1、大班健康活動(dòng)齲齒教案反思大班健康活動(dòng)齲齒教案反思主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)學(xué)問(wèn)，明白堅(jiān)持早晚刷牙、吃完?yáng)|西漱口，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，合適幼兒園老師們上大班健康活動(dòng)課，快來(lái)看看齲齒教案吧。教學(xué)目標(biāo)：1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)學(xué)問(wèn)。2、明白堅(jiān)持早晚刷牙、吃完?yáng)|西漱口，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。3、激發(fā)幼兒進(jìn)一步探究身體神秘的愛(ài)好。4、明白一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。5、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：活動(dòng)前兩天把洗凈蛋殼浸在醋里；活動(dòng)前幾天搜集的幼兒的漱口水；齲齒形成過(guò)

2、程課件、愛(ài)吃糖的老虎課件；投影儀、電腦；每人一面小鏡子；磁帶、錄音機(jī)教學(xué)過(guò)程：一、利用課件引出主題小好友你們明白森林里最兇的動(dòng)物之王是誰(shuí)呀？可是如今小動(dòng)物們誰(shuí)都不怕他了，你們明白怎么回事嗎？那讓我們來(lái)看看故事吧！播放愛(ài)吃糖的老虎課件，提問(wèn)：狐貍想出了什么方法哪？老虎的牙齒怎么了？引出問(wèn)題找找自己是不是也有壞掉的牙齒哪？二、找齲齒1、用小鏡子找一找自己的牙齒有沒(méi)有變黑或壞掉的？2、觀看長(zhǎng)有齲齒的幼兒的牙齒3、變黑壞掉的牙齒叫齲齒。三、利用試驗(yàn)探究齲齒形成的原因那小好友的齲齒是怎樣形成的那？（請(qǐng)幼兒商量）出示幼兒的漱口水，請(qǐng)幼兒觀看里面有沉淀物質(zhì)，請(qǐng)幼兒聞一聞是什么味道？（酸的、臭的）這種酸的、臭

3、的物質(zhì)會(huì)對(duì)牙齒產(chǎn)生怎樣的影響哪？堅(jiān)硬的雞蛋殼就像我們的牙齒，還記得我們前幾天尚老師把雞蛋放到了什么里面了？（醋）醋就像小好友剛剛問(wèn)過(guò)的漱口水，那蛋殼經(jīng)過(guò)醋的浸泡會(huì)發(fā)生什么改變哪？如今請(qǐng)小好友們每人從碟子里拿一塊沒(méi)有用醋泡過(guò)的雞蛋殼，和泡過(guò)的雞蛋殼比一比，看看有什么不同？（孩子們可能發(fā)表多種看法，對(duì)的加以肯定，不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。）醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟？那我們就請(qǐng)個(gè)小好友帶我們到小小的牙洞里面看看吧?。次覟槭裁磿?huì)蛀牙課件）小結(jié)：食物殘?jiān)诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。四、商量如何愛(ài)護(hù)牙齒，預(yù)防齲齒那我們既然明白了齲齒是怎樣形成的，那我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)我們的牙齒哪？（請(qǐng)幼兒自由發(fā)表看法）總結(jié)愛(ài)護(hù)牙齒的方法：少吃甜食、早晚刷牙、吃完?yáng)|西漱口（利用詩(shī)文：漱口及刷牙）有一首歌就是告知小好友該怎樣愛(ài)護(hù)我們的牙齒的，我們來(lái)一邊聽(tīng)著這首刷牙歌一邊把我們的牙刷刷潔凈把！隨音樂(lè)刷牙歌做律動(dòng)出教室.教學(xué)反思：通過(guò)學(xué)習(xí)，幼兒了解齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的危害，幼兒還把握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn)，從材料，形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)，老師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是獨(dú)特化濃郁的，不斷激發(fā)孩子