高中物理《理想氣體的狀態(tài)方程(11)》優(yōu)質(zhì)課教案、教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
高中物理《理想氣體的狀態(tài)方程(11)》優(yōu)質(zhì)課教案、教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
高中物理《理想氣體的狀態(tài)方程(11)》優(yōu)質(zhì)課教案、教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
高中物理《理想氣體的狀態(tài)方程(11)》優(yōu)質(zhì)課教案、教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
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1、 .3、理想氣體狀態(tài)方程一、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):初步理解“理想氣體”的概念掌握運(yùn)用玻意爾定律、查理定律和蓋 ?呂薩克推導(dǎo)理想氣體狀態(tài)方程的過程,熟記理想氣體狀態(tài) 方程的數(shù)學(xué)表達(dá)式,并能正確運(yùn)用理想氣體狀態(tài)方程分析理想氣體初末狀態(tài),解答有關(guān)的簡單 問題。2、方法和過程:通過推導(dǎo)理想氣體狀態(tài)方程及對氣體初末狀態(tài)的判斷,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的邏輯思 維能力。3、情感、態(tài)度和價值觀:通過采用不同方法推導(dǎo)出理想氣體狀態(tài)方程,使同學(xué)們養(yǎng)成全面思考問題的 習(xí)慣。而對氣體初末狀態(tài)變化的分析,則教會學(xué)生看到問題要抓住問題的本質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:1、如何理解理想氣體狀態(tài)方程是本節(jié)課的重點(diǎn),也是中學(xué)階段解答氣體

2、問題所遵循的最重要的規(guī)律之一。2、本節(jié)課的難點(diǎn)在于如何分析氣體變化問題的初末狀態(tài)參量。尤其是末狀態(tài),各部分都發(fā)生變 化的情況,更要選取合適的參考對象,找到壓強(qiáng)變化與氣體體積變化的關(guān)系。【考綱要求】知理想氣體狀態(tài)方程,并能用理想氣體狀態(tài)方程解題?!締栴}1】三大氣體實(shí)驗(yàn)定律內(nèi)容是什么?【問題2】這些定律的適用范圍是什么?【自主學(xué)習(xí)】受、理想氣體1、 為了研究問題的方便,可以設(shè)想一種氣體,在任何 ,我們把這樣的氣 體叫做理想氣體。2、理想氣體是不存在的,它是實(shí)際氣體在一定程度的近似,是一種理想化的模型。3、 理想氣體分子間,除碰撞外無其它作用力,從能量上看,一定質(zhì)量的理想氣體的內(nèi)能 完全由 決定。對

3、理想氣體”的理解:.宏觀上:理想氣體是嚴(yán)格遵從氣體實(shí)驗(yàn)定律的氣體,它是一種理想化模型,是對實(shí)際氣體 的科學(xué)抽象.微觀上:(1)理想氣體分子本身的大小可以忽略不計(jì),分子可視為質(zhì)點(diǎn).(2)理想氣體分子除碰撞外,無相互作用的引力和斥力,故無分子勢能,理想氣體的內(nèi)能等于所有分子熱運(yùn)動動能之和,一定質(zhì)量的理想氣體內(nèi)能只與溫度有關(guān).【特別提醒】(1) 一些不易液化的氣體,如氫氣、氧氣、氮?dú)狻⒌獨(dú)?、空氣等,在通常溫度、壓?qiáng)下, 它們的性質(zhì)很近似于理想氣體,把它們看作理想氣體處理. 對一定質(zhì)量的理想氣體來說,當(dāng)溫度升高時,其內(nèi)能增大.【練習(xí)】 關(guān)于理想氣體的性質(zhì),下列說法中正確的是()A.理想氣體能嚴(yán)格地遵守

4、氣體實(shí)驗(yàn)定律B.實(shí)際氣體在溫度不太高、壓強(qiáng)不太小的情況下,可看成理想氣體C.實(shí)際氣體在溫度不太低、壓強(qiáng)不太大的情況下,可看成理想氣體D.所有的實(shí)際氣體在任何情況下,均可視為理想氣體二、理想氣體狀態(tài)方程的推導(dǎo)【問題3】如果某種氣體的三個狀態(tài)參量(p、V、T)都發(fā)生了變化,它們之間又遵從什么規(guī)律呢?思考與討論:如圖所示,一定質(zhì)量的某種理想氣體從A到B經(jīng)歷了一個等溫過程,從B到C經(jīng)歷了一個等容過程。分別用Pa、Va、Ta和pb、Vb、Tb以及pc、Vc、Tc表示氣體在 A、B、C三個狀態(tài)的狀態(tài)參量, 那么A、C狀態(tài)的狀態(tài)參量間有何關(guān)系呢?推導(dǎo)過程:1、內(nèi)容:一定質(zhì)量的理想氣體在從一個狀態(tài)變到另一個狀

5、態(tài)時,盡管P、V、T都可能改變,但是壓強(qiáng)跟體積的乘積與熱力學(xué)溫度的比值保持不變。2、 方程:,。3、適用條件4、注意方程中各物理量的單位,溫度必須用 ,公式兩邊中P和V單位必須, 但不一定是國際單位。【例】一定質(zhì)量的某種理想氣體由狀態(tài)A變?yōu)闋顟B(tài)D,其有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.若狀態(tài) D的壓強(qiáng)為104Pa,狀態(tài)A的壓強(qiáng)是多少?總結(jié):應(yīng)用理想氣體的狀態(tài)方程解題的一般步驟:【跟蹤練習(xí)】 內(nèi)燃機(jī)氣缸里的混合氣體,在吸氣沖程之末,溫度為 27 C,壓強(qiáng)為1.0 X105 Pa, 體積為1.0 L ;在壓縮沖程中,把氣體壓縮為 0.1 L時,氣體的壓強(qiáng)增大到 1.2X10 6 Pa,求這時 的混合氣體的溫度升高到

6、多少攝氏度? 【同步練習(xí)】1.一定質(zhì)量的理想氣體,從初態(tài) 可能實(shí)現(xiàn)的應(yīng)為()A.P 【同步練習(xí)】1.一定質(zhì)量的理想氣體,從初態(tài) 可能實(shí)現(xiàn)的應(yīng)為()A.PiP2, Vi V2, TiT2VP2, Vi V2, T1VT2(Pi, Vi, Ti)變化到終態(tài)(P2, V2, T2),下列各量關(guān)系中不B.PiP2, ViV2, T1VT2 C.PiD.P1VP2, VivV2, TiT22.對一定質(zhì)量的理想氣體,在下列各種過程中,可能發(fā)生的過程是:()A.氣體膨脹對外做功,溫度升高 B.氣體吸熱,溫度降低C.氣體放熱,壓強(qiáng)增大D.氣體放熱,溫度不變3.如下圖所示,能反映理想氣體經(jīng)歷了等溫變化切文等容變化 城等壓變化,又回到原來狀態(tài)的圖是().一汽泡以30m深的海底升到水面,設(shè)水底溫度是4 C ,水面溫度是15 C ,那么汽泡在水面的體積約是水底時()A.3倍 B.4倍C.5 倍 D.12 倍.如下圖甲所示,P-T圖上的圖線abc表示一定質(zhì)量的理想氣體的狀態(tài)變化過程,此過程在P-V圖上(下圖(乙)所示)的圖線應(yīng)為P-V圖上(下圖(乙)所示)的圖線應(yīng)為(). 某柴油機(jī)的汽缸容積為

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