1、Word文檔，下載后可任意編輯 年浙江科學(xué)中考第一輪復(fù)習(xí)資料（+word）第19課時簡單機(jī)械第二篇物質(zhì)科學(xué)(一)第19課時簡單機(jī)械一、杠桿考點(diǎn)1指認(rèn)杠桿的支點(diǎn)、動力、阻力、動力臂和阻力臂a(1)杠桿的定義：在力的作用下，能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒叫做杠桿。杠桿可以是直的、也可以是彎的。(2)杠桿的五要素：_、動力、阻力、動力臂、阻力臂。(3)動力和阻力的方向不一定相反，但作用效果一定相反?？键c(diǎn)2繪制杠桿的動力臂和阻力臂圖示b(1)力臂是_的距離，而不是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離。支點(diǎn)支點(diǎn)到力的作用線(2)作力臂的步驟a找出支點(diǎn)O的位置；b畫出動力作用線和阻力作用線；c從支點(diǎn)分別作動力作用線和阻力作用線的

2、垂線段即為_和_?？键c(diǎn)3概述杠桿的平衡條件b(1)杠桿保持_或_狀態(tài)，稱為杠桿平衡。(2)杠桿平衡的條件動力動力臂阻力阻力臂，即_。動力臂阻力臂靜止勻速轉(zhuǎn)動F1L1F2L2考點(diǎn)4應(yīng)用杠桿的平衡條件解決簡單的問題c杠桿類型力臂關(guān)系平衡時力的關(guān)系優(yōu)缺點(diǎn)應(yīng)用省力杠桿l1l2_省力，費(fèi)距離撬棒、瓶蓋起子等費(fèi)力杠桿l1F2_，省距離鑷子、火鉗等等臂杠桿l1l2F1F2不省力，不省距離天平、定滑輪等F1F乙，因?yàn)榧追椒ǖ膭恿Ρ坶LBF甲F乙，因?yàn)橐曳椒ǖ淖枇Ρ鄱藾F甲F乙，因?yàn)閯恿Ρ鄱际亲枇Ρ鄣?倍D3(2016麗水)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：(1)安裝好杠桿，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡

3、；把鉤碼掛在杠桿A點(diǎn)如圖甲，為方便直接從杠桿上讀出力臂，應(yīng)在B點(diǎn)沿著的方向拉動彈簧測力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡。豎直向下(2)如圖乙，當(dāng)彈簧測力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡，測力計(jì)示數(shù)將。先變小后變大二、滑輪考點(diǎn)6辨認(rèn)定滑輪、動滑輪和滑輪組a1定滑輪：工作時軸固定不動的滑輪。2動滑輪：工作時軸發(fā)生移動的滑輪?？键c(diǎn)7知道定滑輪和動滑輪的特點(diǎn)a實(shí)質(zhì)力的關(guān)系(F，G)距離的關(guān)系(s，h)作用定滑輪等臂杠桿FGsh改變力的方向動滑輪動力臂是阻力臂二倍的杠桿s_省力滑輪組F_snh既可以省力，也可以改變力的方向2h考點(diǎn)8知道滑輪組的特點(diǎn)(限于兩個滑輪的滑輪組)a(1)滑輪組：

4、由定滑輪跟動滑輪組成的滑輪組。(2)特點(diǎn)：既能改變用力的_，也能_?？键c(diǎn)9使用滑輪組(限于兩個滑輪的滑輪組)解決簡單的問題b使用滑輪組時，滑輪組用n段繩子拉物體，拉物體所用的力F就是物重的n分之一，即F_，n表示拉物體繩子數(shù)。方向省力G/n4(2016金華)簡單機(jī)械在我們的生活中應(yīng)用廣泛。請回答下列有關(guān)簡單機(jī)械的問題：(1)如圖甲，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體的重力為_N(不計(jì)摩擦及滑輪和繩子的自重)。(2)如圖乙是一把剪刀，在使用過程中要達(dá)到相對省力的效果，則被剪物體應(yīng)放在_(填字母“A”或“B”)。4.8B5.(2015臺州)使用簡單機(jī)械可以給人們的生活帶來便利。(1)如圖甲，旗桿的頂端安裝著一

