1、老師節(jié)老師登記那一天的日記匯總九篇_老師節(jié)同學(xué)日記 今日是老師節(jié)，我成為學(xué)校生的第一個(gè)老師節(jié)。我很快樂(lè)。由于我也可以像那些大哥大姐一樣給老師寄賀卡。我上幼兒園的時(shí)候，老師節(jié)遇到了哥哥姐姐，他們都在文具店給老師挑美麗的賀卡，讓我當(dāng)時(shí)很艷羨。 我也想買(mǎi)，但是我身上沒(méi)那么多錢(qián)。我也想表達(dá)我對(duì)老師的敬重和愛(ài)。而且我媽說(shuō)等我長(zhǎng)大了，我會(huì)自己寫(xiě)賀卡，有道理。昨天，我興奮地讓媽媽帶我去文具店。我細(xì)心選擇了三張我認(rèn)為最美麗的卡片。到家后，我興奮地打開(kāi)了它們。我媽告知我格式，我自己仔細(xì)寫(xiě)的。這是我第一次寫(xiě)，現(xiàn)在還在用筆寫(xiě)。我媽說(shuō)，我選擇用鋼筆寫(xiě)。犯錯(cuò)誤擦不掉，但是太想試了。我想給老師寫(xiě)祝愿。我會(huì)非常當(dāng)心，怕不當(dāng)

2、心寫(xiě)花，怕寫(xiě)的潦草，寫(xiě)完手會(huì)出汗。雖然我文筆不是特殊好，但是還是不錯(cuò)的！緊急又興奮。然后我當(dāng)心翼翼的擦干，放進(jìn)信封里。我媽媽裝飾了我在信封上摘的漂亮的花。 我覺(jué)得太好看了，盼望老師能喜愛(ài)。今日早上我把卡片給老師的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“感謝”！感覺(jué)很幸福。 老師節(jié)老師登記那一天的日記【篇二】 20 xx年9月10日，是第xx個(gè)老師節(jié)，為了表達(dá)我對(duì)老師的謝意，我細(xì)心預(yù)備了幾朵花預(yù)備送給老師。 一大早，我觀(guān)察一些書(shū)店門(mén)口有許多同學(xué)在買(mǎi)花，我估量他們都是送給老師的。到了教室，我坐到自己的座位上預(yù)備朗讀課文，看到同學(xué)來(lái)了，我奇怪地問(wèn)：“你們預(yù)備送什么東西給老師?。俊睅讉€(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“送花！”。正好這

3、時(shí)，肖老師來(lái)了。我想：抓緊送花給肖老師吧。我把花送給肖老師后，同學(xué)們一擁而上，生怕自己落下一樣，紛紛把自己細(xì)心預(yù)備的禮物送給肖老師。立刻，講臺(tái)上堆滿(mǎn)了鮮花、飲料、心愿卡、零食，還有盆景等等，看來(lái)禮物挺多的。 送完禮物后，肖老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，收到你們送的禮物我很快樂(lè)！請(qǐng)大家以后老師節(jié)再也不要送禮物了?！蔽壹敝鴨?wèn)：“肖老師，為什么呢？”肖老師連續(xù)說(shuō)：“同學(xué)們的心愿我先領(lǐng)了，也感謝大家！其實(shí)大家要送給老師的禮物很簡(jiǎn)潔，那就是大家要好好學(xué)習(xí)，不要讓老師操勞就可以了。假如每個(gè)同學(xué)都成果優(yōu)異，表現(xiàn)又好，將來(lái)都能出人頭地，肖老師就心滿(mǎn)足足了?，F(xiàn)在還有想送禮物給其他老師的同學(xué)嗎？趕快上來(lái)認(rèn)領(lǐng)自己的禮

4、物，去送給其他的老師吧！”我們又紛紛上臺(tái)拿走一些自己預(yù)備的東西。 到了科學(xué)課，我又走上臺(tái)去，送了一支花給蔣老師，接著大家也把預(yù)備的禮物送給蔣老師。蔣老師收到禮物微笑著對(duì)我們說(shuō)：“感謝同學(xué)們！你們的心愿我收下了，請(qǐng)大家都把這些東西拿下去吧！”我又把那支送給肖老師的花收回來(lái)，它又回到了原處我的手中。 是的，老師節(jié)老師不是要收到同學(xué)們的禮物。她們辛勤培育我們，只盼望我們好好學(xué)習(xí)，少讓他們操勞就足夠了！ 老師節(jié)老師登記那一天的日記【篇三】 “長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴”這首歌道出了我們此時(shí)的心聲幾天后是第十

