1、愛(ài)帶給我初中作文 愛(ài)帶給我初中作文 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是為大家整理的愛(ài)帶給我初中作文，歡迎大家分享。 愛(ài)帶給我初中作文1 愛(ài)的力量是偉大的，它能使人變得自信、變得堅(jiān)強(qiáng)同樣，它也能使我變得勇敢。記得剛上一年級(jí)的我是那么膽小、那么靦腆，連和別人打個(gè)招呼也覺(jué)得不好意思?；氐郊遥瑡寢寙?wèn)我：“這一周和同學(xué)們相處得怎么樣?”我弱弱地回答道：“還可以?！眿寢尶创┝宋业男乃迹瑴厝岬貙?duì)我說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)與人交流，只有這樣，才能交到朋友，你怎樣對(duì)待別人，別人也同樣會(huì)那樣對(duì)待你!勇敢一點(diǎn)，我的寶貝，向前邁一步，媽媽

2、相信你!”頓時(shí)，我全身都充滿了力量，似乎身上每一個(gè)細(xì)胞都在對(duì)我說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，加油!”第二周，我主動(dòng)向教師問(wèn)好，自我介紹也不害怕了，媽媽給了我鼓勵(lì)，在精神上支持著我，使得我一天比一天勇敢，一天比一天自信!小時(shí)候，我摔倒了，腿上皮都蹭破了，在地上哇哇大哭，媽媽卻沒(méi)有一點(diǎn)來(lái)扶我的意思，我心灰意冷，直到媽媽朝我走來(lái)，說(shuō)：“哭完了沒(méi)有，哭完了就自己站起來(lái)，哭能解決問(wèn)題嗎?”當(dāng)時(shí)的我雖然覺(jué)得媽媽說(shuō)的對(duì)，可還是會(huì)覺(jué)得很委屈?，F(xiàn)在我知道了有些事情要學(xué)會(huì)舍得，媽媽心里也很心疼我，但如果不是媽媽的“鐵石心腸”，就成就不了如今勇敢陽(yáng)光、積極向上的我。愛(ài)的.方式可以是很多種，但我的媽媽選擇了從小對(duì)我嚴(yán)格要求，人生中

3、，每個(gè)媽媽都不希望孩子受傷，但雛鷹總有一天要成為展翅高飛的雄鷹!這段過(guò)程需要勇敢+磨練!每個(gè)媽媽都有一本教育秘方，在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽一直要求我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，她經(jīng)常說(shuō)的一句話就是把每一件事第一次就做對(duì)!自己要對(duì)自己嚴(yán)格，這樣才能做一個(gè)有品質(zhì)的人。小時(shí)候我懵懂，現(xiàn)在才體會(huì)到這就是媽媽對(duì)我獨(dú)特的愛(ài)!愛(ài)，可以讓我更勇敢! 愛(ài)帶給我初中作文2 那是一個(gè)漆黑的夜晚，在這無(wú)聲無(wú)息的黑夜，一對(duì)夫婦輪流地背著一個(gè)小女孩那對(duì)夫婦是我的爸爸媽媽，那個(gè)小女孩就是我。那天，我和爸爸媽媽出去散步。那時(shí)正值隆冬，寒風(fēng)凜冽，我穿著厚重的衣服就像一只放出籠子的小鳥(niǎo)，快樂(lè)地飛著?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，我的肚子不由地疼了起來(lái)

4、，剛開(kāi)始我也沒(méi)太在意，依舊玩耍著，相信再過(guò)一會(huì)兒就好了。不知怎么的，我的肚子越來(lái)越疼，原來(lái)是胃出了毛病。隨疼痛感的增加，我一步都挪不動(dòng)了，只得蹲下來(lái)。肚子里仿佛在“大造反”，那陣勢(shì)頗有排山倒海之勢(shì)，猶如燒開(kāi)的沸騰水，不停地翻滾著;又好像有千千萬(wàn)萬(wàn)根針地扎，小蟲(chóng)子在咬，就這樣，我的胃在折磨中忍受著煎熬。我的淚水直在眼眶中打轉(zhuǎn)，我咬牙堅(jiān)持著。爸爸媽媽見(jiàn)我這模樣立馬明白了怎么回事，關(guān)切地問(wèn)我怎么了，要不要去醫(yī)院爸爸不停地逗我笑，想讓我開(kāi)心，還專門(mén)買了碗我最愛(ài)的臭豆腐吸引我，可一切無(wú)濟(jì)于事。最后，他們一致達(dá)成了協(xié)議背我回家。我趴在爸爸背上，爸爸的背好寬闊，好溫暖，一陣暖流從心里涌上，兩行淚水悄悄地流了

5、下來(lái)，我沒(méi)有去擦它，而是任它肆意流淌。頓時(shí)，我胃似乎也好了一大半。我掙扎著想下來(lái)，可他們不讓。爸爸累了，媽媽執(zhí)意要背我，趴在媽媽那瘦小而削弱的背上，我?guī)缀跻蕹雎暳恕寢尩牧獗緛?lái)就小，再背上我這個(gè)小胖墩，她佝僂著腰，幾乎要趴下了。雖然寒風(fēng)刺骨，但我清楚地感覺(jué)到媽媽的額頭冒出了細(xì)微的汗珠，她的腳步越來(lái)越沉重，似乎每走一步都要花盡力氣似的。爸爸在旁邊也不閑著，一邊給我講笑話為我打氣，一邊托著我的腰幫助媽媽。頓時(shí)，腳步聲和打氣聲融合在一起，形成一首“愛(ài)的交響樂(lè)”。就這樣，我們走完了漫漫夜路，回到了家中。那一夜，我很久都沒(méi)睡著，淚水沾濕了枕頭。爸爸媽媽使我知道了什么才是愛(ài)，他們總在默默中關(guān)心著我。在

6、父母不經(jīng)意流露出來(lái)的愛(ài)中，我慢慢長(zhǎng)大 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：以給我為話題作文 以給我為話題作文 在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是為大家收集的以給我為話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 以給我為話題作文1 一個(gè)午后，我正饒有趣味地翻看著小時(shí)候的照片，一張讓我記憶深刻的照片出現(xiàn)在我眼前那是我彈古箏的照片。記憶又仿佛回到了那夜晚，照片中的內(nèi)容正在重現(xiàn)，一切都像昨天的事。那個(gè)晚上，異常寂靜，小巷好像沉睡了，只有月光在守護(hù)著街道上的行人。我正廢寢忘食地練習(xí)著那首曲子，卻始

7、終不如意。我頹喪著，趴在琴上發(fā)呆，懊惱著自己并不靈活的雙手。一抬起頭，忽見(jiàn)一輪明月高掛在云端，仿佛在向我說(shuō)著：“把一切忘掉吧，想像著你就是曲中的人，自由自在。或許出于迷糊，我雙手不禁輕撫琴弦，勾起一條弦，發(fā)出了深沉的長(zhǎng)鳴，將我的靈魂拖進(jìn)了曲中寧?kù)o的境界。而我也神游其中，沉迷著。我化身為一個(gè)站在船頭的年青女子，船正在江心緩緩滑行，江的對(duì)岸是一片繁華光景，而江中的中央，只有漁家的星星點(diǎn)點(diǎn)的漁火，劃開(kāi)了黑暗，紋絲不動(dòng)的水面也蕩漾起來(lái)。船似乎越行越快，兩岸的青山在眼里瞬間即逝，唯有皎潔的明月在遠(yuǎn)方等候著，偶爾的浮云將那光高收藏起來(lái)，卻不影響著望月而生起的向往、追求一曲終了，時(shí)間好像箭一般從身邊溜走，此

