1、人教版 2021-2022 年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試試卷（II）卷姓名: 班級(jí): 成績(jī): 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運(yùn)用（40 分） (共 5 題；共 32 分)（4） 我能把字寫(xiě)漂亮（根據(jù)拼音寫(xiě)出合適的字、詞。s liobn nj xinr kumi znsh bi（4） 查字典填空。“用石頭砸”中的“砸”，用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母 ，再查音；用部首查字法，應(yīng)先查 部，再畫(huà)?！霸摇痹谧值渲械慕忉層校捍驂?，打破；打，搗，撞擊；失敗。在這短語(yǔ)中應(yīng)選擇的解釋。（8） 用珍字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。這幅墨梅圖外祖了多年。老師送給同學(xué)們一的

2、禮物。我們時(shí)間，不能虛度人生。（8） 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填入句中。當(dāng)然忽然仍然果然必然諸葛亮說(shuō)：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好誤了大事。”第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜，第二天不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜。魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借了船有什么用，回來(lái)報(bào)告周瑜，不提借船的事。曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲，就下令說(shuō)：“江上霧很大，敵人 動(dòng)。”第 1 頁(yè) 共 16 頁(yè)5. （8 分） 課文大象的耳朵感知。5. （8 分） 課文大象的耳朵感知。（1） 我知道，大象耳朵的作用是（1） 我知道，大象耳朵的作用是（）A . 驅(qū)趕蟲(chóng)子A . 驅(qū)趕蟲(chóng)子B . 保護(hù)眼睛B . 保護(hù)眼睛C . 打招呼C . 打招呼（2） 我知道，下列（2

3、） 我知道，下列（）（多選）A . 大象A . 大象B . 小羊B . 小羊C . 小馬C . 小馬D . 小老鼠D . 小老鼠（30）2306. （16 分） 課內(nèi)閱讀。6. （16 分） 課內(nèi)閱讀。我們村子的渡口旁有一棵楓樹(shù)，我很喜歡它。它好像一把很大很高的綠色太陽(yáng)傘，一直打開(kāi)著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹(shù)上有一個(gè)喜鵲的窩，我喜歡極了。我們村子的渡口旁有一棵楓樹(shù)，我很喜歡它。它好像一把很大很高的綠色太陽(yáng)傘，一直打開(kāi)著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹(shù)上有一個(gè)喜鵲的窩，我喜歡極了。是的，我喜歡站在楓樹(shù)下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺(jué)得喜鵲會(huì)跟我說(shuō)話，我像童話書(shū)里的那樣，在心中稱呼它是我的喜鵲阿

4、姨。是的，我喜歡站在楓樹(shù)下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺(jué)得喜鵲會(huì)跟我說(shuō)話，我像童話書(shū)里的那樣，在心中稱呼它是我的喜鵲阿姨。（1）（1）“姨”字用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字再查音用部首查字法先部再查 畫(huà)。（2） 填量詞。（2） 填量詞。一一 楓樹(shù)一 太陽(yáng)傘一 童話書(shū)（3）（3） 文中的小作者喜，喜，還喜。7. （14 分） (2019 四下吳忠期中) 課外閱讀。閱讀短文，完成練習(xí)。7. （14 分） (2019 四下吳忠期中) 課外閱讀。閱讀短文，完成練習(xí)。星光燦爛的一個(gè)夏夜，我和伙伴又在河沿上數(shù)星星玩。那陣子，由于天旱，曬了一天的麥葉都有點(diǎn)耷拉著腦袋星光燦爛的一個(gè)夏夜，我和伙伴又在河沿上數(shù)星星玩。那陣

5、子，由于天旱，曬了一天的麥葉都有點(diǎn)耷拉著腦袋第 2 頁(yè) 共 16 頁(yè)了。我多么盼望咱家的莊稼長(zhǎng)得壯?。∥揖驼?qǐng)伙伴在河堤上扒了一個(gè)口子，把河水引進(jìn)了我家的麥田。了。我多么盼望咱家的莊稼長(zhǎng)得壯啊！我就請(qǐng)伙伴在河堤上扒了一個(gè)口子，把河水引進(jìn)了我家的麥田。可是，就在我撅屁股壘引水道時(shí)，背后傳來(lái)急促的腳步聲，還沒(méi)等我回頭看是咋回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有點(diǎn)委屈地說(shuō)：“媽媽，我是給咱家的麥田灌水哩！”可是，就在我撅屁股壘引水道時(shí)，背后傳來(lái)急促的腳步聲，還沒(méi)等我回頭看是咋回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有點(diǎn)委屈地說(shuō)：“媽媽，我是給咱家的麥田灌水哩！”“快把口子給我堵上！”母親慍（yn）怒地說(shuō)，“咱家的地在

