1、Word 幼兒園慶祝六一活動(dòng)總結(jié)7篇 大家需要把活動(dòng)中獲得的收獲記錄到活動(dòng)總結(jié)里，想要寫(xiě)出高質(zhì)量的活動(dòng)總結(jié)，就必需仔細(xì)回顧活動(dòng)的進(jìn)展過(guò)程，我今日就為您帶來(lái)了幼兒園慶祝六一活動(dòng)總結(jié)7篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。 幼兒園慶祝六一活動(dòng)總結(jié)篇1 今年的“六一”兒童節(jié)是我班幼兒進(jìn)入集體生活后的第一次過(guò)自己的節(jié)日，為了讓孩子們對(duì)兒童節(jié)有一個(gè)完整清晰的熟悉，我設(shè)計(jì)了今日是我們的節(jié)日、我做燈籠掛教室、唱歌跳舞慶“六一”三環(huán)節(jié)的慶“六一”半日活動(dòng)方案。其總活動(dòng)目標(biāo)是：通過(guò)半日活動(dòng)讓幼兒了解“六一”是自己的節(jié)日，引導(dǎo)他們樂(lè)觀參加到慶祝自己的節(jié)日的活動(dòng)中來(lái)，感受集體過(guò)節(jié)日的歡快。 在實(shí)施方案中我留意調(diào)動(dòng)幼兒各種感官

2、讓他們熟悉自己的節(jié)日如：看節(jié)日活動(dòng)的錄象，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放幼兒園園服并一一給孩子們穿上，關(guān)心孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶(hù)上，老師一一給他們扮裝等等。 通過(guò)孩子們的親身體驗(yàn)在加上老師用飽滿(mǎn)的心情感染引導(dǎo)。整個(gè)半日活動(dòng)孩子們都是在參入性強(qiáng)樂(lè)觀性高的互動(dòng)中度過(guò)。此外我們班還請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的攝影人員幫我們對(duì)活動(dòng)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了錄象，一來(lái)給我們班積累資料，二來(lái)發(fā)到班級(jí)博客上供家長(zhǎng)們觀看，以滿(mǎn)意他們因預(yù)防“手足口”病而不能親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看而帶來(lái)的圓滿(mǎn)。家長(zhǎng)們通過(guò)博客視頻觀看，滿(mǎn)足極了，紛紛在博客上留言對(duì)我們的活動(dòng)賜予了極高的評(píng)價(jià)。 通過(guò)本次活動(dòng)讓我們?cè)僖淮蔚母惺艿綄?duì)待托班的幼兒，讓他們享受“六一”活動(dòng)整個(gè)過(guò)程本身就具有很好

3、的教育價(jià)值;對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育有著廣泛而深遠(yuǎn)的意義;面隊(duì)特別的狀況(手足口病的流行)我們只要?jiǎng)幽X筋照樣可以把家長(zhǎng)工作做好。 幼兒園慶祝六一活動(dòng)總結(jié)篇2 “六一”前夕，園長(zhǎng)支配我給班里編排一個(gè)三句半的節(jié)目。該項(xiàng)工作任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，既要撰寫(xiě)臺(tái)詞，還要編排動(dòng)作。兩個(gè)星期來(lái)，在園長(zhǎng)的支持下，在孩子們的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了節(jié)目的編排任務(wù)，并達(dá)到了如其效果。 在排練中，幼兒園孩子年齡比較小，身體協(xié)調(diào)性不是很好，就一個(gè)扭扭屁股的動(dòng)作要練成整齊劃一都要花很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)真的想放棄，但看到孩子們排練的特別仔細(xì)，愛(ài)好也非常深厚，并且都漸漸的進(jìn)入了狀態(tài)，我又布滿(mǎn)了信念。為了節(jié)目的效果，四個(gè)孩子始終抓緊時(shí)間樂(lè)觀排