8、時(shí)的月亮仿佛被層層疊疊的云掩蓋，我驚嘆著境界的消失。失望，失望著那幻境也隨著手的停止而終止。在自己聲聲悠揚(yáng)的旋律，我竟找到了那些所向往的快樂(lè)。我才發(fā)覺(jué)，自己的懊惱是多余的，原來(lái)我是輕易的被滿足和感動(dòng)。我仔細(xì)觀察自己的雙手，心中升起了一種無(wú)名的愉快與驚喜，我不得不佩服著那潛意識(shí)，將我的愚笨化作了那些令人羨慕的心靈手巧。那次的成功，使我感到了終生愉快。我試圖去尋找著答案。但那時(shí)，我便很快得出了答案，音樂(lè)，能帶給我的是成功的快樂(lè)，是被自己感動(dòng)，是對(duì)任何事的信心。雖然我不再?gòu)椬嗳魏吻?，但我很是難忘那次的經(jīng)歷。給予我的心靈是一次短暫成功，一次慰藉。使我對(duì)任何事都充滿了信心、堅(jiān)定。 以給我為話題作文2

9、我生在一個(gè)還算富裕的家庭，家里人視我為寶，一直過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。用外婆的話說(shuō)，我是家里的小太陽(yáng)，全家上上下下整天圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，我一直住在外婆家，她把我管得很嚴(yán)，每次和小朋友玩時(shí)，外婆都會(huì)給我穿好圍裙，以免我把衣服弄臟?？粗鴦e的小朋友開(kāi)心地在泥沙里滾來(lái)滾去，我很是羨慕，可是我剛想抬腿，就被外婆生生地拽住了，我問(wèn)外婆為什么，她說(shuō)：“這都是為你好！”上了小學(xué)后，我十分喜歡看書(shū)，讀完童話讀歷史，讀完中國(guó)讀外國(guó)，可是爸爸媽媽總是奪下我手中正看得眼紅的小說(shuō)，讓我先完成作業(yè)。我忍著快要流下的眼淚委屈地看著他們，可是他們異口同聲的對(duì)我說(shuō)：“這都是為你好！”這都是為你好！這都是為你好

10、！這句話反復(fù)的在我的耳邊不停地回響，不止是我的父母，還有很多的爸爸媽媽也這樣再三的叮嚀著?，F(xiàn)在的我也知道這里面包含著家人多少的期盼，可是我還是會(huì)傻傻地想：假如我有一對(duì)翅膀，自由的翅膀。讓我可以飛，讓我可以自由的飛翔。現(xiàn)在的爸爸媽媽總是希望自己的孩子成為龍中之龍，鳳中之鳳，可是他們沒(méi)有錯(cuò)了，學(xué)習(xí)多需要興趣的支撐，沒(méi)有自由呼吸的時(shí)間，我們?cè)跄軌虺砷L(zhǎng)？請(qǐng)給我一雙翅膀，可以讓我飛得更高，看得更遠(yuǎn)。 以給我為話題作文3 友情是一種很神氣的東西，他可以讓你熱情高漲，放心傾訴，也可以把你拉出困境，增長(zhǎng)力量。經(jīng)過(guò)那件事后，我對(duì)此更加深信不疑。期中考試后，我知道我考得不理想，但沒(méi)想到會(huì)那么糟糕，我竟似停在山頂?shù)?/p>

11、巨石一般，以驚人的速度向下飛奔，我從全校三十多名一下子滑到一百二十四名，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，打得我頭破血流，死一只雛鳥(niǎo)子天空墜入深谷一般充滿了絕望。我不知道自己是如何回到班里的，我只知怎樣回家面對(duì)母親期望的雙眸，我不敢想象無(wú)親的直接過(guò)后的表情，我的腦袋一片空白，我麻木了，我不知該怎么辦？正當(dāng)我無(wú)助時(shí)，門(mén)開(kāi)了，她走了進(jìn)來(lái)，一把抓起在桌上痛哭的我，對(duì)我吼道：“喂，哭管什道我的心里滿是悲傷。晚上我沒(méi)有回家，我自己躲在教室里痛苦，像一個(gè)被遺棄的小孩兒一樣悲痛欲絕，我不知道么用，有志氣的把屬于你的名次掙回來(lái)呀，失敗是成功之母嘛，摔倒了再爬起來(lái)啊，如果哭管用，那世界豈不被淚水給淹么了，你醒

12、醒吧，化悲憤為力量再次前進(jìn)吧?！甭?tīng)了她連珠炮一般驚人的話語(yǔ)，如太陽(yáng)出來(lái)云霧去，我的悲痛化為了烏有，事后回思她的一番話，可謂是句句精辟，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。是友情，使我走出了考試的陰影；是友情，讓我重新站了起來(lái)；是友情，給了我力量。 以給我為話題作文4 “月月,老師說(shuō)讓你爸爸幫你補(bǔ)數(shù)奧，快點(diǎn)起來(lái)！”6點(diǎn)中還沒(méi)到，媽媽就在床頭瞎嚷嚷，“再讓我睡會(huì)兒！”我翻過(guò)身去，誰(shuí)知媽媽竟拿出了“王牌”壓我：“如果你再不起來(lái)，我就和你們老師”我還沒(méi)等他說(shuō)完，我就一躍而起，我才剛喝完一瓶牛奶，爸爸就那起數(shù)奧書(shū)慢條斯理的我和我解釋，而我呢，一直在打瞌睡， 好不容易，我挨到睡午覺(jué)的時(shí)候了，剛進(jìn)房間，媽媽看著疲憊不堪的我，卻

13、毫不同情地說(shuō)：“中午把英語(yǔ)做了，要不然”剛說(shuō)到一半，我就乖乖的去房間了，因?yàn)槲抑浪旅嬉f(shuō)什么，她一定會(huì)說(shuō)在：“要不然，我告你的老師！”我最怕她這樣說(shuō)，也最討厭她這樣說(shuō)。來(lái)到書(shū)房，我翻開(kāi)書(shū)，打開(kāi)本子都使出吃奶的勁終于，等我默寫(xiě)完，筋疲力盡回到房間打算睡覺(jué)時(shí)，爸爸媽媽已醒來(lái)了，媽媽拿著語(yǔ)文書(shū)，想幫我聽(tīng)寫(xiě)，爸爸拿著數(shù)學(xué)書(shū)，想幫我鞏固知識(shí)，這邊媽媽說(shuō)：“你的聽(tīng)寫(xiě)很差，我來(lái)幫你聽(tīng)寫(xiě)。”爸爸說(shuō)：“你上午沒(méi)聽(tīng)，現(xiàn)在我來(lái)幫你補(bǔ)?！爆F(xiàn)在我可兩為其難，只聽(tīng)“咚”的一聲，我倒在沙發(fā)上，呼呼大睡了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、兩本書(shū)在我眼前，我的腦子嗡嗡響了兩下，又睡著了 我說(shuō)你們能給我自由嗎？你們的心情我了解可你

14、們也該讓我有個(gè)休息的時(shí)間吧！給我一點(diǎn)自由吧！ 以給我為話題作文5 “你數(shù)學(xué)竟然考100分。”上個(gè)星期五剛上完第一節(jié)課，就跑回來(lái)告訴我。“真的？”“當(dāng)然，你還不信？”這時(shí)我又高興，又驚訝。“*也考100分。老師懷疑你抄*的”聽(tīng)了這句話我猶如晴天霹靂般。憑什么懷疑我，難道我就不能考100分嗎？也把這件告訴了%，他也表示懷疑，他還說(shuō)：“我和*做的時(shí)候，她數(shù)學(xué)也不好。”這時(shí)%又反過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你肯定抄她的吧？”我聽(tīng)了以后帶著一絲怒火說(shuō)：“我沒(méi)抄。”%依然保持懷疑的心情走了，我心里可真難受，即使我沒(méi)抄也沒(méi)有人會(huì)信，我真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。好不容易熬到放學(xué)了，我依然和￥一塊走，在后面，以一個(gè)勁的問(wèn)我是不

15、是抄的，我快被弄瘋了。沒(méi)辦法我作罷。這一個(gè)周末我一想到老師和同學(xué)們都懷疑我，心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味我過(guò)了兩天忐忑不安的日子，來(lái)到學(xué)校也沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)們的討論，我不經(jīng)放心了。下午報(bào)分之前，老師還說(shuō)：“有的人，平時(shí)作業(yè)做的不好，可是這次考的卻很好，是不是抄的她（他）自己知道?！币宦?tīng)這話就知道是說(shuō)我的。討厭的100分，就是因?yàn)槟阊剑?以給我為話題作文6 也不必壓抑自己的感情，該笑時(shí)就笑，讓自己充滿信心，樂(lè)觀向上。在這個(gè)多彩的世界里生活，在失敗中體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前記得自信心?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)里，微笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言，失敗時(shí)給自己個(gè)微笑，讓自己更深入了解自己，在這次失敗中看到

