1、8班級班主任工作方案2021_五班級班主任方案 8班級班主任工作方案2021。 資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。在平常的學(xué)習(xí)和工作中，我們常常會使用到資料。資料可以關(guān)心我們更高效地完成各項工作。那么，你知道優(yōu)秀的資料是怎樣的呢？我特地為大家細(xì)心收集和整理了“8班級班主任工作方案2021”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，連續(xù)堅持德育為先、立德樹人、樂觀開展世博主題訓(xùn)練活動和民族精神訓(xùn)練活動，不斷提升同學(xué)思想道德素養(yǎng);堅持育人為本，教會孩子學(xué)會選擇;抓好常規(guī)工作，細(xì)化規(guī)范管理，明確職責(zé)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加同學(xué)的自我激勵、自我訓(xùn)練

2、、自我管理的力量，著重培育孩子們健康的身心素養(yǎng)、良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的思維方式，充分挖掘同學(xué)的創(chuàng)新潛能，塑造同學(xué)健全人格;鼓舞每位同學(xué)爭當(dāng)風(fēng)尚好少年，進一步做好推優(yōu)入團的工作，把我班建成具有勤學(xué)善思、善問篤行，和諧向上的溫馨大家庭，20 xx20 xx第一學(xué)期八班級班主任工作方案。 二、八(3)班級基本狀況和目標(biāo)： 現(xiàn)在的八(3)班是由原七班級三個班級的同學(xué)組合而成的，整體狀況來說，我班同學(xué)上進心較強，兩極分化比較嚴(yán)峻，既有成果拔尖的同學(xué)，也有不少同學(xué)基礎(chǔ)很薄弱，還有些同學(xué)習(xí)慣不好，惰性很大;有些同學(xué)比較聰慧但是學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等;班級全部同學(xué)經(jīng)過開學(xué)以來的逐步整頓和行規(guī)訓(xùn)練，大家都有不同程度的進

3、步，整體上呈現(xiàn)出上升的趨勢，同學(xué)們集體榮譽感很強，學(xué)會顧全大局，樂于接受批判，互幫互助，進取心強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：加強團結(jié)，營造和諧師生關(guān)系，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，培育同學(xué)良好的自律和自學(xué)力量;引導(dǎo)同學(xué)制造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，培育同學(xué)良好的道德情懷和奉獻精神，營造正確的輿論導(dǎo)向，并且樂觀參與學(xué)校各種活動，勇于拼搏，爭取佳績，齊心協(xié)力爭創(chuàng)文明班級。 三、詳細(xì)措施： 1.給同學(xué)以熬煉的平臺，擇優(yōu)選拔班干部，突出班干部的示范和引領(lǐng)作用。通過各種形式連續(xù)錘煉他們，定期公開公正地開展評比，評比好干部，增加他們的輻射功能和凝聚工程。 2.進一步完善班級制度，細(xì)化每個勞動崗位，規(guī)范量化班級同

4、學(xué)的日常表現(xiàn)，進行個人跟蹤記錄，準(zhǔn)時確定進步，指出不足，指明前進的方向，盡職盡責(zé)抓好班級一日常規(guī)，衛(wèi)生、作業(yè)等每項工作，提倡課后文明休息，自覺遵守中同學(xué)行為規(guī)范。 我推舉 2021九班級班主任工作方案 20 xx九班級班主任工作方案 進入高三，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、.、家長重點關(guān)注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。作為高考參加對象的同學(xué)，素養(yǎng)的凹凸、成果的好壞，.把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了，而作為一名高三老師，心理壓力的確比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大。面對現(xiàn)實，班主任要為同學(xué)營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境，使同學(xué)在良好的氛圍中達到身心和諧進展

5、、提高學(xué)習(xí)成果。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作： 一、營建高考氛圍，讓同學(xué)盡早進入狀態(tài) 1.通過主題班會、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參加熱忱和對學(xué)問的渴望。 2.通過往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體驗的溝通，消退同學(xué)對高考的恐驚感、生疏感，讓同學(xué)零距離地感悟高考。 3.通過主題班會和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對抱負(fù)追求的欲望和對高考的親近感。 4.汲取優(yōu)秀同學(xué)組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參加班級管理，讓每一位同學(xué)都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。 5.強化科代表的職能和作用，使他

