1、Word文檔，下載后可任意編輯 學年浙江省杭州市余杭區(qū)樹蘭中學九年級上冊10月考試檢測（到第3章第5節(jié)）2019-2020學年杭州市余杭區(qū)樹蘭中學九年級上冊10月考試檢測卷（滿分160分，考試時間120分鐘）相對原子質量：H-1， O-16， C-12， Na-23， Ca-40， Cl-355一、選擇題（共20題，共60分）1根據(jù)下列實驗現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是（ ）【A】溶液中滴入石蕊顯紅色 【B】溶液中滴入酚酞顯紅色【C】溶液中滴入酚酞不變色 【D】常溫下，測得溶液pHW乙 【B】W甲=W乙 【C】W甲F2、P1P2 【B】F1=F2、P1P2 【C】F1F2、P1=P2 【D】

2、F1W乙【B】W甲=W乙【C】W甲F2、P1P2【B】F1=F2、P1P2【C】F1F2、P1=P2【D】F1F2、P1tcd，運動距離sab=scd比較兩種情況下拉力所做的功和功率（ ）【A】ab段做功較多【B】ab與cd段的功一樣多【C】ab段功率較大【D】ab段與cd段的功率一樣大【答案】：B9某固體可能含有CaCl2、Na2SO4、CuSO4、KNO3、Na2CO3中的一種或幾種，現(xiàn)對其進行如下實驗：取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解得透明溶液;在所得溶液中，滴加足量BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀過濾后，在白色沉淀中加過量稀鹽酸，沉淀部分溶解，且有氣泡產(chǎn)生下列對原固體成分的說

3、法正確的是( )【A】一定有Na2CO3和Na2SO4，可能有KNO3、CuSO4、CaCl2【B】一定有Na2CO3，Na2SO4和CuSO4兩種物質中至少有一種【C】一定有Na2CO3和Na2SO4，不含CaCl2，可能有KNO3、CuSO4【D】一定有Na2CO3和Na2SO4，不含CuSO4和CaCl2，可能有KNO3【答案】：D10一輛汽車在平直的公路上做直線運動，其v-t圖像如圖所示，汽車在第10s時已行駛了150m，速度達到了20m/s，隨后勻速前進若汽車在行駛過程中所受阻力大小始終為2000N，以下說法正確的是（ ）【A】在0-20s內汽車的平均速度為15m/s【B】在0-10

4、s內汽車的牽引力大小恒為2000N【C】在10-20s內汽車的牽引力做的功為4105J【D】在10-20s內汽車的牽引力做功的功率為4105W【答案】：C11將下列物質同時加入到水中，能大量共存且得到無色透明溶液的是（ ）【A】FeCl2、NaCl、KNO3【B】CaCl2、HCl、NaNO3【C】K2CO3、Mg（NO3）2、NaOH【D】KOH、NaCl、（NH4）2SO4【答案】：B12下列關于溫度、熱量、內能和熱值說法正確的是（ ）【A】物體的溫度升高，內能一定增大【B】物體從外界吸收了熱量，溫度一定升高【C】物體的溫度越高，具有的熱量越多【D】不同燃料燃燒時，放出熱量越多的熱值越大【

5、答案】：A13下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中正確的是（ ）選項物質所含雜質除去雜質的方法A炭粉CuO粉末加入過量稀硫酸，過濾BCO2氣體CO通入氫氧化鈉溶液CNaOH溶液Na2CO3加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡DNaCl溶液CuCl2加入足量鐵粉，充分反應，過濾【答案】：A14如圖甲所示，重為80N的物體在大小為10N，水平向左的拉力F1作用下，沿水平地面以3m/s的速度做勻速直線運動如圖乙所示，保持拉力F1不變，用水平向右的拉力F2，拉物體勻速向右運動1m若不計滑輪、繩的質量和輪與軸間的摩擦，則（ ）【A】物體向左運動時，拉力F1的功率P1=30W【B】物體向右運動時，物體與地