16、自己的不足，在下次避免重蹈覆轍，這樣似乎每一次失敗在生活中起了重要的角色，現(xiàn)在失敗的越多，以后所造的失敗就越少。在平凡的生活中我們遇到了挫折，當(dāng)我們望一望身旁的人，也許我們就會(huì)感到心中有一點(diǎn)欣慰。在我們身邊不缺少一些佼佼者，他們是成功的代表者，但誰(shuí)又知道他們生活背后有是遭到了多少挫折和失敗呢？愛(ài)因斯坦4歲才會(huì)說(shuō)話，7歲才會(huì)認(rèn)字，老師給他的評(píng)語(yǔ)是反應(yīng)遲鈍、不合群、滿腦袋不切實(shí)際的幻想。他曾遭到退學(xué)的命運(yùn)，在申請(qǐng)?zhí)K黎世技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這些為人類做出微帶貢獻(xiàn)的科學(xué)家，從小資質(zhì)就沒(méi)有其他人高，平庸的資質(zhì)讓他們?cè)谏钪凶⒍ㄒ獾礁嗟氖?，以至于他們?cè)跓o(wú)數(shù)失敗中成長(zhǎng)，在無(wú)數(shù)失敗中糾正錯(cuò)誤，最終都走向

17、了成功。失敗沒(méi)什么到不了，就怕自己不敢面對(duì)；挫折也無(wú)所謂，就怕自己沒(méi)了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中傷心憂郁在所難免沒(méi)有人能隨隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)，用真心的笑容，去迎接雨的彩虹。 以給我為話題作文7 剛從小學(xué)畢業(yè)時(shí)，有著些許的依依不舍：和藹的老師們，熱情的同學(xué)們，煥然一新的教學(xué)樓，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備踏進(jìn)中學(xué)后，更多的是對(duì)中學(xué)的排斥：嚴(yán)厲的老師們，陌生的同學(xué)們，有些舊的教學(xué)樓，雜草叢生的操場(chǎng)在排斥中學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)的時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)這兒也有那么多的快樂(lè)，可以認(rèn)為比小學(xué)的快樂(lè)還多。進(jìn)中學(xué)之前就聽(tīng)說(shuō)老師很嚴(yán)厲，要多厲害有多厲害。聽(tīng)了這些的我感到有些后怕。而當(dāng)我真正熟悉了之后，才發(fā)現(xiàn)

18、并不是那么可怕。當(dāng)老師面對(duì)一個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生時(shí)，他們總會(huì)親切溫和的提醒他們：這次不是你故意的，下次可不要再犯錯(cuò)誤了。當(dāng)我們問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，他們總是不厭其煩、耐心的講解，直到我們聽(tīng)懂。當(dāng)然，老師們也會(huì)對(duì)一個(gè)不斷犯錯(cuò)誤又不改正的學(xué)生嚴(yán)厲的批評(píng)，但這嚴(yán)厲中何嘗不飽含關(guān)心呢？陌生的同學(xué)也逐漸變得熟悉了。他們的開(kāi)朗，他們的大方，他們的熱情，他們的關(guān)心每時(shí)每刻都讓我們感受到這個(gè)集體的溫暖。當(dāng)我們的成績(jī)是第一時(shí)，大家欣喜若狂；當(dāng)成績(jī)落后時(shí)，大家垂頭喪氣，但又很快調(diào)整自己，爭(zhēng)當(dāng)下一次的第一這些都表明了我們的團(tuán)結(jié)。雖然有時(shí)有些小打小鬧，但這都會(huì)很快過(guò)去；雖然大家會(huì)為一些問(wèn)題爭(zhēng)吵不休，但隨之而來(lái)的就是解決問(wèn)題后的開(kāi)心

19、；雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)成績(jī)落后而說(shuō)出“真后悔跟他在一班”的話，但是后又會(huì)用自己的行動(dòng)去幫助他這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都會(huì)讓我們?cè)谝院蟮臅r(shí)間想起時(shí)感到無(wú)比快樂(lè)，會(huì)為自己在這個(gè)互幫互助的集體感到自豪。我高興，因?yàn)槲矣羞@么多好老師；我自豪，因?yàn)槲矣心男┛蓯?ài)的同學(xué)們；我驕傲，因?yàn)槲以谶@個(gè)互幫互助的七年級(jí)三班；我快樂(lè)，因?yàn)槲以谶@個(gè)學(xué)校！ 以給我為話題作文8 現(xiàn)在我也有一片天空，這片天空就是家每當(dāng)考試不理想時(shí)，他們就會(huì)與我一起分析錯(cuò)誤，教導(dǎo)我，啟發(fā)我如果幾次考試達(dá)都不到目的時(shí)，父母就會(huì)讓我看書(shū)，做練習(xí)一個(gè)月回家一次，處了寫(xiě)老師布置的作業(yè)外，還要寫(xiě)父母為我準(zhǔn)備的練習(xí)，一刻也不得休息給我一片自由的天空，像小鳥(niǎo)一

20、樣無(wú)憂無(wú)慮的生活，累了就在樹(shù)上棲息片刻，渴了就在清澈的小河里喝水，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱每到考試，看著這堆積如山的作業(yè)，我就忍不住和媽媽說(shuō)：我覺(jué)得很辛苦，我想要一片自由的天空往往這時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：你只有考上大學(xué)，成材后才會(huì)擁有屬于你自己的天空聽(tīng)了這句話，我很不舒服，為什么非要到成材后才能擁有自己的一片天空，而現(xiàn)在為什么不行呢？考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的命根給我一片自由的天空，像小鳥(niǎo)一樣自由自在的生活，擺脫對(duì)成績(jī)高低的捆擾，擺脫這堆積如山的作業(yè)可媽媽卻說(shuō)：小鳥(niǎo)并不像你所想象的那么自由，歡樂(lè)它們要搭巢建窩，它們要安身之地，也要防御敵人對(duì)它們的攻擊，現(xiàn)在你只有努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)

21、，你在你的那一片天空下才會(huì)自由自在的，才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的翱翔給我一片天空，一片自由自在的天空！給我呀！ 以給我為話題作文9 媽媽您好！從小您對(duì)我一直很關(guān)心，無(wú)論是什么樣的活您都不讓我做，因?yàn)槲业纳眢w做過(guò)大手術(shù)，所以我從小就很少出去，有時(shí)候我自己帶著心愛(ài)的賽車不能與別人一起玩只能自己在院子里玩。感到很孤獨(dú)。我抬頭望望天上的云，看看天上的小鳥(niǎo)我與他們相比我還不如它們，云可以飄來(lái)飄去。電線上的小鳥(niǎo)有同伴一起玩耍，一起蹦來(lái)蹦去，“它們真自在！”我不禁感到非常羨慕。媽媽您還記得那一次嗎？同學(xué)們都出來(lái)玩，他們想到了我，跑到我家，大聲喊道：“雷澤睿！我們一起出去抓螞蚱！”您當(dāng)時(shí)不在家，而且抓螞蚱多好玩呀！我心里

22、這么想著。我私自下決心一定要去，我回答道：“好了！好了！我馬上來(lái)了?！蔽?guī)蠘?biāo)本盒我就和他們一起出發(fā)了。我們走到一片草地上，我們抓到了一只“大黃沙”我們仔細(xì)端詳著它，它漂亮極了黑色的翅膀上帶著美麗的翅膀，強(qiáng)健的后腿。真是螞蚱中的極品！就在我玩的高興時(shí)，腦中閃過(guò)一個(gè)念頭，回去吧！要不會(huì)被媽媽揍的！這時(shí)我不管三七二十一，趕緊跑回家?？匆?jiàn)您正在等著我。我知道一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來(lái)了！果然我被您狠狠地走了一頓，您還把那極品螞蚱扔了。媽媽，我我知道您關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，但是我長(zhǎng)大了我不想總生活在溺愛(ài)之中。媽媽，放開(kāi)手把讓我多一點(diǎn)自由。 以給我為話題作文10 很多人說(shuō)不能說(shuō)謊，但我覺(jué)得謊言挺好，因?yàn)槟鞘巧埔獾闹e言，善

