1、中職學(xué)校班主任工作方案2021_學(xué)校班主任工作方案 .精選閱讀 中職班主任工作方案中職校班主任工作方案 班主任肩負(fù)著管理班級的重任，要管理的事情許多，但假如一開頭就有一份目標(biāo)明確的工作方案，想必工作就不會那么繁忙，下面是我整理的中職班主任工作方案。歡迎借鑒。 中職班主任工作方案 班主任要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學(xué)，給同學(xué)以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)，要把工作做好，班主任每個學(xué)期都要做好班主任工作方案，下面為您供應(yīng)20 xx年中職班主任工作方案.，供參考，.之工作方案:20 xx年中職班主任工作方案例文。 作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主

2、任，我始終努力的在工作。 做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作方案。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)通過老師和同學(xué)本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。 當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作方案，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作方案是： 一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感 班主任是學(xué)校訓(xùn)練方案的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校訓(xùn)練管理工作進(jìn)行。 因此，必需提高熟悉，加強(qiáng)責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。 1、努力做好同學(xué)思想訓(xùn)

3、練工作，把同學(xué)培育成為一個樂觀向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。 2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。 3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動。 4、組織同學(xué)參與.實踐和公益勞動。 5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。 6、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓(xùn)練教學(xué)工作，主動向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的訓(xùn)練力氣，工作方案20 xx年中職班主任工作方案例文。 7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)訓(xùn)練和管理。 二、喜愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況 要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進(jìn)展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個同學(xué)的身體、

4、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。 如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。 三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng) 1、制訂班主任工作方案，加強(qiáng)工作方案性 依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細(xì)的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實可以。 2、培育樂觀向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。 班級的進(jìn)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)

5、至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。 3、選好、用好干部。 班級能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。 4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。 5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正

6、確行為出現(xiàn)時，會受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。 6、加強(qiáng)班級文化建設(shè) 班級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。 (1)環(huán)境的潛移默化 (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。 四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。 五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同班級采納不同管理方法。 一班級新生，樂觀性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的樂觀性

7、，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成果，制造一些競爭機(jī)會，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。 二班級同學(xué)思想開頭變得復(fù)雜，競爭意識，學(xué)習(xí)樂觀性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，簡單出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強(qiáng)思想訓(xùn)練，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓舞他們提高學(xué)習(xí)成果。 三班級同學(xué)，思想波動較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng).的顧慮。 要從.形勢來訓(xùn)練他們，正確面對現(xiàn)實，確信學(xué)問是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。 現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實對中專生也是有肯定好處的，由于一般的企業(yè)和公司都對本科高校生的高目標(biāo)感到無

8、力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和力量，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦訓(xùn)練的成果，我感到非常的欣慰。 總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我供應(yīng)了極大的關(guān)心，讓我如何輔導(dǎo)好同學(xué)和保持好和同學(xué)之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到傲慢。 在以后的工作中我肯定會更加的努力工作，不辜負(fù).、學(xué)校、同學(xué)家長、同學(xué)和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我信任我做的會更好的。 中職班主任工作方案 作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我始終努力的在工作。 做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作方案。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖

9、然也有一部分中專同學(xué)通過老師和同學(xué)本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。 當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作方案，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作方案是： 一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感 班主任是學(xué)校訓(xùn)練方案的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校訓(xùn)練管理工作進(jìn)行。 因此，必需提高熟悉，加強(qiáng)責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。 1、努力做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，把同學(xué)培育成為一個樂觀向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。 2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實行有效措施，提

10、高同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。 3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動。 4、組織同學(xué)參與.實踐和公益勞動。 5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。 6、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓(xùn)練教學(xué)工作，主動向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的訓(xùn)練力氣。 7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)訓(xùn)練和管理。 二、喜愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況 要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進(jìn)展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。 如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀

11、況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。 三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng) 1、制訂班主任工作方案，加強(qiáng)工作方案性 依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細(xì)的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實可以。 2、培育樂觀向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。 班級的進(jìn)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過肯定努力可

12、以實現(xiàn)的。 3、選好、用好干部。 班級能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。 4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。 5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理

13、評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。 6、加強(qiáng)班級文化建設(shè) 班級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。 (1)環(huán)境的潛移默化 (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。 四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。 五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同班級采納不同管理方法。 一班級新生，樂觀性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的樂觀性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成果，制造一些競爭機(jī)會，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。 二班級同學(xué)思想開頭變得復(fù)雜，競爭意識，學(xué)習(xí)樂觀性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，簡單

14、出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強(qiáng)思想訓(xùn)練，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓舞他們提高學(xué)習(xí)成果。 三班級同學(xué)，思想波動較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng).的顧慮。 要從.形勢來訓(xùn)練他們，正確面對現(xiàn)實，確信學(xué)問是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。 現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實對中專生也是有肯定好處的，由于一般的企業(yè)和公司都對本科高校生的高目標(biāo)感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和力量，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦訓(xùn)練的成果，我感到非常的欣慰。 總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校

