1、 intdestination;電梯的目的樓層。inti=0;publicLiftThread()start();i=octime;System,out.printIn(z，+i);)publicvoidrun()=newTimeListener();timelistener);=newTimeListener();timelistener);)四、運(yùn)行結(jié)果圖五、課程總結(jié)后來我們首先從網(wǎng)上搜羅了一系列的關(guān)于電梯這方面的資料，包括電梯調(diào)度算法設(shè)計(jì)的思想，然后又研究了電梯具體運(yùn)行的時(shí)候的響應(yīng)順序。了解了電梯的運(yùn)行原則之后，我們開始本次的課程設(shè)計(jì)，一開始做的時(shí)候比較困難，因?yàn)橛性S多因素要考慮，需要很

2、多的java界面方面和相關(guān)控件的知識(shí)比較薄弱，后來通過不斷的查閱資料，上百度勉強(qiáng)能做出來。在本次的課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中我們運(yùn)用的是掃描算法(SCAN)，掃描算法是一種按照樓層順序依次服務(wù)請(qǐng)求，它讓電梯在最底層和最頂層之間連續(xù)往返運(yùn)行，在運(yùn)行過程中響應(yīng)處在于電梯運(yùn)行方向相同的各樓層上的請(qǐng)求。它進(jìn)行尋找樓層的優(yōu)化，效率比較高，但它是一個(gè)非實(shí)時(shí)算法。掃描算法較好地解決了電梯移動(dòng)的問題，在這個(gè)算法中，每個(gè)電梯響應(yīng)乘客請(qǐng)求使乘客獲得服務(wù)的次序是由其發(fā)出請(qǐng)求的乘客的位置與當(dāng)前電梯位置之間的距離來決定的，所有的與電梯運(yùn)行方向相同的乘客的請(qǐng)求在一次電向上運(yùn)行或向下運(yùn)行的過程中完成，免去了電梯頻繁的來回移動(dòng)?？傊?/p>

3、本次的課程設(shè)計(jì)過程中，我們收獲知識(shí)，提高能力的同時(shí)，也懂得了怎么樣去制定、實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)提出分析和解決實(shí)際問題鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新月異，自從拿到題目到完成整個(gè)編程，從理論到實(shí)踐，可以學(xué)到很多很多的東西，同時(shí)不僅可以鞏固以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上沒有學(xué)到過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我們懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，對(duì)一些前面學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，在設(shè)計(jì)中我們遇到了很多編程問題