1、小學(xué)組長工作計(jì)劃合集6篇小學(xué)組長工作計(jì)劃合集6篇時(shí)間流逝得如此之快，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？下面是我為大家整理的小學(xué)組長工作計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。小學(xué)組長工作計(jì)劃篇1一、指點(diǎn)思想我們中年級(jí)三、四年級(jí)語文教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)我校教研室在本學(xué)期下達(dá)的關(guān)于教學(xué)工作的精神之后，同時(shí)結(jié)合我們中段語文教學(xué)實(shí)際，現(xiàn)將本學(xué)期教研工作的開展、施行方案設(shè)計(jì)如下：詳細(xì)施行方案：根據(jù)學(xué)校（教研工作計(jì)劃），以（新課程標(biāo)準(zhǔn)）的年段要求為基礎(chǔ)，本學(xué)年將側(cè)重以抓好學(xué)生的閱讀習(xí)慣，以讀促寫，全面提升三、四年級(jí)學(xué)生聽、講、讀、寫水平為目的

2、，加強(qiáng)教研組內(nèi)的語文教學(xué)研究，充足發(fā)揮日常備課、授課、教研和批閱作業(yè)等工作的科學(xué)性、實(shí)效性、創(chuàng)新性和合作性，全面提升教學(xué)質(zhì)量。二、關(guān)于備課教案的使用1、做好完善備課教案和日常教學(xué)反思工作。為了使教學(xué)工作不斷發(fā)展和提升，我們將在認(rèn)真?zhèn)湔n和使用教案的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)自己教學(xué)工作的反思。在理論與反思中，逐步建立自己風(fēng)格，并對(duì)隨時(shí)根據(jù)授課的情況對(duì)備課教案進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改動(dòng)，充足發(fā)揮其效勞教學(xué)的作用。我們將對(duì)本學(xué)期教材中的精讀課文中的八篇教案進(jìn)行統(tǒng)一研究和修改，并從上課后的得與失兩個(gè)方面，寫出個(gè)人教學(xué)反思。學(xué)期末，每位老師交一份本學(xué)期的個(gè)人教學(xué)總結(jié)，字?jǐn)?shù)在800字閣下。2、不斷增長優(yōu)秀教案篇目。根據(jù)學(xué)校本

3、學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合上級(jí)和校視導(dǎo)活動(dòng)、“輪教課和教研組內(nèi)的觀摩溝通課，不斷發(fā)掘、研究教材，爭取在已有教案的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新；并對(duì)其中的非熱門課文做重點(diǎn)研究，整理出新的研究課教案。每人學(xué)期末至少交一份新課教案及教后反思。三、不斷完善教學(xué)研究工作1、明確年段教學(xué)工作重點(diǎn)。如：四年級(jí)下冊(cè)在讀寫、習(xí)慣方面訓(xùn)練目的：1讀文章時(shí)要想象畫面的習(xí)慣；2邊讀邊想提出問題的習(xí)慣；3查字典并聯(lián)絡(luò)上下文理解詞語的習(xí)慣；4認(rèn)真、細(xì)致地觀察習(xí)慣；5自動(dòng)積累詞語的習(xí)慣。2、教學(xué)工作力求有著重、抓落實(shí)根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)任務(wù)規(guī)劃，三、四年級(jí)語文組將在教學(xué)中著重于學(xué)生閱讀和習(xí)作教學(xué)的研究。上好習(xí)作指點(diǎn)課，講評(píng)課。精講閱讀課，每單元

4、選取兩篇課文精講精練，在理解內(nèi)容后，重領(lǐng)會(huì)表達(dá)，發(fā)揮文本示范功能，以讀引寫，以讀促寫，把閱讀與習(xí)作嚴(yán)密結(jié)合。3、日常教研與周三教研嚴(yán)密結(jié)合。為充足發(fā)揮老師集體智慧，發(fā)揮教研活動(dòng)研究性、指點(diǎn)性、創(chuàng)新性和實(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn)，在每周三教研活動(dòng)時(shí)間，采取輪流備課制。備課經(jīng)過實(shí)現(xiàn)“講評(píng)看定四個(gè)字。一講：每周由重要發(fā)言人分析單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和習(xí)作指點(diǎn)的基本思路。二評(píng)：其他成員就基本思路進(jìn)行評(píng)議，補(bǔ)充，修改。三看：明確分工，借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，搜集好的教案和課件以供參考。四定：在大家的討論后，確定習(xí)作和練筆的內(nèi)容和指點(diǎn)思路。在教研活動(dòng)記錄中詳細(xì)具體表現(xiàn)出。4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提升文學(xué)涵養(yǎng)。根據(jù)我校師資培訓(xùn)要求，自