23、意的謊言是美好的，它可以讓沒(méi)有信心的人充滿信心，它可以帶給人快樂(lè)記得：小時(shí)候每當(dāng)?shù)玫绞フQ禮物時(shí)我心里都非常高興。每一年的每一個(gè)圣誕節(jié)的平安夜我都會(huì)許愿，第二天早上我都會(huì)得到令我滿意的禮物。也許你們覺(jué)得這很幼稚，我知道這不是真的，但我相信這是真的，因?yàn)槲矣胸S富的想象力。我總是問(wèn)爸爸媽媽：“媽媽，媽媽，到底有沒(méi)有圣誕老人？爸爸，爸爸圣誕老人到底會(huì)不會(huì)送給我禮物”他們總是回答：“有，會(huì)送給你禮物的”每當(dāng)這時(shí)候我就會(huì)有很多的想象，而且我會(huì)把自己想到的畫(huà)下來(lái)，爸爸媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)畫(huà)畫(huà)就給我報(bào)了繪畫(huà)班，我把自己想到的一切都畫(huà)了下來(lái)，沒(méi)過(guò)多久我就從水粉畫(huà)轉(zhuǎn)到了素描，我的畫(huà)畫(huà)水平逐漸提高。這都?xì)w功于爸爸媽媽，是

24、他們善意的謊言讓我有了豐富的想象力。這讓我認(rèn)識(shí)了謊言。記得還有一次：我在住院，我的小腿感染了需要手術(shù)，在手術(shù)時(shí)需要用那種大的針頭扎進(jìn)腿里，把里面感染的部分全部清出來(lái)才能好。我一看那針頭，嚇的全身緊張，大哭大鬧，盡管醫(yī)生阿姨，還有爸媽對(duì)我說(shuō)盡了好話，我還是不同意。醫(yī)生阿姨對(duì)我說(shuō)只往傷口上一點(diǎn)消炎水，不疼，還給我示范了以下，真的是一點(diǎn)也不疼。后來(lái)，阿姨往里面清了幾次，后來(lái)我才知道扎進(jìn)去了我把心態(tài)放得很輕松，手術(shù)很成功。這又讓我認(rèn)識(shí)了世上不光誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)是最寶貴的，善意的謊言也同樣寶貴。阿姨說(shuō)沒(méi)扎進(jìn)去，是想讓我放松，其實(shí)針頭早扎進(jìn)去了，因?yàn)樾睦碜饔煤軓?qiáng)。世上如果沒(méi)有“謊言”，世界就不會(huì)豐富，就不會(huì)有那

25、么多感人的故事，也不會(huì)讓所有的人快樂(lè)，更不會(huì)讓我快樂(lè)。或許此時(shí)我們也在享受著生活中善意的謊言，或許此時(shí)我們也在施予善意的謊言。但是所有這些，都是愛(ài)。 以給我為話題作文11 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。點(diǎn)點(diǎn)的熒光在山谷間漫飛，像山中的精靈的路燈，天很黑，很沉，那飛舞的螢火蟲(chóng)是天上掉落的星星，不知疲倦地閃耀著我再一次從這樣的夢(mèng)中驚醒，待醒來(lái)時(shí)惆悵若失，記憶著飄舞的螢火蟲(chóng)，只能在心中默想：請(qǐng)將那螢火蟲(chóng)還給我。請(qǐng)還給我。我已經(jīng)多久沒(méi)有見(jiàn)到螢火蟲(chóng)了？或許這螢火蟲(chóng)只能存在于我最早的記憶里。還記“天階夜色涼如水”的時(shí)候媽媽總會(huì)將我抱在腿上，一下一下地輕搖著竹扇，輕柔地聲音模糊地像天邊的回響。她總會(huì)指著螢

26、火蟲(chóng)向我講述著隋煬帝傾幾觚螢火蟲(chóng)觀賞的故事，她總會(huì)叫我“銀燭秋光冷畫(huà)屏”的詩(shī)句，她會(huì)輕輕哼鳴“蟲(chóng)兒飛”的歌曲螢火蟲(chóng)怕生，不敢與人親近，我只能看著他們飛舞。我從不去捉它們，只因小時(shí)候固執(zhí)地相信那是天上掉落的星星，我應(yīng)該看著它飛向天河。很早以前就看到過(guò)螢火蟲(chóng)瀕臨消失的新聞，只是當(dāng)時(shí)不信，那記憶中的鮮活的小生命怎么會(huì)輕易消失。終于得空放假回家，獨(dú)坐在小藤椅上，望著天空依然閃耀的星星，聽(tīng)著依然而在的蛙鳴，心中難過(guò)地不能自已，它們，不見(jiàn)了。我向著腐草的深處尋找，卻看不到一絲螢火；我向著何必那的溯岸找尋，卻感受不到曾經(jīng)的溫暖；我向著天上找尋，只尋到星星的閃爍。請(qǐng)還給我，我應(yīng)經(jīng)受用這天邊的黑暗了。我弄丟了它

27、們，再也找不到了。前不久，聽(tīng)說(shuō)日本已經(jīng)成立了許多保護(hù)螢火蟲(chóng)的濕地，那兒可以讓螢火蟲(chóng)安然生長(zhǎng)，我心神往之。螢火蟲(chóng)對(duì)生存環(huán)境的要求極高，有著一絲污染便會(huì)死去，這些脆弱夫人美麗，不知你是否看過(guò)？需要還給我的，又豈止是螢火蟲(chóng)？七月蟋蟀你床下了嗎？你飲過(guò)真正的長(zhǎng)江水嗎？你品位過(guò)真正的黑夜嗎？我沒(méi)有過(guò)。所以，請(qǐng)將這些消逝了的，也許再也不會(huì)回來(lái)的，還給我。請(qǐng)還給我。“銀燭秋風(fēng)冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢?！甭斓奈灮?，多美啊。 以給我為話題作文12 朋友，可以陪伴你左右；當(dāng)你遇到困難時(shí)，他可以幫你分擔(dān)責(zé)任；當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候，想你找快樂(lè)的是朋友。朋友，是你一生的依靠。那是在同班同學(xué)一起奮斗的六年時(shí)光，我依然記得很

28、清楚。總是在玩一種游戲的朋友；總是在輪流抄作業(yè)，有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥?。乳劑，什么關(guān)系都沒(méi)有了，不再是一起奮斗的朋友了。那時(shí)的我們也許是最純真，沒(méi)有煩惱的。因?yàn)椋於际窃谀樕蠏熘θ荨Ｉ险n的時(shí)候總是在一起偷看漫畫(huà)，竊竊私語(yǔ)，爬到桌子上睡覺(jué)。下課老師讓交作業(yè)，只好輪流抄作業(yè)，就開(kāi)始拍那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生的馬屁，那馬屁吹的，都吹到天上去了。抄作業(yè)時(shí)，跟趕著去偷胎似的，恨不得把它一秒鐘抄完?？斓娇荚嚨臅r(shí)候，總是在一起死記硬背的背古詩(shī)，背英語(yǔ)單詞。都是拼了命的在一起背，都怪自己當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)，光使“小手段”。這就是在一起奮斗，在一起拼搏，在一起努力的朋友?？荚嚭?，我們班總是第一。第一，是靠我們一起努力得

29、來(lái)的。朋友在一起，都是有福同享，有難同當(dāng)，從不背叛朋友，不欺騙朋友，那朋友當(dāng)自己親兄弟對(duì)待。這就是友誼，這就是朋友，這叫兄弟。 以給我為話題作文13 在我的成長(zhǎng)道路上,許多話已經(jīng)被我忘記,但是勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才卻一直銘記在我的心中。記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我很拖拉，也很懶惰。做什么事情都不認(rèn)真,馬馬虎虎。平時(shí),我在課上女生女生女生老是開(kāi)小差,多次被老師批評(píng)也無(wú)所謂。但是,女生都是要面子的嘛，老是被老師批評(píng)也不好。而且這樣,我做一個(gè)好學(xué)生的夢(mèng)想也不就破碎了嗎?可是這又有什么用呢?正所謂江山易改,本性難移，不管怎么樣,每當(dāng)上課我都會(huì)忍不住講話。也像往常一樣,被老師批評(píng)了。直到有一天，我無(wú)意