6、上面，河里的水不足，得先讓下面的人家澆！”我只好一聲不響地把口子堵上。母親這才放心地走了?！翱彀芽谧咏o我堵上！”母親慍（yn）怒地說(shuō)，“咱家的地在上面，河里的水不足，得先讓下面的人家澆！”我只好一聲不響地把口子堵上。母親這才放心地走了。過(guò)了一會(huì)兒，母親提來(lái)一壺水，賞給我們每人一碗甜水。在我們喝水的時(shí)候，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“遇事不能先想著自己，你們這群孩子常常仰著脖子數(shù)星星，就不看看人家星星，你照著我，我照著他，大家都亮晶晶的，多么美麗啊！人啊，也該這樣！”過(guò)了一會(huì)兒，母親提來(lái)一壺水，賞給我們每人一碗甜水。在我們喝水的時(shí)候，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“遇事不能先想著自己，你們這群孩子常常仰著脖子數(shù)星星，

7、就不看看人家星星，你照著我，我照著他，大家都亮晶晶的，多么美麗?。∪税?，也該這樣！”望著我們這些喝水的孩子，母親又說(shuō)：“別嗆著，呶，那水里可藏著星星哩?！蔽覀兒闷娴厍浦肜锏乃?，果望著我們這些喝水的孩子，母親又說(shuō)：“別嗆著，呶，那水里可藏著星星哩?！蔽覀兒闷娴厍浦肜锏乃?，果母親是一位農(nóng)村婦女，然而就是她在星星的身上發(fā)現(xiàn)了哲理，并用來(lái)照亮了我幼小的心靈。母親是一位農(nóng)村婦女，然而就是她在星星的身上發(fā)現(xiàn)了哲理，并用來(lái)照亮了我幼小的心靈。（1） 給下列劃線的字選擇正確的讀音。（1） 給下列劃線的字選擇正確的讀音。河堤 （dt）數(shù)星（shsh）一瞅 （qichu）扒口（bp）（2） （2） “我多么盼

8、望咱家的莊稼長(zhǎng)得壯?。　本渲械摹芭巍弊钟靡粜虿樽址☉?yīng)查音序，“望”字用首查字法應(yīng)，與“盼望”一詞意相近的詞是 （3） 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞：（3） 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞： 閃耀 （4） 這篇短文主要寫(xiě)了什么？你從中想到什么？（4） 這篇短文主要寫(xiě)了什么？你從中想到什么？（5） 劃線句子中母親發(fā)現(xiàn)了什么哲理？（5） 劃線句子中母親發(fā)現(xiàn)了什么哲理？（6） 給短文起個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目： （6） 給短文起個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目： （30）15308.8. （2）“吹面不寒楊柳風(fēng)”是（“吹面不寒楊柳風(fēng)”是（）第 3 頁(yè) 共 16 頁(yè)A . 對(duì)話B . 格言C . 詩(shī)句（2分） (2018崇) 根據(jù)句子意思依

9、次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）只要擁有一顆純真的心就可煩惱的枷鎖在歡樂(lè)的草坪上自由漫步就可失敗的陰影在勝利的陽(yáng)光下大步前行；就可冷漠的堅(jiān)冰，在熱情的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。. 驅(qū)散融化擺脫. 擺脫融化驅(qū)散. 擺脫驅(qū)散融化. 驅(qū)散擺脫融化（2 分） 愛(ài)的教育是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的日記本小說(shuō)，主人公是（A . 愛(ài)德華. 湯姆. 安利柯D . 海倫（2） (2020期末) 六請(qǐng)你和他們一起欣賞下面的書(shū)法作品，完成相應(yīng)的題目。書(shū)法家王羲之有“書(shū)圣”之稱，代表作蘭亭集序被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”。他的書(shū)法平和自然，勢(shì)委婉含蓄，遒美健秀。根據(jù)這些特點(diǎn)可判斷是他的作品（）.第 4 頁(yè) 共 16 頁(yè).陳雯琦的作品入選了

10、書(shū)法展覽，下面名言能用來(lái)評(píng)價(jià)她專心做事的精神的是（A . 鞠躬盡瘁，死而后已。BC . 精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。D . 讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。（2分） (2019觀ft) 我會(huì)選詞填空（）爸爸臉上消失了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“做什么事都要認(rèn)真。A . 微笑B .歡笑（2 分） 根據(jù)詩(shī)句對(duì)偶的特點(diǎn)，選出與“畫(huà)棟朝飛南浦云”相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句（A . 佩玉鳴鸞罷歌舞B . 珠簾暮卷西ftC . 物換星移幾度秋D . 檻外長(zhǎng)江空自流（2分） 小毛蟲(chóng)經(jīng)歷的變化是（。第 5 頁(yè) 共 16 頁(yè)A . 小毛蟲(chóng)繭蝴蝶A . 小毛蟲(chóng)繭蝴蝶B . 小毛蟲(chóng)蝴蝶繭15.15. （2） 選出與舉例的兩個(gè)詞關(guān)系相近的一組詞（）