5、動(dòng)閱讀推薦書目，并做好讀書筆記。規(guī)定每周三教研活動(dòng)時(shí)間，利用十五分鐘，溝通讀書領(lǐng)會(huì)。5、發(fā)揮“師師合作團(tuán)隊(duì)力量。為激活老師個(gè)體智慧和潛能，發(fā)揮好“發(fā)展性老師互學(xué)、互助、互查合作小團(tuán)隊(duì)的力量。評(píng)價(jià)與被評(píng)價(jià)老師之間每學(xué)期互聽課，增進(jìn)溝通，實(shí)現(xiàn)經(jīng)歷體驗(yàn)分享。6、制訂月查制度。采取月聽課，月互查備課、互查作業(yè)的方式，增進(jìn)溝通，互相學(xué)習(xí)，提升教學(xué)水平，完善個(gè)人工作。四、作業(yè)設(shè)計(jì)與布置方案一作業(yè)設(shè)計(jì)目的根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，以日常教學(xué)為基礎(chǔ)，以增進(jìn)學(xué)生發(fā)展，減少學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，提升學(xué)習(xí)興趣為目的，以催促、檢驗(yàn)學(xué)生日常學(xué)習(xí)為目的，三、四年級(jí)語文老師在上學(xué)期作業(yè)布置的基礎(chǔ)上，優(yōu)化設(shè)計(jì)作業(yè)，整合練習(xí)，求同存異，

6、爭取愈加科學(xué)、全面地布置本學(xué)期作業(yè)。二作業(yè)種類及要求1、慣例作業(yè)：語文課堂作業(yè)本分1號(hào)本和2號(hào)本、日記本、摘手本、作文本、練習(xí)冊(cè)單元檢測(cè)、稿紙本聽寫、復(fù)習(xí)。作業(yè)要求：1作業(yè)本書寫格式統(tǒng)一第一頁空白目錄，每次作業(yè)寫日期、寫課題2改錯(cuò)位置及批閱形式統(tǒng)一每個(gè)錯(cuò)字一遍，句子改一遍3書寫統(tǒng)一使用藍(lán)黑鋼筆。2、習(xí)作：大作文以語文園地每單元的要求為主，本學(xué)期共八篇，小練筆以文本為例，并結(jié)合生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)確定內(nèi)容和主題。老師全批全改。對(duì)課外練習(xí)中好的習(xí)作內(nèi)容，進(jìn)行有選擇地布置。3、綜合理論活動(dòng)：為更好地激發(fā)孩子對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣，本學(xué)期我們將留意把握年段特點(diǎn)，有計(jì)劃地整合教材，設(shè)計(jì)豐富有趣的語文理論活動(dòng)，如：

7、與大天然的親密接觸、環(huán)境調(diào)查等，以手抄報(bào)、日記形式展現(xiàn)。4、讀書活動(dòng)：合理規(guī)劃和充足利用每周一節(jié)的閱讀課。利用課內(nèi)與課外時(shí)間，向?qū)W生推薦合適學(xué)生年齡段的圖書。本學(xué)期根據(jù)教材布置，我們向?qū)W生推薦（一千零一夜）和（伊索寓言）等。在班內(nèi)開展讀書活動(dòng)，樹立年級(jí)、班級(jí)愛書、讀書的小標(biāo)兵，向同學(xué)們介紹讀書的經(jīng)歷體驗(yàn)。5、單元作業(yè)復(fù)習(xí)紙：復(fù)習(xí)紙以幫助學(xué)生理清本單元學(xué)習(xí)思路，把握知識(shí)要點(diǎn)為基礎(chǔ)。目的在于加強(qiáng)平常學(xué)習(xí)，淡化期末復(fù)習(xí)，減輕學(xué)生期末考試的壓力。本學(xué)期尚處于嘗試階段。內(nèi)容包含：本單元講讀課文的知識(shí)要點(diǎn)、課文中出現(xiàn)的多音字、容易混同的形近字、出現(xiàn)的修辭方法及閱讀訓(xùn)練重點(diǎn)。三評(píng)價(jià)方式采取“常催促，月檢查，

