1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省杭州市回瀾中學(xué)20212022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中科學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷（到第2章，答案）(外裝訂線) (請(qǐng)不要在裝訂線內(nèi)答題) (內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺(tái) 助您教考全無(wú)憂浙江省杭州市回瀾中學(xué)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中科學(xué)質(zhì)量檢測(cè)驗(yàn)卷（到第2章，含答案）一、選擇題（每小題2分，共40分）1.（2021七上杭州期中）在 “觀察蝸?！钡膶?shí)驗(yàn)時(shí)，為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，最適合借助以下哪種工具（ ）。A. 顯微鏡 B. 量筒 C. 放大鏡 D. 電流表【答案】 C【考點(diǎn)】生物的基本特征【解析】【分析】在觀察蝸牛時(shí)，要先整體后局部，從外到內(nèi)，從左到右。【解

2、答】A、顯微鏡是精密的放大儀器，用來(lái)觀察微小物體，觀察蝸牛不需要這么精密，故A不符合題意；B、量筒是度量液體體積的容器，觀察蝸牛不需要測(cè)體積，故B不符合題意；C、放大鏡用來(lái)放大物體的影像，觀察蝸牛正合適，故C符合題意；D、電流表用來(lái)測(cè)量電路中的電流，觀察蝸牛不需要，故D不符合題意。故答案為：C2.（2021七上杭州期中）2020年9月，中國(guó)科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究在我國(guó)湖北三峽地區(qū)的石板灘生物群中，發(fā)現(xiàn)4種形似樹葉的遠(yuǎn)古生物化石。與真正長(zhǎng)在樹枝上的葉子不同，這些“樹葉”實(shí)際上是形態(tài)奇特的早期動(dòng)物，它們生活在遠(yuǎn)古海洋底部。下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是（ ）。A. 銀杏樹能不斷長(zhǎng)高 B. 生物

3、化石的形成C. 含羞草受到觸碰葉片會(huì)合攏 D. 細(xì)菌能繁殖后代【答案】 B【考點(diǎn)】生物的基本特征【解析】【分析】生物的基本特征有能進(jìn)行新陳代謝，能生長(zhǎng)和繁殖后代，遺傳和變異，能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)等?！窘獯稹緼、銀杏樹能不斷長(zhǎng)高體現(xiàn)了生物能生長(zhǎng)的特征，A不符合題意；B、生物化石的形成體現(xiàn)不了生物特征，B符合題意；C、含羞草受到觸碰葉片會(huì)合攏體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的特征，C不符合題意；D、細(xì)菌能繁殖后代體現(xiàn)了生物能繁殖后代的特征，D不符合題意。故答案為：B3.（2021七上杭州期中）下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）。A. B.C. D.【答案】 C【考點(diǎn)】常見實(shí)驗(yàn)操作【解析】【分析】做實(shí)驗(yàn)時(shí)

4、必須要遵守實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則。【解答】A、取藥品時(shí)不可直接用手觸碰，若是塊狀藥品，用鑷子，若是粉末狀藥品，用鑰匙，A操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、用試管加熱液體時(shí)，液體不可超過(guò)試管容積的三分之一，B操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、用手捂法檢測(cè)裝置氣密性，C操作正確，符合題意；D、點(diǎn)燃酒精燈絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈取引燃另一盞酒精燈，應(yīng)用火柴點(diǎn)燃，D操作錯(cuò)誤，不符合題意。故答案為：C4.（2021七上杭州期中）現(xiàn)在通用的鞋的號(hào)碼數(shù)是指人的腳跟到趾尖的距離的厘米數(shù)。一位同學(xué)想請(qǐng)人在外地給他買一雙合適的球鞋，他利用手頭僅有的一把受潮膨脹的木尺測(cè)出自己的腳長(zhǎng)是23 cm，則他應(yīng)該買下面列出的哪個(gè)號(hào)的鞋最合適（ ）。A.

5、 22號(hào) B. 22號(hào)半 C. 23號(hào) D. 23號(hào)半【答案】 D【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量【解析】【分析】用非正常刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要注意分度值的變化?！窘獯稹坑捎谀境呤艹迸蛎洠潭瘸叩姆侄戎底兇?，測(cè)量值偏小，因此真實(shí)腳長(zhǎng)要比23cm稍長(zhǎng)，D符合題意，ABC不符合題意。故答案為：D5.（2021七上蕭山期中）新型冠狀病毒直徑大約為80120nm，傳染性很強(qiáng)。在疫情期間，小張出去買生活用品，他戴好口罩后一路走向超市。在超市門口，保安拿著電子體溫計(jì)往小張額頭上掃了一下，便測(cè)出了他的體溫是正常的，隨后小張進(jìn)入超市買完?yáng)|西后就迅速回到家。根據(jù)以上描述，下列說(shuō)法正確的是（ ）A. 小張的正常體溫約為36.

6、9B. 小張買了一瓶礦泉水的體積為500LC. 新型冠狀病毒直徑大約0.00008m0.00012mD. 小張走路一步的距離大約有75dm【答案】 A【考點(diǎn)】估測(cè)，單位換算【解析】【分析】人的正常體溫維持在36.537間，礦泉水的體積為500ml，新型冠狀病毒直徑大約80nm120nm，人正常一步的距離是45cm到60cm?！窘獯稹緼、人的正常體溫維持在36.537間，故A說(shuō)法正確；B、一瓶礦泉水的體積為500ml，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、 新型冠狀病毒直徑大約80nm120nm，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、人正常一步的距離是45cm60cm，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案選：A6.（2021七上杭州期中）“你這瓜保熟

7、嗎？”，面對(duì)顧客的疑問(wèn)，瓜攤老板習(xí)慣用手來(lái)“拍打西瓜”，然后根據(jù)發(fā)出的聲音來(lái)判斷西瓜是否已經(jīng)成熟。就“拍打西瓜”這個(gè)環(huán)節(jié)，類似于科學(xué)探究中的（ ）。A. 提出問(wèn)題 B. 建立假設(shè) C. 收集事實(shí)證據(jù) D. 得出結(jié)論【答案】 C【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】科學(xué)探究的環(huán)節(jié)為：提出問(wèn)題建立猜想或假設(shè)制定探究方案收集事實(shí)證據(jù)得出結(jié)論評(píng)價(jià)與交流?！窘獯稹款}中“你這瓜保熟嗎？”是在提出問(wèn)題，“拍打西瓜”是在收集事實(shí)證據(jù)，故C符合題意，ABD不符合題意。故答案為：C7.（2021七上杭州期中）小科用體溫計(jì)給一位生病的同學(xué)量體溫，結(jié)果讀數(shù)為38.4。在未甩的情況下，小科消毒該體溫計(jì)后依次給甲、乙