4、練，特殊是曹泊宇小伴侶晚上在家仍反復(fù)練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。孩子們很苦，很累，同時(shí)也表現(xiàn)出了驚人的毅力。有時(shí)為了讓一個(gè)動(dòng)作有個(gè)整體的效果，僅5、6歲的孩子得定在原地5分鐘不能動(dòng)，讓老師一個(gè)一個(gè)訂正動(dòng)作，真是太難為他們了! 每次排練完，我都對(duì)他們的動(dòng)作一個(gè)一個(gè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓孩子們對(duì)自己的表現(xiàn)有一個(gè)也許的了解，給他們一個(gè)自我滿(mǎn)意的心理欲望。在排練過(guò)程中，雖然孩子們個(gè)別動(dòng)作做的還不到位，但我常常鼓舞孩子們，來(lái)提高他們的樂(lè)觀性。 通過(guò)給孩子們排節(jié)目，我覺(jué)得最重要的不是結(jié)果如何，而是要讓孩子們?cè)谡麄€(gè)排練的過(guò)程中，能夠開(kāi)快樂(lè)心去學(xué)，這就足夠了。究竟這是孩子們的節(jié)日，讓他們歡樂(lè)，就是我的心愿。 經(jīng)過(guò)多日的排練，“六一

5、”那天，孩子們都呈現(xiàn)出了他們最精彩的一面，從而得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)們的全都好評(píng)！我心滿(mǎn)足足，非常興奮！ 幼兒園慶祝六一活動(dòng)總結(jié)篇3 20年5月28日，是幼兒園六一活動(dòng)周的其次天，為了讓幼兒制造美、感受美、體驗(yàn)美、觀賞美，我們舉辦了“歡樂(lè)六一”創(chuàng)意畫(huà)展活動(dòng)。 盼望通過(guò)本次活動(dòng)培育幼兒的繪畫(huà)愛(ài)好及寵愛(ài)繪畫(huà)，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂(lè)，能通過(guò)多種形式表達(dá)對(duì)節(jié)日的期盼，體會(huì)仆人翁的歡樂(lè)。 畫(huà)展前期老師和孩子們一起共同爭(zhēng)論并制造了一幅幅漂亮的畫(huà)卷，下面讓我們來(lái)一起觀賞孩子們的創(chuàng)意畫(huà)展吧！ 大一班作品歡樂(lè)的節(jié)日小伴侶用他們稚嫩的雙手繪出了對(duì)六一的憧憬，用靈活的雙手畫(huà)出大一班六一表演的節(jié)目！如此歡快的時(shí)刻，大一

6、班用畫(huà)筆表現(xiàn)的淋漓盡致！ 中一班的作品奇妙的毛線(xiàn)，充分發(fā)揮孩子們的想象力和動(dòng)手力量，運(yùn)用剪、折、粘貼等技能，用毛線(xiàn)對(duì)各種圖案進(jìn)行裝飾，用不同毛線(xiàn)粘貼出了許多不同造型。一幅幅布滿(mǎn)童趣又栩栩如生的作品令人眼花繚亂。通過(guò)本次活動(dòng)給孩子們留下了美妙的回憶。 小二班畫(huà)展主題金沙灘的禮贊創(chuàng)意沙畫(huà)，是依據(jù)主題五玩玩樂(lè)，次主題親親沙土創(chuàng)設(shè)的。沙子是大自然賜予孩子最好的禮物，孩子們用金沙灘的彩沙繪制出一幅幅美麗的作品，共同來(lái)慶祝我們的節(jié)日。 在觀賞畫(huà)展的過(guò)程中，孩子們對(duì)畫(huà)作觀賞著、爭(zhēng)論著、贊美著，感受藝術(shù)之美帶來(lái)的享受，雖然本次畫(huà)展結(jié)束了，但孩子們依舊愛(ài)好未減，他們盼望以后能用自己靈活的雙手制造出更多更美妙的畫(huà)

7、卷。 幼兒園慶祝六一活動(dòng)總結(jié)篇4 彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)間.六月是小伴侶的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園進(jìn)行了慶六一親子游園活動(dòng).這次，我們把活動(dòng)日提前定在x月x日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了歡樂(lè)的節(jié)日時(shí)間。 為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的節(jié)日，我園支配了一系列的活動(dòng)來(lái)慶祝六.一，活動(dòng)內(nèi)容包括親子嬉戲，幼兒及家長(zhǎng)作品展，學(xué)問(wèn)匯報(bào)展現(xiàn)，才藝展現(xiàn)等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同共享到節(jié)日的歡快。 活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子嬉戲，在嬉戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與老師之間布滿(mǎn)了開(kāi)心的心情.歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，布滿(mǎn)了整個(gè)幼