8、互相檢驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)溝通，增進(jìn)個(gè)人反思的方式，充足利用日常教研活動(dòng)，統(tǒng)一進(jìn)度，總結(jié)經(jīng)歷體驗(yàn)、教訓(xùn)，對(duì)節(jié)假日研究統(tǒng)一的作業(yè)布置。結(jié)合我校本學(xué)期下達(dá)教研工作計(jì)劃中提到的“五點(diǎn)精神即備課嚴(yán)、教學(xué)實(shí)、輔導(dǎo)全、練習(xí)精、作業(yè)減，以上是我們中年級(jí)語文教研組本學(xué)制訂的教研工作計(jì)劃，我們?cè)刚J(rèn)真地把事情做好，用心地把事情做對(duì)；更愿借著這個(gè)牛年的新春之際，在工作中，發(fā)揚(yáng)牛兒般“勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的戰(zhàn)役精神；在困難面前，如“初生之牛犢不怕虎；爭取以十足的干勁，讓我們“牛氣沖天！小學(xué)組長工作計(jì)劃篇2這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二年級(jí)的年級(jí)組長，為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，我特制訂下面年級(jí)組工作計(jì)劃：一、教育教學(xué)工作1、新學(xué)期的

9、開學(xué)，各個(gè)崗位的教師互相配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制訂，班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作。2、根據(jù)實(shí)際狀態(tài)，平常多與教師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓教師們發(fā)表意見和推薦，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。3、協(xié)調(diào)好各科任課教師的請(qǐng)假與代課。4、配合學(xué)校各種材料的上交。5、抓好今年級(jí)師資隊(duì)伍構(gòu)成工作合力，由于我一向堅(jiān)信，大眾的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多，因而，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，建立一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，要發(fā)揚(yáng)大家的工作職責(zé)心，創(chuàng)一流教風(fēng)，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚(yáng)一股優(yōu)良師德，透過眾位老師的力量來建立一個(gè)良好的年級(jí)。6、用心為教師們創(chuàng)造簡單和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位教師的身心健康，使大家?guī)е淇斓那榫w工作

10、。二、學(xué)生管理1、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、處理。由于，只要擅長發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，能力更好的及時(shí)地解決問題，所以，在平常的工作中，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，多與學(xué)生溝通，接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的心理想法，把問題縮小到最小化。2、嚴(yán)格要求本學(xué)期，學(xué)校的整體制度發(fā)生了必需變化，個(gè)性是對(duì)學(xué)生的要求方面，德育處制訂的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格，大環(huán)境嚴(yán)了，到每個(gè)班，我們也要履行好，平常就嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范他們的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、進(jìn)行禮貌禮儀教育舉止禮貌留意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最最少的要求，也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口，因而這個(gè)工作我們要經(jīng)常

11、抓、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品。4、衛(wèi)生工作衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因而，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚科學(xué)、尋求真諦，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。個(gè)性是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動(dòng)，和其他有助于學(xué)生身心。6、親密聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長，用心爭取家長對(duì)學(xué)校、班主任工作配合。我始終堅(jiān)信，只要透過我們二年級(jí)b組全體師生的共同努力，我們想要到達(dá)的各種目的必需會(huì)到達(dá)。我會(huì)和二年級(jí)的全體教師和學(xué)生共同克制各種困難，向著共同的理想和目的前進(jìn)。小學(xué)組長工作計(jì)劃篇3辭別炎炎夏日，迎來

12、颯爽秋風(fēng)。帶著新的心情、新的希望、新的目的我們六年級(jí)組攜手站在了一個(gè)新的起點(diǎn)。六年級(jí)是小學(xué)階段的最后一學(xué)年，也是小學(xué)生學(xué)習(xí)道路上一個(gè)主要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了使本屆學(xué)生能順利完成小學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)，確保各項(xiàng)工作圓滿完成，我們六年級(jí)組的全體老師決心團(tuán)結(jié)一致，以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為導(dǎo)向，努力把新學(xué)期的每項(xiàng)工作抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí)，為此，特制訂本計(jì)劃。一、指點(diǎn)思想：以（20 xx-20 xx學(xué)年上期學(xué)校工作思路）為航標(biāo)，以（德育工作計(jì)劃）為標(biāo)尺，以慣例教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，充足調(diào)動(dòng)全組老師的積極性，使組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務(wù)實(shí)創(chuàng)新；通過以“安全教育、“文明禮儀教育、“誠信教育、“生命教育、“感恩教育為主題

