1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 年幼兒園中班新學(xué)期保育員工作方案精選5篇 2022年幼兒園中班新學(xué)期保育員工作方案精選5篇 2022年幼兒園中班新學(xué)期保育員工作方案 篇1 新學(xué)期開頭了，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)大班保育工作。在過去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中獲得的一些成果，但在幼兒平安護(hù)理方面還存在著缺乏。新學(xué)期我將把好的一面連續(xù)進(jìn)展下去，將缺乏的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目的，制定方案如下： 一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。 隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品準(zhǔn)時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)準(zhǔn)時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對(duì)工

2、作的責(zé)任心，特殊是如有幼兒帶藥，要仔細(xì)檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。 二、穩(wěn)固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培育。 通過上學(xué)期的培育，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，力量較弱的需要教師提示，在今后的工作中，要不斷穩(wěn)固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活，作為保育員要在削減新幼兒入園焦慮心情的同時(shí)，急躁細(xì)致的培育新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。 三、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒平安。 隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長，幼兒的衣服也漸漸削減，所以在戶外活動(dòng)過程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒

3、，做到出汗準(zhǔn)時(shí)擦；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動(dòng)前仔細(xì)認(rèn)真檢查場地，幼兒的穿著，杜絕一切平安隱患。 四、協(xié)作班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 小班幼兒自我效勞力量弱，在平常工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在訓(xùn)練工作中，盡可能的參加，讓訓(xùn)練活動(dòng)更加深化，把訓(xùn)練活動(dòng)延長到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合，統(tǒng)一的訓(xùn)練原那么。本學(xué)期園內(nèi)預(yù)備開展我的好媽媽、勞動(dòng)最榮耀、我愛我的幼兒園等主題活動(dòng)。在班內(nèi)教師預(yù)備活動(dòng)過程中，我肯定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使教師可以放心的全力以赴地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。 五、以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗(yàn)。 本學(xué)期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗(yàn)工作，在平常的工作中，我要仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制

4、定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的干凈，在復(fù)驗(yàn)的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園可以順當(dāng)?shù)赝ㄟ^復(fù)驗(yàn)。 在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目的前進(jìn)。以一顆樂觀、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。 2022年幼兒園中班新學(xué)期保育員工作方案 篇2 新的學(xué)期新的學(xué)問，我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化貫徹?綱要?精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為。為幼兒供給平安、安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。為可以更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細(xì)做

5、出了幼兒園配班工作方案： 一、班況分析： 班里有25 名幼兒，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生名，女生 名。通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的嬉戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達(dá)力量，交往力量等都有了明顯的進(jìn)步，還把握了一些簡潔的技能技巧，同伴之間能和諧相處，共同學(xué)習(xí)、嬉戲，早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和教師打招呼，遵守班級(jí)中的慣例秩序，能根據(jù)活動(dòng)的規(guī)章進(jìn)展活動(dòng)。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困難知道尋求教師和同伴的幫助，能主動(dòng)樂觀的參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異照舊存在部分幼兒動(dòng)手操作力量還有待進(jìn)一步進(jìn)步，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)

6、，新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟識(shí)等等。 二、工作目的和措施： (一)保育工作 1、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。 加大平安訓(xùn)練工作力度，把平安放在首位，用 心 去觀看孩子，把 平安 落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增加幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和力量。 2、 仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無死角。 3、 重視體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能準(zhǔn)時(shí)整理和整理小型體育器械。 4 、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。 5

7、、 連續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和力量要加強(qiáng)。為幼兒供給自我效勞的時(shí)機(jī)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。 6、 定期在家園欄上宣揚(yáng)有關(guān)的衛(wèi)生保健學(xué)問，家園共同做好衛(wèi)生保健工作、 (二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的程度上得到了較大的進(jìn)展、主要表現(xiàn)為以下幾方面:對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)布滿愛好，有較為明顯地求知欲望；對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容，形成了肯定的行為習(xí)慣；具有初步的責(zé)任感，大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作，并有關(guān)心伙伴及學(xué)習(xí)照看別人的意識(shí)與精神，特殊是在共享行為有了較大的進(jìn)步、孩子們開頭有各自的主見，能在生活，學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)

8、自己的意愿；幼兒與外界交往地主動(dòng)性，社會(huì)交往的力量大大進(jìn)步、學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的熟悉；在語言方面，幼兒對(duì)早期閱讀，認(rèn)讀常見漢字的萌芽了愛好；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節(jié)奏等方面獲得較好進(jìn)展，但同時(shí)也覺察很多缺乏之處，如:嬉戲的活動(dòng)規(guī)章末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)章意識(shí)較差；其生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳；語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富，多樣；數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。 三、家長工作 開展家園聯(lián)絡(luò)，施行同步訓(xùn)練。家長是孩子的第一位教師，在家長的親密協(xié)作下， 幼兒園的工作才能更順當(dāng)?shù)亻_展活動(dòng)，因