8、、丙三位同學(xué)量體溫，測(cè)得結(jié)果：甲為38.4，乙為39.6，丙為39.6。則（ ）。A. 只有甲、乙正確 B. 只有乙、丙正確C. 甲、乙、丙都正確 D. 乙肯定正確，甲和丙也可能正確【答案】 D【考點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】體溫計(jì)用于測(cè)量人體溫度，由于存在縮口這個(gè)特殊構(gòu)造，在不甩的前提下，溫度只高不低?！窘獯稹康谝晃煌瑢W(xué)體溫為38.4，在未甩的情況下，體溫計(jì)示數(shù)不可能低于38.4，甲測(cè)出來(lái)也為38.4，故甲真實(shí)體溫應(yīng)38.4，乙為39.6，比甲高，故乙的體溫為39.6，丙測(cè)出來(lái)與乙相同，故乙的體溫應(yīng)39.6，所以乙肯定正確，甲和丙也可能正確。D符合題意，ABC不符合題意。故答案為：D

9、8.（2021七上杭州期中）將死亡的細(xì)胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑（PI）中，細(xì)胞核會(huì)被染色，將活細(xì)胞浸泡其中，其細(xì)胞核不染色，但將PI注入活細(xì)胞中，細(xì)胞核會(huì)被染色，因此可將PI應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是（ ）。A. 死細(xì)胞和活細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核所含的物質(zhì)不同 B. 活細(xì)胞的細(xì)胞壁能夠阻止PI的進(jìn)入C. 活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)能夠分解PI D. 活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止PI的進(jìn)入【答案】 D【考點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】細(xì)胞膜的功能：保持細(xì)胞的獨(dú)立性；保護(hù)細(xì)胞；控制細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換。細(xì)胞質(zhì)是進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所。細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。死細(xì)胞細(xì)胞核會(huì)被染色而

10、活細(xì)胞細(xì)胞核不被染色，將PI注入活細(xì)胞中（越過(guò)細(xì)胞膜），細(xì)胞核也會(huì)被染色，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中只有細(xì)胞膜能控制細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換，所以是活細(xì)胞的細(xì)胞膜在阻止PI的進(jìn)入?！窘獯稹緼、死細(xì)胞和活細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核所含的物質(zhì)是相同的，A說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、細(xì)胞壁只能保護(hù)和支持細(xì)胞，B說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C、將PI注入活細(xì)胞中（越過(guò)細(xì)胞膜，進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)），細(xì)胞核也會(huì)被染色，由此可見細(xì)胞質(zhì)不能分解PI，C說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、細(xì)胞膜能控制細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換，所以是活細(xì)胞的細(xì)胞膜在阻止PI的進(jìn)入，D說(shuō)法正確，符合題意。故答案為：D9.（2021七上杭州期中）如圖是小金在實(shí)驗(yàn)室制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

11、并用顯微鏡進(jìn)行觀察的過(guò)程出現(xiàn)的一些情形，其中操作和描述都正確的是（ ）A. 利用圖甲的方式蓋蓋玻片，可防止裝片上出現(xiàn)氣泡B. 乙圖清晰物像的視野中，細(xì)胞數(shù)目一般比多C. 利用圖丙的方式對(duì)光，直至視野中出現(xiàn)明亮的視野D. 丁圖中黑色的圓圈是口腔上皮細(xì)胞【答案】 B【考點(diǎn)】顯微鏡的使用，觀察細(xì)胞【解析】【分析】物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大。【解答】A、利用圖甲方式蓋蓋玻片，容易產(chǎn)生氣泡，應(yīng)使它一邊先接觸液滴，然后輕輕蓋上，A說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、乙圖中物鏡放大倍數(shù)比小，故細(xì)胞數(shù)目比多，B說(shuō)法正確，符合題意；C、對(duì)光時(shí)眼睛應(yīng)注視目鏡，圖中注視位置錯(cuò)誤，C說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、丁圖中黑色圈圈是氣泡，

12、D說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。故答案為：B10.（2021七上杭州期中）下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的草履蟲圖像，則草履蟲在臨時(shí)裝片上的狀態(tài)是（ ）A. B. C. D.【答案】 C【考點(diǎn)】觀察細(xì)胞【解析】【分析】顯微鏡形成的像是倒立放大的虛像?！窘獯稹坑捎陲@微鏡形成的像是倒立放大的虛像，即上下顛倒，左右相反，故C符合題意，ABD不符合題意。故答案為：C11.（2021七上杭州期中）下列依次屬于系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞的一組是（ ）。A. 神經(jīng)系統(tǒng)、心臟、血液、衣藻 B. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、果實(shí)、神經(jīng)組織、甘薯C. 呼吸系統(tǒng)、果皮、莖、鴨蛋 D. 消化系統(tǒng)、肝臟、蘿卜、香菇【答案】 A【考點(diǎn)】結(jié)構(gòu)與層次【解析

13、】【分析】動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體；植物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官植物體?！窘獯稹緼、神經(jīng)系統(tǒng)屬于系統(tǒng)，心臟屬于器官，血液屬于組織，衣藻是單細(xì)胞植物，屬于細(xì)胞，A符合題意；B、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)屬于系統(tǒng)，果實(shí)屬于器官，神經(jīng)組織屬于組織，甘薯屬于器官，B不符合題意；C、呼吸系統(tǒng)屬于系統(tǒng)，果皮屬于組織，莖屬于器官，鴨蛋屬于細(xì)胞層次，C不符合題意；D、消化系統(tǒng)屬于系統(tǒng)，肝臟屬于器官，蘿卜屬于器官，香菇屬于真菌，D不符合題意。故答案為：A12.（2021七上杭州期中）衣藻和柳樹同屬植物界；玉米和水稻同屬禾本科，則相似程度高、共同特點(diǎn)少的分別是（ ）。A. 衣藻和柳樹；衣藻和柳樹 B. 玉米和水稻；玉

14、米和水稻C. 玉米和水稻；衣藻和柳樹 D. 衣藻和柳樹；玉米和水稻【答案】 C【考點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位【解析】【分析】科學(xué)的分類方法是以生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性以及生物之間的親緣關(guān)系等為依據(jù)進(jìn)行分類的，并根據(jù)它們之間的差異大小，由大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種構(gòu)成分類的七個(gè)等級(jí)。界是最大的分類單位，種是最小的分類單位，分類單位越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，相似點(diǎn)越少，分類單位越小，親緣關(guān)系越近，相似點(diǎn)越多。【解答】衣藻和柳樹同屬植物界；玉米和水稻同屬禾本科。界科，故相似程度高的是分類單位小的，即玉米和水稻；共同特點(diǎn)少的是分類單位大的，即衣藻和柳樹。C符合題意，ABD不符合題意。故答案為：

15、C13.（2021七上杭州期中）“植物輸液”是近年在果樹栽培中常用的一種方法，輸液時(shí)針頭應(yīng)插入樹木的（ ）A. 保護(hù)組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 機(jī)械組織 D. 分生組織【答案】 B【考點(diǎn)】組織【解析】【分析】植物組織包括保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、機(jī)械組織。植物輸液輸?shù)氖撬蜔o(wú)機(jī)鹽?！窘獯稹緼、保護(hù)組織起保護(hù)作用，A不符合題意；B、輸導(dǎo)組織具有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的功能，B符合題意；C、機(jī)械組織對(duì)植物體起支撐和保護(hù)作用，C不符合題意；D、分生組織有持續(xù)或周期性分裂能力，D不符合題意；故答案為：B14.（2021七上杭州期中）以下四種植物，從生物結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的角度來(lái)看，排列順序正確是的

