規(guī)程?等，不斷提升教師的理論素養(yǎng)。 2、教師間互相關(guān)心、取長補(bǔ)短，力爭每位教師都會唱、會跳、會彈、會畫、會手工制作，扎實錘煉教師根本功。 3、利用坐班時間，共同討論幼兒訓(xùn)練方法，每學(xué)期至少撰寫一篇高質(zhì)量的幼教論文，每周在本校的校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布一篇關(guān)于幼教的文章。 4、堅持工作例會制，引導(dǎo)教師關(guān)注社會熱點和幼教進(jìn)展動態(tài)。 5、常常組織園內(nèi)外觀摩活動，園指導(dǎo)和教師共評、互評，充分呈現(xiàn)不同的教學(xué)風(fēng)格，不斷進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)程度。 6、立足課

6、題討論與理論結(jié)合，擬定課題?如何轉(zhuǎn)變農(nóng)村家長的育兒觀?、?如何在一日活動中培育孩子的規(guī)章意識?，制定學(xué)習(xí)內(nèi)容并樂觀開展活動。 7、本學(xué)期開展教師優(yōu)秀備課筆記評比活動。 8、連續(xù)發(fā)揮家長和社會的廣泛監(jiān)視作用，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)我園的訓(xùn)練行為。 (二)、組織豐富多彩的教學(xué)活動，注意過程與施行，全面提升教學(xué)質(zhì)量。 1、各班合理制定學(xué)期教學(xué)方案，要求班級方案有可操作性和實效性。 2、組織有效教研活動，加強(qiáng)嬉戲、音樂、美術(shù)、手工的教學(xué)督導(dǎo)力度，注意幼兒的全面進(jìn)展。 3、深化開展早期閱讀訓(xùn)練工作，增設(shè)經(jīng)典誦讀課程。 4注意孩子的心理訓(xùn)練，讓他們放開心扉，擅長表達(dá)。 5、開展豐富多彩的教學(xué)活動，給每位幼兒供給自我展

7、現(xiàn)的時機(jī)和條件。 (三)、親密家園聯(lián)絡(luò)，加大互動力度，形成有效的家園合力。 1、明確各自的職責(zé)，加強(qiáng)溝通與合作，形成強(qiáng)大的合力。 2、請家長走進(jìn)課堂體驗并與教師共同討論幼教工作。 3、廣泛開展家園互動和親子活動。 4、連續(xù)堅持家長聯(lián)絡(luò)制度。 三、詳細(xì)工作支配 二月份(禮儀月)： 1、召開幼兒園教職工會議，支配開學(xué)工作。 2、全面整理環(huán)境衛(wèi)生，營造宣揚氣氛。 3、發(fā)放教材和教學(xué)資料，發(fā)放?萬店鎮(zhèn)小幼兒園家長工作須知?、?萬店鎮(zhèn)學(xué)校幼兒園教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度表?。 4、給新入園的走讀幼兒辦理同學(xué)證，家長需持證簽字接走幼兒。 5、對幼兒進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，培育孩子的平安意識和自我保護(hù)意識。 6、開展文明禮儀專項

8、訓(xùn)練活動，讓每位幼兒會問候，會使用禮貌用語。 7、制定幼兒園及班級工作劃。 8、啟動幼兒操 。 三月份(孝心月) 1、教授新幼兒操，標(biāo)準(zhǔn)動作與要求。 2、結(jié)合“三八婦女節(jié)開展“我講孝心活動，各班上交?家園活動方案?。 3、初定“六一匯演節(jié)目，并開展訓(xùn)練。 4、教學(xué)月查。 四月份(親子活動月) 1、組織各班親子互動活動，各班上交?親子互動活動方案?。 2、組織觀摩課、教學(xué)評比活動。 3、教學(xué)月查。 五月份(才藝積累月) 1、迎接“六一預(yù)備工作，細(xì)心組織“六一匯演節(jié)目。 2、舉辦幼兒畫展。 3、課題討論?如何轉(zhuǎn)變農(nóng)村家長的育兒觀?、?如何在一日活動中培育孩子的規(guī)章意識?。 4、開展經(jīng)典誦讀評比活動

9、，中班以誦讀古詩為主，大班和學(xué)前班以誦讀?三字經(jīng)?為主。 六月份(展現(xiàn)月) 1、舉辦“六一匯演，請家長觀摩。 2、組織期末展現(xiàn)活動。 3、教師根本功展現(xiàn)。 4、各班評先“好寶寶。 5、上交教學(xué)論文。 6、各班進(jìn)展學(xué)期工作總結(jié)，撰寫并上交工作總結(jié)。 7、精選教師在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布的文章，并進(jìn)展評比。 8、支配招生工作。 9、支配放假工作、搜集教學(xué)資料和珍貴物品。 最新幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作方案篇4 一、夯實教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步育人質(zhì)量。 推動教學(xué)常規(guī)管理工作四字方針：既備課“精、課堂“實、評價“準(zhǔn)、任務(wù)“趣。確保教學(xué)管理工作落到實處。 1.備課“精。 備課從集體備課、個人備課、課前復(fù)備三方面入手，抓住集體

