1、Word文檔，下載后可任意編輯 高分沖刺寧波市2021年第二學期八年級下冊期末科學模擬卷（1）（word版 解析+答題卷）中小學教育資源及組卷應用平臺寧波市2021年八年級下冊期末模擬（1）考生須知：1全卷分試題卷和試題卷，共7頁，有4個大題，34個小題。滿分為170分，考試時間為120分鐘。2請將姓名等信息填寫在答題卷的規(guī)定位置上。3答題時，把試題卷的答案在答題卷對應位置填寫，答案必須按照題號順序在答題卷各題目規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答。試題卷一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分）1圖甲是一手工藝品，由竹筒（A、B兩端開口，C處開一小口）和“活塞”組成。將活塞從B處塞入，在A處吹氣并來回拉

2、動“活塞”能發(fā)出悅耳的哨音，如圖乙所示。下列說法正確的是（）A哨音在真空中也能傳播B哨音是由筒內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的C換用更大的力吹氣改變了哨音的音調(diào)D吹氣時來回拉動“活塞”改變了哨音的響度2商場和超市出口處的報警器由檢測天線、檢測門、檢測器構(gòu)成。營業(yè)員在結(jié)賬后，會將貼在商標上具有磁性的軟標簽消磁。若商品的軟標簽未經(jīng)消磁而經(jīng)過檢測通道，檢測天線便檢測到商品上標簽的磁性，從而將機械運動轉(zhuǎn)化為電流，顯示在儀表上。由此可見，報警器的原理與下列圖中原理相同的是（）3如圖所示，輕質(zhì)棒M放在絕緣支架上，與毛皮摩擦后帶上負電的絕緣棒L靠近M的A端時，A端被L吸引，則（）AM一定帶負電BM一定帶正電C摩擦時，L失去

3、電子D摩擦時，L得到電子4為了減少碳排放，國家大力推行電動汽車。電動汽車的速度由流經(jīng)電動機的電流大小控制，當駕駛員向下踩“油門”踏板時，改變接入電路的變阻器阻值，車速變大。下列是該電動汽車的模擬電路，其中符合要求的是（）5在對環(huán)境聲音的監(jiān)測中，監(jiān)測器測出的甲、乙兩種聲音的特性如下表，經(jīng)對比，以下說法正確的是（）聲音聲音強弱的等級/dB頻率/Hz甲502000乙100500A甲的響度大于乙的響度B聲音甲每秒的振動次數(shù)大于聲音乙每秒的振動次數(shù)C甲在空氣中傳播速度大于乙在空氣中傳播速度D甲、乙兩種聲音都屬于噪聲6耳聞目睹強調(diào)了人的視覺和聽覺的重要性，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A鼓膜內(nèi)有對聲波敏感的感覺

4、細胞B視網(wǎng)膜上形成物像，大腦皮層形成視覺C遇到巨大聲響，除閉嘴堵耳外，也可迅速張口D近視眼是眼球前后徑過長或晶狀體曲度過大且不易恢復原大小7讀圖“某城市連續(xù)三天的天氣預報資料”，下列關(guān)于該地天氣狀況的敘述正確的是（）日期1日2日3日天氣203121291726A天氣由晴轉(zhuǎn)多云轉(zhuǎn)中雨B天氣由晴轉(zhuǎn)陰轉(zhuǎn)小雨C氣溫日較差最大的是3日D這三天的最高氣溫為298聽到鈴聲，同學們走進教室準備上課。完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和反射類型分別是（）A反射弧、非條件反射B反射弧、條件反射C脊髓、條件反射D大腦、非條件反射9動物行為是動物在長期的進化過程中逐漸形成的，能提高動物生存和繁殖的機會。下列動物行為中，屬于繁殖行為

5、的是（）A大熊貓吃冷箭竹B中華攀雀在筑巢C烏賊噴出“墨汁”D狗撒尿做標記10如圖所示是磁現(xiàn)象的四幅示意圖，其中磁感線方向錯誤的是（）11用體重相近、發(fā)育正常且程度相似的甲、乙、丙三只雄性幼狗進行實驗：甲不做處理，乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺，幾個月后分別測定其血液中的激素含量，結(jié)果如下表所示（單位：微克/100mL血液）。下列分析錯誤的是（）激素名稱甲乙丙甲狀腺激素30.12.8生長激素65.80.1A甲在實驗中起對照作用B乙切除的是甲狀腺C丙切除的是垂體D乙狗手術(shù)后發(fā)育正常12小煦無意中被碎玻璃扎破食指，立即縮手，卻沒有感覺到痛。如圖所示，甲、乙、丙、丁表示神經(jīng)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)，箭頭表示信息傳導的