13、的系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng)新進(jìn)取的精神。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)慣例，積極開展教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生成為體魄強(qiáng)健、人格完善、素質(zhì)全面并積極尋求學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康向上的嘉祥成華學(xué)子。1.以余校長提出的“理想不滅，精神永存為指點(diǎn)思想，關(guān)心、愛惜保護(hù)每一個(gè)孩子，讓他們健康快樂成長；以“忠于教育，享受教育講話精神為指引，享受工作，收獲快樂。2.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，尋求卓著。打造“務(wù)實(shí)“高效“團(tuán)結(jié)“陽光的班主任團(tuán)隊(duì)，為每一個(gè)孩子健康成長效勞。二、現(xiàn)狀分析：一老師現(xiàn)狀分析六年級(jí)現(xiàn)有10個(gè)班，班主任隊(duì)伍呈現(xiàn)中青結(jié)合，以青年老師為主的特點(diǎn)；中年老師年富力強(qiáng)，經(jīng)歷體驗(yàn)豐富；青年老師激情四射、敢

14、想敢做。同時(shí)，還有兩位新任我校六年級(jí)的班主任教師，他們對(duì)學(xué)校的制度、我校六年級(jí)的特點(diǎn)有一個(gè)熟悉的經(jīng)過。二學(xué)生現(xiàn)狀分析小學(xué)六年級(jí)共10個(gè)班，共有學(xué)生476人，其中2個(gè)老班，3個(gè)已來一年的老班，5個(gè)新班。老班和已來一年的班級(jí)學(xué)生已經(jīng)熟悉了教師和環(huán)境，已經(jīng)適應(yīng)了嘉祥的教育；新進(jìn)的5個(gè)班級(jí)由于進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，各方面還有一個(gè)適應(yīng)的經(jīng)過。小六本學(xué)期即將面臨兩次月考，壓力重重，任重道遠(yuǎn)。同時(shí)，六年級(jí)學(xué)生正值青春期，心理狀況波動(dòng)很大，老師應(yīng)多加關(guān)注和適時(shí)引導(dǎo)教育。三、工作重點(diǎn)，1.高度看重學(xué)生的安全教育。做到防患于未然，堅(jiān)決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生，爭取班班零事故。2.抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。以狠抓衛(wèi)生、集隊(duì)、儀

15、容儀表為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以開創(chuàng)建立文明班級(jí)為平臺(tái)增進(jìn)各班學(xué)生的紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感。3.做好“小初銜接，幫助孩子健康、快樂成長。1培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。3要養(yǎng)成學(xué)前制定計(jì)劃，學(xué)后總結(jié)反思的習(xí)慣。要求孩子布置好各科的寫作業(yè)時(shí)間，要填寫時(shí)間表，嚴(yán)格根據(jù)計(jì)劃來寫作業(yè)，改變學(xué)習(xí)的無序狀況，減少學(xué)習(xí)的隨意性，使孩子的學(xué)習(xí)逐步由自覺轉(zhuǎn)為自發(fā)。4養(yǎng)成聽課做好筆記的習(xí)慣。5養(yǎng)成經(jīng)常閱讀、開口朗讀的習(xí)慣。4.樹立老師對(duì)孩子心理疏導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)，人人做好學(xué)生的心理健康教育。四、工作目的1.打造一支務(wù)實(shí)、高效、團(tuán)結(jié)的班主任隊(duì)伍。十分是六年級(jí)學(xué)生獨(dú)特的年齡特征和心理特點(diǎn)，更需要班主任教師有

16、足夠的愛心和責(zé)任心，讓學(xué)生健康、安全、快樂的度過小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)年。2進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)與自我防備能力，完善年級(jí)安全管理辦法，確保組內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。3培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，重點(diǎn)抓好六年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育。4把培養(yǎng)良好的考試習(xí)慣作為本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的重點(diǎn)。積極做好第七屆閱讀節(jié)的各項(xiàng)工作，貫穿學(xué)期，面向全體，重點(diǎn)突出年級(jí)主題活動(dòng)。5語、數(shù)、英備課組開展好以課例研究為核心的慣例教研活動(dòng)。進(jìn)而提升課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。6全力以赴召開好六年級(jí)家長會(huì)，增進(jìn)家校有效溝通，共促孩子健康成長。五、工作辦法1.分工合作，年級(jí)組設(shè)立安全、衛(wèi)生、活動(dòng)委員，管理好慣例工作。加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)