6、面之間的摩擦力f=10N【C】物體向右運動時，拉力F2=10N【D】物體向右運動時，拉力F2所做的功W=40J【答案】：D15如圖，給出了三種物質可能存在的轉化關系，根據(jù)所學的物質性質以及化學變化的規(guī)律，判斷下列選項正確的是（ ）【A】不能一步實現(xiàn)轉化的有【B】實現(xiàn)轉化，可通至氯化鈉溶液【C】實現(xiàn)轉化，可加入碳酸鈣粉末【D】實現(xiàn)轉化，可加入氫氧化鉀溶液16一均勻木板AB，B端固定在墻壁的轉軸上，木板可在豎直面內轉動，木板下墊物塊C，恰好使木板水平放置，如圖所示現(xiàn)在水平力F將C由B向勻速推動過程中，下列相關說法中（ ）物塊C對木塊AB的摩擦力方向向右木板AB僅受重力和物塊C對它的支持力的作用物塊

7、C受到的重力和地面對它的支持力是一對平衡力推力F將逐漸變大【A】只有正確【B】只有正確【C】只有正確【D】只有正確【答案】：A17取一定量石灰石與稀鹽酸反應后的溶液，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液，并測得溶液pH隨加入碳酸鈉溶液體積的變化曲線如圖所示則下列有關說法正確的是（ ）【A】A點和D點處溶液中的溶質分別是CaCl2和NaCl【B】AB段可觀察到的實驗現(xiàn)象是有沉淀產(chǎn)生【C】BC段可觀察到的實驗現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生【D】CD段pH上升的原因是Na2CO3溶液增多【答案】：D18材料相同的甲、乙兩個物體分別掛在杠桿A、B兩端，O為支點（OAOB），如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)如果將甲、乙物體（不溶于水）

8、浸沒于水中，杠桿將會（ ）【A】A端下沉【B】B端下沉【C】仍保持平衡【D】無法確定【答案】：C19電導率傳感器可輔助探究復分解反應的實質相同條件下，離子濃度越大，電導率越大，溶液導電性越強將含有酚酞的Ba（OH）2溶液平均分成兩份置于兩個燒杯中并插入電導率傳感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸鈉溶液，測得溶液的電導率變化如圖所示下列說法正確的是（ ）【A】乙曲線電導率減小過程中，溶液由紅色變?yōu)闊o色【B】乙曲線對應的反應中四種離子數(shù)目都減少【C】甲曲線對應氫氧化鋇與硫酸鈉反應【D】甲曲線上的M點代表兩種溶液恰好完全反應【答案】：D20為了方便殘疾人乘公交，公交公司專門購置了無障礙公交車

9、（如圖所示），無障礙公交車斜面長1m，高20cm，乘車時，連同輪椅共80kg的乘客只需要用200N的力就可以把輪椅勻速推上公交車，則該過程中（ ）【A】推力做的總功為800J【B】推力做的額外功為160J【C】斜面對輪椅的摩擦力為200N【D】斜面的機械效率為80%【答案】：D二、填空題（共6題，24分）21（4分）在通常狀態(tài)下，氨氣（NH3）是一種無色、具有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶于水后可得到氨水（1）如圖甲所示，AB試管中各有一團用無色酚酞試液濕潤過的棉花，實驗前止水夾處于關閉狀態(tài)實驗時，將少量濃氨水滴在A試管的棉花上，觀察到白色棉花變紅，說明氨水呈堿性再打開止水夾，

10、幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是_，說明氨氣分子在運動（2）氨氣在純氧中燃燒的化學方程式是4NH3+3O2=點燃=2N2+6H2O，把圖乙中第三個方框補充完整【答案】：（1）試管B中白色棉花變紅;（2）22（4分）如圖所示，兩個完全相同的托盤秤甲和乙放在水平地面上，托盤秤的自重為9N，底面積為150cm2木條AB質量分布不均勻（粗細忽略不計），A、B是木條兩端，C、D是木條上的兩個點，AD=BD，AC=DCA端放在甲上，B端放在乙上，A、B下方各墊有一個大小和質量不計的小木塊，甲的示數(shù)是6N，乙的示數(shù)是18N若此時用細線系住A端，豎直向上拉細線，使A端緩慢上升，此過程中乙的示數(shù) （選填“變大”“變小”或