6、方向。小煦受損傷的結(jié)構(gòu)可能是（）A甲B乙C丙D丁第12題圖第13題圖13為滿足特殊人群的需求，有一種眼鏡的鏡片可以改變（如圖甲），它的改變是通過在透明的薄膜中注入或抽出光學液體來實現(xiàn)。圖乙是某人看遠處物體時的成像情況，此時該人的視力缺陷和矯正時應選擇的鏡片是（）A近視眼，鏡片B近視眼，鏡片C遠視眼，鏡片D遠視眼，鏡片14一株幼苗上下倒置，它的根會重新定向而向下生長，莖會彎曲向上生長。根、莖的重新定向可能與重力有關(guān)。如何找到證據(jù)來支持這一假說呢？19世紀的科學家難以找到無重力的實驗環(huán)境。英國植物學家奈特把幾株蠶豆幼苗沿不同方向綁在木板上，木板以每分鐘150轉(zhuǎn)的速度旋轉(zhuǎn)，制造了一個方向由中心向外的

7、“人造重力”，抵消地球重力對植物生長的影響。創(chuàng)造性的實驗設(shè)計為后人的進一步研究提供了證據(jù)。下列說法錯誤的是（）A蠶豆幼苗的根向旋轉(zhuǎn)木板外生長，說明根的生長向著“人造重力”方向B蠶豆幼苗的莖向旋轉(zhuǎn)木板中心生長，說明莖的生長背著“人造重力”方向生長C植物感受刺激并做出反應的特性稱為植物的感應性，這個實驗無法說明植物的感應性D根和莖能彎曲生長的本質(zhì)原因是蠶豆幼苗的根和莖上的生長素分布不均15學校的錄播教室被一種單向透視玻璃分隔成上課和觀摩兩個功能區(qū)，坐在觀摩室的聽課教師通過單向透視玻璃進行觀摩。下列說法錯誤的是（）A上課區(qū)域的光照強一些，觀摩效果更好B從上課區(qū)域射向透視玻璃的光只發(fā)生折射C聽課教師能

8、看到上課的情景，是由于上課區(qū)域的光能透過透視玻璃D學生在透視玻璃中看到了自己的像，此時的透視玻璃相當于平面鏡16科學方法在物理問題的研究中，起到了重要的作用。比如，兩個定值電阻，一個5，一個10，粗細均勻。以下描述正確的是（）A如果這兩個電阻的材料相同，則5的長度一定大于10的長度B如果這兩個電阻的材料不同，則5的長度一定小于10的長度C如果這兩個電阻的材料、橫截面積相同，則5的長度一定小于10的長度D如果這兩個電阻的材料、長度相同，則5的橫截面積一定小于10的橫截面積17如圖為氣溫上升時，人體的體溫調(diào)節(jié)示意圖。以下關(guān)于人體各效應與其產(chǎn)生的主要結(jié)果，判斷錯誤的是（）A效應可使散熱增加B效應可使

9、產(chǎn)熱減少C效應可使產(chǎn)熱減少D效應可使產(chǎn)熱減少18有外形相同的兩根鋼條M、N，按圖甲、圖乙兩種方式接觸時，它們之間都有較大吸引力。則下列推斷正確的是（）AM無磁性、N無磁性BM無磁性、N有磁性CM有磁性、N無磁性DM有磁性、N有磁性19小煦在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟燭焰到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象（如圖），下列判斷正確的是（）A該凸透鏡的焦距為20cmB當u15cm時，在光屏上得到放大的虛像，這是投影儀的成像特點C當u25cm時，在光屏上得到縮小的實像，這是照相機的成像特點D把蠟燭從距凸透鏡15cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變大20如圖所示，電源電

10、壓保持不變，R1為定值電阻，閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器R2的滑片P從最右端向中點移動時，下列說法正確的是（）AV1和V2的示數(shù)不變，A的示數(shù)變小BV1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小，A的示數(shù)變大CV2的示數(shù)與A的示數(shù)之比不變DV1的示數(shù)與A的示數(shù)之比不變試題卷二、填空題（本大題共6小題15空，每空2分，共30分）212020年6月23日，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)全球組網(wǎng)完成，該導航系統(tǒng)依靠_傳遞信息，傳播速度是_m/s。22滑冰運動員在冰面上滑行時，身體能保持平衡主要是受_的調(diào)節(jié)。運動員奪冠時，觀眾興奮得手舞足蹈、面紅耳赤，這是_共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。23如圖所示，用細線懸掛的磁體AB，磁極未知，當閉合電路開關(guān)