5、七個(gè)老師節(jié)，我們想為老師做些什么。 帶著對(duì)老師的感恩，我們懷著感動(dòng)的心情細(xì)心制作賀卡，我想對(duì)老師說(shuō)：老師，你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，用學(xué)問(wèn)澆灌了我們這些嬌小的花朵。六年了，我們才從嬌小的花朵變成沐浴在陽(yáng)光下的頑強(qiáng)的花朵，這些都是你們的功勞。我又想到章老師，加快速度，在“暢所欲言”這一版塊中寫(xiě)：“祝福您在以后的日子里像海綿寶寶一樣快樂(lè)，像羊羊們一樣可愛(ài)，像灰太狼一樣樂(lè)觀(guān)，像小魔仙一樣布滿(mǎn)活力!” 做完賀卡的我急于把它送給章老師，便與江玉鑫一起去。下樓梯時(shí)，我聽(tīng)到一班級(jí)新生在讀：“1+1=2”我心里又泛起陣陣漣漪。章老師雖不是我們的班主任，也不是從一班級(jí)起開(kāi)頭帶我們的，但是卻對(duì)我們關(guān)懷備至，與徐老

6、師一起處理過(guò)我們的好多瑣事。這些事，早已超出了一個(gè)數(shù)學(xué)老師的職責(zé)范圍。 我走著走著，一抬頭已經(jīng)來(lái)到了她的辦公室。我害羞地拿出了賀卡，說(shuō)：“祝章老師節(jié)日歡樂(lè)!”章老師對(duì)我的驚喜表示驚異，她不斷詢(xún)問(wèn)我最近怎么樣，令我受寵若驚。 我悄悄退出辦公室，腦海中依舊出現(xiàn)著章老師喜笑顏開(kāi)的面容，我會(huì)心地笑了 這個(gè)老師節(jié)我雖然只送了一張小小的賀卡，但是卻承載著我們對(duì)老師的濃濃深情。 老師節(jié)老師登記那一天的日記【篇四】 道路旁盛開(kāi)的野菊花，小草正伴著風(fēng)搖曳著。這野菊花發(fā)出迷人的芳香，讓人感到心曠神怡。這一叢，那一簇，不行計(jì)數(shù)。有紅的、有黃的、有紫的。誰(shuí)能受得住這些“仙女”的誘惑呢？ 小紅摘了一束菊花預(yù)備送給老師，

7、做為老師節(jié)的禮物。她想：我肯定能給老師一個(gè)驚喜！ 回到學(xué)校，小紅靜靜走進(jìn)老師的辦公室。發(fā)覺(jué)老師不在，就把菊花插到了老師的筆筒里。想到老師觀(guān)察菊花時(shí)的樣子，她不禁的笑了起來(lái)。 老師的辦公室設(shè)備極其簡(jiǎn)潔：一本日歷斜放在一張不大的寫(xiě)字臺(tái)上，上面是九月十日老師節(jié)、一副眼鏡擺在一本語(yǔ)文書(shū)和一本沒(méi)合好的日記本上，看到日記本聲那沒(méi)寫(xiě)完的半個(gè)字，她想到：老師確定是太累了，連剩下的半個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)完。接著她聽(tīng)到了老師在教室為同學(xué)講解難題是時(shí)候，她，深深的體會(huì)到老師的辛苦！ 在雖然是一件一般的禮物，但是卻包含了小紅對(duì)老師的敬重，對(duì)老師的愛(ài)。老師的精神值得我們學(xué)習(xí)。 老師節(jié)的禮物日記5 今日是一年一度的老師節(jié)，但今年的