5、個_滑輪，用來改變拉力的方向。(2)如圖乙，把被剪物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動軸，可減小_臂，剪斷物體更省力。定阻力6.滑輪是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的一種簡單機(jī)械。甲同學(xué)用定滑輪進(jìn)行了如圖所示的三個實(shí)驗(yàn)。(1)甲同學(xué)研究的問題是_。(2)研究該問題時，彈簧測力計(jì)的操作方法可以是_。(填序號)拉著重物保持靜止；勻速向下拉動重物；隨意拉動重物。使用定滑輪提升同一重物時，拉力的大小與拉力的方向是否有關(guān)高頻點(diǎn)1認(rèn)識杠桿例1(2016北京)如圖所示的工具中，在使用時屬于費(fèi)力杠桿的是()C1(2016北京)如圖所示，OB是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力。圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OAAB。

6、線段_表示力F的力臂。(填“OA”、“AB”或“OB”)OA高頻點(diǎn)2杠桿平衡條件的應(yīng)用例2(2016漳州)如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的木板AB處于水平位置平衡，且可繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動。OA0.2m，OB0.5m，在A端掛一個重3N的物體甲，另一重2.5N的小滑塊乙在水平拉力作用下，以0.1m/s的速度從O點(diǎn)勻速向右滑動，在此過程中，甲對地面的壓力(填“變大”、“變小”或“不變”)，小滑塊在木板上水平滑動的時間為_s。變小2.42(2015廣州)AC硬棒質(zhì)量忽略不計(jì)，在棒的B、C兩點(diǎn)施加力F1、F2，F(xiàn)2的方向沿OO線，棒在如圖所示位置處于平衡狀態(tài)，則()A.F1l2_省力，費(fèi)距離撬棒、瓶蓋起子等費(fèi)力杠桿

7、l1F2_，省距離鑷子、火鉗等等臂杠桿l1l2F1F2不省力，不省距離天平、定滑輪等1人的頭顱等臂杠桿抬頭時，可以在頸部找到杠桿，杠桿的支點(diǎn)在脊柱之頂，支點(diǎn)后的肌肉收縮提供動力，頭顱的重量是阻力。這個杠桿幾乎是個_杠桿。2人的手臂費(fèi)力杠桿肘關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，肱二頭肌肉所用的力是_( http: / / . )_力，手拿的重物的重力是_力，顯然我們的前臂是一種_力杠桿。雖然費(fèi)力，但是可以省距離(少移動距離)，提高工作效率。3走路時的腳省力杠桿腳掌前部是支點(diǎn)，人體的重力就是_力，腿肚肌肉產(chǎn)生的拉力就是_力。這種杠桿可以克服較大的體重。1(2016紹興)下列杠桿能平衡的是(桿重和摩擦均不計(jì))()如圖，一塊

8、厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力，欲使其一端抬離地面。則()AF甲F乙，因?yàn)榧追椒ǖ膭恿Ρ坶LBF甲F乙，因?yàn)橐曳椒ǖ淖枇Ρ鄱藾F甲F乙，因?yàn)閯恿Ρ鄱际亲枇Ρ鄣?倍3(2016麗水)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：(1)安裝好杠桿，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，( http: / / . )使杠桿在水平位置平衡；把鉤碼掛在杠桿A點(diǎn)如圖甲，為方便直接從杠桿上讀出力臂，應(yīng)在B點(diǎn)沿著_的方向拉動彈簧測力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡。(2)如圖乙，當(dāng)彈簧測力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡，測力計(jì)示數(shù)將_。二、滑輪1定滑輪：工作時軸固定不動的滑輪。2動滑輪：工作時軸

9、發(fā)生移動的滑輪。實(shí)質(zhì)力的關(guān)系(F，G)距離的關(guān)系(s，h)作用定滑輪等臂杠桿FGsh改變力的方向動滑輪動力臂是阻力臂二倍的杠桿FGs_省力滑輪組F_snh既可以省力，也可以改變力的方向1滑輪組：由定滑輪跟動滑輪組成的滑輪組。2特點(diǎn)：既能改變用力的_，也能_?？键c(diǎn)9使用滑輪組(限于兩個滑輪的滑輪組)解決簡單的問題b使用滑輪組時，滑輪組用n段繩子拉物體，拉物體所用的力F就是物重的n分之一，即F_，n表示拉物體繩子數(shù)。4(2016金華)簡單機(jī)械在我們的生活中應(yīng)用廣泛。請回答下列有關(guān)簡單機(jī)械的問題：(1)如圖甲，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體的重力為_N(不計(jì)摩擦及滑輪和繩子的自重)。(2)如圖乙是一把剪刀，