11、S后，磁體的B端與通電螺線管左端相互排斥，則B端是磁體的_極，斷開開關(guān)S，磁體靜止時，B端會指向地理的_（選填“北方”或“南方”）。24如圖是用兩塊平面鏡制作的能同時觀察昆蟲背部和腹部的觀察箱。能看到昆蟲在平面鏡中的像，是因為光經(jīng)平面鏡_后進入了人眼，昆蟲經(jīng)下方平面鏡所成的像在圖中的_（選填“A”“B”或“C”）位置。若將昆蟲沿玻璃板向鏡面移動，它在平面鏡中所成像的大小_（選填“變大”“變小”或“不變”）。25如圖所示，A、B兩個相同的鐵釘上繞有不同匝數(shù)的線圈，把它們接入電路中。（1）閉合開關(guān)，鐵釘下端都吸引了大頭針，這是因為線圈通電時，鐵釘具有磁性，由安培定則可知：A的上端為它的_（填“N”

12、或“S”）極；（2）B鐵釘能吸引更多的大頭針，這是因為繞在它上面的線圈匝數(shù)較多，而線圈中的電流_（填“大于”“等于”或“小于”）繞在A鐵釘上的線圈中的電流；（3）不改變線圈匝數(shù)，要想鐵釘能吸引更多的大頭針，可以將滑片P向_（填“左”或“右”）移。26如圖所示，當一束光射入杯中，會在杯底形成光斑。保持入射光束的方向不變，逐漸往杯中加水，觀察到杯底的光斑向_（選填“左”或“右”）移動，逐漸加水的過程中，折射角_（選填“變大”“變小”或“不變”）。把一枚硬幣放入杯底，看到硬幣的位置比它實際的位置要偏_（選填“高”或“低”）。三、實驗探究題（本大題共5小題20空（含作圖），每空3分，共60分）27在歷

13、史的長河中，有相當長的一段時間里，人們認為電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象是互不相關(guān)的。直到1820年，丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)，電流周圍存在磁場，成為世界上第一個發(fā)現(xiàn)電與磁聯(lián)系的科學家。如圖是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流條件”的實驗裝置。閉合開關(guān)后，導體棒、靈敏電流計、開關(guān)、導線組成閉合電路。實驗觀察到的現(xiàn)象如下表（實驗中電流由左進入電流計，指針向左偏，電流由右進入電流計，指針向右偏）。實驗序號磁場方向?qū)w棒ab運動方向靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)情況1向下向上不偏轉(zhuǎn)2向下不偏轉(zhuǎn)3向左向右偏4向右向左偏5向上向上不偏轉(zhuǎn)6向下不偏轉(zhuǎn)7向左向左偏8向右向右偏（1）實驗表明，閉合電路中的部分導體在磁場中做下列哪種運動時

14、，電路中產(chǎn)生感應電流_。A平行磁感線運動B切割磁感線運動（2）導體中產(chǎn)生的電流方向，與導體的運動方向，以及磁感線的方向都有關(guān)系，根據(jù)題給信息，分析判斷下列方向關(guān)系正確的是_。28糖尿病是生活中常見的疾病，患者的尿蛋白定量、空腹血糖（FPG）、飯后2小時血糖（2hPG）會出現(xiàn)異常，其病因主要是患者體內(nèi)胰島素分泌不足。治療糖尿病的常規(guī)方法是服用降糖藥和注射胰島素。（1）血糖是指血漿中的葡萄糖，胰島素具有調(diào)節(jié)血糖濃度的作用，由胰腺中的胰島細胞所分泌。（2）為了研究黃芪消渴湯治療該病的效果，醫(yī)生將36例患該病的志愿者（對治療方法享有知情權(quán)，并積極配合治療），依據(jù)治療方案隨機分成甲、乙兩組，每組患者18