8、老師節(jié)與往年可不同。 昨天我們?cè)缇皖A(yù)備好了送給老師的禮物。我送的是一束鮮花和一張賀卡，雖然不怎么起眼，但也是我的一片心愿。 今日，來(lái)到學(xué)校后，我們班的同學(xué)臨時(shí)打算，要給老師一個(gè)驚喜!于是，我們開(kāi)頭“策劃”了。最終，我們打算了“方案”：在黑板上寫(xiě)上“老師節(jié)日歡樂(lè)”，待老師進(jìn)教室后，大家又一起叫“老師節(jié)日歡樂(lè)”。 上課了，我們?cè)谡n間快速地完成了所以的布置。羅老師進(jìn)來(lái)時(shí)，他看到黑板上的字，興奮的笑了笑，接著，我們大家一起又喊了一聲“老師，節(jié)日歡樂(lè)!”老師特別感動(dòng)，接著就上課了。今日，大家都似乎在一夜之間長(zhǎng)大了，懂事了很多。連平常上課最不聽(tīng)課的葉永福都變聽(tīng)課了。 今日不只是老師感動(dòng)，我也很感動(dòng)，大家的

9、全都行動(dòng)讓我感覺(jué)我們這個(gè)班更布滿(mǎn)人情味! 老師節(jié)老師登記那一天的日記【篇五】 時(shí)間匆忙消逝，轉(zhuǎn)瞬第37個(gè)老師節(jié)就要到來(lái)了，我們已升入六班級(jí)，這是我們?cè)趯W(xué)校過(guò)的最終一個(gè)老師節(jié)了，晚上我翻開(kāi)作文本，看到熟識(shí)的字體和書(shū)寫(xiě)著鼓舞的詞語(yǔ)，作文本仿佛變成了一個(gè)記憶熒屏，播放的是老師與我們共度的五年時(shí)間。 回首過(guò)去的五年里，老師對(duì)我們好，老師對(duì)我們的“壞”，老師對(duì)我們的教導(dǎo)，都?xì)v歷在目。記得在二班級(jí)時(shí)，老師還能把一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)整齊地扎成馬尾，但現(xiàn)在老師兩鬢已有了白發(fā)，歲月已經(jīng)在老師的眼角深深地留下了印記。老師的青春就在悄悄中靜靜地消逝，無(wú)聲無(wú)息，我們真想說(shuō)：“感謝您，我的老師”，但我們的老師淡然肯定會(huì)淡然一

10、笑，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，一切都理所應(yīng)當(dāng)，在我們看來(lái)老師的青春抵萬(wàn)金。老師的青春是水，滋潤(rùn)了我們這些幼苗；老師的青春是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；老師的青春是光，照亮了我們的道路；老師的青春是熱，暖和了我們的心窩。您專(zhuān)心中全部的愛(ài)，染成我青春的顏色。 鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)了鮮花；蒼鷹感恩天空，由于天空讓它自由。而我要感謝您，感謝你在這1825個(gè)日日夜夜我們的付出想著想著，我的視線(xiàn)模糊了，我不禁望向窗外，好像有一顆流星劃過(guò)天際，我抓緊時(shí)間許了一個(gè)愿望，祝愿您我的老師，祝您永久健康，永久歡樂(lè)，青春永駐。 只有分別，才能體現(xiàn)在次相聚的歡樂(lè)，我們不會(huì)遺忘“青春”的老師和老師的青春，老師無(wú)悔，青春無(wú)悔。

11、 老師節(jié)老師登記那一天的日記【篇六】 陳老師是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。她有一雙晶瑩剔透的大眼睛，這雙眼睛還有一個(gè)特異功能，無(wú)論什么時(shí)候，只要有人做小動(dòng)作、開(kāi)小差，她就會(huì)第一時(shí)間發(fā)覺(jué)。天冷了，她還喜愛(ài)戴各種各樣的帽子，可美麗了！ 陳老師已經(jīng)教了我兩年多時(shí)間了，她是一個(gè)對(duì)工作很負(fù)責(zé)的好老師。我們既喜愛(ài)她，又很怕她，由于她對(duì)我們很?chē)?yán)峻。上課的時(shí)候誰(shuí)大聲說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作、不仔細(xì)聽(tīng)講，她就會(huì)嚴(yán)峻地望著那位同學(xué)，敲敲他的桌子，讓他仔細(xì)聽(tīng)講。 雖然我的老師有一點(diǎn)點(diǎn)嚴(yán)峻，但是她還是很愛(ài)我們的。在老師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)她說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！” 老師節(jié)老師登記那一天的日記【篇七】 今日是9月10日老師節(jié)

