1、Word - 8 -2022年美術教師教學計劃范文錦集 制定美術教學方案進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。以下是整理的美術老師教學方案，盼望可以供應給大家進行參考和借鑒。 美術老師教學方案范文一 一、教學目標：通過本學期的教學，關心同學了解美術作品和的特點，增加同學喜愛家鄉(xiāng)的思想感情。同時進一步擴高校生美術的學問面，增加同學對美術的愛好和愛好，通過動手操作的一些課程加強同學的動手力量并促進同學智力的進展。詳細為： 1、通過精致剪紙藝術和美術作品的觀賞，增加同學對美術和特產(chǎn)的了解，增加同學喜愛家鄉(xiāng)的感情，同時

2、獲得美術學問。 2、將二班級時學習的對線條的熟悉提高到線條的裝飾運用當中，進一步鞏固二班級學習的內(nèi)容的基礎上發(fā)揮同學的想象,繼而達到學以致用的目的。 3、將繪畫與手工相結(jié)合的設計課教學，打破美術教學中以繪畫為中心的單一教學，培育同學的美術愛好、愛好和制造力量。 4、繪畫方面?zhèn)戎赜诓使P畫 二、教學重點：考慮到三班級同學的年齡特點，運用一些水調(diào)的顏料不太適合他們的實際，因此繪畫的重點是彩筆畫。不過比起一班級來在繪畫的構(gòu)思、造型、著色和簡單程度都要大得多，它關系到同學繪畫基本功的進一步加強。因此在本學期教學當中要把彩筆畫放到重要的地位。 三、教學難點：將繪畫與手工項結(jié)合的.設計課教學，既要顧及同學手

3、工的質(zhì)量，兩者都是重要的部分，同時制作過程的指導和時間的把握是教學的難點。 四、教學方案： 第一周、我的小天地 其次周、民間面塑 第三周、冰棍棒玩具 第四周、植物子粒拼圖 第五周、面具 第六周、紅色的畫 第七周、黃色和蘭色的畫 第八周、機器人 第九周、捏泥巴 第十周、童年 第十一周、怪獸 第十二周、連環(huán)畫 第十三周、對印版畫 第十四周、爬行玩具 第十五周、彩墨嬉戲 第十六周、身邊的設計藝術 第十七周、電腦美術 第十八周、各種各樣的鞋 第十九周、剪紙棵 其次十周、考試 五、教材的特別處理： 1、由于教材中畫面較小，因此老師教學中應當預備一些大幅的范畫掛圖或用粉筆在黑板上演示，使同學都能看得清晰看

4、得明白。 2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿意教學的需要。為克服這一不足，老師教學時應當預備一些必要的實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。 六、教學要留意的問題： 1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。由于美術課常常要用刀和其它工具，不當心簡單誤傷自己和他人，肯定要提示同學留意平安，尤其要防止同學持刀玩耍。另外還要留意雜物的清掃，保持教室的衛(wèi)生和干凈。 2、要求同學作好材料的預備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的預備寧可充分有余，不行臨時不足，影響教學進程。 美術老師教學方

5、案范文二 新的學期又開頭了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎上，美術學科的課程改革還將更加深化地進行。面對美術學科在社會進展、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術，我將連續(xù)以課堂教學討論為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系同學的日常生活，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作方案如下： 一、指導思想： 進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。 二、教學目標： (一)低班級段 1、能夠?qū)︻伾羞M一步的熟悉，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。 2、學會簡潔的手工制作，培育其動

6、手制作的愛好。 3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中汲取一些養(yǎng)分以補充自己，讓同學自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的支配，熬煉其觀賞力量及水平。 4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。 5、讓同學能夠嘗試進行比較喜愛的主題創(chuàng)作畫。熬煉同學的想象力量及創(chuàng)作力量，給同學一個自由想象的空間。 (二)中高班級段 1、讓同學自行觀賞中外名作，提高同學的觀賞力量，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。 2、通過各種形式的繪畫，熬煉同學的繪畫、技能、表現(xiàn)力量、把握多種形式的繪畫技巧。 3、把握國畫基礎用筆并能描繪簡潔的小品畫，讓同學更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增加其民族驕傲感。 4、對美術字有肯定的熟悉

7、，對其作用有肯定的了解，能夠獨自設計出適合肯定主題的板報，熬煉同學的自主性及制造性、參加意識。 5、制造出更多的機會讓同學直接接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實際生活聯(lián)系起來。 (三)無論是低班級還中高班級，在課堂教學中都要大力提倡同學主動參加，放手給同學，充分調(diào)動同學的樂觀性，讓同學自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)覺問題、解決問題，發(fā)揮同學自由思維的空間。老師真正的成為同學進展的助手，參謀與引導者，與同學共同參加教學過程，共同討論、探究、解決疑難。 三、教學措施： 1、區(qū)分班級差別，把握同學的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注意點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進步。 2、不斷創(chuàng)設新的教學情

8、境，營造適合同學成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪動身自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達同學對美的憧憬與追求。 3、每堂課前依據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法敏捷，層次清楚，得當，結(jié)合各班級的同學特點加以把握課堂，讓課堂真正成為同學自由成長的天地。 4、在新課改形式下，轉(zhuǎn)變觀念，努力學習新課標相關理念，領悟課改精神，關注每一位同學，讓同學通過美術課的學習得以身心健康的進展，同時實現(xiàn)老師與新課程的共同成長。 5、注意美術課程與生活閱歷緊密聯(lián)系，使同學在樂觀的情感體驗中提高想象力、制造力，提高審美意識、力量，增加同學對大自然和人類社會的喜愛及

9、責任感，進展同學制造美妙生活的情愿與力量。 6、進行美術作品展覽。 美術老師教學方案范文三 一、同學基本狀況分析 本班級共有60名同學，同學喜愛美術，自信念較強，制造力也較強，愛好生活，奇怪心 強。三班級同學已經(jīng)初步熟悉形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材 的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有肯定的顏色基礎，對美術也有著深厚的興 趣，但還缺乏想象力和制造精神。 二、 教材分析： 本教材以促進同學人格全面進展為動身點，以同學必備的美術學問與技能為基礎，留意 貼近同學的學校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。 本冊共有 18 課，其中繪畫課有：1、我們的社區(qū) 2、恐

10、龍世界 3、畫中的線條 4、會動 的線條 8、彩墨嬉戲 9、大嘴怪 10、中國龍 12、橙色的畫 13、綠色和紫色的畫 14、吃蟲 草 手工課有：5、卵石動物造型 6、威猛的盾牌 7、會變的盒子 11、吉利圖案 15、好玩的 造型 16、一張奇怪的臉 18、變垃圾為寶 電腦課 ：17、電腦美術模板幫我們作畫 觀賞課：清明上河圖 三、教學要求： 1、 運用立體圖形組合表現(xiàn)景和物。 2、用記憶畫的形式表現(xiàn)自己熟識的人和物，熟悉間色。 3、 用生活中的廢料制作立體圖形。 4、 用彩墨材料制作畫面，連續(xù)學習彩墨畫。 5、選用簡便的材料，采納剪、貼、拼等方法制作簡潔的立體模型。 6、 學習電腦繪畫 。 7、 學習剪紙。 四、教學措施： 1、多給同學觀賞優(yōu)秀美術作品，開闊視野，在平常教學中針對不同性質(zhì)的同學進行的“玩”中各種想象畫訓練，各種不同美術學問技能滲透，以提