11、例：老師：學(xué)校例：老師：學(xué)校A . 農(nóng)民：種地A . 農(nóng)民：種地B . 軍人：戰(zhàn)場(chǎng)B . 軍人：戰(zhàn)場(chǎng)C . 學(xué)生：圖書(shū)館C . 學(xué)生：圖書(shū)館D . 工人：機(jī)器D . 工人：機(jī)器16.16. （2） 把本課和去年的樹(shù)一課進(jìn)行對(duì)比，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（。A . 本課和去年的樹(shù)一樣，都寫(xiě)了樹(shù)，都有情節(jié)反復(fù)的特點(diǎn)，這是兩課的相同點(diǎn)A . 本課和去年的樹(shù)一樣，都寫(xiě)了樹(shù)，都有情節(jié)反復(fù)的特點(diǎn)，這是兩課的相同點(diǎn)B . 去年的樹(shù)主要寫(xiě)鳥(niǎo)兒和樹(shù)的故事，本課則寫(xiě)了主人公生命中的一段歷程B . 去年的樹(shù)主要寫(xiě)鳥(niǎo)兒和樹(shù)的故事，本課則寫(xiě)了主人公生命中的一段歷程C . 去年的樹(shù)情感基調(diào)平和、樂(lè)觀，充滿希望，本課則彌漫著

12、淡淡的哀傷C . 去年的樹(shù)情感基調(diào)平和、樂(lè)觀，充滿希望，本課則彌漫著淡淡的哀傷17. （2 分） 選擇下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（17. （2 分） 選擇下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（。A . 媽媽的愛(ài)這篇課文是一首詩(shī)。A . 媽媽的愛(ài)這篇課文是一首詩(shī)。B . 喜鵲、蜻蜓、青蛙都是對(duì)人類有益的動(dòng)物。B . 喜鵲、蜻蜓、青蛙都是對(duì)人類有益的動(dòng)物。C . 日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。C . 日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。D . 北京有天安門(mén)、故宮、中ft陵等建筑物。D . 北京有天安門(mén)、故宮、中ft陵等建筑物。18.18. （2） 下列詩(shī)（詞）句出自毛澤東的作品的是（）A . 已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。

13、A . 已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。B . 赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？B . 赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？C . 少壯不努力，老大徒傷悲。C . 少壯不努力，老大徒傷悲。D . 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。D . 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。19.19. （2） 201544第 6 頁(yè) 共 16 頁(yè)謝強(qiáng)、李琴、周涵、彭爽等5 位十四五歲的花季少年，正在奮不顧身地救助溺水同學(xué)劉俊松，用生命作代價(jià)，書(shū)寫(xiě)謝強(qiáng)、李琴、周涵、彭爽等5 位十四五歲的花季少年，正在奮不顧身地救助溺水同學(xué)劉俊松，用生命作代價(jià)，書(shū)寫(xiě)了一曲悲壯的英雄之歌。這使我們想起一句名言（了一曲悲壯的英雄之歌。這使我們想起一句名言（。A

14、. 有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。A . 有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。B . 有志者事競(jìng)成。B . 有志者事競(jìng)成。C . 少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。C . 少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。20. （2 分） 幾度呼童掃不開(kāi)（20. （2 分） 幾度呼童掃不開(kāi)（。A . 小孩兒A . 小孩兒B . 男仆B . 男仆C . 童子C . 童子21. （221. （2 分）（）A . 誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。A . 誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。B . 我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。B . 我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。C . 其實(shí)地上本沒(méi)有路，走

15、的人多了，也便成了路。C . 其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。22.22. （2） 下列加下劃線詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A . 群眾大會(huì)上，聞先生慷慨淋漓指罵民族敗類。A . 群眾大會(huì)上，聞先生慷慨淋漓指罵民族敗類。B . 聞一多潛心貫注于典籍研究十幾年。B . 聞一多潛心貫注于典籍研究十幾年。C . 如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事倍功半的效果。C . 如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事倍功半的效果。D . 對(duì)學(xué)習(xí)和生活中碰到的諸多難題，她都應(yīng)付自如。D . 對(duì)學(xué)習(xí)和生活中碰到的諸多難題，她都應(yīng)付自如。（305）1523. 23. （5） (2019黑選擇最依戀的人、事、景、

16、物，把再見(jiàn)了，這個(gè)題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)一篇不少于400 字的習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，感情真摯。要求：內(nèi)容具體，感情真摯。第 7 頁(yè) 共 16 頁(yè)參考答案一、 積累與運(yùn)用（40 分） (共 5 題；共 32 分)答案：1-1考點(diǎn)：解析：答案：2-1考點(diǎn)：解析：第 8 頁(yè) 共 16 頁(yè)考點(diǎn)： 解析：考點(diǎn)： 解析：考點(diǎn)：二、 閱讀與理解（30 分） (共 2 題；共 30 分)答案：6-1、第 9 頁(yè) 共 16 頁(yè)考點(diǎn)：考點(diǎn)： 解析：第 10 頁(yè) 共 16 頁(yè)三、 課外閱讀（30 分） (共 15 題；共 30 分)答案：8-1、考點(diǎn)： 解析：答案：9-1、考點(diǎn)： 解析：答案：10-1、第 11 頁(yè) 共 16 頁(yè)考點(diǎn)： 解析：、考點(diǎn)： 解析：答案：12-1、考點(diǎn)： 解析：答案：