6、們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。 6.樹立榜樣和典型，激勵同學(xué)奮勉向上。 二、學(xué)習(xí)生活中，讓同學(xué)保持昂揚向上的心態(tài) 1.親密關(guān)注同學(xué)思想動向。 人有智力.低潮時，心情也同樣，所以作為班主任要親密關(guān)注同學(xué)的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的同學(xué)，要準(zhǔn)時做工作，讓同學(xué)始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要準(zhǔn)時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對同學(xué)進行心理輔導(dǎo)，使同學(xué)達到心理健康的水平。 2.引進競爭機制。 針對同學(xué)每一次月考成果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。同時讓同學(xué)確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比較，找差距、找緣由、以求得在下

7、一次考試中實現(xiàn)突破。 三、日常生活中，關(guān)心同學(xué)解決實際困難 1.生活有節(jié)奏，有規(guī)律。 督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。 2.落實家訪，了解同學(xué)生活實際。 一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以長久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。 九班級班主任工作方案2021年 九班級，是學(xué)校的關(guān)鍵一年，為實現(xiàn)“培育有抱負(fù)、有信念、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，同學(xué)能夠考上抱負(fù)的高中”的總目標(biāo)，在樂觀落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)九

8、(2)班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)班級的特別性，制定本工作方案。 一、指導(dǎo)思想 1、轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，健全同學(xué)人格 同學(xué)是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、.和將來。我們對孩子的訓(xùn)練不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造同學(xué)的人格;不僅要對現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對將來負(fù)責(zé)。我們對待同學(xué)不僅要注意成果，更要注意他們的思想品質(zhì);不僅要注意力量的提高，還要注意同學(xué)良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。尤其是我們這個學(xué)校，大批的借讀生，來自全國各地，風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有很大的不同，在對待同學(xué)上，更是應(yīng)當(dāng)以思想品德為主，以學(xué)習(xí)成果為輔。所以，我們對待同學(xué)，尤其是后進生，應(yīng)當(dāng)傾注真情，而不能予以卑視或

9、忽視。 2、換位思索，正確引導(dǎo) 同學(xué)是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時，不妨常常換位思索一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情懊喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批判的話語更能催人改正，激人奮進。 3、拿起表揚的武器 哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定，而同學(xué)更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是同學(xué)成長中不行缺少的養(yǎng)料，必要的表揚是勝利的陽光、空氣和水。我們班主任作為訓(xùn)練者，不妨拿起表揚的武器，讓同學(xué)多一點自信，少一點自卑，使同學(xué)能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松、有序地進行。 4、留意加強對后進生

10、的訓(xùn)練工作 后進生，常是許多人卑視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成果差，他們到處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告知我們：我們應(yīng)當(dāng)敬重、喜愛、理解同學(xué)。我們知道：無論孩子多差，他也肯定擁有自己的特長?；蛟S我們無法關(guān)心一個孩子提高成果，但是我們可以設(shè)法關(guān)心一個孩子克服他自己的缺點，關(guān)心他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點，少鋪張一點時間。 5、常常與家長聯(lián)系，建立和同學(xué)家長的良好關(guān)系 家長評論學(xué)校從班主任開頭，由于班主任與他接觸最多。家長的評價認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對老師的影響都很大。他認(rèn)可你、反感你，他都會處處替你宣揚。所以，與同學(xué)家長建立良好的關(guān)系至

11、關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些 2021九班級班主任工作方案學(xué)校 九班級班主任工作方案20 xx(一) 一、關(guān)心同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” 1.中同學(xué)是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政訓(xùn)練，特殊是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是同學(xué)時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。 2.關(guān)心同學(xué)分析自已的潛在優(yōu)勢或關(guān)心查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓

12、盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。 此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學(xué)，給同學(xué)以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。 總之，以上思想政治工作能極大關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。 二、鼓舞同學(xué)信念 1.樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。 2.實事求是地指出同學(xué)的優(yōu)缺點，關(guān)心他樹立目標(biāo)，取長補短。 3.面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。 總之，班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動家要鼓起同學(xué)的自信，“自信是人生勝利的一半”。 三、培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法 1.加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方