1、第 第 頁幼兒大班月工作計劃幼兒大班月工作計劃 篇1 主題名稱：大自然的語言從頭到腳 一、環(huán)境創(chuàng)設： 1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天觀測后記錄。 2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀測，并作記錄。 3、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清楚地了解水的三態(tài)改變及一些自然現象的形成緣由。 4、活動室中可垂吊一些氣象標識，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛。 5、將人體的器官圖張貼在室內墻面上，供幼兒觀看。 6、創(chuàng)設“小醫(yī)院”，放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝，供幼兒游戲。 二、家園共育： 1、將主題的意圖告知家長，要求家長有意識地引導孩子觀測一些現象。

2、如水蒸氣、早晨的霧、夕陽等。 2、雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。 3、連續(xù)收看電視中的氣象預報，仿照表現氣象預報中幼兒易掌控的部分，如天氣狀況、氣溫高低。 4、請家長提供有關氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。 5、家中貼一張“成長圖表”，記錄孩子的身高、體 此處隱蔽7642個字/p 2、家長協(xié)作幼兒園工作收集與主題相關的資料。 3、帶幼兒參觀學習，創(chuàng)設機會，讓他們體驗學習的樂趣。 幼兒大班月工作計劃 篇9 王杰幼兒園工作立刻接近尾聲，為了更好的完成今后工作，實時查缺補漏，特作六月份工作小結： 一、六月份完成工作狀況 1、6月11日接到教育局通知：學前教育宣揚月(五月二十日至六月二十日)宣揚月

3、的主題是：“讓科學育兒知識進入千家萬戶”，依據文件精神，完成了以下系列活動。 (1)依據教育局活動方案，制訂了王杰七彩幼兒園學前教育宣揚月活動方案。 (2)幼兒園老師利用業(yè)務學習和自學有進一步研讀了36歲兒童學習與進展指南 (3)幼兒園老師寫出研讀體會 (4)對幼兒園老師進行了指南內容檢測 (5)向家長發(fā)放了致家長一封信(科學育兒內容) (6)小班進行了呼啦圈和拍球展示，大班的傳統(tǒng)游戲“跳皮筋、丟沙包”活動展示 2、6月19-20日上下午對大小班古詩、三字經、弟子規(guī)進行了驗收，大班幼兒會背7首古詩，小班會背5首，王艷紅班 背的較多，有的能背十首左右，弟子規(guī)能背一部分，三字經能背三分之一，對五大領域的課程也進行了驗收，效果比較好(小一班社會、藝術突出，小二班健康、語言突出，大一班藝術、科學突出，大二班語言、藝術突出) 3、6月25日對大班的拼音教學進行了驗收，驗收包括(默寫聲母、單韻母，聽寫復韻母和整體人讀音節(jié))。 4、安全教育常抓不懈，本月由于是夏季，天氣特別熱，又是租住個人家