10、在使用過程中要達(dá)到相對省力的效果，則被剪物體應(yīng)放在_(填字母“A”或“B”)。5(2015臺州)使用簡單機(jī)械可以給人們的生活帶來便利。(1)如圖甲，旗桿的頂端安裝著一個_滑輪，用來改變拉力的方向。(2)如圖乙，把被剪物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動軸，可減小_臂，剪斷物體更省力。6滑輪是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的一種簡單機(jī)械。甲同學(xué)用定滑輪進(jìn)行了如圖所示的三個實(shí)驗(yàn)。(1)甲同學(xué)研究的問題是_。(2)研究該問題時，彈簧測力計(jì)的操作方法可以是_。(填序號)拉著重物保持靜止；勻速向下拉動重物；隨意拉動重物。(2016北京)如圖所示的工具中，在使用時屬于費(fèi)力杠桿的是()1(2016北京)如圖所示，OB是以O(shè)( http

11、: / / . )點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力。圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OAAB。線段_表示力F的力臂。(填“OA”、“AB”或“OB”)(2016漳州)如圖( http: / / . )所示，質(zhì)量不計(jì)的木板AB處于水平位置平衡，且可繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動。OA0.2m，OB0.5m，在A端掛一個重3N的物體甲，另一重2.5N的小滑塊乙在水平拉力作用下，以0.1m/s的速度從O點(diǎn)勻速向右滑動，在此過程中，甲對地面的壓力_(填“變大”、“變小”或“不變”)，小滑塊在木板上水平滑動的時間為_s。2(2015廣州)AC硬棒質(zhì)量忽略( http: / / . )不計(jì)，在棒的B、C

12、兩點(diǎn)施加力F1、F2，F(xiàn)2的方向沿OO線，棒在如圖所示位置處于平衡狀態(tài)，則()AF1F2BF1F2CF1力臂小于s1DF2方向沿OO線向下(2016遂寧)如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個過程中，力F的大小將()A不變B變小C變大D先變大后變小,)3(2015玉林)如圖所示，重( http: / / . )力為G的均勻木棒豎直懸于O點(diǎn)，在其下端施一始終垂直于棒的拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置，在轉(zhuǎn)動的過程中()A動力臂逐漸變大B阻力臂逐漸變大C動力F保持不變D動力F逐漸減小(2016成都)如圖所示，古( http: / / . )代士兵

13、常用定滑輪把護(hù)城河上的吊橋拉起。使用定滑輪可以_(填“省力”、“省距離”或“改變動力方向”)；吊橋可以看作杠桿，繩子對它的拉力是動力，吊橋的重力是阻力。在拉起吊橋的過程中，阻力臂大小_(填“變大”、“變小”或“不變”)。4如圖所示為一種手搖升降晾衣架示意圖。它由( http: / / . )4個定滑輪和兩個動滑輪組成，繩子的尾端繞在一個固定在墻壁的旋輪上，旋轉(zhuǎn)搖柄可以使晾衣架升降。假設(shè)在升降過程中衣架橫梁保持水平，請回答下列問題：(1)假設(shè)衣服和晾衣架(含動滑輪)等的總重是50N，則靜止時繩子拉力是_N。(各種摩擦力忽略不計(jì))(2)要使衣架橫梁上升1m，則繞進(jìn)旋輪上的繩子長度是_m。(3)通過

14、增加滑輪，可以使此裝置更省力，請你提出正確的繞線方法。_。【提醒】此題為杠桿動態(tài)變化和做功的綜合題，考查了學(xué)生對杠桿動態(tài)變化過程中的力臂與力大小的理解，及在不同情況下做功大小的比較。如圖所示，質(zhì)量分布均勻( http: / / . )的長方體磚，平放在水平地面上，第一次用豎直向上的力F1只作用于ab的中點(diǎn)，第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點(diǎn)，都使它們在豎直方向上慢慢向上移動h(habbc)，則在上述過程中F1_F2(填“大于”、“小于”或“等于”)；F1所做的功_F2所做的功(填“大于”、“小于”或“等于”)；第一次克服重力所做的功_第二次克服重力所做的功(填“大于”、“小于”或“等于”