11、“不變”）;若移動甲，讓C點放在甲上，則乙的示數(shù)是 N ( ACDB甲 乙)【答案】：不變;1623（6分）某KCl固體樣品中含有少量CaCl2雜質，實驗室提純氯化鉀的流程如圖（氯化鉀溶解度受溫度影響較?。?）沉淀a是_（2）操作I是_冷卻熱飽和溶液蒸發(fā)結晶（3）若KC1固體樣品中還含有少量雜質K2SO4，小科認為提純該樣品只要在上述方案基礎上增加一步實驗：在“加入過量K2CO3溶液”與“過濾”操作之間，加過量的硝酸鋇溶液小江認為這種方案不合理，會導致所得KC1固體中含有新的雜質，新雜質是_【答案】：（1）碳酸鈣（2）（3）硝酸鉀和硝酸鋇24（4分）如圖甲，質量m的貨物在拉力作用下，沿粗糙斜

12、面向上運動（不考慮空氣的阻力），斜面長L、高H，貨物沿斜面移動的距離L與時間t關系圖象如圖乙所示，0至t1時間內的拉力為F1，t1至t2時間內拉力為F2，（不計速度變化的時間，斜面粗糙程度不變）（1）比較F1和F2大小關系_（選填“大于”、“小于”或“等于”）（2）F1時斜面效率1_（選填“大于”、“小于”或“等于”）F2時斜面效率2【答案】：等于;等于25（4分）酸、堿、鹽在生活、生產(chǎn)中應用廣泛，使用時必須十分小心氫氧化鈉具有強烈的_，實驗時最好戴防護眼鏡為了便于理解和記憶，小麗同學總結了堿的化學性質如圖，請你根據(jù)要求完成下列問題（1）小麗同學發(fā)現(xiàn)，以前取用氫氧化鈉溶液時試劑瓶忘記蓋瓶蓋依據(jù)

13、反應說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質如果該溶液變質，則發(fā)生反應的化學方程式為_（2）要檢驗該氫氧化鈉溶液已變質，選擇下列試劑不能達到目的是_（A）稀HCl （B）酚酞試液 （C）CaCl2 （D）Ca（OH）2（3）依據(jù)反應，氫氧化鉀能與下列物質反應的是_（A）硫酸 （B）氯化鋇 （C）硫酸銅 （D）碳酸鈉（4）硫酸銨（NH4）2SO4、磷酸二氫鈣Ca（H2PO4）2、亞硝酸鈉（NaNO2）、硝酸鉀（KNO3）等屬于鹽，其中又屬于復合肥的是_【答案】：（1）2NaOH+CO2Na2CO3+H2O;（2）B;（3）C;（4）硝酸鉀（KNO3）26（6分）如圖所示，連著彈簧的小球套在水

14、平桿上，彈簧自由伸長時，小球位于O點小幅度向左或向右改變小球位置，小球仍能靜止現(xiàn)較大幅度改變小球位置，把小球移至A點后使其靜止，然后釋放（1）小球向右運動過程中速度最大點出現(xiàn)在_（選填“O點”、“O點左側”、“O點右側”、“都有可能”）;（2）小球第一次向右經(jīng)過O點至到達最右端B的過程中能量轉化情況為_;（3）小球最終靜止的位置是_（選填“O點”、“O點左側”、“O點右側”、“可能是O點，也可能偏左或是偏右”）【答案】：（1）O點左側;（2）動能轉化為內能和彈性勢能;（3）可能是O點，也可能偏左或是偏右三、探究題（共6題，44分）27（8分）鹽酸是氯化氫（HCl）氣體溶于水形成的溶液，HCl是