16、（ ）。A. B. C. D. 【答案】 D【考點(diǎn)】種子植物，孢子植物【解析】【分析】植物中從生物結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的角度來(lái)看，依次為藻類-苔蘚類-蕨類-裸子植物-被子植物?！窘獯稹亢J蘚屬于苔蘚類，黑松屬于裸子植物，廣玉蘭屬于被子植物，團(tuán)藻屬于藻類植物，故排序應(yīng)為，D符合題意，ABC不符合題意。故答案為：D15.（2021七上蕭山期中）蝙蝠像鳥類一樣能夠飛翔，但它仍被歸為哺乳類，這是因?yàn)轵鹁哂校?）的特點(diǎn)。A. 胎生哺乳 B. 能飛行 C. 體溫恒定 D. 用肺呼吸【答案】 A【考點(diǎn)】常見的脊椎動(dòng)物【解析】【分析】鳥類的主要特征是：體表被羽毛覆蓋，卵生，用肺呼吸，身體呈紡錘型，體溫恒定，一般

17、前肢變成翼（有的種類翼退化）， 胸肌發(fā)達(dá)，直腸短，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)。哺乳動(dòng)物的主要特征：一般體表有毛覆蓋，胎生、哺乳，用肺呼吸，體溫恒定等特點(diǎn)?！窘獯稹框鸬捏w表無(wú)羽毛，有毛覆蓋，胎生、哺乳，而不是卵生，故選項(xiàng)BCD不符合題意，A說(shuō)法正確。故答案選：A16.（2021七上杭州期中）如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是（ ）A. 1綱 2科 3目 4種B. 1植物體 2器官 3組織 4細(xì)胞C. 1被子植物 2裸子植物 3蕨類植物 4藻類植物D. 1動(dòng)物 2脊椎動(dòng)物 3無(wú)脊椎動(dòng)物 4節(jié)肢動(dòng)物【答案】 B【考點(diǎn)】結(jié)構(gòu)與層次，生物的分類方法和分類單位，常見的脊椎動(dòng)物，常見的無(wú)脊椎動(dòng)物

18、，種子植物，孢子植物【解析】【分析】圖中為包含關(guān)系，4屬于3,3屬于2,2屬于1，即1234?！窘獯稹緼、依據(jù)界門綱目科屬種，綱目科種，A錯(cuò)誤，不符合題意；B、植物體結(jié)構(gòu)層次，植物體器官組織細(xì)胞，B正確，符合題意；C、被子植物、裸子植物、蕨類植物、藻類植物屬于并列關(guān)系，無(wú)法用此圖表示，C錯(cuò)誤，不符合題意；D、脊椎動(dòng)物與無(wú)脊椎動(dòng)物屬于并列關(guān)系，無(wú)法用此圖表示，D錯(cuò)誤，不符合題意。故答案為：B17.（2021七上杭州期中）下列是草履蟲和衣藻的有關(guān)敘述，其中正確的是（ ）。A. 細(xì)胞中都有細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞中都有葉綠體C. 都能獨(dú)立完成生殖 D. 都是多細(xì)胞生物【答案】 C【考點(diǎn)】單細(xì)胞生物【解析】

19、【分析】自然界中，肉眼很難看見，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成的生物屬于單細(xì)胞生物。草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，衣藻屬于單細(xì)胞植物?！窘獯稹緼、草履蟲是動(dòng)物細(xì)胞，沒有細(xì)胞壁，衣藻有細(xì)胞壁，A說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、草履蟲是動(dòng)物細(xì)胞，沒有葉綠體，衣藻有葉綠體，B說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C、草履蟲和衣藻都是單細(xì)胞生物，都能獨(dú)立完成生殖，C說(shuō)法正確，符合題意；D、草履蟲和衣藻都是單細(xì)胞生物，不是多細(xì)胞，D說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。故答案為：C18.（2021七上杭州期中）下列說(shuō)法能證明地球是球體的是（ ）。A. 從遠(yuǎn)方駛來(lái)的帆船總是先看到船身，再看到桅桿 B. 地球儀可以證明地球是球體C. 哥倫布到達(dá)美洲大陸

20、D. 站得越高，看得越遠(yuǎn)【答案】 D【考點(diǎn)】地球的形狀和大小【解析】【分析】地球是一個(gè)兩級(jí)稍扁、赤道略鼓的球體?！窘獯稹緼、從遠(yuǎn)方駛來(lái)的帆船總是先看到桅桿，再看到船身，A說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、地球儀只是模型，不能證明地球是球體，B說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C、哥倫布到達(dá)美洲大陸不能證明地球是球體，麥哲倫環(huán)球航行可證明，C說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、站得越高，看得越遠(yuǎn)可以證明地球是球體。故答案為：D19.（2021七上杭州期中）如圖是甲、乙兩點(diǎn)所處經(jīng)緯度情況，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）A. 甲、乙都處于北半球B. 甲、乙都處于西半球C. 甲所處緯度是15N，乙處所處緯度是45ND. 甲所處經(jīng)度是4

21、5W，乙處所處經(jīng)度是15W【答案】 D【考點(diǎn)】經(jīng)度與緯度【解析】【分析】南北半球的劃分：以赤道（0緯線）為界，赤道以北為北半球，赤道以南為南半球。東西半球的劃分：以20W和160E所組成的經(jīng)線圈為東西半球的分界線。圖中甲（15S，45W），乙（45S，15W）。【解答】A、甲、乙都處于南半球，A說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、甲處于西半球，乙處于東半球，B說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C、甲所處緯度是15S，乙所處緯度是45S，C說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、甲所處經(jīng)度是45W，乙所處經(jīng)度是15W，D說(shuō)法正確，符合題意。故答案為：D20.（2021七上杭州期中）生物的多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石，下列做法有

22、利于保護(hù)生物多樣性的是（ ）。大力開發(fā)旅游資源；保護(hù)生物棲息環(huán)境；隨意引進(jìn)外來(lái)物種；建立自然保護(hù)區(qū)；全面禁止開發(fā)和利用自然資源A. B. C. D. 【答案】 B【考點(diǎn)】生物物種的多樣性與保護(hù)【解析】【分析】生物多樣性包括物種多樣性，遺傳多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次?！窘獯稹看罅﹂_發(fā)旅游資源可能會(huì)破壞生物的棲息環(huán)境，不利于保護(hù)生物多樣性；保護(hù)生物棲息環(huán)境是保護(hù)生物多樣性的根本措施，有利于保護(hù)生物多樣性；隨意引進(jìn)外來(lái)物種，可能會(huì)使外來(lái)物種大量繁殖，從而影響其他生物的生存，不利于保護(hù)生物多樣性；建立自然保護(hù)區(qū)有利于保護(hù)生物多樣性；全面禁止開發(fā)和利用自然資源不現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)誤。故只有即B符合題意，ACD