15、)?！咎嵝选勘绢}考查了平衡力( http: / / . )的辨別和杠桿最小力的問題，要注意根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1F2L2可知，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所使用的動力最小，必須使動力臂最長；而在通常情況下，連接杠桿中支點(diǎn)和動力作用點(diǎn)這兩點(diǎn)所得到的線段是最長的。(2016云南)如圖所示，高0.( http: / / . )8m、重1100N、均勻的圓柱形木柱M，截面半徑為0.3m，將它豎直放在水平地面上時，木柱所受的重力與地面對它的支持力是一對_力；若要使木柱的a點(diǎn)離開地面，至少需要_N的力。(2016揚(yáng)州)從地面上搬起重物( http: / / . )我們的常見做法是彎腰(如圖

16、甲)或人下蹲彎曲膝蓋(如圖乙)把它搬起來，哪種方法好呢？下面就建立模型說明這個問題。把脊柱簡化為杠桿如圖丙所示，脊柱可繞骶骨(軸)O轉(zhuǎn)動，腰背部復(fù)雜肌肉的等效拉力F1作用在A點(diǎn)，其實(shí)際作用方向與脊柱夾角為12且保持不變，搬箱子拉力F2作用在肩關(guān)節(jié)B點(diǎn)，在B點(diǎn)掛一重物代替箱子。用測力計(jì)沿F1方向拉，使模型靜止，可測出腰背部復(fù)雜肌肉拉力的大小。接著，改變脊柱與水平面的夾角即可改變杠桿與水平面的夾角，多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。(1)在丙圖中畫出F2力臂L2。(2)當(dāng)角增大時，L2_(填“變大”、“不變”或“變小”)，F(xiàn)1_(填“變大”、“不變”或“變小”)。(3)如果考慮到人上半身的重力，那么腰背部肌肉的實(shí)

17、際拉力將比丙圖中F1要_(填“大”或“小”)。(4)對比甲乙兩種姿勢所對應(yīng)丙圖中的兩種狀態(tài)，由以上分析可得，_(填“甲”或“乙”)圖中的姿勢比較正確。1(2016寧夏)如圖所示，啟( http: / / . )瓶器開啟瓶蓋時，可看作是()第1題圖A以A為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿B以A為支點(diǎn)的省力杠桿C以B為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿D以B為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿2(2015漳州)如圖所示，可繞O點(diǎn)( http: / / . )轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，在D點(diǎn)掛一個重為G的物體M，用一把彈簧測力計(jì)依次在A、B、C三點(diǎn)沿圓O相切的方向用力拉，都使杠桿在水平位置平衡，讀出三次的示數(shù)分別為F1、F2、F3，它們的大小關(guān)系是()AF1F2F3

18、GBF1F2F3GCF1F2F3GDF1F2F3G第2題圖第3題圖3(2016濱州)在探究杠桿平衡( http: / / . )條件的時候，小明在均勻木板中間挖孔，孔中插一金屬桿，固定在鐵架臺上，木板可以圍繞中間自由轉(zhuǎn)動。每個鉤碼的質(zhì)量為200g，A、B、C、D、E、F為掛鉤，已知ABBOOCCD，ABOCD的連線與EDF的連線垂直?，F(xiàn)在B處掛兩個鉤碼，D處掛一個鉤碼，木板在水平位置平衡(如圖所示)。下列做法不能使木板重新平衡的是()A在B、D兩處各加掛一個鉤碼B在B處加掛兩個鉤碼、D處加掛一個鉤碼CB處掛兩個鉤碼不變，把D處的一個鉤碼掛在E處DB處掛兩個鉤碼不變，把D處的一個鉤碼掛在F處如圖

19、甲所示，長1m的粗細(xì)均勻的光滑金( http: / / . )屬桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，桿上有一光滑滑環(huán)，用豎直向上的測力計(jì)拉著滑環(huán)緩慢向右移動，使桿保持水平狀態(tài)，測力計(jì)示數(shù)F與滑環(huán)離開O點(diǎn)的距離s的關(guān)系如圖所示，則桿重()第4題圖A500NB50NC100ND10N(2015威海)如圖是吊車( http: / / . )起吊貨物的結(jié)構(gòu)示意圖，伸縮撐桿為圓弧狀，工作時它對吊臂的支持力始終與吊臂垂直，使吊臂繞O點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動，從而將貨物提起。下列說法正確的是()A吊臂是一個省力杠桿，但要費(fèi)距離B吊臂是一個費(fèi)力杠桿，但可以省功C勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿支持力的力臂變小D勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿支持

