1、【最新】師范生教育實(shí)習(xí)心得體會(huì)通過(guò)教育實(shí)習(xí),可以使學(xué)生把知識(shí)綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐,作為一名師范生,在教育實(shí)習(xí)過(guò)程中有哪些感想呢?本文是師范生教育實(shí)習(xí)心得感想,希望對(duì)大家有幫助. 師范生教育實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一 _年5月3日我進(jìn)行為期一月的教育實(shí)習(xí).一月的實(shí)習(xí)生活是辛苦的,也是很有意義的.在校領(lǐng)導(dǎo).老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)工作了得了比擬圓滿的成功. 本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求,主要任務(wù)完成情況如下:時(shí)的教案,進(jìn)行1-2節(jié)課的試講,得到指導(dǎo)教師.帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見(jiàn)和建議;平時(shí),協(xié)助教師批改作業(yè),對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑.了解教師的工作安排并參與集體備課.指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄. 一

2、月的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,同時(shí),它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué).三周的實(shí)習(xí),現(xiàn)在回想起來(lái),短短的實(shí)習(xí)生活,感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò),.當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲老師好.老師好的感覺(jué)真好.班級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生.他們都是一些7,8歲的孩子.又可愛(ài),又活潑,又好動(dòng),又淘氣.開始與他們接觸我還有些緊張,常常不知道應(yīng)該從何下手.無(wú)所適從.但是隨著對(duì)他們的熟悉.很快的就可以和他們打成一片.我也很快的進(jìn)入的教師這個(gè)屬于我的新角色.細(xì)心指導(dǎo),幫助修改教案,沒(méi)有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談.很快.就到第二周.到了我第二次上講臺(tái)的時(shí)候了.早上先

3、是給二班上課.這一節(jié)課上的并不是很成功.下來(lái)后.自己也很沮喪.在幾個(gè)同學(xué)的協(xié)助下.我利用中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課.并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯(cuò).在這里也真的很感謝大家對(duì)我的幫助. 在實(shí)習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè).批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的.我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,寫上鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ),并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的進(jìn)步. 實(shí)習(xí)期間,由于學(xué)生都還小,自我組織和約束能力都還很差,特別是個(gè)別學(xué)生更差.這就需要老師牽著他們走,告訴他們應(yīng)該怎樣做.在這里.我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西.老師平時(shí)很嚴(yán)肅,言語(yǔ)很少.可是對(duì)管理他們很有一套.通過(guò)每天日常的觀察和學(xué)習(xí),確實(shí)體會(huì)到了知道老師的方法.我

4、想,那就是:恰到好處和用心.該獎(jiǎng)的獎(jiǎng),該罰的罰.學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事.的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書本上學(xué)三周里有我的很多第一次:第一次真正站在講臺(tái)上.第一次面對(duì)學(xué)生說(shuō)了很多話.第一次有人叫我老師.我想這些酸甜苦辣.這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷.將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富.工作,非常辛苦.老師更是為了我們費(fèi)了不少心,花了好多時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我們講課.我人生一筆巨大的財(cái)富.要當(dāng)好一名教師,我還有很長(zhǎng)的路要走 如果說(shuō)我以后要成為一個(gè)老師的話.那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開了一個(gè)好頭.好的開始是成功的一半.在此,對(duì)帶隊(duì)老師尚海麗老師.指導(dǎo)老師齊聰利老師.及其它所有支持和幫

5、助我的老師.領(lǐng)導(dǎo).同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝你們! 總之,教師是一個(gè)崇高神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好的教師更不容易,在次實(shí)習(xí)中,我也看到了自己的很多缺乏之處,社會(huì)的不斷進(jìn)步,使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),學(xué)高為師,行正為范的內(nèi)涵也在不斷的加深,這就是要求我們不斷完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè). 師范生教育實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二 教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會(huì)積極配合.這種過(guò)程是很開心的!這次實(shí)習(xí)令我感受頗多.一方面,我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵.比方在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí).在我第一次深入課

6、堂時(shí),我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò).沒(méi)想過(guò)的難題.即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問(wèn)學(xué)生:你們聽(tīng)完課,印象最深的是什么?學(xué)生面面相覷,茫然無(wú)語(yǔ).學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣. 人生總有許多的第一次,而初為人師,對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn).頗具誘惑的事情._年2月26日,我懷著興奮的心情和隊(duì)友來(lái)到_中學(xué),開始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.酸甜苦辣,讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最榮耀事業(yè)的崇高和艱辛. 我很開心我有了這么一次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī),這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)機(jī),在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后,我感覺(jué)真的是不虛此行,我學(xué)到了很多東西.不僅僅是我叫學(xué)生,我從學(xué)生身

7、上也找到了當(dāng)年的我的影子,我也跟他們學(xué)到了很多東西,這是我收獲很大的地方. 在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我時(shí)刻牢記為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校訓(xùn),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,在實(shí)踐中學(xué),在學(xué)中實(shí)踐,認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作,認(rèn)認(rèn)真真.任怨,我付出了很多,但也收獲了很多.在整個(gè)實(shí)習(xí)階段,我從一個(gè)只會(huì)紙上談教的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上講課自如的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的班主任,這一切無(wú)不見(jiàn)證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲.下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié). 一.互相關(guān)心,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好實(shí)習(xí)對(duì)的工