23、不符合題意。故答案為：B二、填空題（24題每空1分，其余每空2分，共36分）21.（2021七上蕭山期中）如圖所示，小聰用刻度尺測(cè)量一金屬片長(zhǎng)度的情形，該刻度尺的最小刻度為 ， 金屬片的長(zhǎng)度為 。小明又用該刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)是3.52 cm、3.53 cm、3.03 cm、3.54 cm，則該物體的長(zhǎng)度為 。【答案】 1mm（或0.1cm）；2.70cm（或2.71cm）；3.53cm【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量【解析】【分析】若測(cè)量的起始刻度不是零刻度線，被測(cè)量物體的長(zhǎng)度應(yīng)為兩端對(duì)應(yīng)刻度讀數(shù)的差值，在精確測(cè)量時(shí)，應(yīng)估讀到分度值的下一位。為了精確測(cè)量還應(yīng)求平均值?！窘獯稹坑蓤D可知在

24、5cm6cm之間有10小格，故每一小格是1mm；金屬片長(zhǎng)度兩端對(duì)應(yīng)刻度讀數(shù)分別為5.00cm和7.70cm，故金屬片的長(zhǎng)度為7.70cm-5.00cm=2.70cm；數(shù)據(jù)3.03cm明顯誤差較大，舍去，故該物體的長(zhǎng)度為（3.52cm+3.53cm+3.54cm）/33.53cm。故答案為：1mm；2.70cm；3.53cm22.（2021七上杭州期中）最早的溫度計(jì)是在1593年由意大利科學(xué)家伽利略發(fā)明的。他的第一只溫度計(jì)是一根一端敞口的玻璃管，另一端帶有核桃大的玻璃泡。使用時(shí)先給玻璃泡加熱，然后把玻璃管插入水中。隨著溫度的變化，玻璃管中的水面就會(huì)上下移動(dòng)，根據(jù)移動(dòng)的多少就可以判定溫度的變化和溫

25、度的高低。如圖是小科同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)伽利略溫度計(jì)的示意圖。（1）此溫度計(jì)的工作原理是 。（2）若在圓底燒瓶的瓶頸處標(biāo)注刻度，則越高的位置示數(shù)越 。（選填“高”或“低”）（3）若想使該氣體溫度計(jì)的示數(shù)更加準(zhǔn)確，可以采用的方法是 。（4）將一支刻度均勻的水銀溫度計(jì)插入冰水混合物中，讀數(shù)為-5，再將它插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，讀數(shù)為105，現(xiàn)用該溫度計(jì)測(cè)量一杯水的溫度，讀數(shù)為39，則這杯水實(shí)際溫度為 ?！敬鸢浮?（1）氣體的熱脹冷縮（2）低（3）用容積更大或口徑更細(xì)的的圓底燒瓶（4）40【考點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】該裝置是利用氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體體積增大，

26、將玻璃管水面往下壓，實(shí)現(xiàn)下移；當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體體積減小，外界將水壓入玻璃管，實(shí)現(xiàn)上移?！窘獯稹浚?）此溫度計(jì)的工作原理是氣體的熱脹冷縮。（2）溫度越高，瓶?jī)?nèi)氣體體積越大，玻璃管中液面越低，故越低的位置示數(shù)越高，越高的位置示數(shù)越低。（3）凡是能使溫度變化較小而引起液面變化較大的措施都可以增大溫度計(jì)的準(zhǔn)確度，如用容積更大或口徑更細(xì)的的圓底燒瓶。（4）利用兩次測(cè)量分度值相同列方程，設(shè)實(shí)際溫度為x x=40 故答案為：（1）氣體的熱脹冷縮 （2）低 （3）用容積更大或口徑更細(xì)的的圓底燒瓶 （4）40 23.（2021七上蕭山期中）小明根據(jù)鯽魚、蝙蝠、朱鹮、蝗蟲、娃娃魚、揚(yáng)子鱷六種動(dòng)物的形態(tài)特

27、征建立如下圖所示的二歧分類檢索表。若將下圖檢索表轉(zhuǎn)換成文字形式的檢索表，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。（1）將脊椎動(dòng)物檢索表中形態(tài)特征補(bǔ)充完整：3a 。（2）分析檢索表可知類別A和類別C分別代表的動(dòng)物是 和 ?！敬鸢浮?（1）無(wú)鱗片（2）蝙蝠；娃娃魚【考點(diǎn)】利用檢索表來(lái)辨認(rèn)生物【解析】【分析】本題主要考查生物分類相關(guān)知識(shí)；將特征不同的一群生物用一分為二的方法，逐步對(duì)比排列，進(jìn)行分類，稱為二歧分類法，原則：把原來(lái)的一群生物選用明顯而相關(guān)的形態(tài)特征分成相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)分支，再把每個(gè)分支中的分類群再用相對(duì)的性狀分成相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)分支，依次下去，直到將所有分類群分開為止。為了便于使用，各分支按其出現(xiàn)的先后順序，前邊加上一

28、定的順序數(shù)字。相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)分支前的數(shù)字及位置（距左邊的距離）應(yīng)是相同的，而且相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)分支，較上一級(jí)分支均應(yīng)向右退一字格，這樣繼續(xù)下去，直到要編制的終點(diǎn)為止?！窘獯稹浚?）檢索表將生物某些穩(wěn)定且易于觀察且易于觀察和鑒別的特征進(jìn)行一系類的二分，最終指向界、門、綱、目、科、屬、種等分類階段。3a和3b同屬于3對(duì)的分支，故填無(wú)鱗片；（2）分析檢索表，由于蝙蝠和娃娃魚都屬于脊椎動(dòng)物，蝙蝠體外有皮毛覆蓋，娃娃魚體外無(wú)毛，沒有羽毛并且無(wú)鱗片。故A是蝙蝠，C是娃娃魚。故答案為：（1）無(wú)鱗片；（2）蝙蝠、娃娃魚。 24.（2021七上杭州期中）俄國(guó)立研究型技術(shù)大學(xué)MISIS的科學(xué)家提出了一種新的顯微鏡檢查方

29、法，該方法可以研究納米級(jí)的活細(xì)胞而不會(huì)對(duì)其造成傷害。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，如圖為人體細(xì)胞形成組織的過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）人體與許多動(dòng)物一樣，都來(lái)自一個(gè)細(xì)胞 。過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最引人注目的變化是 。表示的過(guò)程是 。（2）手被劃破后會(huì)流血并感到疼痛，這主要與皮膚中的 和 有關(guān)（填組織名稱）。（3）人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是 （寫名稱）?！敬鸢浮?（1）受精卵；出現(xiàn)染色體；細(xì)胞分化（2）結(jié)締組織；神經(jīng)組織（3）系統(tǒng)【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)與分化，組織，結(jié)構(gòu)與層次【解析】【分析】圖中過(guò)程細(xì)胞數(shù)目增多，為細(xì)胞分裂，過(guò)程形成了不同類型的細(xì)胞，為細(xì)胞分化。【解答】（1）人體與許多動(dòng)物一

30、樣，都來(lái)自一個(gè)細(xì)胞受精卵。細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最引人注目的變化是出現(xiàn)染色體。表示的過(guò)程是細(xì)胞分化。（2）血液屬于結(jié)締組織，手被劃破后會(huì)流血與皮膚中的結(jié)締組織有關(guān)，感到疼痛與皮膚中的神經(jīng)組織有關(guān)。（3）動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體；植物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官植物體。故人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。故答案為：（1）受精卵；出現(xiàn)染色體；細(xì)胞分化 （2）結(jié)締組織；神經(jīng)組織 （3）系統(tǒng)25.（2021七上蕭山期中）在a、b、c、d 四條經(jīng)緯線中，相互平行的兩條是 ， 長(zhǎng)度大致相等的兩條是 ?！敬鸢浮?b、c；a、d【考點(diǎn)】經(jīng)線與緯線，經(jīng)緯網(wǎng)【解析】【分析】在地球儀表面，連接南北兩極