15、極易溶于水的無色氣體圖1為HCl氣體溶于水的微觀示意圖HCl氣體也可溶于甲苯（一種有機溶劑），得氯化氫的甲苯溶液某化學興趣小組的同學對氯化氫與鹽酸的化學性質是否相同進行了探究，請你參與探究過程提出問題氯化氫氣體與鹽酸的化學性質是否相同？查閱資料氯化氫氣體是由氯化氫分子構成的;在鹽酸中存在氫離子、氯離子和水分子;氯化氫的甲苯溶液中氯化氫以分子的形式存在鹽酸與氯化氫的甲苯溶液的微觀示意圖2所示分析猜想氯化氫與鹽酸的化學性質不一致進行以上猜想的理由是：_ 實驗準備為探究氯化氫與鹽酸的化學性質，根據(jù)實驗方案準備時發(fā)現(xiàn)缺少氯化氫的甲苯溶液化學興趣小組的同學向老師求助，老師用圖3所示裝置和有關試劑為興趣小

16、組制取了氯化氫的甲苯溶液晴晴同學在協(xié)助老師制氯化氫的甲苯溶液時產(chǎn)生了疑問，為什么濃鹽酸加到濃硫酸中能產(chǎn)生大量的氯化氫氣體？答：_進行實驗用鹽酸和氯化氫的甲苯溶液進行對比實驗實驗內容現(xiàn)象解釋與氧化銅作用鹽酸：_氧化銅與鹽酸發(fā)生反應氯化氫的甲苯溶液：沒有明顯現(xiàn)象氯化氫在甲苯中沒有解離出氫離子與碳酸鈣粉末作用鹽酸：粉末消失，產(chǎn)生氣泡化學方程式：_氯化氫的甲苯溶液：沒有明顯現(xiàn)象氯化氫在甲苯中沒有解離出氫離子得出結論鹽酸與氯化氫氣體的化學性質不一致【答案】：（1）分析與猜想：它們的微觀構成不同，所以化學性質不同;（2）濃硫酸吸收水，溫度升高，氯化氫在水中的溶解度變小，使鹽酸更濃，更容易揮發(fā);（3）黑色粉

17、末溶解，溶液呈藍色;Na2CO3+2HCl=H2O+CO2+2NaCl28（8分）某興趣小組對氫氧化鋇溶液和稀鹽酸混合后是否發(fā)生了化學反應展開了系列實驗【實驗操作】用試管取6毫升氫氧化鋇溶液，往試管中加入6毫升稀鹽酸，等分成3份為A，B，C試管【實驗證明】（1）往其中A試管中滴入幾滴酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液呈無色說明溶液中不存在的離子是_，證明兩者發(fā)生了反應【繼續(xù)探究】（2）能否再設計一個實驗證明鹽酸中H+參加了反應?于是往B試管中滴入石蕊試液，發(fā)現(xiàn)變紅色，溶液呈酸性，這不能證明鹽酸中H+參加了反應討論后，形成了新的對照實驗方案，將步驟補充完整：往C試管中，加入足量的鎂片;另取一支試管為D試管，加入

18、_，再加入等量的鎂片（3）證明原混合液的鹽酸中H+參加了反應的現(xiàn)象是_【微觀解釋】（4）從徽觀上分析：氫氧化鋇溶液和稀鹽酸反應的實質是_【答案】：（1）氫氧根離子（2）2mL相同質量分數(shù)的稀鹽酸與2ml蒸餾水;（3）C中產(chǎn)生氣體比D中少;（4）氫氧根離子和氫離子結合生成水分子29（8分）如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平向右運動直至停止（1）實驗中是通過觀察_來判斷鋼球的動能大?。?）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與_的關系（3）木塊最終會停

19、下來，在此過程中木塊通過_方式把動能轉化為內能（4）如果木塊在運動過程中所受的摩擦阻力為0，木塊將_【答案】：（1）鋼球推動木塊移動的距離;（2）速度;（3）做功;（4）一直做勻速直線運動30（8分）“灰水粽”是指用草木灰的浸出液(俗稱“灰水”)浸泡糯米做成的粽子，這種粽子顏色微黃、清香軟糯，小樂對制作“灰水粽”的草木灰產(chǎn)生了濃厚的興趣，展開了如下探索：【查閱資料】糯米中加入食用堿可起到中和微生物生成的酸、軟化食物纖維等作用;草木灰中富含鉀鹽，只要成分是K2CO3，還有少量KCl.堿石灰能吸收水分和二氧化碳氣體【實驗】檢驗草木灰的成分，并測驗草木灰中K2CO3的質量分數(shù)（草木灰中其他成分遇到鹽

