1、Word 頂崗實習(xí)總結(jié)10篇 實習(xí)正式供應(yīng)了一個從同學(xué)變成員工，從學(xué)習(xí)變成工作，從學(xué)校走進職場的機會，讓大家真實的接觸職場。下面我給大家?guī)黻P(guān)于頂崗實習(xí)總結(jié)，盼望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 頂崗實習(xí)總結(jié)篇1 時間過的飛速，記得剛剛才讀高校一晃就已經(jīng)到了要出去實習(xí)的日子。實習(xí)就代表著我們快畢業(yè)了，內(nèi)心既期盼又可怕。帶著這樣的心情我們出去實習(xí)了。匆忙一晃我們實習(xí)的日子就在我們的身邊靜靜走過。不知不覺我們已在外面教了半年的書了。回轉(zhuǎn)一看，自己再也不是那個剛剛來的無知懵懂小姑娘了。從剛開頭對實習(xí)的向往到實習(xí)期間的喜怒哀樂到實習(xí)以后的不舍。一一回蕩在頭腦中，感覺那是人生當(dāng)中最充實最珍貴最值得回憶日子

2、。 在實習(xí)期間，我通過親身的體驗和觀看，深切地感受到：做一個學(xué)校老師并不是想象中的那么簡潔。不過與此同時，我也深深地感受到兒童的可愛純真。與他們相處多了，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。雖然我離準(zhǔn)老師這個標(biāo)尺還差著十萬八千里，在老師的道路上，布滿了困難險阻，但是我依舊堅決著自己的幻想：做一個光榮的人民老師。做老師，不再是單純地完成一個兒時的幻想，更多的是擔(dān)當(dāng)一份社會的使命感。在實習(xí)過程中，我更是得到了輔導(dǎo)老師老師的急躁指導(dǎo)和其他老師的細(xì)心教導(dǎo)，讓我的實習(xí)工作以受益匪淺的結(jié)局完善結(jié)束。 在實習(xí)學(xué)校接近三個月的時間里，我對于學(xué)校中的日常教學(xué)和日常工作狀況有了一個大致了解。雖然自己也當(dāng)了近15年的同

3、學(xué)，但是初次以一名學(xué)校老師的身份重回學(xué)校去實習(xí)、去體驗。所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)大不相同，而視角更是變得迥然不同了，因此感受也與以往有著天壤之別。 通過實習(xí)，我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到了當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任；通過實習(xí)，我還懂得了作為一名老師肯定要吃苦耐勞，腳踏實地，求真務(wù)實，用的精神投入到工作中，并不斷豐富自己的學(xué)問。我仔細(xì)總結(jié)了實習(xí)閱歷，為明天走上教育工作崗位做好扎實的預(yù)備。今后，我肯定盡自己的努力，做一名精彩的人名老師！ 頂崗實習(xí)總結(jié)篇2 從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的社會角色之間存在著較大的差異。同

4、學(xué)時代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會實踐則意味著連續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實踐，同學(xué)時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點還是不夠的，而是必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。 一年的實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)，深化實踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，連續(xù)為中心制造更多的價值。 最終感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和關(guān)心，我會連續(xù)努力的 頂崗實習(xí)總結(jié)篇3 實習(xí)，顧名思義，在實踐過程中學(xué)

5、習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候，我們需要了解，自己的所學(xué)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐之中，由于任何學(xué)問都源于實踐，歸于實踐，所以，要將所學(xué)付諸實踐，來檢驗所學(xué)的學(xué)問與技術(shù)，這是必定的階段。三年的高校生活，讓我對計算機理論學(xué)問有了肯定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。 隨著社會的進展，科技的進步，作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會已步入了信息社會，學(xué)問經(jīng)濟將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計算機的逐步推廣和使用，計算機已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等很多方面制造了提高效率的途徑。 頂崗實習(xí)總結(jié)篇4 通過實習(xí)，我將書本學(xué)到的學(xué)問運用到教

6、學(xué)實際中，發(fā)覺了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的閱歷，爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的特長，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我更好地勝任老師這個角色。 在班主任工作方面，通過實習(xí)，我對班主任工作有了一個初步的了解和熟悉，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對于我以后的工作都有著極大的關(guān)心。實習(xí)，讓我收獲，讓我成長，更讓我明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我仍需不斷地學(xué)習(xí)、不斷地努力，在實踐中摸索、在實踐中進步！ 時間消逝在這短短的一個月里，我緊急過、難受過、努力過、快樂過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)受讓我進步了、成長了；

7、學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過學(xué)問，在此我向?qū)嵙?xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及同學(xué)表示深深的感謝。 頂崗實習(xí)總結(jié)篇5 以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，經(jīng)過這次實習(xí)，我從中學(xué)到了許多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大轉(zhuǎn)變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，許多東西我們初到社會才接觸。 所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依靠心理，學(xué)會在社會上自立，敢于參與與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學(xué)習(xí)、思索的心。作為一位高校生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思索的力量。在企業(yè)