9、此我們將利用家長接送、家訪、家長會(huì)、家園聯(lián)絡(luò)欄等形式，互相溝通，使家長理解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)狀況，樂觀主動(dòng)地與我園協(xié)作，真正起到橋梁的作用。 2022年幼兒園中班新學(xué)期保育員工作方案 篇3 新學(xué)期已經(jīng)開頭了，我會(huì)以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)待自己的工作。為了能更好的完成工作，現(xiàn)制定了本學(xué)期的個(gè)人工作方案如下： 一、工作目的 1、仔細(xì)做好新生家訪工作。 2、仔細(xì)執(zhí)行幼兒園制定的規(guī)程，做好本職工作。 3、仔細(xì)幫助教師關(guān)心幼兒穩(wěn)定心情。 4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒熟悉自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。 5、仔細(xì)做好家園溝通工作，培育幼兒的獨(dú)立性。 6、仔細(xì)協(xié)作保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。 二、詳細(xì)措

10、施 (一)做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。 培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識(shí)，培育幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)、自理生活力量、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 1、鼓舞幼兒樂觀參與晨間熬煉活動(dòng)。培育幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。 2、幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，留意觀看，細(xì)心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和關(guān)心幼兒把握進(jìn)餐的技能，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐狀況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議。提示幼兒多喝開水，學(xué)會(huì)節(jié)省用水，讓幼兒學(xué)

11、會(huì)使用、收放自己的物品。 3、連續(xù)培育幼兒的自理力量：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。學(xué)做一些力所能及的事。 在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒熟悉自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園許多物品都是一樣的，例如；書包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐步進(jìn)展幼兒常規(guī)訓(xùn)練，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持寧靜。 4、在午睡時(shí)間，細(xì)心照看好幼兒午睡，做到不離崗，對(duì)體弱多病的孩子特殊關(guān)注，準(zhǔn)時(shí)幫幼兒蓋被子等。 5、仔細(xì)幫助教師關(guān)心幼兒穩(wěn)定心情，因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒

12、心情不穩(wěn)定會(huì)對(duì)幼兒園、教師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒心情，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡教師。 (二)幼兒的戶外活動(dòng)是增加幼兒身體素養(yǎng)，進(jìn)步身體抗病力量的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增加幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，訂正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好，加強(qiáng)幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。 (三)加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)的培育，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。確保幼兒平安。對(duì)玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)展全面檢查，覺察問題準(zhǔn)時(shí)改良，并落實(shí)各項(xiàng)平安措

13、施，強(qiáng)化準(zhǔn)時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長放心。培育幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變力量。仔細(xì)做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，覺察擔(dān)憂全因素準(zhǔn)時(shí)處理。有病的幼兒準(zhǔn)時(shí)通知家長，做好體弱幼兒的護(hù)理，按時(shí)填寫出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作。 (四)仔細(xì)協(xié)作保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施，協(xié)作班上教師每天觀看幼兒心情、食欲，對(duì)體質(zhì)較弱多病的幼兒特殊照看。觀看幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護(hù)意識(shí)，不追趕、不隨意分開集體，要留意平安。 (五)在組織活動(dòng)中，留意觀看幼兒的神態(tài)、心情，覺察特別準(zhǔn)時(shí)詢問

14、。仔細(xì)做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內(nèi)物品的定點(diǎn)擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培育幼兒節(jié)省的好習(xí)慣。 幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長，讓家長們放心工作。、 2022年幼兒園中班新學(xué)期保育員工作方案 篇4 幼兒園中班第一學(xué)期教學(xué)工作方案 一、班級(jí)情景分析。 本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，他們?cè)谏畹淖岳肀绢I(lǐng)進(jìn)步，根本都能自我效勞，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性，探究性，生活行為習(xí)慣好，禮貌有理，敬重長輩，敬重教師，團(tuán)結(jié)同伴，能和諧相處，

15、可是仍存在一些問題，如連續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，連續(xù)加強(qiáng)幼兒平安，衛(wèi)生學(xué)問，進(jìn)步幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。我們兩為教師團(tuán)結(jié)全都，使幼兒的一天保教工作做到最好。 二、管理班級(jí)工作方案。 1班主任教師帶好頭，言行好，穿著整齊，能仔細(xì)理解上級(jí)指導(dǎo)布置工作，聽從指導(dǎo)支配。 2連續(xù)加強(qiáng)幼兒平安衛(wèi)生意識(shí)，進(jìn)步幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。 3連續(xù)培育幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，敬重別人。 4教師互相溝通學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，利用本園的有利條件，將教學(xué)連續(xù)進(jìn)步，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把學(xué)問傳授給幼兒 5做好各科的教學(xué)工具. 6保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻清掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工