8、兒園.同時(shí)，嬉戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們心情高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。 我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了樂(lè)觀協(xié)作園組織的一些活動(dòng)外，也特意支配制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的熟悉，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小伴侶來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，由于這究竟是我們小班小伴侶兒童時(shí)期所經(jīng)受的第一個(gè)兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，盼望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。 在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)覺(jué)了許多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的預(yù)備工作還做

9、的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二，樓頂?shù)逆覒蚝茇S富，但是由于烈日炎炎，家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參與.當(dāng)然也不完全沒(méi)有勝利之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較樂(lè)觀的，特別愿意主動(dòng)地參加到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái).其次，老師之間的連接協(xié)作做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的分散力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的閱歷，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。 人總是在不足中漸漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái).我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完善的！ 幼兒園慶祝六一活動(dòng)總結(jié)篇5 兒童節(jié)是屬于孩子們的節(jié)日，我們幼兒園始終都特別的開(kāi)明覺(jué)得該學(xué)習(xí)的

10、時(shí)候，就要仔細(xì)的學(xué)習(xí)，那么到了玩耍放松的時(shí)候我們也不會(huì)阻擋。距離今年的六一兒童節(jié)還有兩天，我們幼兒園會(huì)在兒童節(jié)的前一天為全園幼兒們進(jìn)行活動(dòng)慶祝，孩子們的節(jié)日我們作為老師自然是要幫他們開(kāi)快樂(lè)心的度過(guò)，這次活動(dòng)最終是獲得了順當(dāng)?shù)慕Y(jié)束，孩子們也是無(wú)一例外的都在散發(fā)著快樂(lè)的笑容，家長(zhǎng)們也是對(duì)我們幼兒園這次的活動(dòng)表示欣賞。 一、活動(dòng)目的 讓孩子們知道節(jié)日的意義，讓他們知道節(jié)日和生日的差別，更是為了拉近幼兒跟幼兒、幼兒跟老師、幼兒跟家長(zhǎng)之間的關(guān)系，一起參與活動(dòng)是最好拉近距離的方式，我作為班主任，我深深的知道各位家長(zhǎng)跟孩子的關(guān)系怎么樣，甚至有許多的幼兒都不愿親近自己的爸爸或者媽媽?zhuān)覀冞@里是寄宿學(xué)校，能把孩

11、子送到這里來(lái)的父母一般都是特殊忙的，所以孩子們跟家長(zhǎng)接觸的不多，今日就是很好的機(jī)會(huì)。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、提前跟各位幼兒的家長(zhǎng)們電話(huà)聯(lián)系，邀請(qǐng)他們到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)，這樣也好讓他們做好工作支配，不至于急趕忙忙的來(lái)不了。 2、各班班主任買(mǎi)彩帶、買(mǎi)氣球，開(kāi)頭為了六一兒童節(jié)裝飾我們的幼兒園。還要為活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒預(yù)備獎(jiǎng)品。 3、跟各班的需要上臺(tái)表演節(jié)目的同學(xué)開(kāi)頭溝通了，盡可能的不能消失上臺(tái)站著不動(dòng)的狀況，時(shí)間充裕的還可以多排練幾次。 三、活動(dòng)開(kāi)展 首先是園長(zhǎng)、以及一位班主任代表上臺(tái)發(fā)言，然后每個(gè)班就開(kāi)頭間續(xù)表演節(jié)目了，有表演詩(shī)歌深情朗誦的，有表演小品，最多的就是團(tuán)體舞了，整體完成度還是可以的，當(dāng)然其中也是出

12、過(guò)點(diǎn)瑕疵的。明顯的可以看出來(lái)有父母在場(chǎng)，孩子們?cè)诒硌莨?jié)目的時(shí)候，整個(gè)人的狀態(tài)都是不一樣的，可能就是想證明自己在幼兒園生活的很好吧。各位家長(zhǎng)們也是特殊的而給面子，每一個(gè)節(jié)目結(jié)束都會(huì)響起打雷般的掌聲。 孩子們表演完之后，就輪到各位家長(zhǎng)的爸爸們穿著裙子表演四小天鵝了，我記得當(dāng)時(shí)還有許多的幼兒在下面笑著說(shuō)，不是小天鵝這是大胖鵝。孩子們可能是第一次看到嚴(yán)厲 的爸爸竟然還能這樣，都哄笑成一團(tuán)。 最終一個(gè)節(jié)目就是由我們幼兒園的老師們跳的一個(gè)舞蹈了，以此收尾，然后就要開(kāi)頭選擇在表演節(jié)目時(shí)，表現(xiàn)的最為精彩的十位幼兒，頒發(fā)獎(jiǎng)品，有一個(gè)比他們還大的娃娃，還有特別精致的本子，文具盒等等。 四、活動(dòng)總結(jié) 本次活動(dòng)是獲得

