1、精品文檔Word格式 科研的工作方案范文5篇 時間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為以后的工作做一份方案吧。擬起方案來就毫無頭緒?以下我在這給大家整理了一些科研的工作方案范文，盼望對大家有關(guān)心！ 科研的工作方案范文1 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期教科研工作要緊緊圍繞學(xué)校工作方案在校長室的指導(dǎo)下，根據(jù)市、區(qū)訓(xùn)練局的要求結(jié)合督導(dǎo)評估意見及學(xué)校自身進展規(guī)劃要求，更科學(xué)地制定學(xué)校的十三五教科研規(guī)劃，為“努力實現(xiàn)辦一所質(zhì)量高、內(nèi)涵深、特色鮮亮的學(xué)校，一所供給平衡、優(yōu)質(zhì)、高效訓(xùn)練效勞的學(xué)校，一所立足滸關(guān)、面對將來的特色品牌學(xué)校的辦學(xué)目的出謀劃策。 努力推廣教科研先進閱歷，進一步優(yōu)化

2、教科研工作機制。加強校內(nèi)文化和學(xué)校特色課程討論。做好學(xué)校課題申報及教師個人申報工作。 二、重點工作： 1、在校長室指導(dǎo)下樂觀參加“學(xué)校特色文化建立工程工程?篆刻學(xué)文化，刀鋒走人生?建立和學(xué)校德育校本課程的補充完善工作，進一步推動校內(nèi)文化建立、加強“書香校內(nèi)建立。 2、仔細(xì)規(guī)劃好學(xué)校的“十三五課題的申報工作同時以“課例討論課與“微型課題為載體，鼓舞教師尤其是骨干教師人人參加課題討論。 3、加強日常的教科研工作討論，幫助教育處做好“主題式“沙龍式課堂教學(xué)討論。 4、樂觀撰寫教科研論文，提升論文質(zhì)量，努力爭取在各級各類論文評比中獲獎及雜志上發(fā)表。 5、連續(xù)做好教科研活動的過程性資料積累與整理，充實滸

3、墅關(guān)中心學(xué)校校網(wǎng)站的“教研工作及“課題在線欄目。 三、詳細(xì)工作支配： 9月 1、區(qū)教科研工作會議。 2、制定學(xué)校教科研工作方案。 3、征稿參評市訓(xùn)練學(xué)會論文評比。 4、區(qū)教科研雜志征稿。 5、?？?玉蘭學(xué)刊?刊印、分發(fā)。 6、“師陶杯論文征稿甄選參評。 10月 1、學(xué)?！笆逭n題申報。 2、學(xué)校微型課題申報。 3、各學(xué)科“課例討論課研討。 4、專家指導(dǎo)語數(shù)骨干教師的課堂教學(xué)討論。 5、區(qū)教科研雜志征稿。 11月 1、組織教科研理論學(xué)習(xí)。 2、各學(xué)科教學(xué)反思、優(yōu)秀教案評比。 3、各學(xué)科“課例討論課研討。 4、專家指導(dǎo)語數(shù)骨干教師的課堂教學(xué)討論。 5、區(qū)學(xué)校、幼兒園教科研協(xié)作會。 6、充實、完善

4、學(xué)校網(wǎng)站各欄目教科研內(nèi)容。 12月 1、各課題組課題討論階段性匯報總結(jié)。 2、各學(xué)科“課例討論課研討。 3、專家指導(dǎo)語數(shù)骨干教師的課堂教學(xué)討論。 1月 1、期末七仔細(xì)檢查反應(yīng)總結(jié)。 2、?教海探航?教科研工作檔案?填寫考核。 3、教科研工作總結(jié)、年度考核。 科研的工作方案范文2 一、指導(dǎo)思想 二、工作目的 1.教師培訓(xùn)目的培育更多的省、市級教學(xué)骨干。鼓舞教師參與各類研修活動，不斷豐厚學(xué)問底蘊。盡快使課改理念內(nèi)化到教師專業(yè)構(gòu)造中，并外顯于課堂教學(xué)過程之中。 2.教研管理目的狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行教研方案，確保教研工作的每個環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。 3.科研管理目的依托校本教研，樂觀開展教研活動，

5、加強對教科研課題的規(guī)劃、申報及施行的督導(dǎo)與檢查，確保按方案施行。 4.教學(xué)質(zhì)量目的面對全體，著力于薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，促進訓(xùn)練平衡進展。開展有效的教學(xué)討論活動。 三、主要工作及措施 (一)改革創(chuàng)新，推動課程改革，施行素養(yǎng)訓(xùn)練 1.加強教研。要結(jié)合我市教學(xué)實際，確定討論課題，仔細(xì)制訂活動方案并細(xì)心組織開展教研活動。 2.仔細(xì)開展校本教研活動。要從學(xué)校實際動身，堅持常常化、制度化、外鄉(xiāng)化、共性化、形式多樣化。重點進展聽課、評課和閱歷溝通研討活動。 3.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個中心，注意抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵教師。努力實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，讓同學(xué)想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，使教

6、師想教、會教、樂教。 (二)強化隊伍建立，提升教師專業(yè)素養(yǎng) 施行素養(yǎng)訓(xùn)練，推動課程改革必需依托一支素養(yǎng)精良的教師隊伍，以“練內(nèi)功，促提升為動力，著力引領(lǐng)、打造一支適應(yīng)現(xiàn)代訓(xùn)練進展的師資隊伍。 1.建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。 結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對各學(xué)科教師的研修狀況進展督查與考核，并把它作為培育對象，重點指導(dǎo)。 2.大力推動訓(xùn)練教學(xué)討論與信息技術(shù)的整合。以課題討論為平臺，樂觀引導(dǎo)教師在提升教學(xué)的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探究;鼓舞教師充分利用豐富的電腦資源，注意現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用，加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提升電教設(shè)備的利用率。 3.加強對青年教師的培育。重點抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改

7、理念的運用，準(zhǔn)時做好跟蹤、培訓(xùn)、提升，使之不斷改良教學(xué)方法，提升教學(xué)根本功的素養(yǎng)。大力提倡和塑造互動意識、合作意識和共進意識，促進新教師的快速成長。 4.發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導(dǎo)市級學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭關(guān)心青年教師成長。每學(xué)年要教好一門學(xué)科，帶好一個新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)立舞臺;充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全市師資隊伍的提升。 (三)抓實教學(xué)常規(guī)，提升管理程度 狠抓教學(xué)常規(guī)管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)進展的觀念;二要標(biāo)準(zhǔn)，要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。要求校長要親自抓常規(guī)，教學(xué)工作檢查要實行分層把關(guān)制。 (四)深化課題討論，優(yōu)化科研過程 把教科研工作與學(xué)校的訓(xùn)