20、力漸漸變小第5題圖第6題圖(2014泰州)如圖所示的滑輪組，每個滑輪重為20N，繩重及摩擦不計(jì)。用它勻速提升重為100N的物體，所用的拉力F是()A50NB60NC70ND120N第7題圖7(2016邵陽)如圖，在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，杠桿處于水平平衡狀態(tài)。若在杠桿兩端的鉤碼上分別加掛一個完全相同的鉤碼，則()A杠桿不能水平平衡，左端上升B杠桿不能水平平衡，右端上升C杠桿仍能處于水平平衡狀態(tài)D以上說法都不正確8(2016湖州)下圖是三類不同用( http: / / . )途的杠桿模型。這三類杠桿中，一定是省力杠桿的是第_類，釣魚竿與第_類杠桿原理相同。第8題圖第9題圖9(2015湖州)小明

21、家有個木衣架，有( http: / / . )一次放學(xué)回家他把書包掛在衣架A處，衣架倒了下來，小明是個聰明的孩子，他分析了衣架倒下來的原因后，測量了如下的數(shù)據(jù)：書包質(zhì)量5千克；木衣架質(zhì)量3千克；圓底盤直徑30厘米；其他數(shù)據(jù)如圖，衣架受到重力的作用線經(jīng)過圓底盤的圓心。(g取10N/kg)(1)請你通過計(jì)算，解釋衣架倒下來的原因。(2)為了防止衣架倒下來，小明提出了改進(jìn)意見：適當(dāng)增大圓底盤直徑，請你再說出一種其他方法。10(2016福州)生活中我們經(jīng)常使用簡單機(jī)械。(1)圖1是家用手搖晾衣架，( http: / / . )A、B兩滑輪中屬于動滑輪的是_；若衣服和晾衣架的總重為120N，不計(jì)動滑輪重

22、、繩重及摩擦，靜止時繩的拉力F_N。請你提出一種使用時提高手搖晾衣架機(jī)械效率的方法：_。(2)如圖2所示，已知撬棒AD1m，( http: / / . )CDBC0.15m，石頭垂直作用在棒上的力是420N，若要撬動石頭，則施加在撬棒A點(diǎn)的力至少是_N。第10題圖第11題圖(2015揚(yáng)州)“低頭族”長時間低( http: / / . )頭看手機(jī)，會引起頸部肌肉損傷，當(dāng)頭顱為豎直狀態(tài)時，頸部肌肉的拉力為零，當(dāng)頭顱低下時，頸部肌肉會產(chǎn)生一定的拉力。為了研究頸部肌肉的拉力與低頭角度大小的關(guān)系，我們可以建立一個頭顱模型來模擬實(shí)驗(yàn)。如圖甲所示，把人的頸椎簡化成一個支點(diǎn)O，用1kg的頭顱模型在重力作用下繞

23、著這個支點(diǎn)O移動，A點(diǎn)為頭顱模型的重心，B點(diǎn)為肌肉拉力的作用點(diǎn)。將細(xì)線的一端固定在B點(diǎn)，用彈簧測力計(jì)拉著細(xì)線模擬測量肌肉的拉力，頭顱模型在轉(zhuǎn)動過程中，細(xì)線拉力的方向始終垂直于OB，如圖乙所示，讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開始轉(zhuǎn)動，通過實(shí)驗(yàn)記錄出低頭角度及細(xì)線拉力F的數(shù)據(jù)，如表：低頭角度/015304560細(xì)線拉力F/N07.314.020.225.0(1)設(shè)頭顱質(zhì)量為8kg，當(dāng)?shù)皖^角度為60時，頸部肌肉實(shí)際承受的拉力是_N。(2)在圖乙中畫出細(xì)線拉力的示意圖。(3)請解釋：為什么低頭角度越大，頸部肌肉的拉力會越大？答：_。(4)請你就預(yù)防和延緩頸椎損傷提出一個合理化的建議：_。12(2016淄博)杠桿