15、人，兩組的基礎(chǔ)性資料（體檢指標、年齡、性別等）基本相同，不具顯著性差異。甲組服用不含藥物的安慰劑，乙組服用黃芪消渴湯，每周進行指標測量，3周后指標數(shù)據(jù)如下表（數(shù)據(jù)為平均值，濃度單位為mmol/L）。請分析回答下列問題。組別例數(shù)FPG（mmol/L）2hPG（mmol/L）尿蛋白定量（g/24h）甲189.9711.90121.56乙188.6110.0692.26本實驗研究中，甲組可作為對照組的理由是_。兩組數(shù)據(jù)比較，乙組的_等數(shù)值顯著低于甲組，說明_具有一定的治療效果。面對這種“現(xiàn)代文明病”，可采用胰島素、中藥等方法治療，但現(xiàn)在有不少糖尿病患者進餐時只多吃菜不吃飯，你認為這種方法能達到控制血

16、糖的目的嗎？請說出你的道理_。29在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：（1）某次實驗過程中，小煦移動光屏直到出現(xiàn)清晰的像，蠟燭、透鏡和光屏在光具座上的位置如圖（a）所示，此時所成的是倒立、_的實像。（2）若通過移動透鏡，使光屏上再次成清晰的像，透鏡應該移到_厘米刻度處。（3）實驗一段時間后，原來成在光屏中央的像“跑”到圖（b）中甲所示的位置。下列操作可以讓像重新回到光屏中央的有_。光屏上移一段距離蠟燭下移一段距離透鏡下移一段距離（4）研究好成像規(guī)律后，小煦模擬了近視和遠視的矯正。如圖（b）中乙所示，小煦給透鏡A戴上“眼鏡”（凸透鏡B），光屏上剛好出現(xiàn)清晰的像，摘下“眼鏡”后，光屏上的像變模糊，如

17、圖（b）中丙所示。若要通過移動蠟燭使像再次清晰，應將蠟燭向_（填“靠近”或“遠離”）透鏡方向移動一段距離。30以燕麥的幼苗為實驗材料，做了如圖甲、乙所示的兩組實驗：實驗甲：取三株長勢相同的燕麥幼苗，A不做處理，B、C剪去胚芽鞘的尖端，如圖甲。其中C在切口的左方放一塊含適宜濃度生長素的瓊脂塊，B不放，給予均勻光照。幾天后A直立生長，B沒有生長，C彎向右側(cè)生長。重復實驗5次。實驗乙：取三株長勢相同的燕麥幼苗，D幼苗不做任何處理，在幼苗E的胚芽鞘尖端戴一個不透明帽子，在幼苗F胚芽鞘的下面一段戴一不透明物，都給予右側(cè)單側(cè)光照射，幾天后D、F彎向光源生長，E直立生長。重復實驗5次。請根據(jù)上述實驗過程和觀

18、察到的實驗現(xiàn)象回答下列問題：（1）下列哪些結(jié)論無法通過實驗甲得出_（選填數(shù)字）。單側(cè)光照射，會引起植物向光生長生長素主要由胚芽鞘尖端產(chǎn)生瓊脂塊能為植物生長提供營養(yǎng)生長素能促進植物生長植物的生長部位主要是胚芽鞘尖端下面的一段植物生長需要光（2）實驗乙的目的是探究_。（3）若另進行實驗丙：切掉幼苗G的胚芽鞘尖端，在切口上方放置一塊含適宜濃度生長素的瓊脂塊，再給予右側(cè)單側(cè)光照射，請你預測一下幾天后G的生長狀況是_。A直立生長B不生長C彎向左側(cè)生長D彎向右側(cè)生長31小煦和小科一起探究電流與電阻的關(guān)系。器材有新干電池兩節(jié)，5、10、20的定值電阻各一只，“201A”的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)各一

19、只，導線若干。（1）用筆畫線代替導線將甲圖中電路補充完整，使滑動變阻器滑片向左移動時電阻減??；（2）將滑動變阻器滑片移動到最_端。閉合開關(guān)，小煦發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，可能是定值電阻R出現(xiàn)了_故障；（3）排除故障后，移動滑動變阻器滑片，直至電壓表示數(shù)為1V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，大小為_A；（4）小煦逐一將10和20的電阻接入電路，繼續(xù)進行實驗。當_的電阻接入電路后，無法將電壓表示數(shù)調(diào)節(jié)到1V。于是，他改變定值電阻兩端電壓，重新依次進行實驗。調(diào)節(jié)后的電壓值應該不低于_V；（5）實驗結(jié)束后，小科覺得可以通過調(diào)整順序來避免實驗中存在的問題。合理的順序是_。四、解答題（本大題共3小題，第32