17、生的指點(diǎn)與監(jiān)督，確保正常教學(xué)秩序。2.認(rèn)真履行學(xué)校各部門工作，根據(jù)德育處布置，統(tǒng)一今年級(jí)午會(huì)活動(dòng)。定期召開年級(jí)工作會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校指令，落實(shí)辦法，布置年級(jí)組工作，使教學(xué)和管理走良性發(fā)展軌道。3.開展組內(nèi)同行間的工作溝通，溝通情況、討論問題、聽取意見、協(xié)同工作等，充足發(fā)揮老老師的導(dǎo)、幫、帶作用，開展老新結(jié)對(duì)活動(dòng)，努力培養(yǎng)新老師迅速成長。4.各班主任要與班級(jí)其他科任教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相溝通存在的問題，商討解決的方式方法，共同開展好班級(jí)管理工作。5.創(chuàng)造性地開展學(xué)科活動(dòng)，努力構(gòu)成學(xué)科特色，最終促使學(xué)生在學(xué)科活動(dòng)中受益。組織各學(xué)科組開發(fā)具體表現(xiàn)出本學(xué)科教學(xué)理念、價(jià)值和本身需求的學(xué)科校本課程資源，構(gòu)成主

18、題形式的教學(xué)活動(dòng)系列。6.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師們看書，學(xué)習(xí)，進(jìn)步，不斷提升業(yè)務(wù)水平；加強(qiáng)家校之間、學(xué)科之間、教學(xué)區(qū)生活區(qū)之間等的溝通合作，樹立效勞意識(shí)。切實(shí)做好家校聯(lián)絡(luò)工作。做好畢業(yè)生家長的思想工作，努力爭取家長共同教育學(xué)生，以獲得更好的教育教學(xué)效果。小學(xué)組長工作計(jì)劃篇4一、加強(qiáng)慣例管理，看重習(xí)慣培養(yǎng)與落實(shí)沒有好的習(xí)慣，難有大的作為。我們把對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成與強(qiáng)化作為年級(jí)工作的重點(diǎn)。在習(xí)慣細(xì)節(jié)上和自發(fā)性上進(jìn)一步強(qiáng)化。采取教師講解示范、學(xué)生典范引領(lǐng)，并充足利用多媒體，采集各種直觀形象的視頻，用多種形式和手段,從根本上使學(xué)生能在衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、公共禮儀等方面有明顯進(jìn)步，從小做個(gè)文明人。學(xué)習(xí)方面

19、的好習(xí)慣將從抓課前預(yù)備下手，抓課堂上的傾聽和答問，抓作業(yè)的認(rèn)真不磨蹭。重點(diǎn)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育。對(duì)那些家庭困難或?qū)W有困難的學(xué)生，我們多和家長聯(lián)絡(luò)，通過電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，指點(diǎn)家長教育后代的方法，聯(lián)絡(luò)教師與家長間的情感，使學(xué)校和家庭步調(diào)一致。二、嚴(yán)格履行課程計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為我們將嚴(yán)格根據(jù)課表規(guī)定的科目、課時(shí)量進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。在情境教學(xué)思想的.引領(lǐng)下開展教育教學(xué)工作，力爭以出色的表現(xiàn)努力創(chuàng)優(yōu)。備課是上好課的關(guān)鍵。我們將發(fā)揮集體力量，以備課組為平臺(tái)，根據(jù)學(xué)校備課要求，研究學(xué)生現(xiàn)狀、研究教學(xué)規(guī)律，精心備好每一節(jié)課，本學(xué)期備課將做到

20、三備：集體備，個(gè)人備，有個(gè)性的備課。努力優(yōu)化教學(xué)的經(jīng)過要素，總結(jié)分析自己在過去的教學(xué)慣例中的成功經(jīng)歷體驗(yàn)和軟弱環(huán)節(jié)，開展常態(tài)下的課堂有效性研究。把好低年級(jí)基礎(chǔ)關(guān)，全面育人，夯實(shí)基礎(chǔ)。提升課堂教學(xué)的效率，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。三、學(xué)習(xí)中發(fā)展，反思中成長要想成為一名好教師，首先要做一名成長中的教師、進(jìn)步中的教師，與時(shí)俱進(jìn)的教師，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)，了解孩子的個(gè)性特征，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提升專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)各類報(bào)刊雜志，借鑒別人的難得珍貴經(jīng)歷體驗(yàn)等等。在學(xué)習(xí)中我們不斷反思自己的工作，改良自己的工作，記錄下自己點(diǎn)滴的感悟與領(lǐng)會(huì)，使自己不斷進(jìn)步。四、開展豐富的活動(dòng)，創(chuàng)年級(jí)特色一開學(xué)我們