24、調(diào)平衡后，將兩個( http: / / . )體積相同的重物分別掛在杠桿兩側(cè)的A、B處，杠桿仍然平衡，如圖所示，則GA_GB；若將兩重物同時浸沒在水中，則杠桿的_端下沉(填“左”或“右”)。第12題圖(2016南平)利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”。第13題圖(1)實(shí)驗(yàn)前，杠桿如圖甲所示，可將杠( http: / / . )桿兩端的平衡螺母向_(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是可以直接從杠桿上讀出_。(2)杠桿平衡后，如圖乙所示，在杠桿B點(diǎn)掛3個相同的鉤碼，可在杠桿的D點(diǎn)掛_個相同的鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡。(3)保持B點(diǎn)鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿

25、( http: / / . )在水平位置平衡時，測出多組動力臂l1和動力F1的數(shù)據(jù)，繪制了l1F1的關(guān)系圖像，如圖丙所示。請根據(jù)圖像推算，當(dāng)l1為0.6m時，F(xiàn)1為_N。參考答案第19課時簡單機(jī)械課前預(yù)熱考點(diǎn)12.支點(diǎn)考點(diǎn)21.支點(diǎn)到力的作用線2.動力臂阻力臂考點(diǎn)31.靜止勻速轉(zhuǎn)動2.F1l1F2l2考點(diǎn)4F1F2費(fèi)力考點(diǎn)51.等臂2.動阻費(fèi)3.阻動【考點(diǎn)真題】1.C2.D3.(1)豎直向下(2)先變小后變大考點(diǎn)72hG考點(diǎn)82.方向省力考點(diǎn)9G/n【考點(diǎn)真題】4.(1)4.8(2)B( http: / / . )5.(1)定(2)阻力6.(1)使用定滑輪提升同一重物時，拉力的大小與拉力的方向

26、是否有關(guān)(2)課堂突破例1C例2變小2.4例3C例4改變動力方向變小例5等于等于等于例6平衡330例7(1)如圖(2)變小變小(3)大(4)乙【變式拓展】1.OA2.C3.B4.(1)12.5(2)4(3)增加動滑輪的個數(shù)校內(nèi)作業(yè)1B2.C3.A4.C5.D6.B7.B8二三9(1)F1L150N10c( http: / / . )m，F(xiàn)2L230N15cm，F(xiàn)1L1大于F2L2，所以衣架傾倒(2)減小掛衣鉤的長度或在對側(cè)掛衣鉤掛物件或圓盤底座用更重的材質(zhì)10(1)B30增大提升的物重或減小晾衣架重(2)6311(1)200(2)如圖(3)人低頭的角度越大，G的力臂越大(4)盡量減小低頭的角度

27、；不要長時間低頭做事；低頭時間久了要抬頭休息等等12小于右13(1)右力臂的大小(2)4(3)0.5第20課時簡單機(jī)械1(2016黑龍江)下列屬于費(fèi)力杠桿的是()B2.(2016樂山)如圖所示，杠桿AOB用細(xì)線懸掛起來，分別在A、B兩端掛上質(zhì)量為m1、m2的重物時，杠桿平衡，此時AO恰好處于水平位置，AOBO，不計(jì)杠桿重力，則m1、m2的關(guān)系為()Am1m2Bm1m2Cm1m2D無法判斷B第2題圖3(2015常州)如圖所示，OAB為輕質(zhì)杠桿，可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動，在B端施加一個動力使杠桿在水平位置平衡，該杠桿()A一定是省力杠桿B一定是費(fèi)力杠桿C一定是等臂杠桿D以上情況都有可能D第3題圖4(20

28、16黃岡)在道路條件不允許的情況下，軍車通常采用如下方法原地掉頭，先將千斤頂放在車底部合適的位置將軍車頂起來，然后推動軍車?yán)@千斤頂轉(zhuǎn)動即可實(shí)現(xiàn)原地掉頭(如圖)，下列有關(guān)分析正確的是()A千斤頂應(yīng)放在車底部靠近車輪的位置B千斤頂應(yīng)放在車所受重力的作用線上C只要在車前部推就最省力D只要在車上離千斤頂最遠(yuǎn)的地方推就最省力B第4題圖5.(2016涼山州)如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時向靠近支點(diǎn)的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是()A杠桿仍能平衡B杠桿不能平衡，左端下沉C杠桿不能平衡，右端下沉D無法判斷C第5題圖6.(2015濟(jì)南)為了探究杠桿的平衡條件，物理老師帶來了一個自制杠桿