16、作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，訓(xùn)練幼兒能自我效勞，自我的事情自我做，學(xué)習(xí)整理自我的玩具，衣服，圖書等物品。 三、教學(xué)工作方案。 1、班主任教師與科任教師互相學(xué)習(xí)，互相討論教學(xué)，取長補(bǔ)短，進(jìn)步各自教學(xué)程度，進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)愛好，開發(fā)和培育幼兒體智德美全面進(jìn)展。 2、有目的地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，經(jīng)過剪，撕，折，來培育幼兒的動(dòng)手操作本領(lǐng)，手腕敏捷性，。培育幼兒的觀看本領(lǐng)，和想象本領(lǐng) 3、加強(qiáng)體育熬煉，保證每一天半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。經(jīng)過體育嬉戲等形式，培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，增加幼兒體質(zhì)。 4、每周一張貼好一周教學(xué)方案，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具預(yù)備。 5、五大領(lǐng)

17、域。 1安康身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令. 2社會(huì)人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;明白伴侶的重要性，討論成為別人好伴侶的緣由;明白自我進(jìn)步的地方;溝通成長的閱歷，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)平安與嬉戲的熟悉，培育互助合作的團(tuán)隊(duì)精神.自我熟悉智能。明白各種慶賀生日的方式，體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照看植物，培育對(duì)植物的愛，體會(huì)玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自我事情自我做的習(xí)慣. 3語言語言智能，理解有情節(jié)的兒歌資料，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;根據(jù)情節(jié)發(fā)生挨次，表達(dá)圖片故事;要團(tuán)風(fēng)光前表達(dá)自我改編的故事，進(jìn)步制造運(yùn)用語言的本領(lǐng)。 4藝術(shù)音樂智能;培育使用樂器的本領(lǐng)，能用樂器制造不一樣的樂音來表現(xiàn)自我的心境;培育對(duì)律動(dòng)的

18、感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不一樣的動(dòng)作;在音樂嬉戲中，培育對(duì)樂曲構(gòu)造的敏感性。 空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，預(yù)備團(tuán)體上演和進(jìn)展創(chuàng)作，聯(lián)想代表自我的符號(hào)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自我的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出制造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作，培育幼兒豐富的想象力。 5數(shù)理規(guī)律智能。觀看區(qū)分空間線索，培育初步的推理本領(lǐng);初步獲得年和月的概念;嘗試用不一樣的工具和方式進(jìn)展測量;培育比擬和配對(duì)，推想的本領(lǐng);增進(jìn)數(shù)數(shù)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)爭論結(jié)果進(jìn)展歸類;比擬各種不一樣特征的線，培育敏銳的觀看力。 自然觀看智能，建立初步的鏡面反射的概念，熟悉動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手，比擬動(dòng)物和人的

19、形狀觀看各種葉子的形狀和特征，觀看各種樹葉之間的異同;明白水的冷熱對(duì)泡茶的影響;熟悉線并查找生活中各種各樣的線，明白某些線有傳遞聲音的功能。 四、平安工作方案。 1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)平安訓(xùn)練。如訓(xùn)練好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追趕，大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼平安標(biāo)志，訓(xùn)練幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并訓(xùn)練好幼兒當(dāng)遇上危急時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。 2、堅(jiān)持每周進(jìn)展一次常規(guī)平安大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)展衛(wèi)生，常規(guī)，平安的訓(xùn)練。 3、利用音樂嬉戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。 4、訓(xùn)練

20、好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。 五、衛(wèi)生保健工作方案. 1、做好幼兒冷熱工作，可以準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣服，午睡留意幼兒的睡意，覺察特別馬上做好應(yīng)變方法。 2、每一天早上做好晨檢，做好病號(hào)登記，特別要吃藥的幼兒名單，。 3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒熬煉，培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。 4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每一天要更衣。 5、訓(xùn)練幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，勻稱飲食，有助身體發(fā)育。 六、家長工作方案 堅(jiān)持家園聯(lián)絡(luò)制度，以面談，電談的形式與家長溝通，讓家長更加理解幼兒一周在園的生活，學(xué)習(xí)等情景，我們也進(jìn)取主

