1、第 第 頁教師校本研修個人工作計劃優(yōu)秀示例三篇老師個人校本研修工作計劃 篇1 一、指導思想 本學期我將結(jié)合自己工作實際，以學校教學工作要點為依據(jù)，以校本教研為平臺，以教學研討為渠道，以課堂教學為主陣地，以促進每個同學的進展為宗旨，積極參加校本教研活動，領悟新的教育思想，更新教育觀念，努力提升自己的教學水平，做一名新時代的教育者。 二、校本教研主題 落實高效課堂理念提高課堂教學效率。 三、目標和內(nèi)容 1、仔細落實高效課堂有關(guān)教育理念，把握教材的特點，掌控每一單元的教學重點和難點。 2、著重對同學語文素養(yǎng)的培育，自學技能的培育和終身學習的意識的養(yǎng)成。 3、探究語文教學的有效途徑，轉(zhuǎn)變“為教而教，先

2、教后學”的教學模式，嘗試“先學后教”的教學實踐。 4、仔細總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決方法，在不斷反思中積累閱歷，提高教育教學水平。 四、詳細措施 1、加強理論知識學習提高專業(yè)水平 作為一名語文教學，應當廣泛閱讀各類書目，不斷充盈、更新自己的專業(yè)知識，領悟 此處隱蔽2415個字10、積極參與校內(nèi)外的教學競賽活動。 11、每學期聽評課不少于16節(jié)課等等。 四、詳細實施方案 1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和將來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學”。 1鍥而不舍地學。活到老，學到老，樹立終身

3、學習的觀念。 2多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，加強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學閱歷，以達到取長補短的目的 3廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。 2、擅長思索，在實踐中探求、感悟。 要堅持用腦子工作，力爭做到。 反思昨天在反思中揚長。 端詳今日在端詳中甄別。 前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。 時刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作。 通向?qū)淼穆凡皇腔丶业穆?；過去為你贏得勝利的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信，自己有技能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。 面對自己將來的工作，我充斥了信心，也有很多美妙的設想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工