15、的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我供應(yīng)了極大的關(guān)心，讓我如何輔導(dǎo)好同學(xué)和保持好和同學(xué)之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到傲慢。 在以后的工作中我肯定會更加的努力工作，不辜負(fù).、學(xué)校、同學(xué)家長、同學(xué)和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我信任我做的會更好的。 中職班主任工作方案 中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和專科的一樣重要，作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級的學(xué)習(xí)成果有所提升，我始終在努力的工作。 中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)通過老師和同學(xué)本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案

16、。 一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感。 班主任是學(xué)校訓(xùn)練方案的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校訓(xùn)練管理工作進(jìn)行。本文由一起去留學(xué)編輯整理。 因此，必需提高熟悉，加強(qiáng)責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。 1、努力做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，把同學(xué)培育成為一個樂觀向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。 2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。 3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動。 4、組織同學(xué)參與.實踐和公益勞動。 5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。 6、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓(xùn)練

17、教學(xué)工作，主動向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的訓(xùn)練力氣。 7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)訓(xùn)練和管理。 二、喜愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況。 要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進(jìn)展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。 如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。 三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)。 1、制訂班主任工作方案，加強(qiáng)工作方案性 依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系

18、本班實際，先訂好一個學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細(xì)的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實可以。 2、培育樂觀向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。 班級的進(jìn)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。 3、選好、用好干部。 班級能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭

19、作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。 4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。 如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。 5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。 日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。 通過我每學(xué)期給班級制訂工作方案，我們班級在班級中取得了較好的成果，盼望大家能夠長期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。 20 xx20 xx年度職校班主任工作方案四 作為一名

20、中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我始終努力的在工作。 做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作方案。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)通過老師和同學(xué)本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。 當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作方案，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作方案是： 一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感 班主任是學(xué)校訓(xùn)練方案的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校訓(xùn)練管理工作進(jìn)行。 因此，必需提高熟悉，加強(qiáng)責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。 1、

21、努力做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，把同學(xué)培育成為一個樂觀向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。 2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。 3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動。 4、組織同學(xué)參與.實踐和公益勞動。 5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。 6、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓(xùn)練教學(xué)工作，主動向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的訓(xùn)練力氣。 7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)訓(xùn)練和管理。 二、喜愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況 要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進(jìn)展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了

22、解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。 如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。 三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng) 1、制訂班主任工作方案，加強(qiáng)工作方案性 依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細(xì)的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實可以。 2、培育樂觀向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。 班級的進(jìn)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)

23、年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。 3、選好、用好干部。 班級能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。 4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。 5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批判，

24、抵制，關(guān)心，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。 6、加強(qiáng)班級文化建設(shè) 班級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。 (1)環(huán)境的潛移默化 (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。 四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。 五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同班級采納不同管理方法。 一班級新生，樂觀性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的樂觀性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成果

25、，制造一些競爭機(jī)會，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。 二班級同學(xué)思想開頭變得復(fù)雜，競爭意識，學(xué)習(xí)樂觀性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，簡單出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強(qiáng)思想訓(xùn)練，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓舞他們提高學(xué)習(xí)成果。 三班級同學(xué)，思想波動較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng).的顧慮。 要從.形勢來訓(xùn)練他們，正確面對現(xiàn)實，確信學(xué)問是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。 現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實對中專生也是有肯定好處的，由于一般的企業(yè)和公司都對本科高校生的高目標(biāo)感到無力聘請，而要求不高的中專生

26、卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和力量，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦訓(xùn)練的成果，我感到非常的欣慰。 總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我供應(yīng)了極大的關(guān)心，讓我如何輔導(dǎo)好同學(xué)和保持好和同學(xué)之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到傲慢。 在以后的工作中我肯定會更加的努力工作，不辜負(fù).、學(xué)校、同學(xué)家長、同學(xué)和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我信任我做的會更好的。 2021班主任工作方案中職 20 xx班主任工作方案中職(一) 作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我始終努力的在工作。 做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作方案。中專職業(yè)學(xué)校

27、不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)通過老師和同學(xué)本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。 當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作方案，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作方案是： 一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感 班主任是學(xué)校訓(xùn)練方案的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校訓(xùn)練管理工作進(jìn)行。 因此，必需提高熟悉，加強(qiáng)責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。 1、努力做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，把同學(xué)培育成為一個樂觀向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。 2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課

28、，實行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。 3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動。 4、組織同學(xué)參與.實踐和公益勞動。 5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。 6、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓(xùn)練教學(xué)工作，主動向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的訓(xùn)練力氣。 7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)訓(xùn)練和管理。 二、喜愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況 要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進(jìn)展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合，如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人