10、備課這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保備課質(zhì)量。 集體備課全員化。首先，集體備課實行全員參加形式。業(yè)務(wù)指導(dǎo)全程參加，與教研組長制定備課內(nèi)容，并指派主備課人，主備課人實行輪換制。由主備課人統(tǒng)籌支裝備課形式及人員分工，每人負(fù)責(zé)相應(yīng)領(lǐng)域備課內(nèi)容。其次，集體備課要做到“四個到位一是時間到位(每單周周一上午8：0010：00為集體備課時間)。二是責(zé)任到位。教研組長是集體備課的第一責(zé)任人;三是分工與預(yù)備到位。每個教師要對自己要發(fā)言的中心內(nèi)容做細(xì)心預(yù)備;四是效果到位。每個活動步驟要設(shè)計得細(xì)心、每一個環(huán)節(jié)要精細(xì)，力求每一節(jié)活動都成為精品。另外，集體備課中做到“三提倡、三制止： a提倡“百家爭鳴，制止“一枝獨秀。教師在集體備齊

11、中要暢所欲言、集思廣益、群策群力，制定最優(yōu)課堂活動方案。 b提倡“力請教好，制止“只為好教。進(jìn)步每個課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的“含金量，每個活動做到有形、有實。 c提倡“細(xì)備幼兒，制止“只重文本。備課過程中仔細(xì)分析幼兒最近進(jìn)展區(qū)，注意幼兒的行為進(jìn)展目的。 個人備課共性化。教師要結(jié)合本班幼兒實際特點及自身教學(xué)特色，針對集體備課中形成的電子教案進(jìn)展個人建構(gòu)。做到立足實際、求同存異、互相借鑒、自我完善。 課前復(fù)備精準(zhǔn)化。教師在上課前要重新熟識本節(jié)活動的教案，理清教學(xué)思路。對教學(xué)環(huán)節(jié)、方法了然于心，對教學(xué)語言斟字酌句。 2.課堂“實。課堂教學(xué)要具有六個表達(dá)： 引導(dǎo)：教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，注意幼兒愛好的引導(dǎo)。 鼓

12、勵：充分發(fā)揮教師的鼓勵作用，把鼓舞帶進(jìn)課堂，鼓勵幼兒覺察問題、解決問題。 參加：充分調(diào)動幼兒腦、手、口參加教學(xué)活動，發(fā)揮其主體作用。 表達(dá)：培育幼兒樂表達(dá)的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，讓幼兒得到生動活潑的進(jìn)展。 制造：開闊幼兒思維空間，培育幼兒良好的思維品質(zhì)，喜歡探究。 成功：讓幼兒得到教師確實定和鼓舞，營造輕松開心的學(xué)習(xí)氣氛，給每個幼兒成功的時機(jī)，讓他們感受到成功的歡樂。 3.評價“準(zhǔn)。 4.任務(wù)“趣?？酥朴變簣@學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)?；瘍A向。結(jié)合幼兒年齡特點，布置合適幼兒年齡特點、認(rèn)知程度、內(nèi)容適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)。 二、開展“兩修三課系列教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)展。 1.連續(xù)開展“崗位練兵活動。以寫作根本功訓(xùn)練為重點

13、，開展“一、十、百、千活動。 讀一本好書。開展“全園共讀一本書活動，豐厚教師寫作底蘊。在讀書中做到“思、議、畫、摘、評。即邊讀邊思索;與同事爭論閱讀材料;勾畫含義深入的句子;摘錄精彩局部;針對閱讀內(nèi)容，仔細(xì)評析，撰寫心得。 背十句名言。連續(xù)開展“經(jīng)典背誦活活動，要請教師每周背誦一句名家名句，提升教師專業(yè)理論素養(yǎng)。 記百條?綱要?內(nèi)容。教學(xué)組長利用每周三上午備課時間組織教師學(xué)習(xí)?幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要?內(nèi)容，并牢記五大領(lǐng)域進(jìn)展目的。幼兒園定期組織開展?綱要?學(xué)問測試。 寫千字論文。實行一名骨干教師+一名新教師的互助結(jié)合形式，選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+理論研修的學(xué)習(xí)方法，以一節(jié)案例+一次評析為學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進(jìn)新手教

14、師快速成長。其次，參與國培、省培學(xué)習(xí)的教師要以“教師教學(xué)活動設(shè)計為主線，開展系列業(yè)務(wù)講座及教師論壇活動。 3.教研活動精細(xì)化管理。業(yè)務(wù)指導(dǎo)深化教學(xué)常規(guī)工作，理解教師教學(xué)動態(tài)。在教學(xué)細(xì)節(jié)管理上做到“四個堅持：堅持每周至少一節(jié)引路課;堅持每周至少兩次的隨堂聽課;堅持半月一次與教研組長、任課教師的深度交談，加強(qiáng)溝通;堅持走動式管理，加強(qiáng)課堂、課間的巡察，理解一線的教學(xué)常規(guī)狀況。園指導(dǎo)與一線教師近間隔 接觸，進(jìn)展“零間隔 效勞。結(jié)合本學(xué)期進(jìn)修學(xué)校工作布置，做好“達(dá)標(biāo)課、“優(yōu)質(zhì)課迎檢工作。 三、立足精品課例研發(fā)工作，推動科研與教研一體化進(jìn)程。 “幼兒園精品課便研發(fā)促進(jìn)教師教學(xué)力量進(jìn)步的理論討論，構(gòu)建分級