30、中在書(shū)里看到了勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份才這句話。我一下子明白了一個(gè)道理：勤奮可以彌補(bǔ)笨拙，一分辛苦能換來(lái)一分收獲。從那以后,我努力克服自己課上開(kāi)小差的壞毛病，注意聽(tīng)老師講課。就算同桌找我，我也不會(huì)理他，依舊埋頭于書(shū)本。沒(méi)過(guò)多久，我的成績(jī)上來(lái)了。到了三年級(jí)，我?guī)缀趺恳淮握Z(yǔ)文成績(jī)都是班里前7名，而且對(duì)待作業(yè)的態(tài)度也很好。到了后來(lái)，我更是以全區(qū)考試得了98的成績(jī)獲得了全班同學(xué)的認(rèn)可。我終于成為了名副其實(shí)的好學(xué)生。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才這句名言對(duì)我的啟示很大。 推薦二：考試給我的啟示作文 考試給我的啟示作文 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中

31、的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是收集整理的考試給我的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 考試給我的啟示作文1 人生就像一幅多姿多彩的圖畫(huà)，成功和失敗是人生歷程中不可缺少的點(diǎn)綴，有人說(shuō)：“成功是鮮明的，失敗是灰暗的。”也有人說(shuō)：“成功是美麗的，失敗時(shí)丑陋的。”我卻并不這么認(rèn)為，我認(rèn)為有了失敗，才會(huì)有成功失敗是成功之母，這是我最喜歡的一句名言。我讀過(guò)有關(guān)于愛(ài)迪生小時(shí)候的故事：有一次，老師讓每個(gè)同學(xué)做一個(gè)小板凳，當(dāng)老師看到愛(ài)迪生交上來(lái)的那個(gè)板凳時(shí)，問(wèn)他：“世界上有比這個(gè)更差的板凳嗎？”愛(ài)迪生老實(shí)的回答道“有!”說(shuō)著，把他做的前兩個(gè)板凳拿了出來(lái)由于愛(ài)迪生不斷地從失敗中奮斗起，最

32、后，他成為世界上最偉大的發(fā)明家，事實(shí)證明，失敗是成功的墊腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我們向前進(jìn)發(fā)。我也經(jīng)歷過(guò)失敗的痛處：前天，我們班考試第三單元課外試題，我寫(xiě)完了卷子，心想:“簡(jiǎn)單得不得了，我還是不檢查好了。”第二天，老師發(fā)試卷了，當(dāng)我面對(duì)應(yīng)考試馬虎而得89分時(shí)，當(dāng)我面對(duì)老師那失望的眼神時(shí)，我的心里充滿了懊悔與自責(zé)，我痛恨自己為什么馬虎，為什么不認(rèn)真，突然間，一句名言從我的腦海中閃過(guò)失敗是成功之母，是啊，一個(gè)人要是能在失敗后問(wèn)問(wèn)自己為什么失敗，并及時(shí)改正，勇往直前。就可以變失敗為勝利。果然，在又一次考試中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。那件事以后，我明白了，無(wú)論做什么事都要認(rèn)真，遇到困難不要放棄，即

33、使失敗了，也不要?dú)怵H，因?yàn)槭∈浅晒χ?。評(píng)語(yǔ)：中心明確，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢。（指導(dǎo)老師：范海玲） 考試給我的啟示作文2 在我的生活中，發(fā)生過(guò)許多的事情，但至今最讓我難忘的事卻是那次考試，它讓我受益匪淺。在三年級(jí)時(shí)，我在班上是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、成績(jī)優(yōu)異的小女孩。在第一單元的數(shù)學(xué)考試?yán)?，我就名列前茅，考?9分。因此，我開(kāi)始得意洋洋，根本不把其他同學(xué)看在眼里，只和一些成績(jī)好的同學(xué)玩耍。我拿著我那張99分的試卷給媽媽看，心想：我考得這么好，媽媽一定會(huì)夸我的。想著想著，便不由自主地笑了起來(lái)。果然，媽媽一看到試卷便笑了起來(lái)，說(shuō)：“考得真好！女兒真棒！”我高傲地說(shuō)：“那你給我買的數(shù)學(xué)練習(xí)題就不用寫(xiě)了吧？”媽

34、媽說(shuō)：“你想寫(xiě)就寫(xiě)，自己決定吧！”我想：哈哈，終于可以玩?zhèn)€痛快了！第二天，上課的時(shí)候，我也總是心不在焉，邊聽(tīng)邊玩。我心里偷笑道：哈哈，反正我考得那么好，玩一下小動(dòng)作也不會(huì)怎樣。很快，又到了第二單元測(cè)試，我沾沾自喜，試卷太簡(jiǎn)單了，我肯定會(huì)拿到100分的，根本沒(méi)有仔細(xì)檢查，就早早的把試卷交了上去。發(fā)試卷了，老師公布了分?jǐn)?shù)：“張丹怡，86分！”當(dāng)聽(tīng)到分?jǐn)?shù)時(shí)，我大吃一驚，天啊！我竟然只考了86分，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。在回家的路上，我的腳步變得無(wú)比沉重，我紅著臉把試卷給媽媽看，媽媽溫和地說(shuō)：“丹怡，你要記住，一時(shí)的勝利不代表永久的勝利，只有日積月累的練習(xí)，保持謙虛的態(tài)度，才會(huì)取得成功?！薄膀湴潦谷寺?/p>

35、后，謙虛使人進(jìn)步?！蔽視?huì)一直記住這句話。 考試給我的啟示作文3 在我的學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷了很多次大大小小的考試，只有一次考試深深的印在我的腦海里。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次考試讓我深刻的體會(huì)到了“驕兵必?cái)　钡牡览?。前不久，?shù)學(xué)老師舉行了第一單元測(cè)試，經(jīng)過(guò)我的努力我考到了“96分”，而班上最高分也只有“99分”，聽(tīng)到這個(gè)消息，我喜出望外，心想：哈哈！我考的還不錯(cuò)嘛！只比最高分差3分，沒(méi)什么好在乎3分的。我看了看周圍人的分?jǐn)?shù)，我都比他們高，我得意極了。放學(xué)時(shí)我像一只小鳥(niǎo)一樣飛回家里，告訴了媽媽這個(gè)好消息，媽媽十分高興，還在我臉上親了一口，大大的表?yè)P(yáng)了我，我都有些飄飄然了。后來(lái)，數(shù)學(xué)老師上新課的時(shí)間里，我都沒(méi)有認(rèn)真

36、仔細(xì)的聽(tīng)講，作業(yè)上都錯(cuò)了很多，可我都不在意。昨天，老師又進(jìn)行第二單元的測(cè)試，發(fā)下卷子，看了眼，嗯！題目不算太難。我慢吞吞的開(kāi)始做試卷，10分鐘一道大題還沒(méi)做完，一看時(shí)間，多著呢，我就隨便做了幾道題，就趴在桌子上玩了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我又一看時(shí)間，呀！還有15分鐘的時(shí)間了，一看別人的試卷，都快做完了，可我還有一大半沒(méi)做呢！不管了，我很快的把算式在草稿紙上算了一遍，就把答案填到試卷上了，不管對(duì)錯(cuò)。10分鐘時(shí)間，我做了一大半，我又開(kāi)始玩了起來(lái)。“下課時(shí)間到了，老師您辛苦了”，聽(tīng)到下課鈴響了，我才意識(shí)到卷子還沒(méi)做完，我刷刷刷飛快的填滿了整張卷子，就讓組長(zhǎng)收去來(lái)，也不愿意檢查。第二天，數(shù)學(xué)卷子