8、這樣一個新環(huán)境中，有我們許多值得學(xué)習(xí)、值得思索的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思索的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補充自己的不足，仔細(xì)地對待工作，時時刻刻的思索和學(xué)習(xí)。同時，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注意學(xué)習(xí)企業(yè)先進的管理和人文文化，以豐富自己的社會學(xué)問和管理文化學(xué)問。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。 頂崗實習(xí)總結(jié)篇6 通過這次實習(xí)，我還總結(jié)了幾點關(guān)于教育的建議，詳細(xì)如下： 第一點，愛好對于一個同學(xué)來說是至關(guān)重要的。 必需把同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好調(diào)動起來，使他們在歡樂中主動學(xué)習(xí)。課堂只要是以同學(xué)為主，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性和樂觀性，由要我學(xué)轉(zhuǎn)化為我要學(xué)的教學(xué)方式。 其次點，老師要有急躁，才能

9、把同學(xué)的缺點訂正過來。 而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立公平的師生關(guān)系，把自己當(dāng)成活動中的一員。 第三點，要注意鼓舞同學(xué)。 他們得到老師的贊揚，樂觀性提高了，課堂氣氛活躍了，就會起到很好的教學(xué)效果。 第四點，同學(xué)對講課的內(nèi)容反映不一，所以要注意跟同學(xué)們的溝通，明白他們畢竟所需求的什么。 從這次實習(xí)中我明白到，備課在上好一節(jié)課的重要性，因此，我也對老師這個職業(yè)有了更深的理解。真正的老師都具有高尚的師德和勇于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國家的建設(shè)打造堅實的基石。 這次實習(xí)也使我學(xué)到了很多書本上沒有的東西，讓我找到了缺點和不足，讓我增長了各方面的力量，是我人

10、生中最有意義的一次活動。在以后的人生道路上我不會像以前那樣害怕。由于在這次實習(xí)中我變得英勇，成熟了。 在以后的人生道路上，我也會時刻牢記著這段如歌歲月，激勵自己努力前進。 頂崗實習(xí)總結(jié)篇7 一項看起來簡潔的工作，卻蘊含著千絲萬縷的問題。收集不簡潔的是收好、集中，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時應(yīng)熟識的去把握工作流程，即：收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那么，從今便很清楚的看到，我們的馬虎、大意，假如不是_主任的發(fā)覺，我們照舊渾噩度日，不知事態(tài)嚴(yán)峻性。也經(jīng)過這件事，我明白了一個道理，我們不能否認(rèn)自己不是千里馬，也不能否認(rèn)我們不曾遇見過伯樂，只是，我們遇見了伯樂的同時，卻沒有在微

11、小之處留意過自己的缺點，沒有準(zhǔn)時的改正，以至于我們錯過了伯樂！ 或許，在領(lǐng)導(dǎo)看來，一項任務(wù)的完成，只重于結(jié)果，不在于過程，然而，對于下屬、實習(xí)生的我們，必需要重視每項工作過程，在多項過程的匯總中，發(fā)覺自身的不足，準(zhǔn)時彌補改正，并時刻提示自己，同時，在工作中，我們會遇到很多難題，我們不僅要鎮(zhèn)靜應(yīng)對，更要堅持著自己的信念，步步為營，不拋棄、不放棄，為最終取得成功的果實而努力拼搏！ 實習(xí)生活不僅僅熬煉了我們的體魄，更熬煉了我們頑強的意志，每項工作的順當(dāng)完成都是我們堅持、努力的結(jié)果，一分耕耘一分收獲！ 頂崗實習(xí)總結(jié)篇8 對于我這樣一個從高校走出來時間還不算長的新人來講，在工作中還是會遇到不少這樣那樣的

12、問題，包括工作方式以及與人交際方面的，在這段時間中，我已經(jīng)在這些方面有了長足的進步，而且自己的心理狀態(tài)已經(jīng)完全從同學(xué)狀態(tài)轉(zhuǎn)變成一個社會人了。我想自己之所以能夠比較快地完成這種轉(zhuǎn)換，跟我們_農(nóng)信社有著的良好的工作環(huán)境氛圍是很分不開的，在這樣一種和諧氣氛中，我還有什么理由不在這里取得進步和提高嗎？ 總結(jié)這兩個多月來的日子，我自認(rèn)為我取得了很大進步，學(xué)到了許多，雖然也犯了不少錯。在此真誠感謝銀行領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事的教育，試用期的結(jié)束，并不是真的結(jié)束，而是新的開頭，是對我更嚴(yán)峻的考驗，我將加倍努力，用青春的汗水去澆灌農(nóng)信社這顆健壯成長的大樹！ 頂崗實習(xí)總結(jié)篇9 短暫又難忘的頂崗實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛

13、速而逝，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊急充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的頂崗實習(xí)期，回首這一個月的頂崗實習(xí)期，也讓我有著無限的感慨。 打工實習(xí)雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。 頂崗實習(xí)總結(jié)篇10 頂崗實習(xí)一個月的工作時間雖然不長，可是我非常珍惜這次工作的機會，在有限的時間里加深對實際企業(yè)的了解，找出自身的不足。頂崗實習(xí)后我了解在工作中我們務(wù)必要進行總結(jié)分析，不僅僅只是努力忘我地工作，還要能回過頭對工作的閱歷進行總結(jié)分析，思索怎樣節(jié)約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化、系統(tǒng)化、條理化、流水化。能做到忙而不亂，條理清晰。 總體來說這次是對我的綜合素養(yǎng)的培育，熬煉和提高。并且，透過這次頂崗實習(xí)，在市場營銷方面我感覺自我有了肯定的收獲，并且更加喜愛這門課了。這次頂崗實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上潛力的提高起到了促進的作用，增加了我們今后的競爭力。這次頂崗實習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)問，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有肯定的促進作