29、數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。 中職班主任工作方案.2021 作為一名班主任，雖然有很大的權(quán)利，但相應(yīng)的也有很大的責(zé)任。要把整個班級管理好，使整個班級有深厚的學(xué)習(xí)氛圍。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“中職班主任工作方案.2021”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 中職班主任工作方案.2021(一) 中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和專科的一樣重要，作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級的學(xué)習(xí)成果有所提升，我一向在努力的工作。 中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)透過老師和同學(xué)本人的努力考上高校，

30、但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法透過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。 一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)職責(zé)感 班主任是學(xué)校訓(xùn)練方案的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校訓(xùn)練管理工作進(jìn)行。 因此，務(wù)必提高熟悉，加強(qiáng)職責(zé)感，把握班主任工作規(guī)律。 1、努力做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，把同學(xué)培育成為一個專心向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的群眾。 2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。 3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動。 4、組織同學(xué)參與.實踐和公益勞動。 5、關(guān)懷和幫忙本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動，使他們成

31、為班級一支骨干力氣。 6、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓(xùn)練教學(xué)工作，主動向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的訓(xùn)練力氣。 7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)訓(xùn)練和管理。 二、喜愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況 要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進(jìn)展，克服不好的方面，首先務(wù)必深化了解每個同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。 如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個班基本狀況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。 三、實施班級管理，構(gòu)成良好的班風(fēng) 1、制訂班主任工作方案

32、，加強(qiáng)工作方案性 依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細(xì)的方案，方案務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實能夠。 2、培育專心向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班群眾。 班級的進(jìn)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必需要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要貼合本班實際，能為同學(xué)所理解，有必需鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過必需努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。 3、選好、用好干部。 班級能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備必需組織工作潛力，能

33、團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。 4、要組織和開展群眾活動，培育群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。 如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。 5、要構(gòu)成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。 日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批判，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成。 透過我每學(xué)期給班級制訂工作方案，我們班級在班級中取得了較好的成果，期望大家能夠長期持續(xù)這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。 中職班主任

34、工作方案.2021(二) 時間過得很快，同學(xué)實習(xí)接近尾聲了。經(jīng)過陪同學(xué)進(jìn)行三個月的工作實踐，使我深刻體會到，要當(dāng)好一個班的班主任的確不簡單。從同學(xué)進(jìn)入工廠的那一天開頭我擔(dān)負(fù)起20 xx級中專x班的班主任，三個月下來，我總結(jié)如下幾方面。 一、熟悉熟知班群眾 一個班群眾，有x名同學(xué)，我還沒來得及在教室熟悉她們，就分了兩批進(jìn)入工廠開頭了實習(xí)工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作閱歷，管理起來真是難上加難，我開頭了匆忙的奔波，去熟悉她們，從記錄她們的手機(jī)號和姓名開頭。漸漸熟知，不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟識起來，但是還不是非常的了解，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面，我自己也以

35、身作責(zé)，努力做同學(xué)的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。 二、準(zhǔn)時做好工廠和同學(xué)之間的橋梁 當(dāng)有的同學(xué)不適合一個崗位或者感覺太累時，準(zhǔn)時跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行調(diào)崗，當(dāng)有的老員工對同學(xué)不疼惜時，要準(zhǔn)時跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行換崗或者與老員工做好溝通。 三、做好同學(xué)思想工作 想讓同學(xué)切實根據(jù)老師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想訓(xùn)練是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法： 1、歡樂式管理 現(xiàn)階段的大部分同學(xué)感到實習(xí)是不歡樂的或?qū)嵙?xí)沒愛好，依據(jù)此狀況我對本學(xué)期的班會進(jìn)行調(diào)整，此刻的班會通常先由同學(xué)自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并

36、以多種形式進(jìn)行訓(xùn)練。最終做群眾嬉戲，在嬉戲中鼓舞同學(xué)讓同學(xué)在不影響群眾的狀況下充分呈現(xiàn)自己的潛力與潛力，到達(dá)讓同學(xué)們感受到在群眾生活、實習(xí)是歡樂的，透過實習(xí)找到自己應(yīng)有的位置。 2、做好個別同學(xué)的思想工作 有些同學(xué)擺不準(zhǔn)自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活，就應(yīng)在辦公室玩著電腦，還有的同學(xué)嫌實習(xí)工資少，不情愿去實習(xí)，不能正確的對待實習(xí)，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我實行冷靜法，先不找同學(xué)談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找同學(xué)談。這時心平氣和，思路清楚，談話往往能到達(dá)很好的效果。 四、加強(qiáng)與家長聯(lián)系 職業(yè)院校的同學(xué)的實習(xí)是非常重要的，因此班主任如何抓好同學(xué)們