31、并垂直于緯線的弧線，叫做經(jīng)線。經(jīng)線指示南北方向，各條經(jīng)線的長(zhǎng)度相等。緯線是指環(huán)繞地球儀一周并與赤道平行的圓圈，緯線的特點(diǎn)是：緯線指示東西方向，緯線的形狀是圓圈，緯線的長(zhǎng)度不相等。緯度的劃分是以赤道(0緯線)為起始線，向北向南各分了90。赤道以南是南緯，用“ S ”表示，赤道以北是北緯，用“ N ”表示?！窘獯稹吭赼、b、c、d四條經(jīng)緯線中，相互平行的兩條是bc，這兩條線是緯線；長(zhǎng)度相等的兩條是 ad，這兩條線是經(jīng)線。故答案為：b、c；a、d26.（2021七上蕭山期中）隨新農(nóng)村建設(shè)的深入推進(jìn)，很多村莊建起的公路。這是某村的地圖，回答下列問(wèn)題。（1）該地圖表示方向的方法是 ， 若你位于林地，應(yīng)朝

32、 方向前往村莊。（2）估算A到B兩點(diǎn)實(shí)地的直線距離為 Km?！敬鸢浮?（1）指向標(biāo)定向法；西北（2）5【考點(diǎn)】常見地圖與地圖符號(hào)、注記、方向，地圖的比例尺【解析】【分析】地圖上判斷方向的方法：1、一般地圖用上北下南，左西右東來(lái)表示方向；2、經(jīng)緯網(wǎng)上緯線指示正東正西，經(jīng)線指示正南正北；3、有指向標(biāo)的地圖，指向標(biāo)指向正北；比例尺=圖上距離/實(shí)際距離。【解答】（1）圖中的指向標(biāo)指向正北故為指向標(biāo)定向法；村莊位于林地西北方向，故位于林地，應(yīng)朝西北方向前往村莊；（2）比例尺=圖上距離/實(shí)際距離，圖中比例尺1：250000，量得AB兩點(diǎn)的距離為2cm，故直線距離為2cm250000=500000cm=5k

33、m；故答案為：（1）指向標(biāo)定向法；西北；（2）5km 三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共42分）27.（2021七上杭州期中）甲乙兩圖是動(dòng)物和植物細(xì)胞的模型圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。 （1）甲細(xì)胞是 細(xì)胞。（選填“動(dòng)物”或“植物”），原因是 。（2）制作乙細(xì)胞的裝片時(shí)，載玻片上滴一滴 ， 這是為了 。（3）現(xiàn)要使洋蔥表皮細(xì)胞放大400倍，應(yīng)選用目鏡10和物鏡 。（4）制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片的操作步驟為：蓋上蓋玻片用滴管在載玻片中央滴上一滴清水用鑷子撕下一小塊洋蔥表皮用鑷子把洋蔥表皮展平。操作順序排列正確的是 。（5）如圖所示，丙圖為顯微鏡下所觀察到的圖像。在顯微鏡下，若將丙圖轉(zhuǎn)換成丁圖，載玻片向 （選填“左

34、”或“右”）移動(dòng)。（6）小科為了把物像看得更清楚換用高倍鏡觀察，發(fā)現(xiàn)視野變暗，這時(shí)可通過(guò) 或 （填寫操作）使視野明亮。【答案】 （1）植物；甲細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡（2）生理鹽水；維持細(xì)胞的正常形態(tài)（3）40X（4）（5）左（6）換用凹面鏡；換用大光圈【考點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，顯微鏡的使用，觀察細(xì)胞【解析】【分析】本題要明確動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別以及顯微鏡的使用?！窘獯稹浚?）甲細(xì)胞是植物細(xì)胞，原因是甲細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。（2）乙細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，制作動(dòng)物細(xì)胞的裝片時(shí)，載玻片上需滴一滴生理鹽水，這是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)。（3）顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)，要使洋蔥表皮細(xì)胞

35、放大400倍，應(yīng)選用目鏡10和物鏡40。（4）制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片的操作步驟（擦滴取展蓋染）為： 用滴管在載玻片中央滴上一滴清水 用鑷子撕下一小塊洋蔥表皮 用鑷子把洋蔥表皮展平 蓋上蓋玻片。（5）顯微鏡成的像是倒立放大的虛像，在顯微鏡下，若將丙圖轉(zhuǎn)換成丁圖，載玻片向左移動(dòng)（物像在哪兒，載玻片就往哪兒移）。（6）換用高倍鏡后視野變暗，這時(shí)可通過(guò)換用凹面鏡或換用大光圈使視野明亮。故答案為：（1）植物； 甲細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡 （2） 生理鹽水；維持細(xì)胞的正常形態(tài) （3）40 （4） （5）左 （6）換用凹面鏡；換用大光圈28.（2021七上蕭山期中）柿子有清熱潤(rùn)肺，生津止渴，健脾化痰等功效，

36、還沒熟透的柿子，是青色的。把青柿子放到米缸里，過(guò)一段時(shí)間柿子就會(huì)變成紅色。柿子成熟的快慢和什么因素有關(guān)呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，某科學(xué)興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：選取品種、大小、色澤、軟硬相同，成熟度相似的青柿子70個(gè)，分成7組，分別置于不透光的盒內(nèi)，放置于不同的溫度下，經(jīng)過(guò)三天的時(shí)間，結(jié)果如下：組別 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組 第6組 第7組溫度/ 17 20 23 26 29 32 35顏色 青色 青黃色 偏黃 有點(diǎn)紅 泛橙紅 偏紅 紅色軟硬 硬 硬 偏硬 有點(diǎn)硬 有點(diǎn)軟 偏軟 很軟（1）該興趣小組研究的是問(wèn)題是 ？（2）該興趣小組是如何判斷三天后柿子的成熟情況？ 。（3）該興趣小組做實(shí)驗(yàn)

37、時(shí)每組用10個(gè)柿子而不是1個(gè)柿子，目的是為了 。【答案】 （1）溫度是影響柿子成熟快慢的因素嗎？（2）觀察三天后柿子的顏色和軟硬，越軟、越紅的柿子越成熟。（3）防止一個(gè)柿子存在偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果缺少說(shuō)服力?！究键c(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】(1)科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對(duì)照組，解答即可?！窘獯稹?1)從表格中看出唯一不