20、酸不產(chǎn)生氣體）（1）取適量草木灰于燒杯中，加足量水浸泡，過濾得到草木灰的浸出液;取少量浸出液于試管中，滴加幾滴酚酞試液，觀察到酚酞試液_，則說明草木灰的浸出液呈堿性（2）寫出檢驗木灰的浸出液中存在的Cl-的實驗方法：_;（3）小樂用圖示裝置(圖中夾持儀器已略去)測定草木灰中K2CO3質量分數(shù)，實驗中通過測定丙裝置質量的增加量來計算K2CO3質量(草木灰中其他成分遇稀鹽酸不產(chǎn)生氣體)，實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣，其作用除了可攪拌乙、丙中的反應物外，還能_（4）有人認為通過測定丙裝置質量的增加量來計算K2CO3的質量，其結果偏大，原因是_.【答案】：（1）變紅;（2）向足量的浸出液中加入足量硝酸

21、酸化的硝酸鋇，過濾后取濾液加入硝酸銀，若有白色沉淀，證明有氯離子;（3）使反應產(chǎn)生的二氧化碳被全部吸收;乙裝置中產(chǎn)生的氯化氫氣體和水蒸氣進入到丙中被吸收31（6分）為了探究氫氧化鋇溶液和硫酸鈉溶液反應后所得濾液X的成分，同學們做了以下實驗：取50克濾液于燒杯中，先向燒杯中滴加溶質質量分數(shù)為6%的硫酸鎂溶液20克，接著向燒杯中滴加稀硫酸加入溶液的質量與燒杯內沉淀的質量關系如圖所示（1）濾液X的pH_7(選填“大于”、“等于”或“小于”)（2）CD段發(fā)生反應的化學方程式為_（3）濾液X中含有的溶質是_【答案】：（1）大于Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O（3）Ba(OH)2、NaOH

22、32（6分）在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：（1）為了便于直接讀出力臂的大小，應對甲圖杠桿進行的操作是_（2）如果利用如圖乙裝置進行實驗，每個鉤碼重0.5N，考慮到杠桿實際情況，當杠桿水平平衡時，彈簧秤的示數(shù)_2.1牛(選填“大于”“等于”或“小于”)（3）實驗中，如果只在杠桿右側掛鉤碼，在A點施加一個始終水平向右的拉力F，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡，你認為的原因是_【答案】：（1）向右調節(jié)平衡螺母，直到天平杠桿水平平衡;（2）大于;（3）拉力力臂等于0四、計算分析題（共32分）33（7分）實驗室有一份在空氣中解變質的氫氧化鈉樣品，質量為1.5g某實驗小組將這份

23、樣品完全溶解，配成50g溶液，然后緩慢滴入7.3%的稀鹽酸，同時進行攪拌，使二氧化碳全部逸出滴加過程中，多次測得溶液pH和溶液總質量，部分數(shù)據(jù)如下表所示：測量次數(shù)第1次第6次第16次第21次第26次滴加的鹽酸總質量/g05152025溶液總質量/g5055m69.7874.78溶液pH12.412.17.02.22.1請分析計算：（1）第_次測量時，溶液中只有一種溶質（2）表中m=_（3）樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)(計算結果精確到0.1%)（4）1.5g樣品中氫氧化鈉固體的質量【答案】：（1）16（2）64.78（3）35.3%（4）0.8g34（6分）如圖是用完全相同的加熱裝置給甲、乙兩種質量相等的不同晶體同時均勻加熱，兩種晶體熔化前后溫度隨時間變化的圖象單位質量的兩種晶體熔化過程中吸收的熱量相比較，Q甲_Q乙;AB是晶體甲熔化圖像上的兩個點，該晶體在A點時的內能_B點時的內能（填“大于”、“小于”或“等于”）;若甲晶體為質量為1千克的金屬鋁，其溫度從30升高到660，需要吸收多少熱量？鋁的比熱為0.88103焦/（千克每攝氏度）【答案】：小于;小于;5.544105J35（5分）在做完“用稀鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳”的實驗后，小明突然想