13、圓滿(mǎn)結(jié)束的，由于是第一次這么進(jìn)行六一兒童節(jié)活動(dòng)，在活動(dòng)流程上，我覺(jué)得還是沒(méi)有處理好的，各位幼兒在表演的時(shí)候，也是存在著不少的瑕疵，這些問(wèn)題都是值得反思的?？偟脕?lái)說(shuō)，完成度還是很不錯(cuò)的，很大程度上拉近了孩子們跟爸爸媽媽的關(guān)系。 幼兒園慶祝六一活動(dòng)總結(jié)篇6 為了能讓孩子們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的節(jié)日，我校支配了一系列的活動(dòng)來(lái)慶祝六.一?；顒?dòng)內(nèi)容包括新隊(duì)員入隊(duì)儀式、幼兒團(tuán)體操表演、親子嬉戲、同學(xué)編排的舞蹈、詩(shī)朗誦、合唱、獨(dú)舞等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小伴侶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同共享到節(jié)日的歡快。 本次活動(dòng)是我校幼兒伴侶、少年兒童綜合素養(yǎng)培育和提高的一件大事，各班都能高度重視，結(jié)合本班實(shí)際精細(xì)組織實(shí)施。

14、在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和老師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和溝通，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、開(kāi)心、休閑的時(shí)刻。在入隊(duì)儀式上，又有54名學(xué)校生加入了我們的隊(duì)，整齊的步伐，莊重的宣誓，顯示出少年兒童的朝氣蓬勃。在匯演中，孩子們用奇妙的歌聲、美麗的舞姿，充分展現(xiàn)了各自的才藝，觀看的家長(zhǎng)們不禁拍手叫好，在演消失場(chǎng)的每一個(gè)角落都蕩漾著歡樂(lè)、和諧。整臺(tái)匯演節(jié)目精彩紛呈，各具特色，奇妙的歌聲、夢(mèng)幻的舞姿、如花的笑臉贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)陣陣?yán)坐Q般的掌聲?；顒?dòng)結(jié)束后，全校同學(xué)們都沉醉在節(jié)日的歡快中。 通過(guò)本次活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了我校師生的才藝，更增加師生的集體榮譽(yù)

15、感，營(yíng)造樂(lè)觀向上、清爽高雅、健康文明的校內(nèi)文化氛圍，讓同學(xué)在活動(dòng)中感受成長(zhǎng)在國(guó)家的陽(yáng)光下，無(wú)比的暖和、無(wú)比的幸福。教育同學(xué)好好學(xué)習(xí)、練就強(qiáng)健體魄、建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)。 幼兒園慶祝六一活動(dòng)總結(jié)篇7 迎著xx月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著響亮的歌聲，我園全體師生懷著開(kāi)心的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。 x月x日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，xx幼兒園正在進(jìn)行隆重的“平安在我心中”慶六一活動(dòng)。xx多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了歡樂(lè)的節(jié)日時(shí)間?，F(xiàn)將總結(jié)如下： 一、親子嬉戲其樂(lè)融融 這次的六一活動(dòng)，設(shè)計(jì)了七組親子嬉戲，在嬉戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與老師之間布滿(mǎn)了開(kāi)心的心情。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，布滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們心情高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。 二、表彰活動(dòng)儀式隆重 今年的六一表彰活動(dòng)，共表彰了xx多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎(jiǎng)品，心里特別驕傲。家長(zhǎng)臉上洋溢著傲慢的笑容。同時(shí)這些有益的成果，也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們從新熟悉了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深化民心起到了良好的宣揚(yáng)作用。 三、文藝演出展現(xiàn)風(fēng)采 今年的六一文藝節(jié)目都是圍圍著“平安