38、同的變量是溫度，因此該興趣小組是溫度對(duì)柿子果實(shí)成熟的影響；(2)由圖表格中可以發(fā)現(xiàn)隨著溫度的增加，柿子的顏色越來(lái)越紅，軟硬程度是越來(lái)越軟，故可觀察三天后柿子的顏色和軟硬，越軟、越紅的柿子越成熟；(3)該興趣小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)每組用10個(gè)柿子而不是1個(gè)柿子，目的是為了避免偶然性，實(shí)驗(yàn)中偶然因素很高，所以要多次實(shí)驗(yàn)求平均值，為了避免偶然性。故答案為： （1）溫度是影響柿子成熟快慢的因素嗎？（2） 觀察三天后柿子的顏色和軟硬，越軟、越紅的柿子越成熟（3） 防止一個(gè)柿子存在偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果缺少說(shuō)服力29.（2021七上蕭山期中）某學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心把燒杯內(nèi)的水倒在了課桌上，小明忙拿干抹布去擦，卻很難將水

39、擦干，小紅見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將課桌上的水擦干了，小明不解，虛心請(qǐng)教小紅是怎么回事？小紅只是告訴他：“我的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的。”于是他們想到一個(gè)問(wèn)題并進(jìn)行如下的探究：提出的問(wèn)題：布的吸水能力跟布料的種類有關(guān)嗎？猜想與假設(shè)： 。所需的器材：三個(gè)形狀和大小相同的燒杯、質(zhì)量相同的棉布、麻布、滌綸布各一塊，足量的水。主要步驟：在三個(gè)燒杯中倒入 的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出，從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較杯中所剩水量，將現(xiàn)象記入表中：布料種類 滌綸 麻 棉杯中所剩水量 最多 較少 最少布料所含水量 最少 較多 最多得出結(jié)論。合作、交流與評(píng)

40、價(jià)：炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬，會(huì)讓人覺得很不舒服，因此，從吸水多少這個(gè)角度說(shuō)，應(yīng)盡量采用 類的布料來(lái)做夏裝。【答案】 布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)；等量；棉布【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流；控制變量法就是明確實(shí)驗(yàn)相關(guān)的變量，先控制一個(gè)因素，之后在觀察另外其他兩個(gè)因素的變化情況，從而得出規(guī)律。【解答】（2）根據(jù)提出的問(wèn)題，進(jìn)行肯定或否定的假設(shè),即布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)；（4）布的種類作為變量，因此其余的量是控制的量，即倒入的水應(yīng)該等量；（6）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，杯內(nèi)剩余水量不同，即得出：布

41、的吸水能力與布的種類有關(guān)；杯中所剩水量，放棉布的最少，即棉布的吸水性最好，夏天最好用棉類的布料做夏裝。故答案：（2）布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)；（4）等量；（6）棉布30.（2021七上杭州期中）杭州西湖邊的寶石山上，赭色“寶石”比比皆是，造型各異，大小不等，閃閃發(fā)光，讓人喜愛。由此得名寶石山，其實(shí)，“寶石”是早期酸性火山噴發(fā)出的以二氧化硅為主的巖漿粗大碎屑，并被巖漿中的二氧化碳染成紅色。寶石山作為杭州最容易爬的一座山，每天都會(huì)迎來(lái)大量游客。周末，小笛，小燦和小軍相約游玩寶石山后，各自帶回一塊“寶石”。（1）小迪的“寶石”體積較小，可放入量筒測(cè)量體積，但用排水法測(cè)量物體排開水的體積時(shí)，老

42、師總是強(qiáng)調(diào)先要在量筒中加入“適量的水”。“適量的水” 有何要求？ 。小迪估計(jì)他的“寶石”體積約為40厘米3 ， 在以下量筒中，選擇哪一個(gè)測(cè)量最合適？A25毫升 B50毫升 C100毫升（2）小燦在寶石山拾得的“寶石”體積較大，放不進(jìn)量筒，于是她利用一只燒杯和量筒完成了測(cè)量，操作步驟如下：小燦的“寶石”體積為 。她發(fā)現(xiàn)這樣操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大，產(chǎn)生誤差的步驟是 （填字母），理由是 。（3）小軍在用量筒量取50mL液體時(shí)，還需用到 。（填名稱）若量取時(shí)仰視讀數(shù)，則會(huì)造成測(cè)量結(jié)果 。（選填“偏小”或“偏大”）【答案】 （1）物體放入量筒后，液面不能超過(guò)量程同時(shí)能沒過(guò)待測(cè)物體。；B（2）50cm3；

43、B；取出礦石時(shí)會(huì)帶走一部分水（3）膠頭滴管；偏大【考點(diǎn)】體積的測(cè)量【解析】【分析】此題要掌握排水法的應(yīng)用以及對(duì)實(shí)驗(yàn)誤差的分析。【解答】（1）用排水法測(cè)量物體體積時(shí)，物體需浸沒在水中，且放入前后可以讀出準(zhǔn)確示數(shù)，故物體放入量筒后，液面不能超過(guò)量程同時(shí)能沒過(guò)待測(cè)物體。 估計(jì)寶石體積約為40cm3 ， 要能夠浸沒，A不合適，為了提高精確度，50毫升比100毫升更適合。（2）VA=V水+V石 ， VB=V水 ， VD=V水+V補(bǔ)水 ， V石=V補(bǔ)水=VC-VE=200ml-150ml=50ml=50cm3 由于B過(guò)程是將礦石取出，取出礦石時(shí)會(huì)帶走一部分水，從而會(huì)產(chǎn)生誤差導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大。（3）小軍在用

44、量筒量取50mL液體時(shí)，還需用到膠頭滴管 若量取時(shí)仰視讀數(shù)，會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏大故答案為：（1）物體放入量筒后，液面不能超過(guò)量程同時(shí)能沒過(guò)待測(cè)物體 B （2） 50cm3 B；取出礦石時(shí)會(huì)帶走一部分水 （3）膠頭滴管 偏大1 / 1(外裝訂線) (請(qǐng)不要在裝訂線內(nèi)答題) (內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺(tái) 助您教考全無(wú)憂浙江省杭州市回瀾中學(xué)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中科學(xué)質(zhì)量檢測(cè)驗(yàn)卷（到第2章，含答案）一、選擇題（每小題2分，共40分）1.（2021七上杭州期中）在 “觀察蝸?！钡膶?shí)驗(yàn)時(shí)，為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，最適合借助以下哪種工具（ ）。A. 顯微鏡 B. 量筒 C. 放大鏡 D. 電流表2.

45、（2021七上杭州期中）2020年9月，中國(guó)科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究在我國(guó)湖北三峽地區(qū)的石板灘生物群中，發(fā)現(xiàn)4種形似樹葉的遠(yuǎn)古生物化石。與真正長(zhǎng)在樹枝上的葉子不同，這些“樹葉”實(shí)際上是形態(tài)奇特的早期動(dòng)物，它們生活在遠(yuǎn)古海洋底部。下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是（ ）。A. 銀杏樹能不斷長(zhǎng)高 B. 生物化石的形成C. 含羞草受到觸碰葉片會(huì)合攏 D. 細(xì)菌能繁殖后代3.（2021七上杭州期中）下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）。A. B.C. D.4.（2021七上杭州期中）現(xiàn)在通用的鞋的號(hào)碼數(shù)是指人的腳跟到趾尖的距離的厘米數(shù)。一位同學(xué)想請(qǐng)人在外地給他買一雙合適的球鞋，他利用手頭僅有的一把受潮膨脹的木