37、發(fā)下來(lái)了，把我嚇了一大跳，我居然考了79分。有的同學(xué)都考了100分、90多分，都在座位上狂歡，可我臉色沉了下來(lái)，心里像打翻了五味瓶，有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，不敢正眼看老師、同學(xué)。那時(shí)，我腸子都悔青了，為什么當(dāng)時(shí)不認(rèn)真做卷子，為什么要驕傲自滿，如果我不那樣，我一定不會(huì)才考這么點(diǎn)兒分啊！我垂頭喪氣的回到家了，告訴了媽媽我的成績(jī)。媽媽臉色一下子拉了下來(lái)，訓(xùn)斥我說(shuō)：“你看看，現(xiàn)在好了，讓你好好聽(tīng)講，認(rèn)真做練習(xí)，不要驕傲自滿，你還不聽(tīng)，看吧，現(xiàn)在考出這樣個(gè)成績(jī)，你對(duì)得起自己?jiǎn)幔?”我哭了，流下了淚水，不是委屈，而是悔恨，后悔當(dāng)初要驕傲，不認(rèn)真，要不然，就不會(huì)-唉！我當(dāng)時(shí)下定決心，以后一定要認(rèn)真仔細(xì)做卷子，學(xué)

38、習(xí)時(shí)不貪玩，不驕傲，告訴自己一時(shí)的成功不代表永遠(yuǎn)成功，如果一直堅(jiān)持，才會(huì)是真正的勝利者！通過(guò)這次考試，深深地讓我懂得一個(gè)道理：要想成為真正的勝利者，不是靠驕傲自滿，靠的是堅(jiān)持、認(rèn)真。這樣才會(huì)自己受益，成為勝利者！ 考試給我的啟示作文4 生活中，一件件小事都會(huì)給我們啟示。但一場(chǎng)考試，帶給我的啟示卻刻骨銘心。就在上星期結(jié)束的期中考，我在考英語(yǔ)這科時(shí)一邊做題一邊暗罵：這題怎么那么簡(jiǎn)單！我答完所有考題后，又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對(duì)之后，我胸有成竹地坐在位置上等待收卷鈴聲的響起，心中一直有個(gè)希望：英語(yǔ)考95分以上。離開(kāi)考場(chǎng)后，同學(xué)們都在互相對(duì)答案，我與他們對(duì)完后覺(jué)得題題正確?？匆?jiàn)一些同學(xué)因?yàn)榇鸢稿e(cuò)

39、誤而垂頭喪氣時(shí)，我心中更是沾沾自喜，得意洋洋，覺(jué)得希望離我越來(lái)越近，但我還是努力掩飾住內(nèi)心的驕傲和狂喜，使自己平靜下來(lái)。到了公布成績(jī)時(shí)，我更是興奮，心里的小算盤(pán)正噼哩啪啦地打著：“這次自我感覺(jué)這么好，一定能拿第一！”一想到這兒，我就抑制不住內(nèi)心的興奮，心里開(kāi)始飄飄然起來(lái)。英語(yǔ)老師開(kāi)始念起了成績(jī)：“高派兒95分，全班第一！”怎么不是我第一？是我不專心聽(tīng)錯(cuò)了還是考砸了？心里頓時(shí)變得忐忑起來(lái)?！八就揭?7分！”心情一下從頂峰跌到了谷底。卷子發(fā)下來(lái)了，我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的卷子，第一次感受到成功離我那么近卻又那么遠(yuǎn)！就這樣，我后悔了一個(gè)下午。這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按五門(mén)主課的總分計(jì)算

40、，其他科目的成績(jī)總算沒(méi)有辜負(fù)我的努力。生活中，疏乎不處不在，但有些疏乎卻會(huì)讓你痛心疾首，悔不當(dāng)初；生活中，啟示也會(huì)無(wú)處不在，它會(huì)給我們啟迪，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。 考試給我的啟示作文5 常言道：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”是的，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，通過(guò)三年級(jí)下冊(cè)的那件事后，我體會(huì)更深了！那是三年級(jí)下冊(cè)的2次數(shù)學(xué)考試。在第一次，經(jīng)過(guò)我的努力，第一次就考了90分，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。然后，我一回到家就興高采烈說(shuō):“爸爸我告訴您一個(gè)好消息哦！我數(shù)學(xué)考了90分！”爸爸卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這第一次考好。并不代表下一次也考好！你要時(shí)刻記住虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空這句名言是要告訴我們，

41、謙虛做什么事情都成功，驕傲自大做再多的事，成功率也不高！”我驕傲地說(shuō)：“怕什么?。　卑职植怀雎暳?。從哪開(kāi)始，我每次上數(shù)學(xué)課都會(huì)和同學(xué)交頭接耳，開(kāi)小差，還經(jīng)常影響他人上課。時(shí)間過(guò)的飛快，一下子到了第2次數(shù)學(xué)考試。我只用了將近20分鐘的時(shí)間就把事件做完了，還有一大半的時(shí)間，我左看看右看看，同學(xué)們還沒(méi)有做完，心里開(kāi)心地想：“我肯定全對(duì)?！蔽抑活欀孟?，試卷卻只檢查了一次，就開(kāi)始想象試卷發(fā)下來(lái)的情景。試卷收上去了，我就放心回家了。一回到家就驕傲地公布：“爸爸，今天考了數(shù)學(xué)，試卷很容易，我一下就做完了！”爸爸半信半疑地說(shuō)：“哦！是嗎？我們不說(shuō)這個(gè)?！边^(guò)了2個(gè)星期，試卷發(fā)下來(lái)了。天哪！這是我的成績(jī)嗎？62

42、.5呀！我不敢相信自己的眼鏡，我也不敢將試卷給爸爸看，最后，我不得將試卷給爸爸看，爸爸嚴(yán)肅地批評(píng)我說(shuō)：“你看你，我都告訴過(guò)你不要驕傲自大，你就是不聽(tīng)！你看你考這么低的分?jǐn)?shù)！”我傷心到了極點(diǎn)，我不可以責(zé)怪任何人，這一切都是我自作自受。通過(guò)這件事，我明白了虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空的道理。 考試給我的啟示作文6 沒(méi)有伸手不見(jiàn)五指的黑暗，怎么知道光明帶來(lái)的可貴?沒(méi)有用心的栽培，怎么會(huì)有甜美的果實(shí)?沒(méi)有令人絕望痛哭的挫折，怎么會(huì)有令人欣喜若狂的成功?人生在奮斗的過(guò)成中難免挫折，但有了挫折并不代表人生就從此失去了希望和成功，反而讓我擁有更多進(jìn)步的空間。像是有一次，考試就快要來(lái)臨了，一向成績(jī)名列前茅的我還

43、在看電視，看得目瞪口呆、渾然忘我，這可讓媽媽氣得七竅生煙，她立刻對(duì)著我大吼:“都快要考試了，你知道嗎?竟然還再給我看電視!”我自以為是的回答:“可是我平常的成績(jī)都很好啊!”媽媽還是很生氣的說(shuō)：“如果你一直抱持著這種心態(tài)去考試的話，總有一天陰溝里翻船，你的情況將會(huì)每況愈下，你將自食惡果!”說(shuō)完，便走出了我的書(shū)房，留下和電視大眼瞪小眼的我。果然，隔天再考試的時(shí)候，我?guī)缀趺款}都不太清楚，甚至是看不懂。唉!真是“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不是難?！敝荒芄肿约骸安宦?tīng)老人言，吃虧在眼前。”我果真在這次的考試中翻了個(gè)大跟斗。不過(guò)，這次的挫折，卻讓我知道自己心態(tài)的不是和媽媽的苦口婆心、用心良苦，我立志要洗心革面

44、，下一次一定要考出好成績(jī)， 讓大家對(duì)我刮目相看。終于，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，我得到了第二名。不過(guò)，我這次能名列前茅，都是因?yàn)榘謰尩亩摵痛煺劢o我的警惕，才能讓我醒悟過(guò)來(lái)。猶記得當(dāng)年是旱鴨子的我正 在學(xué)游泳，因?yàn)楹ε聠芩?，所以常常被教練罰兩百下的打水，如果我當(dāng)時(shí)忍住，不就好了嗎?所以，也許挫折也會(huì)是成功的捷徑呢!挫折使我們沮喪的面對(duì)失敗，但是后來(lái)我赫然發(fā)現(xiàn)，有許多人都是因?yàn)榇煺鄄抛屗麄冏呦騽e人遙不可及的成功。所以，我們不要因?yàn)榇煺鄱虼俗员┳詶?，如果我們可以把挫折?dāng)做淬煉成功的試金石，那么就代表我們是不被挫折打倒的勇者，也代表成功已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了! 考試給我的啟示作文7 自古以來(lái)，小草是一種很容易