29、AB。從其上找一點(diǎn)C用支架支起來，如圖所示，當(dāng)小強(qiáng)依次在杠桿上的A1、A2、A等各點(diǎn)施加一個向下的力時。發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象大家提出的以下四個問題，其中最有探究價值且易于探究的科學(xué)問題是()A水桶重和位置不變。杠桿平衡時，為什么施力點(diǎn)離支點(diǎn)越遠(yuǎn)就越省力？B水桶重和位置不變。杠桿平衡時，動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？C阻力和阻力臂不變。杠桿平衡時，動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？D杠桿平衡時，動力和動力臂、阻力和阻力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？C第6題圖7.(2015婁底)用圖所示的四種機(jī)械提起同一重物，不計(jì)機(jī)械自重和摩擦，最省力的是()D8如圖所示，足夠長的杠桿上放著質(zhì)量

30、不相等(m1m2)的兩個球，杠桿在水平位置平衡，若兩球以相同速度同時向遠(yuǎn)離支點(diǎn)的方向運(yùn)動相等的時間，則杠桿()A仍平衡B大球那端下沉C小球那端下沉D無法確定B第8題圖9(2015廣州)AC硬棒質(zhì)量忽略不計(jì)，在棒的B、C兩點(diǎn)施加力F1、F2，F(xiàn)2的方向沿OO線，棒在如圖所示位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則()AF1F2BF1F2CF1力臂小于s1DF2方向沿OO線向下C第9題圖A以哥哥的肩A為支點(diǎn)，可計(jì)算出弟弟承擔(dān)的壓力為400NB以O(shè)為支點(diǎn)，可計(jì)算出兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為49C以O(shè)為支點(diǎn)，可計(jì)算出兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為95D以弟弟的肩B為支點(diǎn)，可計(jì)算出哥哥承擔(dān)的壓力為600N第10題圖10.身高相同的

31、兄弟二人用一根重力不計(jì)的均勻扁擔(dān)抬起一個900N的重物。已知扁擔(dān)長為1.8m，重物懸掛點(diǎn)與哥哥的肩之間的距離OA0.8m，如圖所示。則()A11(2016聊城)如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時它相當(dāng)于一個杠桿(填“省力”或“費(fèi)力”)。若旅行箱內(nèi)裝滿物體且質(zhì)量分布均勻，其總重為210N，輕質(zhì)拉桿拉出的長度是箱體長度的二分之一，要使旅行箱和拉桿構(gòu)成的杠桿水平平衡，則豎直向上的拉力F為N。第11題圖省力7012.(2016揭陽)輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，OAOB31，A端細(xì)線下掛300N的重物靜止在水平地面上，若使木桿保持水平位置，且重物對水平地面的壓力為零，在B點(diǎn)要用N的力豎直向下拉。此木

32、桿為(填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。第12題圖900費(fèi)力13.(2015北京)如圖是挖井時從井中提升沙土的杠桿示意圖。杠桿AB可以在豎直平面內(nèi)繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動，已知AOOB32，懸掛在A端的桶與沙土所受的重力為200N，懸掛在B端的配重所受的重力為80N。當(dāng)杠桿AB在水平位置平衡時，加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是_N。第13題圖22014(2016衢州)如圖甲(杠桿自身質(zhì)量和摩擦忽略不計(jì)，固定裝置未畫出)，O為支點(diǎn)，OAOD3OB0.6米，CD0.2米。在做背景的白紙上作有以O(shè)為圓心半徑為0.2米的圓。在A點(diǎn)掛5牛頓的重物G，要使杠桿水平平衡，則作用在B點(diǎn)豎直向下的力FB應(yīng)為牛，撤

33、去FB后，按圖示方向分別施加FC、FD兩個力，且每次都使杠桿在水平位置平衡，則FC、FD大小關(guān)系為。第14題圖15FCFD15.(2016大埔模擬)小明用如圖所示的健身裝置來鍛煉腿部和手臂的肌肉。使用時，當(dāng)繩A端固定不動，手在B端用力FB拉繩，使總重為G的物體勻速上升，若每個滑輪重，則FB；當(dāng)繩B端固定不動，腿在A端用力FA拉繩，仍使該重物勻速上升，則FA。(不考慮繩重和摩擦)第15題圖G16.(2016臺州)橋式起重機(jī)在工業(yè)生產(chǎn)上有廣泛應(yīng)用。如圖是某橋式起重機(jī)的示意圖，水平橫梁MN架在軌道A和B上，電動機(jī)D可沿橫梁左右移動。橫梁、電動機(jī)、掛鉤、滑輪、鋼索、導(dǎo)線的質(zhì)量以及滑輪上的摩擦均不計(jì)。第

