20222022學(xué)年第一學(xué)期三年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃_第1頁
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文檔簡介

1、Word 20222022學(xué)年第一學(xué)期三年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 單元1通過讓同學(xué)與接觸電腦,玩電腦、用電腦,來熟悉鼠標(biāo)和鍵盤,把握鼠標(biāo)的用法,以及學(xué)習(xí)和了解windows操作系統(tǒng)、窗口等學(xué)問。其主要任務(wù)是,激發(fā)和保持同學(xué)對電腦的深厚愛好,使同學(xué)養(yǎng)成正確、規(guī)范地學(xué)習(xí)和使用電腦的良好習(xí)慣。 單元2是讓同學(xué)用電腦進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。教學(xué)內(nèi)容是:學(xué)會(huì)使用一種計(jì)算機(jī)畫圖軟件,設(shè)計(jì)并繪制圖形,嫻熟操作鼠標(biāo)。本單元從繪畫的角度入手:熟識(shí)繪畫工具用線條繪制簡潔圖形給圖畫添加顏色使用技巧繪畫制造繪畫作品。通過繪制一個(gè)個(gè)作品,逐步把握電腦繪畫的基本方法和技巧,畫出一幅比較完整的作品。而且在完成作品、展現(xiàn)作品

2、的過程中體驗(yàn)勝利的樂趣,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。通過學(xué)習(xí)畫圖,既能把握計(jì)算機(jī)處理圖形的基本技能,同時(shí)讓同學(xué)嫻熟鼠標(biāo)的操作,把握保存文件的方法,理解復(fù)制、粘貼操作,又能培育他們學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的愛好,養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣,為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)打下基礎(chǔ)。 單元3是讓同學(xué)把握打字的規(guī)范,考慮到組織教學(xué)的便利性,教材自主開發(fā)了一款打字軟軟件,特別適合教學(xué)的需要。教材的編寫體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的思想,從同學(xué)自身進(jìn)展的角度動(dòng)身,圍繞同學(xué)的學(xué)問、水平和學(xué)問結(jié)構(gòu)來支配教學(xué)內(nèi)容。本單元逐一學(xué)習(xí)基準(zhǔn)鍵的指法、主鍵盤區(qū)指法、大小寫字母和數(shù)字符號(hào)的切換輸入方法、盲打技術(shù),最終還支配了一些競賽項(xiàng)目。 二、教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)問與

3、技能 (3)學(xué)會(huì)使用鼠標(biāo)進(jìn)行操作,熟悉windows操作系統(tǒng)的窗口。 (4)熟悉電腦中的“桌面”、“任務(wù)欄”、“開頭”菜單。 (5)簡潔了解電腦在生活中的應(yīng)用。 (6)學(xué)會(huì)啟動(dòng)和退出“畫圖”軟件,把握應(yīng)用軟件啟動(dòng)和退出的一般方法。 (7)熟識(shí)“畫圖”軟件的“菜單欄”與“工具箱”。 (8)知道畫圖工具和顏料盒的作用。 (9)學(xué)會(huì)保存和打開自己的繪畫作品。 (10)學(xué)會(huì)圖像的復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)等編輯操作。 (11)把握鍵盤指法。 (12)把握正確的打字姿態(tài)。 (13)把握盲打技術(shù)。 2過程與方法 (1)通過簡潔的嬉戲,熟識(shí)計(jì)算機(jī)的基本操作,嫻熟操作鼠標(biāo)。 (2)體驗(yàn)計(jì)算機(jī)在處理信息方面的優(yōu)勢,知道計(jì)

4、算機(jī)是現(xiàn)代信息技術(shù)的核心。 (3)依據(jù)表達(dá)意圖確定圖畫的主題和大體構(gòu)思。 (4)能使用常用的繪畫工具畫出點(diǎn)、線、面,并通過剪切、復(fù)制、粘貼等電腦特用的功能對點(diǎn)、線、面進(jìn)行組合、編輯,構(gòu)成符合表達(dá)意圖的完整圖畫。 (5)能對自己和他人的繪畫作品進(jìn)行評議,并在評議的基礎(chǔ)上對繪畫作品進(jìn)行必要的優(yōu)化以增加表現(xiàn)力。 (6)能夠依據(jù)打字練習(xí)軟件所供應(yīng)的“學(xué)一學(xué)”、“練一練”和“測一測”各種練習(xí)方法來練習(xí)鍵盤指法。 (7)能夠通過競賽 3情感目標(biāo) (1)培育同學(xué)良好的上機(jī)習(xí)慣。 (2)激發(fā)和保持同學(xué)學(xué)習(xí)和使用電腦的深厚愛好。 (3)保持同學(xué)用電腦繪畫的愛好和創(chuàng)作欲。 (4)養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣。 (5)養(yǎng)成同

5、學(xué)有次序、有目的地觀看事物的力量,并提升同學(xué)的審美力量。 (6)培育同學(xué)喜愛生活、喜愛集體的精神,勇于表達(dá)自己的思想和情感。 (7)規(guī)范打字姿態(tài)和指法,培育同學(xué)良好的打字習(xí)慣。 (8)通過在學(xué)習(xí)過程中相互監(jiān)督和鼓舞,增加同學(xué)之間的合作意識(shí)。 (9)通過在練習(xí)過程中的相互比較,增加同學(xué)的競爭意識(shí),促使同學(xué)堅(jiān)持不懈地練習(xí),培育同學(xué)的毅力。 三、同學(xué)狀況 本學(xué)期擔(dān)當(dāng)三班級兩個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作,每周一節(jié)課。三班級同學(xué)都是第一次接觸信息技術(shù)課,他們的愛好特別濃,對電腦有一種神奇感。一開頭就要使同學(xué)養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,知道在機(jī)房上課的紀(jì)律要求,培育同學(xué)正確、規(guī)范地操作和使用電腦的良好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中要培

6、育同學(xué)的合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),培育同學(xué)的毅力。 四、教學(xué)措施 1、培育學(xué)良好的上機(jī)操作習(xí)慣。 2、嚴(yán)格遵守機(jī)房管理制度,對同學(xué)進(jìn)行平安教育。 3、培育同學(xué)團(tuán)隊(duì)精神,不斷增加同學(xué)的自信念。 4、培育同學(xué)的自立思索習(xí)慣。 5、發(fā)揮小組長作用,加強(qiáng)課前、課中、課后的指導(dǎo)。 6、評比星級小組,培育同學(xué)集體榮譽(yù)感。 五、教堂進(jìn)度表 三 年 級 教 學(xué) 進(jìn) 度 表周次起止日期方案進(jìn)度備注11/9-5開學(xué)報(bào)名工作28-12第1課 邁入電腦教室315-19第2課 與新伴侶初接觸422-26第3課 動(dòng)動(dòng)手玩電腦529-3/10國慶長假66-10第4課 成為學(xué)習(xí)好幫手713-17單元測試820-24第5課 用規(guī)章圖形組畫927-31第6課 用變化線條畫畫103/11-7第7課 讓漂亮顏色幫忙1110-14第8課 畫畫要有次序1217-21第9課 畫出心中的故事1324-28第

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