21、年級(jí)組的教師聚集在一起積極設(shè)計(jì)本學(xué)期的年級(jí)主題活動(dòng)，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，碰撞出智慧的火花。由于本學(xué)期是一個(gè)短學(xué)期，教學(xué)任務(wù)緊，在保證學(xué)生完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，我們?cè)缰\劃，早施行，擬開展下面活動(dòng)：活動(dòng)一：歡歡喜喜鬧元宵為了讓孩子們了解傳統(tǒng)元宵節(jié)的風(fēng)俗，開學(xué)第二天，我們就開展傳統(tǒng)活動(dòng)“歡歡喜喜鬧元宵。打響了主題活動(dòng)的第一炮。我們二年級(jí)班主任精心布置了教室環(huán)境，營造濃郁的元宵節(jié)氣氛。我們請(qǐng)來了家長參與。在話元宵、做元宵、品元宵、猜燈謎等豐富多彩的活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)著濃濃的民俗文化，享受著親情，感受著家校同慶佳節(jié)的喜悅，感遭到中國傳統(tǒng)文化節(jié)日的獨(dú)特韻味?；顒?dòng)二：我和小樹一起長我們將結(jié)合植樹節(jié)開展本次活動(dòng)，整合語文

22、、美術(shù)、音樂等多個(gè)學(xué)科參與，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和環(huán)保的意識(shí)?；顒?dòng)三：沙灘樂這是二年級(jí)組的傳統(tǒng)活動(dòng)，我們將在活動(dòng)前做好詳盡的布置，力爭將傳統(tǒng)活動(dòng)做精做細(xì)。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。在楊金萍書記、季雪榮教師的率領(lǐng)下，依靠全組教師,精誠合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),相信，我們二年級(jí)組一定會(huì)獲得新的進(jìn)步，獲得新的成就。小學(xué)組長工作計(jì)劃篇5一、教育教學(xué)工作1、新學(xué)期的開學(xué)，各個(gè)崗位的教師互相配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制訂，班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作。2、根據(jù)實(shí)際情況，平常多與教師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓教師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。3、協(xié)調(diào)好各科任課教師的請(qǐng)假與代課。4、配合學(xué)校各種材料的上交。5

23、、抓好今年級(jí)師資隊(duì)伍構(gòu)成工作合力，由于我一直堅(jiān)信，集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多，因而，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，開創(chuàng)建立一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心，創(chuàng)一流教風(fēng)，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚(yáng)一股優(yōu)良師德，通過眾位老師的力量來開創(chuàng)建立一個(gè)良好的年級(jí)。6、積極為教師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位教師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、處理。由于，只要擅長發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，能力更好的及時(shí)地解決問題，所以，在平常的工作中，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，多與學(xué)生溝通，接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的心理想法，把問題縮小到最小化。本學(xué)期，學(xué)校的整

24、體制度發(fā)生了一定變化，十分是對(duì)學(xué)生的要求方面，德育處制訂的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格，大環(huán)境嚴(yán)了，到每個(gè)班，我們也要履行好，平常就嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范他們的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。舉止文明留意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最最少的要求，也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口，因而這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品。衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因而，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚科學(xué)、尋求真諦，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。十分是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興

25、趣小組活動(dòng)，和其他有助于學(xué)生身心。6、親密聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長，積極爭取家長對(duì)學(xué)校、班主任工作配合。我始終堅(jiān)信，只要通過我們二年級(jí)b組全體師生的共同努力，我們想要到達(dá)的各種目的一定會(huì)到達(dá)。我會(huì)和二年級(jí)的全體教師和學(xué)生共同克制各種困難，向著共同的理想和目的前進(jìn)。小學(xué)組長工作計(jì)劃篇6一、指點(diǎn)思想圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)慣例,嚴(yán)格履行學(xué)校的各項(xiàng)教育、教學(xué)制度和要求,以“優(yōu)化教學(xué),減負(fù)增效為工作主題,聚焦常態(tài)課堂,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,全面提升英語教學(xué)質(zhì)量,全力推進(jìn)小組合作教學(xué),提升全部英語組的業(yè)務(wù)水平。二、工作目的1.配合學(xué)校及教務(wù)處組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng),組織教師上觀摩課、示范課,通過聽課、評(píng)課、研討等形式,做好課后反思,使本組老師理論與理論水平共同提升。2.本學(xué)期將加鼎力度落實(shí)集體備課制度,旨在通過集體備課,讓老師們更