46、尺測(cè)出自己的腳長(zhǎng)是23 cm，則他應(yīng)該買下面列出的哪個(gè)號(hào)的鞋最合適（ ）。A. 22號(hào) B. 22號(hào)半 C. 23號(hào) D. 23號(hào)半5.（2021七上蕭山期中）新型冠狀病毒直徑大約為80120nm，傳染性很強(qiáng)。在疫情期間，小張出去買生活用品，他戴好口罩后一路走向超市。在超市門口，保安拿著電子體溫計(jì)往小張額頭上掃了一下，便測(cè)出了他的體溫是正常的，隨后小張進(jìn)入超市買完?yáng)|西后就迅速回到家。根據(jù)以上描述，下列說(shuō)法正確的是（ ）A. 小張的正常體溫約為36.9B. 小張買了一瓶礦泉水的體積為500LC. 新型冠狀病毒直徑大約0.00008m0.00012mD. 小張走路一步的距離大約有75dm6.（20

47、21七上杭州期中）“你這瓜保熟嗎？”，面對(duì)顧客的疑問(wèn)，瓜攤老板習(xí)慣用手來(lái)“拍打西瓜”，然后根據(jù)發(fā)出的聲音來(lái)判斷西瓜是否已經(jīng)成熟。就“拍打西瓜”這個(gè)環(huán)節(jié)，類似于科學(xué)探究中的（ ）。A. 提出問(wèn)題 B. 建立假設(shè) C. 收集事實(shí)證據(jù) D. 得出結(jié)論7.（2021七上杭州期中）小科用體溫計(jì)給一位生病的同學(xué)量體溫，結(jié)果讀數(shù)為38.4。在未甩的情況下，小科消毒該體溫計(jì)后依次給甲、乙、丙三位同學(xué)量體溫，測(cè)得結(jié)果：甲為38.4，乙為39.6，丙為39.6。則（ ）。A. 只有甲、乙正確 B. 只有乙、丙正確C. 甲、乙、丙都正確 D. 乙肯定正確，甲和丙也可能正確8.（2021七上杭州期中）將死亡的細(xì)胞浸泡

48、在一定濃度的水溶性染色劑（PI）中，細(xì)胞核會(huì)被染色，將活細(xì)胞浸泡其中，其細(xì)胞核不染色，但將PI注入活細(xì)胞中，細(xì)胞核會(huì)被染色，因此可將PI應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是（ ）。A. 死細(xì)胞和活細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核所含的物質(zhì)不同 B. 活細(xì)胞的細(xì)胞壁能夠阻止PI的進(jìn)入C. 活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)能夠分解PI D. 活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止PI的進(jìn)入9.（2021七上杭州期中）如圖是小金在實(shí)驗(yàn)室制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡進(jìn)行觀察的過(guò)程出現(xiàn)的一些情形，其中操作和描述都正確的是（ ）A. 利用圖甲的方式蓋蓋玻片，可防止裝片上出現(xiàn)氣泡B. 乙圖清晰物像的視野中，細(xì)胞數(shù)目一般比多C. 利用圖丙的方式對(duì)光，直

49、至視野中出現(xiàn)明亮的視野D. 丁圖中黑色的圓圈是口腔上皮細(xì)胞10.（2021七上杭州期中）下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的草履蟲圖像，則草履蟲在臨時(shí)裝片上的狀態(tài)是（ ）A. B. C. D.11.（2021七上杭州期中）下列依次屬于系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞的一組是（ ）。A. 神經(jīng)系統(tǒng)、心臟、血液、衣藻 B. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、果實(shí)、神經(jīng)組織、甘薯C. 呼吸系統(tǒng)、果皮、莖、鴨蛋 D. 消化系統(tǒng)、肝臟、蘿卜、香菇12.（2021七上杭州期中）衣藻和柳樹同屬植物界；玉米和水稻同屬禾本科，則相似程度高、共同特點(diǎn)少的分別是（ ）。A. 衣藻和柳樹；衣藻和柳樹 B. 玉米和水稻；玉米和水稻C. 玉米和水稻；衣藻和柳樹

50、 D. 衣藻和柳樹；玉米和水稻13.（2021七上杭州期中）“植物輸液”是近年在果樹栽培中常用的一種方法，輸液時(shí)針頭應(yīng)插入樹木的（ ）A. 保護(hù)組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 機(jī)械組織 D. 分生組織14.（2021七上杭州期中）以下四種植物，從生物結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的角度來(lái)看，排列順序正確是的（ ）。A. B. C. D. 15.（2021七上蕭山期中）蝙蝠像鳥類一樣能夠飛翔，但它仍被歸為哺乳類，這是因?yàn)轵鹁哂校?）的特點(diǎn)。A. 胎生哺乳 B. 能飛行 C. 體溫恒定 D. 用肺呼吸16.（2021七上杭州期中）如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是（ ）A. 1綱 2科 3

51、目 4種B. 1植物體 2器官 3組織 4細(xì)胞C. 1被子植物 2裸子植物 3蕨類植物 4藻類植物D. 1動(dòng)物 2脊椎動(dòng)物 3無(wú)脊椎動(dòng)物 4節(jié)肢動(dòng)物17.（2021七上杭州期中）下列是草履蟲和衣藻的有關(guān)敘述，其中正確的是（ ）。A. 細(xì)胞中都有細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞中都有葉綠體C. 都能獨(dú)立完成生殖 D. 都是多細(xì)胞生物18.（2021七上杭州期中）下列說(shuō)法能證明地球是球體的是（ ）。A. 從遠(yuǎn)方駛來(lái)的帆船總是先看到船身，再看到桅桿 B. 地球儀可以證明地球是球體C. 哥倫布到達(dá)美洲大陸 D. 站得越高，看得越遠(yuǎn)19.（2021七上杭州期中）如圖是甲、乙兩點(diǎn)所處經(jīng)緯度情況，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（

52、）A. 甲、乙都處于北半球B. 甲、乙都處于西半球C. 甲所處緯度是15N，乙處所處緯度是45ND. 甲所處經(jīng)度是45W，乙處所處經(jīng)度是15W20.（2021七上杭州期中）生物的多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石，下列做法有利于保護(hù)生物多樣性的是（ ）。大力開發(fā)旅游資源；保護(hù)生物棲息環(huán)境；隨意引進(jìn)外來(lái)物種；建立自然保護(hù)區(qū)；全面禁止開發(fā)和利用自然資源A. B. C. D. 二、填空題（24題每空1分，其余每空2分，共36分）21.（2021七上蕭山期中）如圖所示，小聰用刻度尺測(cè)量一金屬片長(zhǎng)度的情形，該刻度尺的最小刻度為 ， 金屬片的長(zhǎng)度為 。小明又用該刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)是3.