12、，老師還在給我們上課，我知道老師教我們學(xué)問(wèn)很辛苦，我要好好學(xué)習(xí)，敬重老師，上課仔細(xì)聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話(huà)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文我就會(huì)熟悉好多字、今后就能自己讀句子、讀書(shū)和背更多的古詩(shī)。今日數(shù)學(xué)課，我在黑板上和同學(xué)一起學(xué)習(xí)寫(xiě)和讀1-10數(shù)字、念數(shù)學(xué)書(shū)上的作業(yè)題目，還學(xué)了一個(gè)新學(xué)問(wèn)怎樣數(shù)得快？用的就是5，我很興奮。英語(yǔ)課上學(xué)習(xí)了許多新單詞，有的單詞在課堂上我就記住了讀音和字母，我很歡樂(lè)。 今日也是我第一次得到喜報(bào)最多6張的一天，我可以進(jìn)明星小屋了。，我很興奮，今后我還要連續(xù)努力。 老師節(jié)老師登記那一天的日記【篇八】 9月10日是老師的節(jié)日，他們?cè)诮袢斩紩?huì)收到很多真摯的祝愿，這些都表示我們對(duì)老師的感恩。其實(shí)老師想收到

13、的并不是精致的賀卡，也不是一束束鮮花，而是一份份整齊的作業(yè)，一堂優(yōu)秀的紀(jì)律，也是對(duì)老師的回報(bào)。看看我們是怎么做的： 老師來(lái)到教室看到講臺(tái)上有很多賀卡，鮮花。臉上留露出欣慰的笑容，我跑過(guò)去給老師獻(xiàn)上自己親自做的賀卡對(duì)老師說(shuō)：“老師。節(jié)日歡樂(lè)！你辛苦了！”老師微笑著對(duì)我說(shuō)，“感謝你”， 上課了，意想不到的事情發(fā)生了。預(yù)備交作業(yè)時(shí)，很多同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，語(yǔ)文老師大發(fā)雷霆。老師嚴(yán)峻地說(shuō)：“你們這樣，能讓我們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日嗎？作為老師我們需要的不是你們的賀卡，鮮花和禮物，而是盼望你們從內(nèi)心學(xué)會(huì)感恩，哪怕是一篇優(yōu)秀的日記，一份認(rèn)真的作業(yè)，都是我們最欣慰的禮物，也是的回報(bào)。”我們都慚愧的低下頭，腦海中始終

14、回蕩著老師的每一句話(huà)。 “我盼望你們都能充實(shí)的過(guò)好每一天，每一天都有進(jìn)步，那是給我們老師最珍貴的禮物”老師緩和地說(shuō)：“信任你們能做到，老師給你們加油！”我們不約而同的鼓起掌來(lái)，為老師的話(huà)，也為我們自己。掌聲中我們似乎長(zhǎng)大了很多，請(qǐng)老師放心，我們不會(huì)讓您絕望的。 老師的眼睛潮濕了，我們也被老師感染了，老師知道，他們今日的付出肯定會(huì)有回報(bào)的，他們的心血不會(huì)被鋪張的，加油！我的同學(xué)們！信任我們會(huì)記住這個(gè)難忘的老師節(jié)的。 老師節(jié)老師登記那一天的日記【篇九】 金色九月，我們迎來(lái)了第三十五個(gè)老師節(jié)。我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉辦了豐富多彩的老師節(jié)活動(dòng)。 整個(gè)操場(chǎng)被裝扮得漂亮壯麗。艷麗的五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)；空中飄著標(biāo)幅，上面寫(xiě)著：“祝老師節(jié)日歡樂(lè)”。鴿子在天上飛來(lái)飛去，好美麗啊同學(xué)和老師還預(yù)備了豐富多彩的文藝節(jié)目，我聽(tīng)到大哥哥大姐姐們響亮的歌聲，看到同學(xué)們?cè)谂_(tái)上翩翩起舞，還有的同學(xué)在抖空竹表演看到這壯麗的場(chǎng)面，讓我想起了當(dāng)我第一次踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)的情景：是老師您的諄諄教導(dǎo)讓我從一個(gè)不懂事的孩子，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員