34、16題圖(1)電動機(jī)通過滑輪組，將質(zhì)量為600千克的零件，以0.4米/秒的速度勻速吊高4米。求：電動機(jī)對零件做的功為多少焦？電動機(jī)的功率至少為多少瓦？(g取10牛/千克)(2)已知橫梁長度為L，零件質(zhì)量為m，電動機(jī)吊著零件從M點(diǎn)出發(fā)并開始計(jì)時，以水平速度v勻速運(yùn)動到N點(diǎn)，橫梁對軌道A的壓力F與時間t的關(guān)系式為：F。【答案】(1)2.4104J2.4103W第20課時簡單機(jī)械1(2016黑龍江)下列屬于費(fèi)力杠桿的是()(2016樂山)如圖所示，杠桿AO( http: / / . )B用細(xì)線懸掛起來，分別在A、B兩端掛上質(zhì)量為m1、m2的重物時，杠桿平衡，此時AO恰好處于水平位置，AOBO，不計(jì)杠

35、桿重力，則m1、m2的關(guān)系為()第2題圖Am1m2Bm1m2Cm1m2D無法判斷3.(2015常州)如圖所示，OAB為輕質(zhì)杠桿，可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動，在B端施加一個動力使杠桿在水平位置平衡，該杠桿()第3題圖A一定是省力杠桿B一定是費(fèi)力杠桿C一定是等臂杠桿D以上情況都有可能4(2016黃岡)在( http: / / . )道路條件不允許的情況下，軍車通常采用如下方法原地掉頭，先將千斤頂放在車底部合適的位置將軍車頂起來，然后推動軍車?yán)@千斤頂轉(zhuǎn)動即可實(shí)現(xiàn)原地掉頭(如圖)，下列有關(guān)分析正確的是()第4題圖A千斤頂應(yīng)放在車底部靠近車輪的位置B千斤頂應(yīng)放在車所受重力的作用線上C只要在車前部推就最省力D只要

36、在車上離千斤頂最遠(yuǎn)的地方推就最省力(2016涼山州)如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時向靠近支點(diǎn)的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是()第5題圖A杠桿仍能平衡B杠桿不能平衡，左端下沉C杠桿不能平衡，右端下沉D無法判斷(2015濟(jì)南)為了探究杠桿的( http: / / . )平衡條件，物理老師帶來了一個自制杠桿AB。從其上找一點(diǎn)C用支架支起來，如圖所示，當(dāng)小強(qiáng)依次在杠桿上的A1、A2、A等各點(diǎn)施加一個向下的力時。發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象大家提出的以下四個問題，其中最有探究價值且易于探究的科學(xué)問題是()第6題圖A水桶重和位置不變。杠桿平衡時，為什么施力點(diǎn)離支點(diǎn)越遠(yuǎn)

37、就越省力？B水桶重和位置不變。杠桿平衡時，動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？C阻力和阻力臂不變。杠桿平衡時，動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？D杠桿平衡時，動力和動力臂、阻力和阻力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？(2015婁底)用圖所示的四種機(jī)械提起同一重物，不計(jì)機(jī)械自重和摩擦，最省力的是()8如圖所示，足夠長的杠( http: / / . )桿上放著質(zhì)量不相等(m1m2)的兩個球，杠桿在水平位置平衡，若兩球以相同速度同時向遠(yuǎn)離支點(diǎn)的方向運(yùn)動相等的時間，則杠桿()第8題圖A仍平衡B大球那端下沉C小球那端下沉D無法確定9(2015廣州)AC硬棒質(zhì)量忽略不計(jì)，在棒的B、C兩點(diǎn)施加力F1、F2，F(xiàn)2的方向沿OO線，棒在如圖所示位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則()第9題圖AF1F2BF1F2CF1力臂小于s1DF2方向沿OO線向下身高相同的兄弟二人用一根重力不計(jì)( http: / / . )的均勻扁擔(dān)抬起一個900N的重物。已知扁擔(dān)長為1.8m，重物懸掛點(diǎn)與哥哥的肩之間的距離OA0.8m，如圖所示。則()第10題圖A以哥哥的肩A為支點(diǎn)，可計(jì)算出弟弟承擔(dān)的壓力為400NB以O(shè)