20、小題6分，第33小題5分，第34小題9分，共20分）32如圖所示的電路中電源電壓保持不變，R1R2R320，當S1、S2都斷開，電流表示數(shù)是0.3A，求：（1）電源電壓；（2）S1、S2都閉合時，電流表示數(shù)是多少？33如圖所示，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，滑片P從a端滑到b端，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示。求：電源電壓。34圖示為“研究小燈泡燈絲的阻值變化特點”的電路圖。實驗所選用的器材均能符合實驗要求，其中部分器材的規(guī)格如下：小燈泡（額定電壓為3.8V，額定電流為0.32A）；電壓表（量程為03V，內(nèi)阻為3000）；電流表（量程為050

21、0mA，內(nèi)阻為0.5），定值電阻R0（阻值為1000）。按電路圖連接好電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至某一位置時，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2.7V，電流表的示數(shù)為315mA。求：（1）小燈泡兩端的電壓。（2）通過小燈泡的電流。（3）小燈泡燈絲的阻值。(.)中小學教育資源及組卷應用平臺寧波市2021年八年級下冊期末模擬（1）參考答案姓名：_得分：_一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案二、填空題（本大題共6小題15空，每空2分，共30分）21_22_23_24_25（1）_（2）_（3）_26_三、實驗探

22、究題（本大題共5小題20空（含作圖），每空3分，共60分）27（1）_（2）_28（2）_29（1）_（2）_（3）_（4）_30（1）_（2）_（3）_31（1）（2）_（3）_（4）_（5）_四、解答題（本大題共3小題，第32小題6分，第33小題5分，第34小題9分，共20分）323334(.)中小學教育資源及組卷應用平臺寧波市2021年八年級下冊期末模擬（1）參考答案一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分）題號12345678910答案BDDABABBBC題號11121314151617181920答案DAACBCBDCC1B解析A真空不能傳聲，故A錯誤；B聲音由物體振動產(chǎn)生

23、，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，聲音是由管內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的，故B正確；C吹出的哨音響度由吹管口的力度決定，故換用更大的力吹氣改變了哨音的響度，故C錯誤；D吹出的哨音響度由吹管口的力度決定，若吹的力度相同則響度相同，若吹的力度不同則響度不相同，與拉動活塞無關(guān)，故D錯誤。2D解析根據(jù)題意“從而將機械運動轉(zhuǎn)化為電流，顯示在儀表上”可知，該過程是有感應電流產(chǎn)生，所以報警器的工作原理為電磁感應現(xiàn)象；A該實驗是奧斯特實驗，說明通電導線周圍有磁場，故A不符合題意；B圖中導體通電后能在磁場中運動，將電能轉(zhuǎn)化為機械能，反映了電動機的工作原理，故B不符合題意；C該實驗說明了同名磁極相互排斥，故C不符合題意；

24、D話筒中的線圈振動時會切割磁感線，有感應電流產(chǎn)生，是電磁感應現(xiàn)象，與報警器工作原理相同，故D符合題意。3D解析AB與毛皮摩擦后的絕緣棒帶負電，絕緣棒吸引輕質(zhì)棒的A端，說明輕質(zhì)棒可能帶正電，也可能不帶電，故A、B錯誤；CD絕緣棒帶負電，是因為絕緣棒得到了電子，故C錯誤、D正確。4A解析根據(jù)題意可知，當駕駛員向下踩“油門”踏板時，減小接入電路的變阻器阻值，通過電動機的電流變大；A滑動變阻器與電動機串聯(lián)接入電路中，踏板向下移動，滑動變阻器接入電路電阻減小，根據(jù)歐姆定律可知，電流變大，故A符合題意；B滑動變阻器與電動機串聯(lián)接入電路中，踏板向下移動，滑動變阻器接入電路電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知，電流變小

25、，故B不符合題意；CD滑動變阻器與電動機并聯(lián)接入電路中，踏板向下移動，根據(jù)并聯(lián)電路特點可知，各支路互不影響，通過電動機的電流不變，故CD不符合題意。5B解析AB由表格中的數(shù)據(jù)可知，甲聲音的響度要小于乙的響度，甲的頻率大于乙的頻率，即聲音甲每秒的振動次數(shù)大于聲音乙每秒的振動次數(shù)，故A錯誤，B正確；C聲音在同一種介質(zhì)中傳播速度相同，即甲在空氣中傳播速度等于乙在空氣中傳播速度，故C錯誤；D因不能確定甲、乙兩種發(fā)聲體是無規(guī)則振動產(chǎn)生，所以不能確定甲、乙兩種聲音都屬于噪聲，故D錯誤。6A解析A耳蝸內(nèi)有對聲波敏感的感覺細胞，A錯誤；B視網(wǎng)膜上形成物像，大腦皮層形成視覺，B正確；C當聽到巨大聲響時，空氣震動