15、管理的訓(xùn)練科研管理機(jī)制。建立科研檔案。其中包括每人一節(jié)教學(xué)設(shè)計;一節(jié)精品課堂實例;一篇優(yōu)秀教學(xué)論文。開展教學(xué)成果展現(xiàn)與溝通活動，促進(jìn)教師之間橫向溝通，優(yōu)勢互補(bǔ)，推動科研與教研一體化進(jìn)程。 四、連續(xù)深化園本課程體系討論，促進(jìn)幼兒園特色進(jìn)展。 連續(xù)圍繞“讓閱讀增長才智，讓習(xí)慣成就將來的訓(xùn)練特色，研發(fā)園本語言訓(xùn)練課程體系。開展系列語言活動，彰顯幼兒園特色文化。 1.選拔一批新的師幼講解團(tuán)。結(jié)合幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在全園范圍內(nèi)開展新一批“小小講解員的選拔工作。做到“到處有內(nèi)涵，人人能講解。 2.創(chuàng)立一個品質(zhì)優(yōu)良的“金話筒播送站。確?！敖鹪捦膊ニ驼镜母哔|(zhì)量播音，為幼兒搭建語言展現(xiàn)平臺。 3.舉辦一次幼兒藝術(shù)

16、節(jié)。 4.推出一系列圖片講解展。 最新幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作方案篇5 一、班況分析 本班幼兒現(xiàn)有25人，其中男生12人，女生13人。根據(jù)本班幼兒的年齡特征幼兒的進(jìn)展程度和幼兒的實際狀況來制定本學(xué)期的教學(xué)工作方案?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容制定如下: 二、各領(lǐng)域的教學(xué)目的 (一)安康領(lǐng)域： 1、漸漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、開心的心情。 2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 3、逐步學(xué)會獨立進(jìn)餐和入廁，在成人關(guān)心下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿脫簡潔的衣、褲、鞋。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿態(tài)。 4、理解簡潔的衛(wèi)生保健學(xué)問，熟悉五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。 5、愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。留意個人衛(wèi)生，愛清潔。

17、6、愿意參與體育活動，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 7、能主動地向別人使用禮貌用語請、您好、教師好、再見等。 (二)社會領(lǐng)域： 1、養(yǎng)成主動參加各項活動的愛好。 2、鼓舞幼兒自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫 衣服、收放玩具等，從而感愛獨立做事的歡樂和滿意。 3、初步培育孩子愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享的力量。 4、在日常生活中采納示范的方法，使幼兒學(xué)會使用簡潔的禮貌用語與成人打招呼。 5、初步養(yǎng)成遵守規(guī)章的意識，訓(xùn)練孩子不損害別人，用相宜的行為與同伴交往(如不打人、不咬人、不抓人等)。 6、在教師的鼓舞和關(guān)心下，使幼兒能堅持做完一件事，獲得成功感。 (三)、科學(xué)領(lǐng)域 數(shù)學(xué)方面：

18、 1、引起兒幼兒參與數(shù)學(xué)活動的愛好，能開心地參與一些有簡潔數(shù)學(xué)內(nèi)容的嬉戲和操作活動。 2、能按物體的名稱、顏色、大小進(jìn)展分類。從而感知同名稱物體、同顏色的物體所組成的集合。能比擬物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。初步進(jìn)展幼兒的比擬力量。 3、能區(qū)分1和很多，能感知1和很多的關(guān)系。能區(qū)分上下。 科學(xué)方面： 1、對四周事物有奇怪心，產(chǎn)生觀看，擺布的.愛好。 2、充分使用各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽聽，嘗嘗，感常常接觸的事物，豐富生活閱歷。 4、喜歡自然界，初步理解秋天和冬天的季節(jié)特征，感受自然界的變化。 5、熟悉常見的蔬菜(青菜、蘿卜和胡蘿卜等)，知道其名稱和特征及用處。熟悉常見的水果(橘子、蘋果等)知道其名稱和明顯的形狀特征。 6、熟悉幾種常見的動物(公雞、兔子、豬等)并知道其名稱、明顯的形狀特征和主要的生活習(xí)性。熟悉一些常見的花和樹木，如：雞冠花、一串紅、懸鈴木等，能叫出它們的名字，知道其明顯的特征，培育幼兒觀看的力量。 7、接觸水、石頭等自然物，感知它們的簡潔特性，并知道要節(jié)省用水。 三、平安工作 1、不遠(yuǎn)離成人、不承受陌生人的東西，不跟陌生人走; 2、不觸摸危急物品，不去危急的地方。 3、懂得玩大型器械的方法和規(guī)章，上下樓