45、被人忽略的東西，但我卻認(rèn)為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。小草給人生機(jī)的動(dòng)力，它充滿了活力，充滿了夢(mèng)想，充滿了希望。草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治??；它可以吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣；它可以保護(hù)水土流失，讓世界沒(méi)有沙漠化它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅(jiān)忍不拔。記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我在期中考時(shí)沒(méi)有正常發(fā)揮，結(jié)果考砸了。我一個(gè)人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來(lái)。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著我以前的失落。此時(shí)，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個(gè)萬(wàn)丈深淵，爬不起來(lái)了。想著想著，我站了起來(lái)，低頭看見(jiàn)了小草被我壓扁了，我

46、心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。第二天，我又來(lái)到了昨天的那個(gè)地方來(lái)反思，沒(méi)想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(zhǎng)了起來(lái)，而且更有生命力。我的心一下子被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來(lái)，我又恢復(fù)了信心，當(dāng)時(shí)我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而現(xiàn)在我一下了把石頭搬開(kāi)了，心靈之結(jié)也解開(kāi)了。我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的詩(shī)句：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我興高采烈地跑回家，就像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)，在天空中自由自在，無(wú)拘無(wú)束地飛翔著。在期末考試時(shí)，我滿懷信心，創(chuàng)造了光輝的成績(jī)因?yàn)槲抑缽哪睦锏瓜氯?，就要努力地從那里爬起?lái)。我深信世界上的事情，只要你堅(jiān)忍不拔，努力地去做，沒(méi)有什么不成功的！

47、?。⌒〔?，你觸動(dòng)了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！ 考試給我的啟示作文8 前不久，我們家喬遷新居，王叔叔送給我們家一大盆鐵茉莉，我可喜歡它了!一片片鮮亮的葉子就像一雙雙調(diào)皮的眼睛，閃爍著快樂(lè)的光芒;更像一個(gè)個(gè)活潑的音符，演繹著高山流水般和諧灑脫的樂(lè)章。尤其那猶如自由舞蹈般的蟲(chóng)L枝，委婉含蓄中不乏一派傲然之氣。正是因?yàn)橛辛怂?，所以客廳里春意盎然，我對(duì)它的喜愛(ài)也就自然與日俱增。每天一放學(xué)，我做的第一件事情就是去看看它，摸摸它，澆澆水，用小水壺給它的葉子上灑點(diǎn)晶瑩的水珠;閑暇時(shí)，我還會(huì)拿出干凈的手絹輕輕拭去它葉子上難得一見(jiàn)的一點(diǎn)點(diǎn)灰塵。每次爸爸看到我這樣，總是勸告我少澆點(diǎn)水或有一點(diǎn)灰隨它去，還

48、說(shuō)什么否則會(huì)害了它之類的話，我才不相信呢，我這么精心照顧它，它肯定能長(zhǎng)得越來(lái)越好!但令我驚訝的是，它竟然一天比一天憔悴。葉子由翠綠變成暗淡無(wú)光的灰綠，又褪成一臉病容的黃綠，最終以令人絕望的滿地枯黃宣告與我的徹底決裂。為什么會(huì)這樣呢?我問(wèn)仿佛有先知先覺(jué)的爸爸，爸爸沒(méi)有回答，讓我先清理花盆，沒(méi)想到它埋在土里的根竟然大部分都爛掉了!這時(shí)爸爸撫摩著我的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō):它是澇死的，你過(guò)分的呵護(hù)與溺愛(ài)是害死它的罪魁禍?zhǔn)?，因?yàn)樗鼪](méi)了選擇的余地和自我調(diào)節(jié)的空間。野地里的花草，無(wú)論多么不好的年景，大都能靠自己頑強(qiáng)的求生欲望挺過(guò)來(lái);而溫室里的花木，只要溫度、濕度有一點(diǎn)不合適，或許就會(huì)夭折。人也是一樣，所謂寶劍鋒從

49、磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!我明白了:花兒需要陽(yáng)光與雨露，但是也不能少了風(fēng)雨的洗禮!我們也一樣，因?yàn)閷殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)! 考試給我的啟示作文9 我家陽(yáng)臺(tái)的文竹格外與眾不同，它不像一般的文竹不過(guò)一、二十厘米高，它少說(shuō)也有一米高。春天是文竹最好的生長(zhǎng)季節(jié)，我隔三差五地噴水，它就像吃了激素一樣，幼芽陸續(xù)從根部探出嫩黃色的小腦袋，幾天工夫就長(zhǎng)成嫩綠色的英俊少年；老生的文竹也不甘示弱，深綠色的枝干越長(zhǎng)越高，眼看就要長(zhǎng)到屋頂了。不行，我得給它找到新空間，于是我將枝干繞著晾衣服繩子，小心地把它的頭朝下。晚上，我把媽媽叫到陽(yáng)臺(tái)看我的杰作，媽媽微微地一笑，摸著我的頭說(shuō)：傻孩子！我莫名其妙，用懷疑的眼光打

50、量著媽媽，心想：她一定是嫉妒我的聰明！大約過(guò)了一個(gè)星期，奇怪的事情發(fā)生了，那根被我彎下的枝干頭部好像長(zhǎng)了眼睛一樣，只沖下長(zhǎng)了一小段，就發(fā)現(xiàn)方向不對(duì)，又毅然地抬起頭，勇敢地向上生長(zhǎng)。媽媽在我身后笑出聲來(lái)，看，我給文竹找的新家。說(shuō)著，她拿出一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵絲網(wǎng)，我們把它固定在房頂，這樣文竹就可以順勢(shì)長(zhǎng)滿房頂。果然不出媽媽所料，我家的文竹越長(zhǎng)越旺，新葉片和老葉片像松葉一樣扇形排列，爭(zhēng)先恐后地爬滿房頂。我和媽媽開(kāi)心地笑了，媽媽接著說(shuō)：成長(zhǎng)的過(guò)程，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，走一段彎路，但始終要保持積極向上的狀態(tài)。我也頗有感觸地說(shuō)：犯錯(cuò)誤就要及時(shí)改正，對(duì)吧？媽媽說(shuō)：太對(duì)了！這正是我對(duì)你的希望，同時(shí)也是文竹給予我們的

51、共同啟示。 考試給我的啟示作文10 前幾星期，我們迎來(lái)了這學(xué)期第一次英語(yǔ)考試。做試卷上的聽(tīng)力題時(shí)，我是從容不迫地做的，補(bǔ)充短文也一樣，（本來(lái)我是最怕做聽(tīng)力題中的“補(bǔ)充短文”了。）那前面那些什么“選出聽(tīng)到的單詞”啦，什么“聽(tīng)問(wèn)句，選答句”啦，那類基本題更是難不倒我了，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是易如反掌。我悄悄看一下同桌，他的卷子上短文的空有十個(gè)，他只對(duì)了兩個(gè)！我猜他恨不得懇求我：“章侃，你的試卷借我抄抄嘛！”你知道這是在那類情況下嗎？錄音放一句，然后要停大概幾十秒的情況下！不過(guò)，要想在考試上從容不迫，而且正確率提高也不是容易的事。聽(tīng)力題之所以對(duì)我來(lái)說(shuō)特別簡(jiǎn)單，是因?yàn)槲乙恢痹诰毬?tīng)力，特別是暑假。在暑假里，我學(xué)