21、動(dòng)地向家長反響幼兒在園學(xué)習(xí)情景，生活等情景。如每一天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，理解幼兒在家的情景，在午時(shí)放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反響給家長知。我們互相協(xié)作，互相支持，互相理解，進(jìn)一步進(jìn)步幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。 2022年幼兒園中班新學(xué)期保育員工作方案 篇5 新學(xué)期開頭了，我們和家長一樣期盼著孩子們的成長和變化。中班這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開頭有自我意識(shí)了，這個(gè)時(shí)候我們鼓舞他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。在這個(gè)時(shí)期，作為教師完全可以先做一個(gè)觀看者和幫助者，來覺察孩子的愛好和特長在哪里，適時(shí)的關(guān)心他，讓他得到盡可能大的進(jìn)展空間。 一、班級(jí)狀況分析 本學(xué)期我班共有幼兒31人，其中插班生2人。

22、幼兒有了小班一年的根底，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，初步形成了肯定的規(guī)章意識(shí)。如：喜歡上幼兒園，有了初步的自理力量，根本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，玩好玩具能分類擺放等。 二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)： 1.開學(xué)初的環(huán)境創(chuàng)設(shè) 在原有根底上進(jìn)展更換，讓幼兒參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做到有班級(jí)特色，環(huán)境中應(yīng)以孩子為主體，留有相應(yīng)的空白，在教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)將幼兒的作品進(jìn)展展現(xiàn)，讓家長在接送的過程中理解孩子在園的學(xué)習(xí)狀況。 2.加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。 常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。平常通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，

23、嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章。在區(qū)域活動(dòng)中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目的，準(zhǔn)時(shí)在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動(dòng)中仔細(xì)觀看幼兒，理解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。 2.進(jìn)步幼兒的閱讀、表達(dá)力量。 關(guān)心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)慣用完好的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒表達(dá)故事的力量，在餐前活動(dòng)時(shí)間開展故事競賽活動(dòng)。 3.培育幼兒動(dòng)手操作力量。 通過一年小班的學(xué)習(xí)培育，幼兒的動(dòng)手力量已有很大的進(jìn)步，對(duì)美工等操作活動(dòng)特別感愛好。幼兒一有空就會(huì)拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，盡量使手工在學(xué)

24、期末的展現(xiàn)中真正成為班級(jí)特色。 4.連續(xù)開展區(qū)域和主題相結(jié)合的活動(dòng)。 (1)班本課程在幼兒園訓(xùn)練中具有重要的作用，能促進(jìn)幼兒的持續(xù)進(jìn)展。班本課程內(nèi)容應(yīng)來源于本班的實(shí)際狀況，來源于本班幼兒的愛好點(diǎn)，根據(jù)孩子的愛好，開展班本課程活動(dòng)。 (2)在區(qū)域活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，我們熟悉到區(qū)域活動(dòng)必需創(chuàng)設(shè)能鼓舞幼兒自由選擇，大膽操作，大膽探究的環(huán)境，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的進(jìn)展。本學(xué)期我班共設(shè)置七大區(qū)域：(1)閱讀區(qū)(2)美工區(qū)(3)益智區(qū)(4)角色區(qū)(5)建構(gòu)區(qū)，(6)科學(xué)區(qū)(7)生活區(qū)。在主題進(jìn)展過程中根據(jù)各主題生成相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)。 5.結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶賀主題活動(dòng)。 本學(xué)期的節(jié)日許多：教師節(jié)、中秋

25、節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，結(jié)合幼兒園跟班級(jí)組的支配，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶賀主題活動(dòng)和親子活動(dòng)，樂觀鼓舞家長參加我們的活動(dòng)。 6.結(jié)合樂觀開展種植活動(dòng)。 根據(jù)本學(xué)期的季節(jié)特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展種植活動(dòng)，為幼兒供給嘗試、探究、試驗(yàn)的時(shí)機(jī)，通過親自觀看、動(dòng)手種植獲得學(xué)問，培育幼兒對(duì)大自然的愛好，豐富自然科學(xué)學(xué)問，學(xué)習(xí)簡潔的勞動(dòng)技能。 7.嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)施行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒供給一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照看，將幼兒的身心安康放在首位。 三、家長工作 本學(xué)期我們將連續(xù)利用各種群、微信群， 等與家長聯(lián)絡(luò)，溝通溝通，我們還將利用宣揚(yáng)欄向家長公開我們的各項(xiàng)活動(dòng)、育兒閱歷，根據(jù)班級(jí)組支配開展家長半日活動(dòng)，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度。向家長介紹園內(nèi)的制定，分析班級(jí)存在的缺乏，盼望得到家長的諒解與支持。同時(shí)，還鼓舞家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改良。 四、逐月支配 九月份： 1.創(chuàng)設(shè)相宜的