26、劇烈導致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜。這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜。如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響，C正確；D近視眼是眼球前后徑過長或晶狀體曲度過大且不易恢復原大小，D正確。7B解析讀圖可知：1日表示的天氣是晴，2日表示的天氣是陰，3日表示的天氣是小雨，故選項B符合題意。8B解析聽到鈴聲，同學們走進教室準備上課，是通過大腦皮層形成的，屬于條件反射。完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神

27、經(jīng)和效應器五部分。9B解析A“大熊貓吃冷箭竹”是覓食行為。A不符合題意；B“中華攀雀在筑巢”是鳥類的繁殖行為。B符合題意；C“烏賊噴出墨汁”是防御行為。C不符合題意；D“狗撒尿做標記”是狗的領(lǐng)域行為。D不符合題意。10C解析ABC在磁體的外部，磁感線從N極出發(fā)回到S極，故AB正確，C錯誤；D由圖知，電流從螺線管的左端流入、右端流出，根據(jù)安培定則可知，通電螺線管的右端為N極，左端為S極，且周圍磁感線的方向正確，故D正確。11D解析通過分析此實驗表中的數(shù)據(jù)可知，甲不做任何處理，乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺，因此甲組是對照組，乙、丙是實驗組。乙組的小狗甲狀腺激素過少，因此乙組切除的是甲狀腺。丙組的生長

28、激素含量過低，切除的是垂體，甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，有促進人體生長發(fā)育的作用，因此乙組的小狗會發(fā)育遲緩。生長激素是由垂體分泌的，有促進生長的作用。如果幼年時生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，因此丙組的小狗會生長緩慢。12A解析根據(jù)題意分析可知：當小煦無意中被碎玻璃扎破食指時，刺激產(chǎn)生的興奮通過傳入神經(jīng)傳導到脊髓處的神經(jīng)中樞，經(jīng)神經(jīng)中樞綜合、分析后產(chǎn)生新的興奮，一方面將興奮通過傳出神經(jīng)傳導到效應器，產(chǎn)生縮手反應，另一方面將興奮通過上行傳導束傳導到大腦。如果上行傳導纖維出現(xiàn)故障，無法將疼痛傳到大腦皮層，形成痛覺，因此，小煦無意中被碎玻璃扎破食指，立即縮手，卻沒有感覺到痛，損傷的結(jié)構(gòu)是甲上

29、行傳導纖維。13A解析由圖可知，某人看遠處物體時，像成在了視網(wǎng)膜的前方，所以是近視眼，需要佩戴凹透鏡矯正，由圖可知，鏡片是凹透鏡，故A正確。14C解析據(jù)圖可見：蠶豆幼苗的根向著旋轉(zhuǎn)木板由于轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的“人造重力”方向生長；蠶豆幼苗的莖背著旋轉(zhuǎn)木板由于轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的“人造重力”方向生長。蠶豆幼苗的根和莖上的生長素分布不均，導致根與莖彎曲生長，從而說明生物體具有應激性，C符合題意。15B解析A上課區(qū)域的光照強一些，對比明顯，觀摩效果更好，故A正確；B從上課區(qū)域射向透視玻璃的光在玻璃上會發(fā)生折射和反射，故B錯誤；C聽課教師能看到上課的情景，說明光線能透視玻璃，故C正確；D學生在透視玻璃中看到了自己的像，此

30、時的透視玻璃相當于平面鏡，屬于平面鏡成像，故D正確。16C解析A如果兩個電阻的材料相同，橫截面積大小未知，5的長度不一定大于10的長度；故A錯誤；B如果兩個電阻的材料不同，橫截面積大小未知，5的長度一定小于10的長度；故B錯誤；C如果兩個電阻的材料、橫截面積相同，長度越短，電阻越小，所以5的長度一定小于10的長度；故C正確；D如果這兩個的材料、長度相同，橫截面積越大，電阻越小，所以15的橫截面積一定大于10的橫截面積；故D錯誤。17B解析A效應皮膚血管舒張，血流量增多，可使散熱增加，A正確；B效應汗腺分泌增加，汗液增多，能散失體內(nèi)的熱量，但不能改變產(chǎn)熱多少；B錯誤；C效應骨骼肌收縮減弱，使產(chǎn)熱