37、的實習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好，競爭意識強(qiáng)，但是由于大部分都是女生，進(jìn)工廠實習(xí)對一部分女生來說是很難的。針對這種狀況，我在與同學(xué)談心之余，了解他們的想法，并且鼓舞她們堅持完成實習(xí)。在鼓舞的基礎(chǔ)上，提出更高目標(biāo)。在此期間，對一些不愿再工廠實習(xí)，去外面打工的進(jìn)行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最終都能回來，使班級整體在實習(xí)上有了進(jìn)步。 以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會?？傊?，三個月的班主任工作使我學(xué)到了很多，潛力也得到了加強(qiáng)。但是我也清醒地明白，自己做得還很不夠，由于本人閱歷不足，心有余而力不足，離那些閱歷豐富的班主任還很遠(yuǎn)，有些工作還沒有做到位，還做得很不

38、夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積累閱歷和教訓(xùn)，盡快提高自己。 中職班主任工作方案.2021(三) 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)新一屆的焊接專業(yè)班的班主任，依據(jù)對該班同學(xué)進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校的實際狀況以及自身的實際條件，特制定本方案： 一、指導(dǎo)思想 敬重;信任;共情;關(guān)注;在德育工作中要敬重每個同學(xué)的人格，信任他們的潛在的力氣，擅長發(fā)揮他們的優(yōu)點和特長，并以深厚的感情來對待和訓(xùn)練他們，要信任同學(xué)都有專心的一面。我們也明白，你假如不負(fù)職責(zé)的去埋怨或者是批判或者是懲處一個同學(xué)，就是對他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結(jié)果是換來同學(xué)對你的不敬重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們

39、也明白“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的敬重和信任，才能限度的發(fā)揮同學(xué)的潛能。所謂“共情”是指要和同學(xué)的感覺持續(xù)相通，即要常常換位思索，只有我們常常換位思索，我們才能明白同學(xué)在想什么，他想的對不對，他的做法是否貼合他們的特征。所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注同學(xué)的成進(jìn)步步的每一個細(xì)節(jié)，我們都明白細(xì)節(jié)打算勝利。 二、奮斗目標(biāo) 要到達(dá)一個標(biāo)準(zhǔn)的職校同學(xué)的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有潛力;有方案，有規(guī)律，有效率，有成果”。前面的“四有”是訓(xùn)練同學(xué)怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。 1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn); 2、“有胸懷”會使我

40、們的班級群眾變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家; 3、“有教養(yǎng)”，留意，“教養(yǎng)”并不是一個個性貶義的詞，我們常?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿公路。我們的同學(xué)也是如此，常常看到同學(xué)在“檢查”中寫到：我對不起老師的訓(xùn)練之情，對不起家長的撫育之恩似乎他們成天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，惋惜的是我們有很多老師看到同學(xué)以上的“檢查”，可能就以為同學(xué)真的已經(jīng)悔改了!像這樣的同學(xué)和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍! 4、那么什么是“有潛力”呢有的同學(xué)每次考試還能夠，但是實際操作不行，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默這樣的同學(xué)我覺得就是沒有潛力; 5、“有方案”：許多同學(xué)是得過且過型，他們

41、成天忙勞碌碌，或者無所事事，這些都是沒有方案的表現(xiàn)，有的同學(xué)不服氣，說我有方案，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說那是抱負(fù)，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定方案日，每個人都要制定出操作可行的方案，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每一天都要制定一個方案;一旦有了方案，那么漸漸的就會“有規(guī)律”起來。 6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成果的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的同學(xué)不是不聰慧，是由于做事沒有規(guī)律而鋪張了太多的時間，從而學(xué)習(xí)成果及潛力很一般; 7、“有效率”：常常看到有的同學(xué)

42、成天勞碌，埋頭苦干，就是看不出進(jìn)步，緣由就在于沒有提高“效率”。 三、詳細(xì)措施 (一)思想行為訓(xùn)練方面： 1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位職責(zé)制：全班設(shè)置大約x個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些淘氣的同學(xué)有事可做，也能夠分散他們的一些其他方面的留意力，同時又能夠使同學(xué)逐步走向自主管理，真正成為自己的仆人?？芍^“一箭三雕”。 2、實施班級常規(guī)：為了對一些同學(xué)起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常具體的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細(xì)化、具體化，操作起來更加簡單，班干部簡單管理，同學(xué)的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下基矗 3、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我準(zhǔn)備每兩周高一次主題班會，資料也是親密聯(lián)系本班實際狀況以及學(xué)校的動態(tài)。 4、多開展一些競賽活動：其目的一是為了熬煉同學(xué)的潛力，另一方面也增加了同學(xué)的群眾主義感。增加同學(xué)間的凝聚力。 5、確定每周的主題，提高潛力：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增加同學(xué)各方面的潛力。 (二)學(xué)習(xí)方面： 為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)和潛力，我