1、幼兒園工作計劃如今是知識經(jīng)濟(jì)時代，社會發(fā)展和教育改革的需要，幼兒園教研工作已經(jīng)成為幼兒園的常規(guī)性工作。幼兒園的教研活動作為積極探索和解決幼兒園教育教學(xué)活動中，所出現(xiàn)的各種問題的一種重要形式，其重要性也越來越被教育界所重視。我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提升，真正落實綱要所倡導(dǎo)的終身教育觀、以人發(fā)展為本的孩子教育觀，將教研活動作為加強(qiáng)日常保教工作管理的有用措施，是提升老師隊伍素質(zhì)的重要途徑，努力提升保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)上級教育部門的幼教工作精神和本園的具體情況：（一）繼續(xù)滲透幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，推動幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提升老師的教科研水平為目的，堅

2、持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想。（二）積極開展專題活動、區(qū)角活動，堅持“教研園本化、教研實用化”的工作原則，運(yùn)用各種先進(jìn)理念，推進(jìn)我園孩子教育教學(xué)研究和實踐活動。（三）完善師資工作體系，深入做好新老師帶教培養(yǎng)工作，建立自培、互培相結(jié)合的培訓(xùn)模式，促進(jìn)老師專業(yè)化水平的發(fā)展提升。我們將努力學(xué)習(xí)，開辟創(chuàng)新，通過各種教研活動的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展，為培養(yǎng)一支有較強(qiáng)教研意識和本領(lǐng)的老師隊伍，讓保育教育質(zhì)量更上一個新的臺階。二、工作目標(biāo)及任務(wù)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹綱要精神和園務(wù)計劃，解放思想，大膽實踐，勇于創(chuàng)新。堅持以“同心專心一意為孩子；真心真意為家長”為工作思緒，實施家園共育，注

3、重孩子個性的培養(yǎng)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。2、以抓實教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展。3、完善老師自培、互培模式，作好新老師帶教培養(yǎng)工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動，促進(jìn)老師專業(yè)化水平的提升。4、鼓勵老師參與學(xué)歷進(jìn)修，加強(qiáng)孩子老師隊伍的建設(shè)，建立一支穩(wěn)固地高素質(zhì)隊伍。5、開展扎實有用的常規(guī)教研活動，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提升。6、“立足本園，創(chuàng)特色”，營建特色競爭和共同發(fā)展的教育教學(xué)氣氛。三、首要工作措施（一）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。孩子的學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必需得到家庭、社會的支持、理解與配合

4、。本學(xué)期，我們將把家長工作和服務(wù)工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質(zhì)量。1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，制訂日查周評細(xì)則，堅持每天檢查，嚴(yán)格操作，每周公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。2、重視對個別孩子的輔導(dǎo)，繼續(xù)建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，隨機(jī)聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。（二）以人為本，促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展老師是綱要與孩子發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的老師隊伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)

5、期我們將從老師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養(yǎng)模式，把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來，切實提升老師的科研本領(lǐng)與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)老師隊伍的專業(yè)化成長。（三）繼續(xù)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，不斷提升師資素質(zhì)新綱要的實施對老師的素質(zhì)提出了亙古未有的要求與挑戰(zhàn)，能否對孩子實施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)孩子生動、主動地發(fā)展關(guān)鍵在老師的素質(zhì)，為此，本學(xué)期我們在加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升老師素質(zhì)方面首要抓以下幾項工作。1、把握教師的道德學(xué)習(xí)。這是提高教師素質(zhì)，促進(jìn)兒童全面、積極、健康成長的根本保證。把握教師道德學(xué)習(xí)應(yīng)緊密結(jié)合教育實踐，根據(jù)實際情況分析教師行為，不斷提出教師道德要求，使教師道德建設(shè)真正落實到教育實踐中。2.注

6、重研究性學(xué)習(xí)。首先，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的新信息。我們應(yīng)該鼓勵教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，我們可以基于教師對兒童行為的觀察和分析，對教師的教育行為進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。3、繼續(xù)關(guān)注學(xué)歷的標(biāo)準(zhǔn)和提升。從我園教師的現(xiàn)狀來看，教育水平明顯提高，但與上級的要求還有距離，因此，抓好繼續(xù)教育工作，也是我園目前的重點(diǎn)。4、團(tuán)隊建設(shè)的目標(biāo)管理。在隊伍建設(shè)中，加強(qiáng)優(yōu)秀教師的培養(yǎng)是不容忽視的一塊。繼續(xù)做好青年骨干教師培訓(xùn)計劃。通過對青年教師的評價，我們將不斷發(fā)現(xiàn)新人，提供更多展示教育成果的機(jī)會。（四） 優(yōu)化管理，促進(jìn)護(hù)理和教育質(zhì)量的提高1、研究幼兒園保教工作管理常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范園區(qū)

7、計劃、記錄和教育評價體系，有效引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)、反思教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，優(yōu)化幼兒園一日活動管理。2、加強(qiáng)幼兒園教育環(huán)境的營造，努力使教師樹立正確的環(huán)境教育觀念，引導(dǎo)教師從靜態(tài)和動態(tài)環(huán)境以及教師的引導(dǎo)效果和兒童的行為積極營造良好的環(huán)境，注重創(chuàng)造開放的環(huán)境條件，設(shè)置多種活物教育，為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，為兒童提供獨(dú)立活動和表演技能。3.圍繞主題教學(xué)背景開展一系列幼兒園音樂教育活動研討會。4、“立足園區(qū)，創(chuàng)造特色”，開展豐富多彩的競賽活動，努力營造具有競賽特色、共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。（五）教研活動安排：二月份：1、學(xué)習(xí)區(qū)園教研活動計劃，并初步制訂教研計劃，班主任制訂、交流班務(wù)計劃。2、穩(wěn)固新生情緒，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)孩子熱愛幼兒園的情感。3、各班編排好早操、律動。4、新學(xué)期環(huán)境布置。5、重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任書簽定（安全、教研組等）。三月份：1、園本培訓(xùn)一。2、主題教研活動（一）。3、早操律動評比活動。4、“好習(xí)慣伴我快樂成長”師德系列活動。四月份：1、園本培訓(xùn)二。2、教研組讀書活動。3、主題教研活動（二）。五