52、會(huì)了拼單詞，這樣，我如果在做聽(tīng)力時(shí)遇到新詞一般來(lái)說(shuō)就不至于錯(cuò)，除非哪個(gè)單詞特別另類。但這還不夠，我還在預(yù)習(xí)四五年級(jí)的英語(yǔ)時(shí)，順便把四五年級(jí)的一些聽(tīng)力也做了，其中有一本聽(tīng)力書(shū)特別棒，它是全新小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力，雖然里面的題目算是很難了，但那本書(shū)的前言里寫(xiě)著做聽(tīng)力的竅門(mén)，比如做短文填空可以記下關(guān)鍵字母，如果要填“bag”，就在填空處記下“b”。我連在汽車上的時(shí)間都逃不過(guò)：我會(huì)隨身帶個(gè)復(fù)讀機(jī)，然后再上車時(shí)開(kāi)啟。這件事給了我一個(gè)啟示：想要甜甜的果實(shí)必須好好地付出。而且必須堅(jiān)持不懈，如果中途放棄，那就是你已經(jīng)練得特別特別好了，短時(shí)間內(nèi)（差不多一兩個(gè)星期內(nèi)）你的勞動(dòng)成果也會(huì)跟你說(shuō)拜拜。 推薦三：初中生假如給我三

53、天光明讀后感 初中生假如給我三天光明讀后感 當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是精心整理的初中生假如給我三天光明讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 初中生假如給我三天光明讀后感1 讀海倫凱勒自傳：假如給我三天光明。海倫是一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的女子，然而，是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。海倫創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心和笑對(duì)人生的精神。她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，用手指“聽(tīng)話”，并掌握了5種

54、文字。她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。難怪美國(guó)著名作家馬克吐溫說(shuō)：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人：一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫凱勒！雖然海倫凱勒的生活充滿了磨難，可她卻那樣樂(lè)觀的對(duì)待，她說(shuō)：“忘我就是快樂(lè)。而我要把別人看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)！”看了海倫的故事，我不由得想起了上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織我們看錄象的事情。在錄象中我看到了邪功導(dǎo)演了一起起慘劇，特別是12歲的小學(xué)生劉思影被灼燒的慘象更讓我目不忍睹。他們一點(diǎn)兒也不知道珍惜生命，而是受李某人的迷惑，要升所謂的天，真是愚昧、可悲。我想我們現(xiàn)在是多么幸福，有美麗的校園、明亮的教

55、室、親切的老師、健全的身體，我們真該好好珍惜所擁有的一切。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到什么困難我都不要怕，要樂(lè)觀對(duì)待，我要以海倫凱勒為榜樣，在順境中學(xué)會(huì)珍惜已有的一切，在逆境中依舊心存快樂(lè)。同學(xué)們，學(xué)會(huì)珍惜吧！ 初中生假如給我三天光明讀后感2 從這本書(shū)的字里行間，我讀出了海倫凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度真誠(chéng)希望人們珍惜眼前的一切；對(duì)光明的向往，祈求上帝給予她三天的光明。海倫凱勒想看到的事物有很多，但這只是一個(gè)美好的夢(mèng)想。但是即使海倫凱勒又聾又失明，也在無(wú)聲無(wú)色的88個(gè)春秋里掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，成為了具有世界性影響的人物。那擁有光明我們應(yīng)該怎么做呢？海倫凱勒在書(shū)中告訴了我們：“失明

56、的我想給所有看得見(jiàn)的人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就將永遠(yuǎn)失去光明?！蔽易x完這本書(shū)后，做了一個(gè)生活體驗(yàn)，在家里戴上眼罩過(guò)一天。清晨，我起來(lái)上廁所，卻撞了個(gè)東倒西歪。起床后，摸了半天才找到杯子和洗臉盆。吃早餐，只聞得見(jiàn)香味，吃不著東西，我真是郁悶至極。想玩電腦，卻看不見(jiàn)鼠標(biāo)，我氣得猛敲桌子。好友打電話找我出去玩，我正準(zhǔn)備答應(yīng)，又想起帶著眼罩呢，只好口上說(shuō)有事，心里不停的癢癢了。我既無(wú)法看書(shū)，又無(wú)法娛樂(lè)，我心急如焚，恨不得讓這一天徹底消失。到了晚上，我迅速摘掉眼罩，打開(kāi)電視。我感嘆道：“做盲人真難?。∥疫@只有一天，海倫凱勒卻是88個(gè)春秋啊！”海倫凱勒的故事深深得激勵(lì)了我，我一定要努力學(xué)

57、習(xí)！好書(shū)像一只默默無(wú)聞的螢火蟲(chóng)，照亮我們前進(jìn)的道路；好書(shū)像一把金色的鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；好書(shū)像一級(jí)級(jí)智慧之梯，讓我們走上知識(shí)的巔峰；好書(shū)像一個(gè)指南針，指引我們走向光明的大道；好書(shū)像一味良藥，醫(yī)去我們的懵懂無(wú)知；好書(shū)像一塊面包，充實(shí)自己的大腦；好書(shū)像一位好朋友，無(wú)時(shí)不刻的陪伴著我 初中生假如給我三天光明讀后感3 前幾天，我在我們學(xué)校舉辦的跳蚤書(shū)市上買了一本假如給我三天光明這本書(shū)，懷著急切和激動(dòng)的心情，我一口氣讀完了這本書(shū)。假如給我三天光明是海倫凱勒寫(xiě)的，她給我留下了深刻的印象，使我感觸很大，受益匪淺！海倫凱勒出生在一個(gè)幸福的家庭，但好景不長(zhǎng)，在海倫凱勒十九個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病讓她的眼、嘴和耳朵

58、失去了它們的用處。在她粗暴、無(wú)助的時(shí)候，莎莉文小姐走進(jìn)了她的生活，來(lái)給她單獨(dú)輔導(dǎo)。開(kāi)始，莎莉文小姐在海倫的手上拼出單詞或句子，或者讓她的手指頭放在莎莉文小姐的嘴上，感受她說(shuō)話。經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的努力，海倫已經(jīng)學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言了，但她并不滿足，克服了常人難以想象的困難，竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言。一眨眼，過(guò)去了二十年，她認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于考進(jìn)了大學(xué)。海倫雖然殘疾了，但她用心去感受世界，用細(xì)膩的筆觸，記錄了她走過(guò)的人生歷程。讀完這本書(shū)，我心潮澎湃。像海倫這樣的殘疾人，都考上了優(yōu)秀的大學(xué)，身為一個(gè)健康人，擁有視力、聽(tīng)力，還有說(shuō)話能力的人，不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？我們不是應(yīng)該比她學(xué)得更好，考得更好

59、嗎？看看我們周圍的一些同學(xué)爸爸媽媽眼中的小公主、小王子們，他們天天過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的生活，自理能力極差。有些同學(xué)到了四、五年級(jí)，竟然連鞋帶都不會(huì)系。學(xué)習(xí)更不用功，每天連老師布置的作業(yè)都不能認(rèn)真完成。爸爸媽媽辛辛苦苦地養(yǎng)育我們，這樣做不感到慚愧嗎？和殘疾的海倫比起來(lái)不感到臉紅嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，不再抱怨命運(yùn)的不公。海倫的一生，是生活在黑暗中，卻給人類帶來(lái)光明的一生。讓我們像海倫一樣做生活的強(qiáng)者，不屈不撓，用知識(shí)點(diǎn)亮我們心中的燈，我堅(jiān)信，我們的世界將會(huì)一片光明！ 初中生假如給我三天光明讀后感4

60、寒假里，我看了假如給我三天光明這本書(shū)，這本書(shū)的作者海倫。凱勒是一個(gè)雙目失明、失聰、失語(yǔ)的人，但是她卻可以用心靈傾聽(tīng)著世界上最美的聲音，看見(jiàn)世界上最美的風(fēng)景就算人生百年，也只有36500天！好好算算吧，假如還有三天光明！我們?cè)撊绾味冗^(guò)？先讓我們看看海倫。凱勒的三天安排吧：“第一天，我要好好看人，這些年，人們的善良、溫厚、熱情與友誼使我的生活具有了意義。第二天，我要在黎明起床，我要看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，我想看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。第三天，最后一個(gè)清晨，我將再次去欣賞黎明，我相信對(duì)于那些真正看得見(jiàn)的人來(lái)說(shuō)，每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)的重復(fù)，可我會(huì)找到其中的不同，我相信每天的太陽(yáng)都