53、52 cm、3.53 cm、3.03 cm、3.54 cm，則該物體的長(zhǎng)度為 。22.（2021七上杭州期中）最早的溫度計(jì)是在1593年由意大利科學(xué)家伽利略發(fā)明的。他的第一只溫度計(jì)是一根一端敞口的玻璃管，另一端帶有核桃大的玻璃泡。使用時(shí)先給玻璃泡加熱，然后把玻璃管插入水中。隨著溫度的變化，玻璃管中的水面就會(huì)上下移動(dòng)，根據(jù)移動(dòng)的多少就可以判定溫度的變化和溫度的高低。如圖是小科同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)伽利略溫度計(jì)的示意圖。（1）此溫度計(jì)的工作原理是 。（2）若在圓底燒瓶的瓶頸處標(biāo)注刻度，則越高的位置示數(shù)越 。（選填“高”或“低”）（3）若想使該氣體溫度計(jì)的示數(shù)更加準(zhǔn)確，可以采用的方法是 。（4）將一支刻度均

54、勻的水銀溫度計(jì)插入冰水混合物中，讀數(shù)為-5，再將它插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，讀數(shù)為105，現(xiàn)用該溫度計(jì)測(cè)量一杯水的溫度，讀數(shù)為39，則這杯水實(shí)際溫度為 。23.（2021七上蕭山期中）小明根據(jù)鯽魚、蝙蝠、朱鹮、蝗蟲、娃娃魚、揚(yáng)子鱷六種動(dòng)物的形態(tài)特征建立如下圖所示的二歧分類檢索表。若將下圖檢索表轉(zhuǎn)換成文字形式的檢索表，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。（1）將脊椎動(dòng)物檢索表中形態(tài)特征補(bǔ)充完整：3a 。（2）分析檢索表可知類別A和類別C分別代表的動(dòng)物是 和 。24.（2021七上杭州期中）俄國(guó)立研究型技術(shù)大學(xué)MISIS的科學(xué)家提出了一種新的顯微鏡檢查方法，該方法可以研究納米級(jí)的活細(xì)胞而不會(huì)對(duì)其造成傷害。細(xì)胞是生物

55、體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，如圖為人體細(xì)胞形成組織的過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）人體與許多動(dòng)物一樣，都來(lái)自一個(gè)細(xì)胞 。過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最引人注目的變化是 。表示的過(guò)程是 。（2）手被劃破后會(huì)流血并感到疼痛，這主要與皮膚中的 和 有關(guān)（填組織名稱）。（3）人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是 （寫名稱）。25.（2021七上蕭山期中）在a、b、c、d 四條經(jīng)緯線中，相互平行的兩條是 ， 長(zhǎng)度大致相等的兩條是 。26.（2021七上蕭山期中）隨新農(nóng)村建設(shè)的深入推進(jìn)，很多村莊建起的公路。這是某村的地圖，回答下列問(wèn)題。（1）該地圖表示方向的方法是 ， 若你位于林地，應(yīng)朝 方向前往村莊。（2）估算A到B兩點(diǎn)實(shí)地的

56、直線距離為 Km。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共42分）27.（2021七上杭州期中）甲乙兩圖是動(dòng)物和植物細(xì)胞的模型圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。 （1）甲細(xì)胞是 細(xì)胞。（選填“動(dòng)物”或“植物”），原因是 。（2）制作乙細(xì)胞的裝片時(shí)，載玻片上滴一滴 ， 這是為了 。（3）現(xiàn)要使洋蔥表皮細(xì)胞放大400倍，應(yīng)選用目鏡10和物鏡 。（4）制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片的操作步驟為：蓋上蓋玻片用滴管在載玻片中央滴上一滴清水用鑷子撕下一小塊洋蔥表皮用鑷子把洋蔥表皮展平。操作順序排列正確的是 。（5）如圖所示，丙圖為顯微鏡下所觀察到的圖像。在顯微鏡下，若將丙圖轉(zhuǎn)換成丁圖，載玻片向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)。（6）小科為了把物

57、像看得更清楚換用高倍鏡觀察，發(fā)現(xiàn)視野變暗，這時(shí)可通過(guò) 或 （填寫操作）使視野明亮。28.（2021七上蕭山期中）柿子有清熱潤(rùn)肺，生津止渴，健脾化痰等功效，還沒熟透的柿子，是青色的。把青柿子放到米缸里，過(guò)一段時(shí)間柿子就會(huì)變成紅色。柿子成熟的快慢和什么因素有關(guān)呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，某科學(xué)興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：選取品種、大小、色澤、軟硬相同，成熟度相似的青柿子70個(gè)，分成7組，分別置于不透光的盒內(nèi)，放置于不同的溫度下，經(jīng)過(guò)三天的時(shí)間，結(jié)果如下：組別 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組 第6組 第7組溫度/ 17 20 23 26 29 32 35顏色 青色 青黃色 偏黃 有點(diǎn)紅 泛橙紅 偏紅 紅色

58、軟硬 硬 硬 偏硬 有點(diǎn)硬 有點(diǎn)軟 偏軟 很軟（1）該興趣小組研究的是問(wèn)題是 ？（2）該興趣小組是如何判斷三天后柿子的成熟情況？ 。（3）該興趣小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)每組用10個(gè)柿子而不是1個(gè)柿子，目的是為了 。29.（2021七上蕭山期中）某學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心把燒杯內(nèi)的水倒在了課桌上，小明忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干，小紅見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將課桌上的水擦干了，小明不解，虛心請(qǐng)教小紅是怎么回事？小紅只是告訴他：“我的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的?！庇谑撬麄兿氲揭粋€(gè)問(wèn)題并進(jìn)行如下的探究：提出的問(wèn)題：布的吸水能力跟布料的種類有關(guān)嗎？猜想與假設(shè)： 。所需的器材：三個(gè)形狀和大小相同的燒

59、杯、質(zhì)量相同的棉布、麻布、滌綸布各一塊，足量的水。主要步驟：在三個(gè)燒杯中倒入 的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出，從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較杯中所剩水量，將現(xiàn)象記入表中：布料種類 滌綸 麻 棉杯中所剩水量 最多 較少 最少布料所含水量 最少 較多 最多得出結(jié)論。合作、交流與評(píng)價(jià)：炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬，會(huì)讓人覺得很不舒服，因此，從吸水多少這個(gè)角度說(shuō)，應(yīng)盡量采用 類的布料來(lái)做夏裝。30.（2021七上杭州期中）杭州西湖邊的寶石山上，赭色“寶石”比比皆是，造型各異，大小不等，閃閃發(fā)光，讓人喜愛。由此得名寶石山，其實(shí)，“寶石”是早期酸性火山噴發(fā)出的以二氧

60、化硅為主的巖漿粗大碎屑，并被巖漿中的二氧化碳染成紅色。寶石山作為杭州最容易爬的一座山，每天都會(huì)迎來(lái)大量游客。周末，小笛，小燦和小軍相約游玩寶石山后，各自帶回一塊“寶石”。（1）小迪的“寶石”體積較小，可放入量筒測(cè)量體積，但用排水法測(cè)量物體排開水的體積時(shí)，老師總是強(qiáng)調(diào)先要在量筒中加入“適量的水”?！斑m量的水” 有何要求？ 。小迪估計(jì)他的“寶石”體積約為40厘米3 ， 在以下量筒中，選擇哪一個(gè)測(cè)量最合適？A25毫升 B50毫升 C100毫升（2）小燦在寶石山拾得的“寶石”體積較大，放不進(jìn)量筒，于是她利用一只燒杯和量筒完成了測(cè)量，操作步驟如下：小燦的“寶石”體積為 。她發(fā)現(xiàn)這樣操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大