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1、大班健康公開課明亮的眼睛教案反思這是大班健康公開課光明的眼睛教案反思,是優(yōu)秀的大班健康教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。目標(biāo):1、懂得愛護(hù)眼睛的正確方法,明白愛護(hù)眼睛的重要性。2、主動(dòng)參與商量,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的看法。3、體驗(yàn)游戲的歡樂。4、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。激勵(lì)、培育小好友不怕打針的英勇精神。重點(diǎn):懂得愛護(hù)眼睛的正確方法,明白愛護(hù)眼睛的重要性。難點(diǎn):明白眼睛的各種用途,情愿主動(dòng)參與商量,大膽說說自己的想法。準(zhǔn)備:1通過提問,讓幼兒說出眼睛的用途。師:小好友,我們的幼兒園漂亮嗎?(漂亮)哪兒漂亮呢?(幼兒答復(fù))你們怎么明白的呢?(用眼睛看出來的)那你們的眼睛還能干什么呢?(讓幼兒分別
2、說出眼睛的很多用途)師小結(jié):眼睛能夠看見很多很多的事和物,能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外,它還會(huì)說話呢,你們信不信?那你們看老師的眼睛在說什么?(氣憤)誰的眼睛也會(huì)說話?(請幾個(gè)小好友上來表演。)師:誰能告知大家他的眼睛說了什么?(例如:他的眼睛說了我很快樂等等。)2通過游戲讓小好友感知眼睛看不見的味道師:眼睛除了能看以外,還能像剛剛小好友的表演一樣傳遞感情。今日,老師給你們每人帶了一個(gè)自做的眼罩,想不想戴上它來跟老師做游戲?那你們就一起戴上它吧!老師拿出一個(gè)皮球,問:如今我手上有什么?(不明白)摘下眼罩看一看是什么?它是什么顏色,什么外形?再戴上眼罩來
3、摸一摸老師在哪里?有沒有摸到?為什么我們戴上眼罩就不明白老師手上有什么,就摸不到老師呢?(由于眼睛看不見)3教育小好友如何關(guān)懷幫忙盲人。我們明白眼睛看不見給我們的生活帶來很多不便,可是有的人一出身就看不見,那是誰呀?(盲人)那我們看到盲人該怎么辦呢?(讓小好友各抒己見,說說如何幫忙盲人)4利用故事告知幼兒患了近視眼也會(huì)給人帶來不便。眼睛看不見很不便利,那眼睛生病了也會(huì)很難過。有一只啄木鳥沒有愛護(hù)好眼睛結(jié)果鬧了很多笑話,你們想明白它鬧了那些笑話嗎?讓小好友聽故事錄音。聽后提問:啄木鳥鬧了那些笑話呢?(幼兒答復(fù))5讓小好友看情境表演,推斷對錯(cuò)。師:不好好愛護(hù)眼睛,使眼睛近視了不當(dāng)心就會(huì)鬧出很多笑話
4、,那我們平常應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)好自己的眼睛呢?讓我們先來看看他們做得對不對?假如做得對我們一起送他一個(gè)五角星好不好?6告幼兒怎樣愛護(hù)眼睛。剛剛我們看到了有的小好友做對了,有的小好友做錯(cuò)了,那我們究竟該怎樣愛護(hù)好我們的眼睛,使它不生病呢?(讓幼兒答復(fù))師小結(jié):小好友真聰慧,一下子說了這么多愛護(hù)眼睛的好方法。今后我們肯定要記住了:(1)千萬不要用臟手揉眼睛。(2)看電視時(shí)要離電視機(jī)遠(yuǎn)點(diǎn)兒,而且時(shí)間不要太長。(3)不要躺在床上看書。(4)不要坐在行走的汽車上或者摩托車上看書。(5)不要在光線太強(qiáng)或者太暗的地方寫字、畫畫。(6)寫字、畫畫的時(shí)分,身體要坐正,胸脯離桌要一拳,眼睛離書本要一尺。(7)要多吃新奇
5、的水果、蔬菜。(8)最重要的就是不要玩鋒利的東西,以免損害眼睛。7讓幼兒正確做出看書畫畫的姿態(tài)并通過實(shí)物投影儀展現(xiàn)出來,讓他們看到自己做得對不對。今日老師還為你們準(zhǔn)備了一些圖書、紙、玩具。請你們自由的去玩,然后讓我們來看看誰做得最好,誰最會(huì)愛護(hù)自己的小眼睛。(讓小好友從電視上賞識(shí)自己的樣子)。師小結(jié):從電視上看到我們的小好友做得真好。老師還要告知你們每年的6月6日是愛眼日,下面讓我們大家一起做個(gè)愛護(hù)眼睛的小衛(wèi)士將愛護(hù)眼睛的學(xué)問去告知小班的小弟弟、小妹妹們吧!反思:這次通過課前的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,已經(jīng)使幼兒初步了解了眼睛的作用,明白眼睛的重要性。在活動(dòng)中通過讓幼兒親身體驗(yàn)來感知、進(jìn)一步的觀看與商量的形式,使小好友加深了對造成眼睛損害的一些不正確的做法,以及怎樣來愛護(hù)眼睛的一些根本常識(shí),增加了幼兒自我愛護(hù)的意識(shí),同時(shí)激發(fā)了幼兒關(guān)懷、幫忙盲人的憐憫心。通過我的引導(dǎo)和肯定,讓幼兒的每一個(gè)想法得到老師和其他小好友的認(rèn)可,大大提高幼兒參與的愛好,使幼兒在快樂的氣氛中獲得學(xué)問。我為幼兒準(zhǔn)備了其他小好友在日常生活中的錄像,使幼兒在活動(dòng)的時(shí)分能清楚的看到小好友們的做法,并能直截了當(dāng)?shù)恼f出這樣的做法是否精確,這樣,就讓幼兒在日常生活中防止了不好的做法。由于我在給小好友們錄像的時(shí)分,有幾種表現(xiàn)沒有錄的周全,有的幼兒將這樣的做法說了出來,這讓我覺得我在準(zhǔn)備的時(shí)
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