8、作 在實(shí)習(xí)期間,除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作,我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé),與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫助,相互聽(tīng)課,互相借鑒方面穩(wěn)固了我們之間的友誼,另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助,我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多,如不同的教學(xué)風(fēng)格,班主任工作技巧等等. 二.進(jìn)駐學(xué)校,統(tǒng)籌規(guī)劃,全面做好前期工作 我們于2月26日下午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校_中學(xué),之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈:我們5個(gè)男生同住一間房子,設(shè)備簡(jiǎn)陋.這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗(yàn),我們及時(shí)清醒的認(rèn)識(shí)到面前的困難,排除沮喪的心情,齊心協(xié)力的安置行李,布置房間,找來(lái)生活用品,很快我們?cè)谶@樣的環(huán)境中安排

9、下來(lái).剛安排好,負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)事宜的徐主任就召集我們開會(huì),在會(huì)上徐主任對(duì)我們的實(shí)習(xí)做了安排,介紹了學(xué)校的一些根本的情況,還向我們提出了學(xué)校對(duì)我們的要求和希望,希望我們這次實(shí)習(xí)能順利完成,每個(gè)實(shí)習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng),要求我們嚴(yán)格要求自己,為人師表,言必行,行必果,身正為范.這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障.晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì)議,落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì),各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng).有了這一切的統(tǒng)籌安排,我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利. 三.名師指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí),全面提高教學(xué)水平 實(shí)習(xí)的第一.二周為見(jiàn)習(xí)階段,在這個(gè)星期里,我全面熟悉初一政治教材,認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的每一堂課,做好聽(tīng)課紀(jì)錄,課

10、后與老師探討,虛心求教,深入了解課堂教學(xué)的要求和過(guò)程.學(xué)習(xí)如何備課.備學(xué)生,如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合. 第二階段是上課,我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個(gè)平行班和一個(gè)實(shí)驗(yàn)班,還當(dāng)了高三的班主任,帶了高三兩個(gè)班的政治課,所以他給我上的課很多,而且給我安排的課時(shí)間間隔比擬短,不過(guò)抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,我細(xì)心琢磨教材.詳細(xì)寫教案.做課件,每一樣都是改了又改,直的提高,老師的贊賞和學(xué)生成績(jī)的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的肯定. 師范生教育實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三 暑假了,由于自己有一點(diǎn)計(jì)算機(jī)的知識(shí),通過(guò)朋友的介紹我來(lái)到了重慶科技校從事電腦辦公軟件的培訓(xùn),說(shuō)是培訓(xùn)有點(diǎn)牽強(qiáng),因?yàn)?/p>

11、之前根本沒(méi)有做過(guò)這樣的工作,算是實(shí)習(xí)吧.即將登上講臺(tái),當(dāng)了十幾年學(xué)生的我,不免有些緊張和焦急.于是,我都在為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備. 第一.提高自身的專業(yè)素養(yǎng).認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué).心理學(xué)以及其他專業(yè)知識(shí);通過(guò)從事家教了解學(xué)生心理,提高分析和講解能力,練習(xí)使用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)用語(yǔ),學(xué)會(huì)與學(xué)生交流和溝通. 第二.實(shí)習(xí)板書,務(wù)必做到工整,同時(shí)也提高了板書的速度.圖書館查閱有關(guān)教師.教育.班主任工作書籍和雜志,收益非淺. 教學(xué)實(shí)踐 7月5號(hào),我進(jìn)入該校實(shí)習(xí).實(shí)習(xí)開始了,令人興奮. 教學(xué)安排:第一周聽(tīng)課,第二.三周聽(tīng)課,第四周出卷測(cè)驗(yàn). 我分配到了一個(gè)辦公軟件的初級(jí)培訓(xùn)班,有和我一般大的,也有接近中年的,第一次教課,所以我先

12、聽(tīng)聽(tīng)別的老師的講課方式,在聽(tīng)課階段,我認(rèn)真聽(tīng)課,作記錄,學(xué)習(xí)老師引入問(wèn)題的技巧,講解分析的方法上課的停頓,學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)生程度.接受能力調(diào)整講課速度和難度,李老師的課,思路清晰,安排緊湊,銜接自然,聽(tīng)她的課,時(shí)間過(guò)內(nèi)容一筆帶過(guò),不作詳細(xì)分析,在完成課本練習(xí)的根底上,補(bǔ)充進(jìn)一步的思考題,引發(fā)思考,探索求解,讓較好的學(xué)生能吃的飽.對(duì)中年人講,比擬難理解的局部盡量多重復(fù),適時(shí)補(bǔ)充一些相應(yīng)練習(xí),讓學(xué)員更好的消化吸收. 經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí),終于有時(shí)機(jī)走上我向往已久的講臺(tái).畢竟是第一次面對(duì)學(xué)生,有些緊張,不過(guò)更多的是興奮.我提早五分鐘到教室門口.在走廊站了兩分鐘,這兩分鐘太漫長(zhǎng)了,時(shí)間一秒一秒地挪動(dòng)著,我的緊張情緒也是一點(diǎn)一點(diǎn)的增加著.為了緩解緊張的情緒,也為了不使學(xué)生覺(jué)得太突兀,我提早3分鐘走進(jìn)教室,走上講臺(tái).不過(guò),等到上課鈴響,他們已經(jīng)安靜下來(lái).隨著上課的喊出,我緊張已去了一半.我精心準(zhǔn)備的第一節(jié)課