31、減少，C正確；D效應甲狀腺和腎上腺分泌減少，代謝率下降，使產(chǎn)熱減少，D正確。18D解析由題意可知，圖甲、圖乙兩種方式接觸時，它們之間都有較大吸引力，因磁體的兩端磁性最強，中間最弱，幾乎沒有磁性，所以，在圖甲中，鋼條M的中間位置幾乎沒有磁性，N卻能吸引M，說明鋼條N具有磁性；同理，由圖乙可知，鋼條M也具有磁性，由選項可知，只有D正確。19C解析A由圖知，當物距為20cm時，像距也為20cm，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，物距等于2倍焦距時，成倒立等大的實像，此時像距與物距相等。所以2f20cm，則f10cm。故A錯誤。Bf10cm，2f20cm，當u15cm時，物距處于f和2f之間，所以成倒立、放大的實

32、像。投影儀是根據(jù)這一原理制成的，故B錯誤。C當物距u25cm時，物距大于2倍焦距，所以此時成倒立、縮小的實像。照相機是根據(jù)這一原理制成的，故C正確。D把物體從距凸透鏡15cm處移到30cm處的過程中，物距逐漸增大，所以成的像逐漸減小。故D錯誤。20C解析由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V2測R1兩端的電壓，電壓表V1測電源兩端的電壓，電流表A測電路中的電流；閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器R2的滑片P從最右端向中點移動時，滑動變阻器接入電路的電阻減小，電路的總電阻變小，根據(jù)I可知，電路中的電流變大，電流表示數(shù)變大；由于電源電壓不變，則滑片移動時，電壓表V1的示數(shù)不變；根據(jù)UIR可知，R1兩端電壓

33、變大，即電壓表V2的示數(shù)變大；V2的示數(shù)與A的示數(shù)之比為R1的阻值，電阻值不變，比值不變；V1的示數(shù)不變，A的示數(shù)變大，則其比值變小；綜上所述，C正確，ABD錯誤。二、填空題（本大題共6小題15空，每空2分，共30分）21電磁波；3108解析衛(wèi)星在太空中，太空中沒有介質(zhì)，只能依靠電磁波傳遞信息；電磁波在真空中的傳播速度和光速相等，都是3108m/s。22小腦；神經(jīng)系統(tǒng)和激素解析小腦的主要功能是維持身體的平衡，滑行途中，運動員身體能夠保持平衡主要受小腦的調(diào)節(jié)。運動員奪冠時，觀眾興奮地手舞足蹈，面紅耳赤，這是神經(jīng)系統(tǒng)和腎上腺激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。23N；北方解析當閉合電路開關(guān)S后，電流從螺線管右端流

34、入，左端流出，根據(jù)安培定則可知，螺線管左端為N極，右端為S極，由于磁體的B端與通電螺線管左端相互排斥，根據(jù)同名磁極相互排斥可知，B端是磁體的N極；由于地磁的N極在地理的南極附近，地磁的S極在地理的北極附近，由于受地磁場的影響，磁體靜止時，B端（N極）會指向地理的北方。24反射；B；不變解析能看到昆蟲在平面鏡中的像，是因為昆蟲反射的光線照射到平面鏡上發(fā)生反射，反射光線進入了人的眼睛；由于平面鏡成像時，像與物體關(guān)于鏡面是對稱的，所以昆蟲經(jīng)下方平面鏡所成的像在圖中B的位置；若將昆蟲沿玻璃板向鏡面移動，由于像的大小始終與物體的大小相同，則它在平面鏡中所成像的大小不變。25（1）N；（2）等于；（3）左

35、解析（1）根據(jù)安培定則，用右手握住A鐵釘，四指指向電流的方向，大拇指指向A鐵釘?shù)纳隙藶镹極；（2）A、B兩個相同的鐵釘上繞有不同匝數(shù)的線圈，串聯(lián)在電路中，串聯(lián)電路中電流處處相等；故B鐵釘?shù)木€圈中的電流等于繞在A鐵釘上的線圈中的電流；（3）當滑片向左移動時，滑動變阻器的阻值減小，電路中的電流變大，兩電磁鐵的磁性增強，吸引大頭針的個數(shù)增加。26左；不變；高解析保持入射光束的方向不變，逐漸往杯中加水，光線從空氣中斜射入水中，會發(fā)生折射，折射角小于入射角，由于液面升高，折射點會向左移動，所以光斑會向左移動；由于水面是水平的，入射角的大小不變，所以折射角的大小也不變，如下圖；從硬幣反射的光經(jīng)水面折射，折

36、射光線遠離法線向上偏折，當光線射入人眼，人憑光直線傳播的感覺，認為硬幣在折射光線的反向延長線上，其實人看到的是硬幣的虛像，比實際的位置要高。三、實驗探究題（本大題共5小題20空（含作圖），每空3分，共60分）27（1）B；（2）C解析（1）產(chǎn)生感應電流的條件是閉合電路中導體做切割磁感線運動，故選B；（2）根據(jù)實驗3可知，當磁場的方向向下時，導體向左運動時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，說明電流是從b到a的，即電流垂直于紙面向外，故A錯誤；根據(jù)實驗7可知，當磁場的方向向上時，導體向左運動時，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說明電流是從a到b的，即電流垂直于紙面向里，故B錯誤；根據(jù)實驗8可知，當磁場的方向向上時，導體向

37、右運動時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，說明電流是從b到a的，即電流垂直于紙面向外，故C正確。28（2）甲與乙形成以黃芪消渴湯為變量的對照實驗FPG、2hPG、尿蛋白定量；黃芪消渴湯不能，人體所需要的的能量，主要是由糖類提供的。蔬菜里面富含的營養(yǎng)物質(zhì)是維生素（非供能物質(zhì)）所以多吃菜，不吃飯的后果是人體無法從食物中獲得能量，很容易造成營養(yǎng)不良的癥狀，而且會導致大腦思維活動受影響，可引起精神不振，注意力不集中，思維遲鈍等。解析（2）表中甲與乙形成以黃芪消渴湯為變量的對照實驗，其中甲組起對照作用，乙組是實驗組。據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：乙組中的FPG、2hPG、尿蛋白定量均低于甲組，說明：黃芪消渴湯具有顯著的治療效果，

38、值得推廣。只吃菜不吃飯不能達到控糖的目的。人體所需要的的能量，主要是由糖類提供的。蔬菜里面富含的營養(yǎng)物質(zhì)是維生素（非供能物質(zhì)）所以多吃菜，不吃飯的后果是人體無法從食物中獲得能量，很容易造成營養(yǎng)不良的癥狀，而且會導致大腦思維活動受影響，可引起精神不振，注意力不集中，思維遲鈍等。29（1）放大；（2）45；（3）；（4）遠離解析（1）由圖片可知，凸透鏡成實像時，物距小于像距，成倒立、放大的實像；（2）不改變蠟燭和光屏位置，要通過移動透鏡，使光屏上再次成清晰的像，移動后物距為原來的像距，即凸透鏡距光屏應為15cm，故應移動到45cm刻度處；（3）如圖甲所示，實驗一段時間后，蠟燭變短，像移動到光屏的上

39、方，要讓像重新回到光屏中央，可將蠟燭向上移動、將光屏向上移動、將凸透鏡向下移動，正確的操作為；（4）如圖乙，在蠟燭和凸透鏡A之間放置具有會聚作用的凸透鏡B，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，移除凸透鏡B后，像距將變大，要得到清晰的像，需增大物距，減小像距，故蠟燭應遠離凸透鏡。30（1）（2）尖端感光能讓植物彎向光源生長（3）A解析（1）單側(cè)光照射，會引起植物向光生長瓊脂塊能為植物生長提供營養(yǎng)植物生長需要光無法通過實驗甲得出。（2）實驗乙胚芽尖端和基部分別遮光，目的是探究說明的是尖端感光能讓植物彎向光源生長。（3）切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊，瓊脂小塊中的生長素能擴散到切去尖端的胚芽鞘中，但由于沒有尖端，不能感受單側(cè)光的刺激，所以燕麥胚芽鞘直立生長。31（1）如圖所示；（2）右；斷路；（3）0.24；（4）20；1.5；（5）先后將20和10和5的定值電阻接入電路，變阻器的滑片從阻值最大處向阻值較小處滑動，控制定值電阻兩端的電壓不變，進行實驗，可以避免實驗中存在的問題。解析（1）滑動變阻器滑片向左移動時電阻減小，故變阻器左下接線柱連入電路中與電阻串聯(lián)，電源電壓為3V，故電壓表選用小量程與電阻并聯(lián)，如下圖所示：（2）為了保護電路，變阻器的滑片移動到阻值最大處，將滑動變阻器滑片移動到最右端；閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明電